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(优)描写写植物的作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的描写写植物的作文5篇,希望对大家有所帮助。

描写写植物的作文 篇1
如果有人问我最喜欢什么花,我会毫不犹豫地说:桃花。春天,满树粉红的桃花,像是给大地披上了花衣裳,显得格外娇艳和美丽。
星期天的早上妈妈带我和姐姐去山上观赏美丽的桃花,我们来到大山脚下,漫山遍野的桃树,轻轻的.托起粉红色的花朵,一阵微风吹来,仿佛一个个翩翩起舞的蝴蝶,使人qi透心脾,嫩绿的桃叶青翠欲滴,把美丽的桃花映衬得格外艳丽,引来了一群群采蜜的小蜜蜂,还有那些花骨朵儿,巴不得要绽开似的。
这么多的桃花一朵比一朵美,看看这一朵,好像在跳舞,看看那一朵,好像在化妆……真是姿态万千,我深深的被眼前的美景所吸引,令人陶醉其中,我仿佛就是其中一朵的桃花,穿着粉红的花衣裳,沐浴着灿烂的阳光,享受着这生机勃勃的春天。
桃花开在春天里,春天也被桃花点缀的更加美丽,我爱美丽的春天,更爱这春天里的美丽的桃花。作文
描写写植物的作文 篇2
雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去,闪闪熠熠,如断线的珍珠。苞子上清水滴滴,乍开的白莲,更出脱得晶莹可爱,银装素裹,光明似月。
白莲似桃花灿烂绽苞而又雨摧不凋,似牡丹峨然喷放而又出泥不染;似迎春淡雅情深而又果硕不傲。朝阳下,碧绿的树丛中,一颗颗,一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童,咧着小嘴欢笑。山楂开始红了,像一个个怕羞的小姑娘,躲躲藏藏地露出半个脸儿。
樱桃花如白云般一笼笼地罩住了寨子。到秋天,深红的柿子,像一树火焰,让你惊叹。每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰,向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。葡萄园内碧云层叠,密匝匝的葡萄,似座座珍珠塔,如堆堆翡翠珠,每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的.“猫儿眼”,使人口生蜜意,甜沁心脾。那种叫“水晶”的葡萄,长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。
那密实实、郁葱葱的叶子下,一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架,有的紫红色,有的青绿色,像玛瑙,似翡翠。一朵朵鲜红的石榴花挂在树上,把石榴树打扮得像含羞的少女。熟透了的石榴,有时会炸开了皮,就像小孩子张大了嘴,露出了整齐的牙齿。那石榴个个都长得裂开了缝,露出像牙齿似的石榴籽,顶端几片叶子全拢在一起,像蝴蝶结似的,使它更加美丽。深秋时节,这树上的石榴全部裂开了嘴儿,好像是一朵朵盛开的鲜花。石榴熟透了,它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口,争相向人们报告着成熟的喜讯。
石榴果实老熟时,裂开一口,露出珍珠玛瑙般的种子,好像少女嫣然一笑的皓齿。那椰子树叶像长长的羽毛一样,有风时树影婆娑,没风时也飘逸秀美。一株株挺拔笔直的椰子树,在蔚蓝的天空下,叶子像孔雀尾似的散开。高高的椰子树像一把太阳伞,总是向海倾斜着,微微地弯着腰。远处的小树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌。树林醒来了,在晨风中梳理了头发,又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。那斑驳的树影清晰地投在小路上,好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。
落尽了叶的杨树、榆树、槐树,向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。六月的森林里,开满了各色各样的野花,灿烂得像撒满了宝石,铺上了锦缎。置身枫树林中,那数不尽的红叶就好似栖满枝头的红蝴蝶。这巨大的枫林又像一个盛装颜料的调色盆,将斑斓炫目的色彩一下子端到游人面前:大红、深红、淡红、橘黄、中黄、紫色……简直是应有尽有,使人目不暇接。
描写写植物的作文 篇3
我们学校是个景色迷人的地方,学校的植物园更是四季如春。
春天,植物园里鸟语花香,小草纷纷探出头来,柳树的枝条跟小孩子刚梳过的头发一样。花儿们绽放了,小鸟站在枝条上唱歌,叽喳喳的,真好听!树在为小鸟伴奏,风吹过,树颤动着叶子,“沙……沙……沙……”哦,原来树也会唱歌。
夏天,植物园里是草的'世界。野地里,铺满了劲健的青草,墙角边,也照样挤出来不甘被埋没的草叶。大树的叶子一层又一层,就像一把把撑开的绿绒绒的大伞。万紫千红的牵牛花在苍翠的林木之间,装饰点缀着这绚丽的植物园。
秋天,植物园里硕果累累,芒果树结下了沉甸甸的果实,黄澄澄的,一阵风吹过,芒果就像顽皮的孩子在嬉戏一样。桂花开得正欢,金黄色的花心散发出一阵阵迷人的幽香,沁人心脾。菊花竞相开放,阵阵清香扑鼻而来,香极了!菊花紫里泛红、白里透绿、黄得闪金,花儿弯着腰,向我们表示热烈的欢迎。
冬天,树木落叶了。整个植物园变得安静了,树叶一片片飘落下来,像一只只轻盈的蝴蝶,在空中翩翩起舞。这时,整个植物园像铺上了?色地毯。严寒中梅花绽放了、塔松更绿了。松树和柏树傲然挺立,他们是植物园的勇士,在那里保卫着植物园。
植物园春天,夏天、秋天、冬天真是美不可言!小朋友们,你们听了我的介绍,是不是也像我一样,认为我们学校的植物非常美丽呢?
描写写植物的作文 篇4
自从老师说可以把家里种的植物带到教室里来,我便开始悉心地照顾我家的吊兰,准备过几天带到学校去。
我本以为养个吊兰很容易,只要按时给它浇水就可以了。可是开始养护时,我才发现养植物没有我想的那么容易。我得三天给它浇一次水,每天把它搬出去晒太阳。有的时候下雨,还得把它搬回家,每天还需要跟它说说话,聊聊天……不出一个礼拜,我就累得恨不得永远坐在沙发上,一直喝水。这时,我才深深地知道妈妈为什么有时会腰酸背痛了。
过了好些日子,我把吊兰待到了教室。一开始,我把它放在教室后面的黑板下面,有时候我下课也不忘去瞧一瞧它的样子。
这样又过了好几天,一天早上,我去给吊兰喂水的时候,它的叶子长长了好多,还长宽了许多,很明显它比在家的时候长得快了。看着吊兰这么好的.势头,我高兴地笑了。
也许是老师也觉得我家的小吊兰长得好吧,她把它放在了讲台上。吊兰越发长得起劲儿了,看,它舒展着浑身的腰肢,聚精会神地听老师讲课呢!
看来,我家的吊兰特别喜欢在教室里听老师讲课,当一个穿绿衣服的“小学者”呀!我可不能落后啊!
描写写植物的作文 篇5
不知不觉来海南四年了,椰岛的美自不必说,天下皆知。可能是思乡的原故,我近来时时记起故乡的白杨。 天南地北,真真的两个世界。 北国风光,万里雪飘,冰清玉洁。雾凇满眼。这是北方特有的美景,足以让南方人惊奇了。 在我的记忆深处,却是那白杨吐绿的早春,北方的冬天是美的但早春是乏味的,到处是干枯的,然而不知什么时候那死的一般的白杨就从树枝的尖端冒出了一个个鹅黄的嫩芽,如果你不经意,就错过了观赏的好时机,因为它在春风的吹拂下,它们很快就舒展身体,一窜儿似的长大了。那嫩叶真的是擦了一层油似的,油汪汪的,特喜人的。就好似婴儿的小脸蛋儿,真想让人亲一口! 春风中就充满了绿色的清新。 很快就到了柳絮飘飞的季节,那杨树柳树的絮如同绒毛般的一片片温柔地落在你的身上,脸上,以及世间的每一个角落。那世界是暖的,坐在柴草垛前,接受着这阳光,是什么也代替不了的享受。 “布谷、布谷”,鸟儿来了,这树林有了生机。 那是怎样的一种愉悦啊,是一种甜美的记忆! 儿时的校园就是被白杨围绕的一行红墙白瓦房。简单却充满着我童年的乐趣。 一个由一段穿着麻绳的铁轨铁和一个道钉组成的“大钟”在那个护校的“老古板”(一个单身的`老头,因为一辈了未婚,性格有些怪)的敲击声中,一节课结束了,十分钟后又迎来了新的一节课。 校园内唯一的装饰就是那个用水泥抹的比较方正的旗杆台,还有教室门前那一排用砖头砌成的方的圆的花池子,那是最美的,但也只限于夏天,冬天,就成了一个个的雪堆,有时也能成为几个雪人,那是我们小孩儿的作品。 最吸引我们的还是校园前那片方正的有些大的白杨林。可以在里面窜着,跑着,淘气的男生还可以爬到上面去掏鸟窝。 下雨了,那笔直的白杨,树干就变成了绿绿的青罗卜皮似的,光滑细腻,情不自禁的啃一口,苦苦的,马上吐了。 故乡哟,我的白杨!
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