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描写写植物的作文（锦集8篇）
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的描写写植物的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写写植物的作文 篇1
“植物园太棒了！”我不禁叹了口气。“为什么？”弟弟漫不经心地问道。“因为植物园像孙悟空一样，有七十二变，有很大的魔力。花、草和树在每个季节都不一样！”
植物园开满了花！五颜六色，五颜六色，让人目不暇接，真的是“花”；植物园里的草多绿啊！绿色仿佛是无暇的碧玉碎片；植物园里的水真的很清澈。可以清楚地看到湖底的沙子和石头。
春天，植物园摆脱了“冰雪”，改变了一切。看似毫无生气的“枯藤老树”已经长出了新的枝条和绿叶。一切都是如此充满活力！迎春花盛开，这里一簇，那里一簇。看！他们在百花堂门口迎接春天。
在夏天，树木长得郁郁葱葱，缕缕阳光像箭一样从树叶间的缝隙中射下来。密不透风的森林立刻发出耀眼的光芒，金色的光就像箭一样。天气像蒸笼一样热。知了在树上不停地喊：“知了！蝉！”那个声音似乎在抱怨：“太热了，太热了！”醒来的睡莲弯下腰来欣赏她在水中的倒影，她的手（叶子）爬向镜头。这样的.花站在这样的水中，这样的水反射这样的花，真的很美！
秋天，百花堂的菊花开放了。从远处看，托盘微微下垂，像害羞的小女孩。一个接一个，他们似乎在窃窃私语。桂花也在吐小花蕾。你不用走进百花堂就能闻到一股清香。可以说：“桂花在十里之外”。
冬天，梅花在严寒中盛开。他们不顾寒风顽强地生长。它们每个都有自己的姿势：一些挂在真正的树枝上，让人们欣赏；有些像睡觉一样躺在真正的树枝上。其他人站在树枝上做广播体操。
看着如此美丽的植物园，我想：“园丁们手巧心美，这就是为什么有这么一个万种风情的植物园！”
描写写植物的作文 篇2
文竹是“文雅之竹”的意思，其实它不是竹，只是因为它的叶片轻柔，常年翠绿，枝干有节像竹，而且姿态文雅潇洒，所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。
我家的文竹是在我二年级的时候爸爸买给我的，每个星期五，我回家后都要去看望一下我的小文竹。给它浇点水，有时修剪一下它枯黄的枝叶，文竹的叶子纤细又茂盛，呈三角形。它喜欢通风，但又不能在太阳下暴晒，我发现它朝窗口的方向生长的`快，这个方向的枝叶比其它方向的枝叶都要大得多，因为这盆文竹是放在我家厨房里的，可能是因为有油烟的原因，有些叶子边上有点发黄了，书上说文竹是忌烟的。
我不在家的时候，妈妈会帮我照料的，在妈妈的培育下，小文竹便会长得加枝繁叶茂。我喜欢文竹的文雅，文竹的翠绿，文竹的四季常青。
描写写植物的作文 篇3
爷爷家的窗台上，摆放着许多花花草草，如芳香扑鼻的茉莉花，鲜艳美丽的月季花，对了，还有我最喜爱的仙人掌。
许多人都不喜欢仙人掌，因为它长着一身刺，让人难以靠近。仙人掌是扁平的.，由两片绿色掌片连接而成，每个掌片都是中间大，两头小，与手掌极其相似，我想，仙人掌这个名字应该是这样来的吧！
仙人掌虽然长得不怎么好看，可它却没有牡丹那么庸俗，没有兰花那么娇媚，它比任何一种花都要坚强，那些漂亮的花虽然能开出美丽的花朵，散发迷人的芳香，可它们哪一种能比仙人掌更经得起风吹雨打，哪一种比仙人掌更加顽强呢？
每当酷暑来临，花儿们都已经被炙烤得耷拉着头，唯独那顽强的仙人掌傲然地、昂首挺胸地挺立着，决不向那烈日屈服，决不向炎热低头，这种伟大的精神难道不值得我们学习、不值得我们敬佩吗？
我爱仙人掌，不仅因为它身上散发出顽强永不屈服的伟大精神，还因为它总是为我们贡献出自己的力量。仙人掌是消炎的良药，我记得小时候得腮腺炎时，用它敷过药，不久就痊愈了。仙人掌是非常有药用价值的，它帮人们减轻因疾病带来的痛苦，默默的，从不张扬。
仙人掌，它以它那顽强的生命力，遇到困难永远不服输，不低头的精神感动了我。啊，仙人掌，你彻底征服了我，你让我体会到了一种全新的人生境界，你带给我的震撼久久回荡在心······
描写写植物的作文 篇4
今天天气晴朗，老师带我们来到仙湖农业园。
我看到香蕉高高地挂在树上，由于还没有成熟，所以是绿色的，像弯弯的月牙，又像一艘绿色的.小船。叶子大大的，像碧绿的遮阳伞，又像凉亭，可以为七八个人同时乘凉，树干很粗，但由于香蕉太重了，把树干都压弯了，像全身扛着重物的老奶奶。
今天，我还认识我碰碰香、鸡蛋果等好多植物，我的收获可真大啊！
描写写植物的作文 篇5
迷人的植物园在我们学校的东校区，有一个迷人的植物园。走进植物园那小巧玲珑的门，那几棵高大的蒲葵首先映入我的眼帘。它们笔直地挺立着，像一位位正在站岗放哨的士兵。蒲葵的`叶子很绿很绿，在阳光的照耀下，显得格外耀眼；蒲葵的叶子很大很大，就像大大的扇子，站在下面可以感觉到习习的微风拂过脸颊；蒲葵的叶子很尖很尖，要是一不留神，叶子就会把我的手扎疼。走过蒲葵丛，就能看见一个小池。小池的水非常平静，静得就像一面镜子。几条小鱼在水中欢快地游来游去，给小池增添了生机。小池中央有一座假山，它既像一位忠实的好友，日日夜夜地陪伴着小池；它又像一位称职的士兵，天天保护着小池。经过用大理石铺成的小桥，走在蜿蜒的小径上，就能看见各种各样的植物在两旁，密密麻麻的，有像海草似的虎尾兰，有随风摇摆的朱蕉，有立在一旁的棕竹……令我眼花缭乱。最引人注目的就是左右两旁挺立着的两位“士兵”旅人蕉了。它们穿着一身绿衣裳，头上扎着几条“小辫子”，显得精神抖擞。它们的叶子大大的，既像铁扇公主的芭蕉扇，又像一只开屏的孔雀，还像一座高大的五指山，直入云霄。再往里走，就能看见一个小亭子。树枝一条一条地绕在亭顶，远远望去，就像一个大大的鸟巢。重重叠叠的树枝，漏下斑斑点点细碎的日影。美丽极了！迷人的植物园，我爱你！
描写写植物的作文 篇6
今天轮到我的和叶蓁观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。
今天到了花房后，我的们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我的们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的家，这样我的.们也可以有不同的实验组进行对比试验了。
我的们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我的们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我的们做了分株的示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它的新家，再轻轻地按下泥土，让它的根深深地扎入土壤中。我的和叶蓁也学着伯伯的样子做了起来。我的和叶蓁每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉断了。我的刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩的小苗在我的们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。
最后我的们把鸡冠花分成了九株，这样我的们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我的们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同的实验组用牌子标记好。
这时，我的心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢？还是说分了株后会比以前长得更慢呢？这个问题到现在还在我的的脑海里，真期待下周快点到来！
描写写植物的作文 篇7
我在一个天蓝色的盆子里栽种了一株仙人球。它的`茎成球形，顶上还有三个圆嘟嘟的小球，这是典型的顶花类仙人球，看上去，就像一个身穿绿袄，扎着三个小辫子的姑娘，脑门上还顶着一朵黄色的小花呢。可爱极了！
我了解到仙人球喜干耐旱，所以我几乎隔一个月才浇一次水，它似乎很适宜，长势喜人。每到晴朗的周末，我就把它搬到阳台上，让它充分地享受日光浴，做作业遇到困难时，我看看仙人球，它顽强地生存着，顿时，我心中就充满了力量……我喜欢仙人球！
描写写植物的作文 篇8
小时候，我常随父母回老家玩儿，老家有好多动物，什么小猫、小狗、小牛、小鸡和小羊等，多得不可计数。有一个问题始终困扰着我：人生病了可以去医院，那么动物呢？你也许会说：“去动物医院或请兽医吗！可有些地方没有动物医院或兽医，那怎么办呢？总不能坐以待毙吧！
我的几个发现解决了我的疑问。有一次，我去看舅妈割草，看了一会儿，我便到一边玩去了，这时我看见了两个毒性较大的腹蛇在打架，我觉得好玩儿，就在旁边观战，一会儿，一条身体较为强壮的把另一条的头部咬伤了，头部受伤的.那条蛇的头马上肿了，最后肿得连嘴都合不拢了。
我想，它肯定完蛋了，不料它发疯地爬到一条小溪边拼命地喝水，过了好长时间，这条蛇肿涨的头部居然渐渐消了下去。
看到这儿，我十分吃惊，这不是跟人一样吗！人们在抢救被毒蛇咬伤的病人时，常常给患者大量输液，以加快毒液的排出。我想：这会不会是偶然的呢？
我回家后，赶紧翻开《十万个为什么》查阅了起来，不一会儿，我便查到了。原来动物给自己治病并不是偶然，如猫患了胃肠炎而腹泻不止时，猫会找一种叫“牛顿草”的草来吃，然后大吐，这种“以吐治泻”，是猫治疗胃肠炎的一种有效方法。还有从冬眠醒来的美洲大黑熊，身体总是不舒服。这时，它会外出找一些水果来吃，而这些水果会使它轻度腹泻，不久便恢复了健康，重新精神抖擞了！
猿猴和猩猩是比较聪明的动物，它们也会给自己治病。猩猩病了，它的牙龈疼痛不止，这时，它的面部向着太阳，用“手”挖些烂泥敷在脸颊上，然后用两“手”紧紧地按着，生怕贴上去的“膏药”掉下来，不然，它得再受疼痛的折磨。
猿猴生长在热带丛林中，当它患病感到寒冷，全身战栗时它就用嘴去啃金鸡纳树皮，和人类服用奎宁一样，病得快就痊愈了。大自然真是太神奇了，有许多奥秘，等待着我们去探索去发现。
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