当前位置：（优秀）植物作文8篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的植物作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
植物作文 篇1
大约三年级时，姐姐带回来了一盆仙人掌，我面对浑身是刺的仙人掌一点也不高兴，对姐姐说：“姐姐，买仙人掌干嘛?一点也不好看，不是让你买水仙花的嘛……”我隐约有些生气，姐姐神秘的告诉我：“这个嘛……其中的奥秘还有许多，你猜一猜吧!”我气笑了。我倒要看看这“丑陋”的仙人掌有什么秘密，说完，我开始认认真真的观察仙人掌。
我发现仙人掌其实长得挺有趣的：浑身墨绿，它们毛茸茸的，参差不齐，尤其是仙人掌头上的小花，像是一个白玉雕琢得长长的喇叭，正对着蓝天白云吹奏歌曲呢!真漂亮。我不禁被仙人掌迷人的外观所吸引了。仙人掌的形状就好像一只奇形怪状的大手，极力地张开着，外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳，浑身溢满了小刺儿，只要你的手指与其亲密的接触，那怕是轻轻地一触，定会扎上那么一根，严重时，还会有血痕呢。也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。我心里不经开始喜欢上仙人掌了!
我天天都给它浇水，生怕它渴了，可浇了几天后，我越来越发现不对劲：原本还绿油油的仙人掌变得越来越黄。这可怎么办呀?在一旁认真读书的.姐姐转过头来打开电脑，为我寻找答案，原来，仙人掌是耐旱植物，仙人掌中心是空的，可以储存水分，它本来身体里就不缺水，每天只需一点点水就能生存，老浇水会把它淹死的。”在姐姐的帮助下，仙人掌又重新恢复了原来生机勃勃的样子。我恍然大悟，心里开始佩服起仙人掌了!姐姐又告诉我：“它七八天不喝水，也一样能活。”起初，我有些不信，就试了试，连续几天没去给它浇水，它竟然活着一样的滋润。从此，我更喜爱仙人掌了。
从这次仙人掌事件里，我懂得了：不能从外表来感觉某个事物或人的好与坏，应该从好处寻找每个人或某个物品的特点与作用!
植物作文 篇2
在花丛中，有许许多多的花我都喜欢，如：出污泥而不染的荷花，傲雪斗寒的梅花，清香诱人的桂花……但最让我喜欢的还是相貌平平，默默无闻，生命力强的仙人掌。
仙人掌浑身长满了刺，它从不和别的花草争奇斗艳，也不和别的花草比美，只默默无闻地站着。它站在沙漠里，站在风里，站在雨里……虽然仙人掌的生命力非常顽强，可它是付出很大的代价才换来的。
据说仙人掌原本也有漂亮的枝叶。可是，由于生存地区变成了沙漠，风沙肆虐，干旱无水，它只能将原来吸水较多的枝叶逐步变小，以减少蒸发量，就这样它的枝叶越变越小，最后退化成了针刺状。雨季来临，仙人掌的根能吸收大量水分，干瘪的茎干膨胀起来贮存水分。贮存的水分是沙漠遇险人的甘泉，就因为仙人掌的慷慨解囊，许多人才得以脱离险境。
可以想象，仙人掌它曾经也有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的摧残，它才变得冷峻而坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的'花卉以后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。那金色的花并非是仅仅让人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。这美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。
我赞美那默默无闻且生命力强的仙人掌，更赞美那些像仙人掌一样默默无闻，勇敢面对困难，顽强拼搏的人。
植物作文 篇3
奶奶在家里的阳台上养了很多多肉植物，它们大大咧咧地占据着花架，享受着阳光雨露。
多肉们的叶子千姿百态，长的、短的、厚的、薄的。它们的颜色也非常丰富，有纯绿色的，有叶片绿的但叶尖是发紫的，也有紫中带红的。它们还有着稀奇古怪的名字：蝉翼玉露、薄雪万年草、吹雪之松锦、赤鬼城、紫弦月、若歌诗……你看，是不是都很奇怪，我总是记不全它们的名字。
在这些多肉中，我最喜欢的是那盆天使之泪。
它那绿色的'叶子又短又粗，就像一只只鼓鼓的小眼睛在观察着这个美丽的世界。微微发白的叶尖就像沾了小小的雪花一样，特别好看。因为它的叶片形状像水滴一样，所以名字叫天使之泪。爸爸告诉我，“天使眼泪下，滴滴成翠珠”说的就是它。
这就是我们家可爱的多肉们，每天一放学回家我都会去阳台上帮着奶奶照顾它们，给它们浇水，希望它们越长越漂亮。
植物作文 篇4
三月的清晨，我总会感到一阵阵清香穿透纱窗，扑进我的鼻孔，放眼望去，我家对面的那片桃林开花了，开得那么热闹。
来到了桃花林，我仿佛置身于一个粉色的仙境。迷人的美景和淡淡的清香使我陶醉。微风吹过，花枝沙沙作响，就像在唱着动人的歌谣；花瓣在微风的抚摸下，轻飘飘地落入大地妈妈的怀抱；大地仿佛铺上了一层粉色的地毯。我在想：桃花为什么是粉红色的？是因为桃花害羞了？脸红了？还是因为看到春天高兴了？激动了？
粉色的'桃林，轻柔的微风，飘落的花瓣，不知不觉我竟看呆了，忘了时间。当我感到有些微热的时候，才发现太阳已经升到头顶了。此时，阳光从树缝之间落下来，丝丝屡屡；阳光洒在灿烂的桃花上，花儿显得更骄艳了。树、花、人、影、鸟与蜂形成了一片浪漫无比的美景。
我喜欢这浪漫、美丽、可爱的桃花。
植物作文 篇5
谈到“生命”这个词同，相信大家都不会感到陌生。生命，在大家的眼里，是多么的珍贵啊！因为，生命一去不复返，，这又让大家进一步的不愿让生命失去。
有一次，我在屋顶浇花淋草，突然听见水池发出一声作响，我急忙跑去看，原来，有两条鱼从池里蹦了出来。我发现，这两条鱼不一样，有一条是在地上乱摆，偶尔地想到水池。而另一只呢？平平静静地躺在那儿，似乎是等待别人来营救它呢！我并没有救它，也没有站在一旁视而不见，而是用心地看着。快钻进去了，就要钻进去了，马上就要跳进水池了。那只小鱼奋力的挣扎着。或许就只有那么一毫米就跳进了水池，哇！成功了。那只小鱼进入了水中后，显得！在平面游来游去。或许，它是在为这次没有需要其他人的帮助让自己重生了一次生命而高兴吧。另一条小鱼呢？还是躺在那儿，张着嘴巴，我以为它死了。急忙把它放回水中，它似乎从恐慌的世界里回过神来，望望四周，慢慢地游着。
同样是两条鱼，开始的过程相同，最后的结果也相同，不过它们产生结果的方法却又不同。一条是靠自己的能力，另一条是受别人（我）的帮忙，自己却什么也没做。
获得生命也算是一件好的事。不过，最好，是受自己争取的。
是呀！健康的活着，是我们最大的幸福与快乐，把有限的'生命，给予在自己的每一天。是呀！用勤奋对待每一件事，用坦诚对每一个人，用平和来对待自己，用……只有这样，我们才能更深、更进一步的体会到：生命是无价的！
植物作文 篇6
我房间的阳台可以算作一个“小花园”。为什么这么说呢？因为我特别喜欢养花，阳台里面种着许多花：有紫色的海棠花、绿油油的鸭掌青翠欲滴的君子兰.....，在这些花中，我最喜欢美丽、顽强、耐旱的刺梅。
一听到刺梅的名字，聪明的你一定会猜到，刺梅身上长着刺。它的刺刚长出来的时候是软软的，过几天就硬了。刺主要长在茎干上，和刺同住一个家的还有叶。叶子一般有三种颜色，分别是：青绿、深绿、和墨绿，形状则像长长的舌头。叶片也特别肥厚，只要用手一捏就会挤出白色的汁来。刺梅的花要么不开，要开就是三五成群地一起开放，好像商量好似的。最开始在茎干上露出好几个花骨朵，慢慢就开出了淡粉色的花，非常美丽。起初，我以为这盆花一定有着好闻的气味。可当我把鼻子凑到花前，闻了闻，却什么也没有闻到。好奇怪呀！
刺梅有一大特点，就是耐旱。记得有一次，我们一家出门旅游，走之前给所有的花浇了水。八天后，我们回来了。刚一进门，我就冲到阳台看我的那些花，发现其它的花或多或少有点枯萎了，只有刺梅依然亭亭玉立地站在花盆中。微风吹过，它左右摇摆，好像一个舞蹈家在舞台上翩翩起舞，又好像在向我们展示它顽强的`生命力。
刺梅不但耐旱，而且还可以消肿止痛。
有一回，我练习骑自行车把膝盖碰破了。爸爸看见后，就把刺梅的花瓣和叶片捣成酱，涂在我的腿上。过了一会儿，伤口的疼痛就减轻了。
刺梅啊！我爱你，爱你的美丽，爱你的顽强生命力，爱你的耐旱精神！我要好好培养你，让你长出更多的叶，开出更多的花。
植物作文 篇7
星期三,老师带着我们去美丽的植物园秋游.
早晨,我来到学校,听着老师的口令,带着激动的心情,我们向植物园出发.一路上,我们虽然很兴奋,但是我们还是安静地坐在位子上.到了目的地,同学们争先恐后地下了车.公园里,秋姑娘给大地换上了金黄的'秋装.一片片枫叶漫天飞舞,好像一群蝴蝶在林中捉迷藏.然后,我看见三条拖着长尾巴的小金鱼,好像三个小姑娘穿着白纱裙在跳芭蕾舞.午饭时间到了,同学们咽着口水让老师品尝自己带的蛋炒饭.最后,同学们狼吞虎咽的消灭了自己的午餐.
回家的路上,李子汉还费了九牛二虎之力给我捉了一只小甲虫,这是我秋游额外的收获.
植物作文 篇8
我家养了四盆兰花，其中一盆长得最茂盛，我最喜欢。
现在说一说兰花的外形吧！整体看上去像一大朵开放的花，但是离近一看，兰花就像小棒一样，一捆一捆的。花朵颜色有红、黄、白等几十种。花朵开放时的形状像一只翩翩起舞的蝴蝶，鼻子一靠近兰花就能闻到一股淡淡的清香。兰花的叶头很尖，好像一不小心就会划破手。叶子的`形状像韭菜，从宽到窄，颜色从浅绿到深绿，在阳光下可以看到叶子的边缘泛出浅黄色的光，看起来生机勃勃。微风一吹，它便向我招手。我似乎闻到了一股清香，。
一盆盆绿叶成荫的兰花，在我家里形成了一道美丽的风景线，把我家的阳台打扮得特别漂亮，兰花喜欢在灿烂的阳光下生长。
我仿佛变成了兰花，身穿绿装在风中左右摇摆。人们给我浇水施肥，还听见别人在夸奖我，赞美我香气扑鼻、绿意葱茏呢！
希望兰花永远在我家中快快乐乐地成长，在明年的春天能开出一朵朵美丽的花儿。我喜欢兰花，不但是因为它的美丽和那淡淡的幽香，还因为它那默默无闻的精神。
【植物作文】相关文章：
描写植物的作文_描写植物作文01-08
植物的作文10-27
[经典]植物的作文11-14
植物作文[经典]12-04
（精选）植物作文01-30
[经典]植物作文12-10
植物的作文[精选]09-24
（精选）植物的作文08-16
【经典】植物作文12-30
（经典）植物的作文10-04