植物的作文

时间：2024-02-01 07:32:21 植物作文我要投稿

植物的作文6篇[荐]

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的植物的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

植物的作文6篇[荐]

植物的作文篇1

　　在翰林写作课上，老师让我们写一篇观察植物的文章。我想到了我家的阳台，那上面种着各种各样的植物，有绿色的，有黄色的，还有紫色的。

　　其中我觉得最有趣的'就是那盆绿油油的小草。

　　它长得小小的，叶子碧绿碧绿的，而且很嫩，中间还有一条细细的茎。它的特点是：每当我用手碰它时，它的叶子就会合拢，过几分钟后，才会慢慢张开。

　　看着这株草，我好像听见它在说："请不要碰我，我会害羞的。"真有趣呀！讲到这里，大家都应该知道它的名字了吧！它就是"含羞草"。

　　就是因为有了这株含羞草，我家的阳台才变得更加有趣，更加漂亮！其实世界上还有许多植物会让你大开眼界呢！比如：会吃昆虫的猪笼草，会吃人的非洲吃人树......

植物的作文篇2

　　大家学校有一个漂亮的植物园，它坐落于学校的西南面，占地约是150平米。请别看它总面积并不大，可里边种的绿色植物可多了。

　　春天到来了，种在植物园外场的月季花绽放了。它释放出的香气扑面而来，吸引住了蜜蜂来盗花蜜。不但月季花漂亮，长在墙壁的鞭炮花争芳斗艳。它从教学大楼的墙面飞泻下来，每每学生们来到这儿时，都是会停住步伐看来一眼这橘黄的鞭炮花。

　　炎炎夏日到来了，黄皮果树和枇杷树都早已结得了果实。看，那一颗颗仅有手指头般尺寸的黄皮果也早已成熟了。掠过的鸟儿都是会啄一颗来吃。那橙黄色的枇杷果，完善后类似有一个杯子那么大，真令人垂涎三尺。

　　秋天来了，地瓜成熟了。一个个地瓜有耳光大，只遗憾它埋在地下，不清楚的人都还以为那仅仅一堆杂草呢。却不知道杂草下埋藏的但是“宝”啊！挂在树上的`番木瓜是金黄金黄的，简直诱惑啊！

　　寒冷的冬季来临了，全部的花草树木都只剩余枝桠了。可是，种在植物园外的松柏树，傲然挺立，花繁叶茂。如同一名名战士职业，在护卫着植物园。

　　大家学校的植物园如同一位法师，時刻让我们以美丽的享有。我爱我的学校，更爱学校的植物园！

植物的作文篇3

　　我喜欢竹子，因为我喜欢熊猫。竹子是熊猫最喜欢的食物，但它们也很有趣。许多人看到竹子就会想到中国。这可能是因为你看到竹子，你想到了熊猫。

　　竹子披着绿色的外衣。它们长得很高，还是一节一节的。竹子喜欢生活在潮湿的地方。但是也可以在各种各样的'环境里生活。比如在山上和热带森林里。竹子刚出的芽是大家都喜欢吃的竹笋。

　　竹子不仅好看，它们也给人很好的启示。我们看到的竹子长得很快。但有一种竹子很有趣。短竹的前四年几乎是看不见的。在那四年里，它把根扎得又大又深，据说有一百米深。从第五年起，他们每天都有三十厘米长。它将在六周内长到15米。十五米比许多房子高。竹子的根越深，它就会生长得越高。如果竹子的根长得不好，它们就看不到它的快速生长。

　　这竹深深植根于精神，我们要学习的。现在，我们要学习各种知识，就像竹根。我们越是了解，为了更好地发展壮大起来。

植物的作文篇4

　　美丽的春姑娘静悄悄地到来了，公园里的柳树冒出来枝芽，花朵们也穿着五颜六色的衣服来开会啦！我家的墨兰当然也不会缺席，她穿着春姑娘给她的“裙子”来了。

　　每一次我经过她的身旁，总会迎面飘来一阵淡淡的清香，而我总是陶醉在她的香气里面。墨兰的叶子是墨绿色的'，又长又尖，尖得像一把剑一样锋利，感觉你只要轻轻地碰一下，就会被她扎破一样。墨兰的花蕊是先从黄色变成黄绿色，再从黄绿色变成土黄色，最后从土黄色变成紫褐色的一个过程。她的花期从每年的10月份到次年的3月份，这一段时间是她最迷人，最芬芳的。墨兰开花，人们常颂她娴静高雅，品格高贵，喻意淡泊名利。有的时候，我真想把她据为已有，想把她摆放在我的床头，这样每天我就能伴随着她的香气进入甜甜的美梦！

　　我喜欢墨兰还有一个原因，因为墨兰摆放在客厅，不仅能够给我们净化空气，装点房间，给我们带来健康，增加正能量，听说还能旺财哦！在我们心情愉悦地欣赏她时，还让我们学习都更上一层楼！

　　这就是我家不一样的墨兰，你喜欢我这位植物朋友吗？

植物的作文篇5

　　槲寄生——这是一种令人陌生的植物，其实它是一种寄生性植物，那洁白的果实实在让人心旷神怡，槲寄生圆圆的像个桂圆，远看像一串串葡萄，近看像一个迷你的小苹果。嚼起来就像口香糖，只不过味道又苦又涩罢了。

　　其实槲寄生是不会“胡寄生”的，每一种类的槲寄生只会在特定的寄主身上生长，否则就会出现排异现象，槲寄生就会枯萎而死。

　　可是当人们在野外见到槲寄生是望而生畏，因为槲寄生有一种反应强烈的'神经毒素，轻者可导致呕吐、眩晕、甚至出现幻觉，有些人会表现出强攻击性；重者立即昏厥，甚至内出血死亡！

　　这种植物几乎在野外随处可见，只不过很多人没有观察罢了。这种植物会发出一种清香，让人陶醉，其中有些香水就有槲寄生的成分呢。

　　槲寄生摸起来很粘，有一个植物学家为了给观众讲解野生槲寄生的内部构造，花了一个半小时才将槲寄生的外部粘液清理干净，可见槲寄生的粘液自卫做的很成功！

　　据说，20世纪上半叶，猎人们经常将槲寄生放入嘴中嚼，然后将嚼过的槲寄生拉长（实在很恶心！）粘在鸟频繁出没地地区的树枝上，最后躲进树丛中，不过一会儿，落在树枝上的小鸟就会被牢牢地粘住据说，用这种方法，猎人一天可以抓到十几只小鸟儿。不过，这种捕猎方式已被禁止。

　　我在槲寄生身上找到了我们祖国的身影，那那就是人不范我，我不范人，人若犯我，我必范人的伟大品质，那种顽强的精神，在四个饱经沧桑的文明古国中（埃及、古巴比伦、印度、中国），中国——这个唯一没有中断的文明的“栖息地”仍然屹立在广阔的亚洲！

植物的作文篇6

　　自从老师说可以把家里种的植物带到教室里来，我便开始悉心地照顾我家的吊兰，准备过几天带到学校去。

　　我本以为养个吊兰很容易，只要按时给它浇水就可以了。可是开始养护时，我才发现养植物没有我想的那么容易。我得三天给它浇一次水，每天把它搬出去晒太阳。有的时候下雨，还得把它搬回家，每天还需要跟它说说话，聊聊天……不出一个礼拜，我就累得恨不得永远坐在沙发上，一直喝水。这时，我才深深地知道妈妈为什么有时会腰酸背痛了。

　　过了好些日子，我把吊兰待到了教室。一开始，我把它放在教室后面的黑板下面，有时候我下课也不忘去瞧一瞧它的'样子。

　　这样又过了好几天，一天早上，我去给吊兰喂水的时候，它的叶子长长了好多，还长宽了许多，很明显它比在家的时候长得快了。看着吊兰这么好的势头，我高兴地笑了。

　　也许是老师也觉得我家的小吊兰长得好吧，她把它放在了讲台上。吊兰越发长得起劲儿了，看，它舒展着浑身的腰肢，聚精会神地听老师讲课呢!

　　看来，我家的吊兰特别喜欢在教室里听老师讲课，当一个穿绿衣服的“小学者”呀!我可不能落后啊!

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