描写植物作文

时间：2023-12-04 14:01:37 植物作文我要投稿

描写植物作文[合集]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的描写植物作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写植物作文[合集]

描写植物作文篇1

　　今天，我来和大家讨论讨论植物的问题。

　　植物是我们人类生活中必不可少的东西，因为如果没有植物，我人类只能呼吸进去二氧化碳。有一句话这样说：我们呼进去的是植物呼出来的，植物吸进去的是我们呼出来的。看了这些话，你一定感到植物对我们的好处了吧！可是，现在咱们的济南污染非常严重，因为全运会，我们济南到处都是土、土、土，沙、沙、沙……这根原来的.济南不一样！！！！！原来高新区只是一个旧农村，环境可好了，而现在又有了雅居园、黄金时代等小区，几乎没有一颗绿树，那些绿树都是新栽的。

　　啊！亲爱的地球朋友们！！让我们一起保护我们的地球母亲；一起来保护供给我们氧气的植物吧！！！！

描写植物作文篇2

　　下午，我下楼玩儿，在后院看见一簇花。

　　远远望去，像许多黄色的雨滴，仔细一看，原来是迎春花。迎春花的枝干是垂落的，花苞都是对称生长的，有的还是花骨朵儿，小的有米粒般大小，大的有葵花籽般大小；有的才展开两三片花瓣，像一个个害羞的`小姑娘；有的花瓣全展开了，像是迎接春天的战士；有的已经枯萎了，花瓣变成了白色。你们知道迎春花是先长叶子还是先长花呢？是先长花的，花全部开完以后，过一段时间，叶子才发芽。

　　迎春花就是春天的使者，它告诉大家，春天将要来临。

描写植物作文篇3

　　前段时间，妈妈在地里种了许多绿豆，我也在花盆里撒了一些。

　　没过几天，绿豆就冒出了白白的嫩芽，它的头会往下垂，好像很害羞的样子，可爱极了。过了三天，绿豆的叶子从嫩芽中慢慢地抽了出来，变成了一株可爱的小绿苗。

　　我开始早晚给它浇水，两片、三片，叶子在不断地增加，绿豆茎也随着叶子的数量不断长长。几个星期后，绿豆开花了。它从嫩绿色的花苞变成黄色的花，就像花姑娘从被窝里钻出来伸了个懒腰，真可爱。绿豆要结果了。妈妈说过，这个时候要追肥，我就给它施了一点复合肥，有利于它的果实更饱满。十几天后，绿豆长出了一些豆荚，尾巴还连着一朵快凋谢的'小花呢！我摘了一个打开看看，里面的豆还小着呢，比蚂蚁还要小。我开始减少浇水的次数，改为晚上浇水。不久，豆荚变黑了、变硬了，尾巴的小花也掉了，该收成了吧！我每天中午都盯着绿豆看，想知道它是如何传播种子的。终于有一天，绿豆的豆荚被太阳晒得受不了了，它就爆开了。

　　绿豆就从豆荚里蹦出来，掉进土里，豆荚还在枝上卷了起来。我把成熟了的绿豆摘下来，豆荚有一小盘多呢。

　　哈哈，我的绿豆大丰收啦！

描写植物作文篇4

　　在北京桃花节召开之际，我们东方学校的同学来到了北京植物园。

　　走进植物园，就被那种烂漫的春色所吸引，我不由投入春天的怀抱中，欣赏了黄叶村；瞻仰了梁启超墓地；还观赏了卧佛寺……不过我最喜欢的还是这里的温室大棚。

　　一进温室大棚，首先映入眼帘的是一个花秋千，花秋千下簇拥着形态各异、五颜六色的盆栽。有的如大鹏展翅，仿佛欢迎我们的到来；有的如害羞的小姑娘，羞涩地低着头；有的`昂首翘望，仿佛想比比谁的个头更高……

　　秋千树的旁边，是由蝴蝶兰叠起的“花树”，朵朵蝴蝶兰如展翅欲飞的蝴蝶，静立其中，你似乎感受到他们的气息，而不知是哪位神奇的魔法师将这美景凝固于此。下面的小樱桃掩映着蝴蝶兰，那小巧玲珑的红色小樱桃与这蝴蝶兰相映成趣，俯仰生姿。

　　远处，传来泉水的叮咚声，走近一看，这里有个小喷泉。花朵围绕着喷泉，什么颜色都有：粉的、红的、黄的、紫色……你仔细一闻，花香无处不在，也许，这花太香了吧，蝴蝶蜜蜂成双成对地翩翩起舞……这一切也定格在我的相机里。

　　仙人球，披着金黄色的外衣，显现在我们的面前。大的、小的，参差不齐，可爱极了。

　　这样的植物拱围着这样的水，这样的水倒映着这样的植物。泉内水平如镜，偶尔小金鱼的尾巴轻划水面，“破坏”了倒影，却激起了圈圈涟漪。植物与水交相辉映，形成了“美”的画卷，而我在画卷中陶醉了……

描写植物作文篇5

　　自从老师说可以把家里种的植物带到教室里来，我便开始悉心地照顾我家的吊兰，准备过几天带到学校去。

　　我本以为养个吊兰很容易，只要按时给它浇水就可以了。可是开始养护时，我才发现养植物没有我想的那么容易。我得三天给它浇一次水，每天把它搬出去晒太阳。有的时候下雨，还得把它搬回家，每天还需要跟它说说话，聊聊天……不出一个礼拜，我就累得恨不得永远坐在沙发上，一直喝水。这时，我才深深地知道妈妈为什么有时会腰酸背痛了。

　　过了好些日子，我把吊兰待到了教室。一开始，我把它放在教室后面的黑板下面，有时候我下课也不忘去瞧一瞧它的样子。

　　这样又过了好几天，一天早上，我去给吊兰喂水的时候，它的叶子长长了好多，还长宽了许多，很明显它比在家的时候长得快了。看着吊兰这么好的`势头，我高兴地笑了。

　　也许是老师也觉得我家的小吊兰长得好吧，她把它放在了讲台上。吊兰越发长得起劲儿了，看，它舒展着浑身的腰肢，聚精会神地听老师讲课呢!

　　看来，我家的吊兰特别喜欢在教室里听老师讲课，当一个穿绿衣服的“小学者”呀!我可不能落后啊!

描写植物作文篇6

　　我最熟悉的植物是仙人掌。

　　我家就有一盆仙人掌。它是妈妈从超市门前的花摊上买回来的。刚买来的时候还没有叶子，几个月以后就长了满满一盆，翠绿翠绿的'，可爱极了！

　　我经常去观赏它，给它浇水，松土。仙人掌的“手掌”上，长着好多刺，浇水的时候一不小心就被它刺着了，真痛呢！我渐渐地对它产生了厌恶之心，我觉得它太小气了，为了不让别人碰到自己，就长出令人讨厌的刺来保护自己。每当被刺了，我就隔一个星期不给它浇水松土。

　　有一次，我放学回家写作业的时候，闻到了丝丝花香。我到阳台上去看，哪儿有花呀？这时，我的目光落到了角落里的仙人掌，只见那绿色的“手掌” 上沾满了灰尘，上面开出了三瓣小小的黄花！真是奇怪？这么长时间不吃不喝，居然开花了？我抓起水壶奔向水龙头，决定让它喝个够！我装了满满的一壶水，从上到下给仙人掌浇了个够，仙人掌又露出了翠绿的本色，真是漂亮啊！

　　我真喜欢仙人掌！

【描写植物作文】相关文章：

描写植物作文07-11

描写植物作文07-12