大自然的作文

大自然的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的大自然的作文8篇，欢迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　在自然里，有许多葱翠茂盛的大树，还有那嫩绿的小草和五颜六色的花儿。

　　有一些小鱼，在那清澈见底的小河里活蹦乱跳的游来游去，有几只小虾好像在自言自语的说：“今天有一场舞会，我一定要穿最漂亮的.衣服超过丽丽，是舞会上最漂亮的公主。”还有几只小虾好像在说：“爸爸，今天吃什么？我已经饿得前心贴后背了。”我吃饱了要和小鱼儿，丽丽比一比，看谁穿的漂亮。看见它们在那碧绿又清澈的小河里，表演节目，这真是“八仙过海各显神通。”

　　在小河的对面有一座山，山上隐隐约约不是飘来阵阵悠扬而宁静的笛声和许多欢快的鸟叫声。走进树林里，如果运气好的话，还能碰到可爱的小猴子呢，假如你像它眨几下眼睛，它就会通人性的像你眨眼睛。

　　啊，自然真是一个美丽的地方呀！

大自然的作文 篇2

　　科学老师发了几颗凤仙花种子，叫我们回去种在土里，观察它的生长变化。

　　放学后，我在阳台的花盆里种了几颗凤仙花种子。浇过水后，种子贪婪地吸着水与土里的养分，没过几天，它们就冲出黑暗，走向光明，冒出了嫩芽。

　　刚刚长出来的凤仙花嫩芽，翠绿无比，叶子与叶柄都是嫩绿色的，十分惹人喜爱。一阵风拂过，叶子就漾起波纹，好看极了。随着时间的变化，小小的凤仙花嫩芽一天一天地长大，变绿。大约一个半月左右，凤仙花就能长到40厘米高，凤仙花开始打花骨朵了。

　　凤仙的花是紫红色的，直径一般在一厘米为左右。凤仙的花有三片花瓣，中间像一个黄色的小灯。虽凤仙的花不如君子兰高雅，不如玫瑰芬芳，但它有君子兰它们比不上的功能。凤仙可以杀虫、解毒……

　　凤仙花很诚实，有几个花骨朵，就开几朵花。一般来说，一株凤仙花可以结出很多朵花。长大的凤仙花紫红的。如宝石般点缀于绿叶之间。凤仙花口是往外扩的，结的果实是棕色的`，这些果实就是凤仙花的种子，千万不要碰它，要不然，手可能会被刺得很疼的。

　　凤仙花的用法有很多种，加上明矾包在纸中，贴在指甲上，几天后，指甲就会就像宝石一样，那鲜明的紫红色明亮地照耀着我们的眼睛。

　　我喜爱美丽的凤仙花。

大自然的作文 篇3

　　你听到过大自然母亲的美好声音吗？嘿嘿，来跟我一起倾听吧，你会发现大自然的声音是那样美丽和谐、动听，我会从心底感受它是世界上最动听美妙的`音乐……

　　一个乌云密布、雷声轰鸣的晚上，天气非常的沉闷。爸爸带我出去散步，忽然，狂风像个不请自来的客人，疯狂地吹打着树叶，发出刺耳的“刷刷”声。紧接着，下起“滴滴答答”的小雨点，敲打着地面，发出悦耳动听的“滴答滴答”的声音。慢慢地，雨越下越密，越下越大了。天空不时传来轰隆隆的打雷声，爸爸拉着我飞快地跑回家。但我呢？却依旧迷恋雨景，于是便趴在床台欣赏起来......

　　这就是大自然最美的声音啊！

大自然的作文 篇4

　　大自然就像一本又厚又大的百科全书，永远都“读”不完，它会告诉我们一些有益的启示和道理。

　　有一年暑假，我从电视上看见一些科学家在做一项关于动物的实验。便心血来潮，也想去做一项小实验。

　　我拿着一片面包，走向楼下的'草坪，扔在边沿上，开始观察。一分钟、五分钟、十分钟……终于，功夫不负有心人。两只小蚂蚁走向了我的面包，我细心地观察着。突然，其中一只小蚂蚁急匆匆地走了，很快没了影儿。另一只则站着一动不动，像是在等谁。不出五分钟，一群蚂蚁排着队来到面包跟前，先把这个“庞然大物”切成一小块一小块，再搬回巢去。我一路跟着，几次把它们的“战利品”拨进草丛里，可它们没有放弃，一次次的把食物重新搬回来……我不想再惊动它们，悄悄地走了。

　　一天晚上，我正在津津有味地看书。正当我看得起劲儿时，忽然从我的眼前爬过一个黑影，紧紧地贴着墙壁，我吓了一大跳，向后退了几步，那个黑影一动不动的。我才敢过去，我踮着脚尖，蹑手蹑脚地走过去，生怕不小心，把它吓跑了。渐渐地，我看清楚它的真面目了！一只壁虎。听爸爸说，壁虎可是逃生高手啊！

　　我猛扑过去，壁虎想溜，可我已抓住它了，摁在墙上。又找来一根长线，一头绑在它身上，另一头系在凳脚上，就继续看书。“汪汪！”几声狗叫传进了我的耳朵里。我想起了壁虎，便去看了看。只见壁虎窜到了一边，而一只凶猛的大狗正在琢磨一条尾巴。呀！壁虎和尾巴节体了……哎呀呀！真不愧是逃生高手啊！

　　蚂蚁的意志是这么坚强，壁虎的逃生本领是那么的高超！大自然是多么的奇妙！

大自然的作文 篇5

　　阳春四月，春意盎然，微风凌凌，花香四溢。20××年3月27日重庆工程学院工造12班开展了“亲近自然，感受春天”的踏春活动。同学们与大自然亲密接触，共同感受春天的气息。

　　校园坐落在盆地之中，依山傍水，依稀可见山间的葱葱郁郁。在这百花齐放、群芳斗艳的季节里，12班同学们在活动中体验快乐，在实践中得到成长，零距离感受大自然的美，感悟生态与美。

　　在感受到大自然的美好的'同时，也锻炼了学生的身体，磨炼了学生的意志，为学生今后的学习生活和健康成长增添了一笔绚丽的色彩！

大自然的作文 篇6

　　在奇妙的自然界中，有很多非常值得惊讶的秘密。

　　一天，我还在汾河公园玩。来到一个小池前，发觉几个水黾在水面上走动。咦？他们怎么可以稳定地在水上行走并且不容易掉进水里呢？我觉得好好地科学研究一下它。

　　我抓着一只水黾湿乎乎地回到家，把它放在桌子细心地观查起來。

　　我想的回答是否在它那长细的腿上呢？我提心吊胆地折下它的腿，放在爸爸的显微镜下看。

　　原先，它的腿下方有很多硬邦邦的的小毛，打横长在腿上，能够让它在海上随意地往返行走。

　　我就是中枢神经短路故障了。我是只旱鸭子，假如能创造发明一种“水黾之脚”……

　　我先在lego小人上做测验。我将从水黾上折下的.脚绑在小人脚底，把它放在海上。哇，它站起在水面上！实验成功了！能够为自己应用了。我就用粗细铁丝卷成水黾脚的形状，想着：自然界对人们的奉献好大，大家得爱护大自然。

　　哦，妈妈回来了！恐怖：“啊！胡城玮，你为什么把这类恶心的虫子放在餐桌上边？！”

　　呃，不幸。

大自然的作文 篇7

　　夏天的雨不似春天雨那般绵绵；也不似冬春天雨那般无声，它拥有气势，随之而来的是狂风的怒吼和闪电雷鸣的磅礴。——题记

　　大自然的声音总是让人产生遐想，因为它总是千变万化，神秘莫测。任何一种声音都是上天的鬼斧神工，不是任何一位音乐家可以与之睥睨；也不是任何一种乐器可以完整的诠释出它的.声音。

　　我喜欢它的声音，因为它不会是从一而终都是一种调子，那上下起伏的旋律会使人膜拜。下午，吃过饭后少有的静谧，可以拿一本书细细的品尝，虽然闷热，但也颇有一番情趣。往往这时，天空会迅速的阴暗下来，夹杂着一声低吼，紧接着豆儿大的雨点儿就会倾盆而来，“笃笃——”声是雨打在棚子上的声音，看着街上许多人因下雨而手忙脚乱收拾摊位会觉得滑稽。

　　夏天的雨声有很多种。刚开始稀稀拉拉的雨点砸在地上形成一圈圈花朵一样的图案，倾盆大雨随之而来。有节奏的声音则担当了乐队中鼓手的身份，而其中的雷声则是电吉他的一声低鸣，闪电则是照应他们的灯光师。虽说没有秋天如伽？琴般的浑厚的声音，但各自混合的音调听起来也别有一番滋味。收尾时的雨很小，在太阳的照映下仿佛没有他们的存在，但站在门外仍会有一种烟雨？鞯母芯酰？

　　他们说雨后的天空会出现彩虹，彩虹？也许是吧！这也是我们居住在楼房中人的悲哀。只感受到雨的气势，却看不见上天赋予我们雨后的一种礼物。

大自然的作文 篇8

　　自然在我的面前展开了一幅秀美绝伦的巨幅长卷，牵扯着我青春的灵魂，去感悟那驿动的美丽和飞扬的灵韵。

　　伴着留恋那嵫蹋易呓旱拿位茫夹唪龅恼趴肆常簿驳等待着太阳探出头来，杨树从沉睡中醒来，摆动着窈窕的身躯，摇落了一身的疲倦和疏懒，尽情的吮吸着春天的甘露，阳光照耀下，一片片叶子闪亮闪亮，泛着金光，像一个待嫁的少女在展示自己的风采，所有一切都醉了，唯独我醒其间，描下了这片清辉。

　　踏着丝丝的细雨，我独自漫步在夏日多情的眼眸里，垂柳温柔的编织着飘逸的长辫子，不知哪个顽皮的孩子还在上面垂下一朵小花，于是浓浓的`情趣便溢了出来，缓缓的流淌着，奏出了缠绵的小曲，晶莹的水珠泻在翡翠似的叶子上，滚来滚去，风儿拂过，枝摇叶摆，活脱一幅传神的水墨画，好一个怡人的盛夏。

　　告别夏的最后一缕热情，我也随之步入了秋的纯静，蓦然，我看到了悠悠落下的秋叶那份静美之后，又恍然大悟，夕阳，落下了明天还会升起;鲜花，凋零了还会怒放。美，也是一样，她永远不会消失，即使在一个地方失去了，在另一个地方又会找到。

　　走出秋的沉吟，我惊诧冰川女皇把冬已不知不觉地带到了人间，连声招呼都不打，你千万不要以为北风咆哮，怒号，严冬的叱咤、肆虐那才是冬，其实他不缺少柔情，每当雪花飘飘的时候，一朵朵，一片片，像翩然起舞的蝴蝶，似漫天翻舞的柳絮，他们追逐着，雀跃着，我似乎听到了欢声笑语，也跟着一同兴奋起来，其实，冬也是火辣辣的。

　　哦，这就是自然，自然是一首小诗，充满韵律，充满内涵，我翻阅他，爱不释手，我感受它，万化冥合。自然是部旷世之著，我感受自然，永不疲倦。

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