【热】写植物作文
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的写植物作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

写植物作文 篇1
您来到我家,一定会被客厅里那被阳光照耀的小金瓜所迷住的。
那是四个月前奶奶送给我的,以前它还只是一株长着藤条的小秧苗呢!我望着它,疑惑不解,我想:这样一株小秧苗怎样能结出金瓜呢?我精心照顾它,每天放学回家的第一件事就是给它浇水、施肥,并去观察它。
渐渐地,它的藤条变长了,过了几天,竟连我家阳台的防盗网也绕满了,长出了许多黄色的小花,橘红色的花蕊,我还发现有的花的底部有一个像大豆一样的小球。
过了几天,外公来了,他从上面内摘下两朵没有球的花说:“这个是母花,把母花里的`花粉倒入公花里,就可以结出更大更好的果实了,这是人工授粉的过程。”
四个月后,果然长出了两个西红柿般的果实,“啊,金瓜真小!”我大吃一惊。
金瓜虽小,但里面充满了我辛勤劳动的汗水,这应该是一位名人所说的:耐心虽苦,成果却甜吧!
写植物作文 篇2
雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去,闪闪熠熠,如断线的珍珠。苞子上清水滴滴,乍开的白莲,更出脱得晶莹可爱,银装素裹,光明似月。
白莲似桃花灿烂绽苞而又雨摧不凋,似牡丹峨然喷放而又出泥不染;似迎春淡雅情深而又果硕不傲。朝阳下,碧绿的树丛中,一颗颗,一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童,咧着小嘴欢笑。山楂开始红了,像一个个怕羞的小姑娘,躲躲藏藏地露出半个脸儿。
樱桃花如白云般一笼笼地罩住了寨子。到秋天,深红的柿子,像一树火焰,让你惊叹。每棵柿树都燃烧着一团热情的火焰,向人们炫耀着一张张橘红色的丰收喜报。葡萄园内碧云层叠,密匝匝的葡萄,似座座珍珠塔,如堆堆翡翠珠,每一颗葡萄都像一颗又大又光泽的“猫儿眼”,使人口生蜜意,甜沁心脾。那种叫“水晶”的葡萄,长长的.,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。
那密实实、郁葱葱的叶子下,一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架,有的紫红色,有的青绿色,像玛瑙,似翡翠。一朵朵鲜红的石榴花挂在树上,把石榴树打扮得像含羞的少女。熟透了的石榴,有时会炸开了皮,就像小孩子张大了嘴,露出了整齐的牙齿。那石榴个个都长得裂开了缝,露出像牙齿似的石榴籽,顶端几片叶子全拢在一起,像蝴蝶结似的,使它更加美丽。深秋时节,这树上的石榴全部裂开了嘴儿,好像是一朵朵盛开的鲜花。石榴熟透了,它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口,争相向人们报告着成熟的喜讯。
石榴果实老熟时,裂开一口,露出珍珠玛瑙般的种子,好像少女嫣然一笑的皓齿。那椰子树叶像长长的羽毛一样,有风时树影婆娑,没风时也飘逸秀美。一株株挺拔笔直的椰子树,在蔚蓝的天空下,叶子像孔雀尾似的散开。高高的椰子树像一把太阳伞,总是向海倾斜着,微微地弯着腰。远处的小树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌。树林醒来了,在晨风中梳理了头发,又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞。那斑驳的树影清晰地投在小路上,好似一幅幅浓淡相宜的剪纸画。
落尽了叶的杨树、榆树、槐树,向灰沉沉的苍穹伸张着炭条似的枝杈。六月的森林里,开满了各色各样的野花,灿烂得像撒满了宝石,铺上了锦缎。置身枫树林中,那数不尽的红叶就好似栖满枝头的红蝴蝶。这巨大的枫林又像一个盛装颜料的调色盆,将斑斓炫目的色彩一下子端到游人面前:大红、深红、淡红、橘黄、中黄、紫色……简直是应有尽有,使人目不暇接。
写植物作文 篇3
我家有一盆其貌不扬的仙人掌似乎每家都有一盆,但我很喜欢它。
它的外形像一座山,它的兄弟还有仙人球和仙人棍。它浑身碧绿,长着星罗棋布的.刺是怕别人伤害它,防身用的。最惹人爱的是头顶上含苞欲放的花苞,过了几天,花苞开放了,没有牡丹那么的娇艳,没有茉莉花那么的清香,还有点硬,周围有一簇簇比下身略硬的刺,就像戴着一顶小红帽。
有一次,为了复习期末考试,很长一段时间没有给它浇水了。我以为它枯萎了,就去看看它,没想到它依然生机勃勃,耸立挺拔地站在花盆里。
我喜欢它的原因不只是外形,而是它耐旱的特点。应为它为了适应沙漠缺水的气候,叶子演化成短短的小刺,以减少水分蒸发。茎可演化成肥厚含水的形状,同时它长出覆盖范围非常大的根,用作下大雨时吸收最多的雨水,所以它不怕旱。
我正是被它坚强不屈,耐旱的精神所吸引,所以非常喜欢它。
写植物作文 篇4
窗前那朵丁香花
哦!老师,你在下雨天的时候,还坐在窗前,握着手中的笔,改着那似乎永远也改不完的作业。老师,你的手不觉得疲惫吗?老师,当我拿到这一本记载着你对我的爱的作业时,眼眶湿润了。 ( 整理) 记得一个下雨天的傍晚,您匆匆忙忙地上完课后,让我们赶快回家。可是,在茫茫雨雾中,我没发现爸爸妈妈那熟悉的身影。您走到我身边,摸了摸我那额头,亲切地说:“哲哲,我送你回家吧。”我点了点头。 你顶着那把红伞,送我回家。在路上,您总是把雨伞往我这边靠。然而,您的左肩却被雨打湿了。我说,让您把雨伞往您那边靠一靠。您却对我笑了笑。 终于,我们到家了,我给您泡了一杯茶,可您没喝半口,就走了。我只好站在楼下送你回家,雨滴在我的脸上,我的泪水顺着脸颊流了下来,滴下的不知是泪水还是雨水。我控制不住自己内心的呼喊,朝着远方大声地喊:“老师,您真好!” ( 整理) 校园里的那朵丁香花啊!不正记着老师对我们的爱啊……
菊花
菊花是我国十大名花之一,全国各地几乎随处可见。 干菊花又干又瘪,像用绸纸做的。它的颜色是黄色的,中间的花蕊比花瓣更黄一些。花心是绿色的,好像是一粒粒鱼籽。干菊花大体上是圆形的,花托绿绿的,形状像一个五角星。 我把几朵干菊花放进杯子里。干菊花有的趴着,翘起它那绿绿的花托,花托外圈还镶着一根长长的项链;干菊花有的侧着身子,几片花瓣伸得格外长,好像迎接着水的到来;干菊花有的是靠着杯围的,好像仰着头等待人们给它们水喝,我知道每朵菊花都在迎接它们第二次的生命。 随着沸水倒进杯子里,干菊花在水里翻跟头,后来浮上了水面,把水面覆盖了。菊花把屁股朝向了我们,我心想:他们真淘气。 我把菊花翻了过来:菊花有的盛开了,花瓣很小很短,像一个个小小的白珍珠;有的还没有盛开,花瓣黄黄的。这时,我发现茶水变成了淡黄色的',菊花越来越水灵了。看到了盛开了的菊花,我想到了秋天的菊花:秋天,满地的菊花开放了。美丽的菊花一朵挨着一朵地开放着,鲜鲜亮亮,好像一匹宽幅的刺绣绵锻。。。。。。 茶水慢慢变成了深黄色,过了一会儿变成了黄绿色,最后,菊花漂漂悠悠地沉了下去。闻着菊花的清香,馋的我直咽口水。 菊花的品种多姿多彩,还带有一抹浅淡宜人的馨香,而且功用非凡,是一种药食同源的常见花卉,我国自古就有赏菊、吃菊的习惯,一直绵延了数千年。 菊花味甘苦,性微寒;有散风清热、清肝明目和解毒消炎等作用。对口干、火旺、目涩,或由风、寒、湿引起的肢体疼痛、麻木的病均有一定的疗效。嘿,作用真不少呢。 我爱菊花,更爱那香气四溢的菊花茶。
一束菊花——送给老师的礼物
今天,是9月10日,一个特别的日子――教师节。一大清早,筱薇就起来了。她走在去学校的路上,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在庆祝这特别的节日。她边走边边想:今天是教师节,该送什么礼物给老师呢?正当她思索时,突然,她看见田野上盛开着一簇簇美丽的野菊花,有黄的、紫的、白的……一朵朵竞相开放。筱薇心想:这些菊花多么像老师高尚的品格呀!于是,她兴奋地跑过去,采了一束当送给老师的礼物。她来到学校,学校里还一片寂静。她跑到水池边,小心翼翼地握着菊花,用水把花上的泥浆冲洗干净。便高兴地向老师办公室走去。筱薇来到老师的办公室窗前,蹑手蹑脚的轻轻探着头,向办公室里巡视,发现老师没有在办公室里,她心想:呵,这真是天赐良机,这真是天助我也,这是个好机会!于是她轻轻地推开窗户,把菊花插入了笔筒里。正当她转身要走时,却无意看到了老师的办公桌上放着一副老花镜,老花镜下面还放着一本语文课本和昨天刚刚测试完的试卷。她心想:老师肯定批改我们的作业到深夜。有不断回想起:多少次老师曾在办公室里熬夜,多少次曾带病上课,多少次……她百感交集,心想:老师啊老师,您的生命是一团火,您的生活像一曲歌,您的是一首诗。您太辛苦了!您有蜡烛那种照亮别人却熄灭自己的精神。您是人类灵魂工程师,您是培育祖国花朵的园丁。粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼。您让我们在知识的海洋里徜徉。老师,祝您节日快乐! 这样想着想着,筱薇的眼睛模糊了,泪水蒙住了她的双眼……这时,她抬起头看了看衬托着几朵白云的蓝天,又看了看在阳光照耀下晶莹透亮的菊花。于是,自言自语的说:“老师看到这金灿灿的菊花,闻到这沁人心脾的清香,一定会欣慰的笑。”筱薇想到老师的笑,自己也抹了抹眼泪,望着菊花笑了,笑得那么甜,那么灿烂!
美丽的白菊花
这一周,爸爸买了一束美丽的白菊花,上面有许多没有开放的花苞,爸爸把它们插在餐厅的花瓶里。我很喜欢这些白色的菊花,常常在灯光下仔细地观察,发现许多东西。 第一天,我就发现,长得特别饱满的菊花的花瓣上,有好几个两三毫米那么大的洞,在花芯上,则有几个灰色的东西,我很想把它们清理掉,但这些灰色的东西很固执,总是守着自己好不容易找到的家,不肯离开。 第二天,我发现,有一个半开的花骨朵儿,已经舒展开花瓣儿,慢慢地开放,散发出阵阵幽香,花瓣的颜色好像是淡红色,真漂亮,在灯光照耀下,像一个小姑娘。 第三天,我不注意的时候,在花瓶最不起眼的地方,发现一朵最漂亮的白菊花,我一看见它,就像看到一个全身洁白的天使,非常兴奋。 白色,象征纯洁、神圣。 做一个人,我们也应该像一朵纯洁的白菊花,不管有什么事情,都要洁身自好。
菊花,你创造了生命奇迹
它,在秋风中傲然挺立,在深秋中给人们以美的享受。我想,人们对它不会陌生,它就是深秋的使者——菊花。 一个月前,学校给每个班配了一盆菊花,不外乎两种:黄菊、粉菊。从此,一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧!它的叶子青翠欲滴,给人以强大的生命力的感召;它的花儿姿态各异,朵朵精神抖擞。同学们对这盆后加入我们班级的一份子,更是呵护有佳,定期给它浇水,定期给它施肥。有时,我上课要打瞌睡时,就赶紧瞥一下窗台上的它,就立刻觉得神清气爽。也许大家的热情只有三分钟热度,渐渐地它被我们抛在了遗忘的角落。如今,这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣渐渐萎缩、枯黄,好似一个饱经风霜的老人的脸庞,那片片叶子也都耷拉着脑袋,好似一个营养严重缺乏的垂老之人。同学们纷纷摇头叹息,有的说:“多好的一盆菊花,就要落了。”有的说:“我看它不过是个绣花枕头,生命力不过如此,哪能和青海高原一株柳相提并论呀!。”听了大家的议论,我暗自为它的遭遇难过,然而却无计可施。而我们的班主任—— 徐 老师,并没有对它放弃希望,独自照顾了它。一个星期过去了,如今这盆菊花又来到了我们班,此时它正放在讲台上,老师让我们细细观察它,并想想它的什么最让人敬佩。“咦!这个微不足道的小生命居然复活了,真是不可思议。”欣喜之余,我用敬佩、严肃的目光审视着它的每一个部位:花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根,谁能想象在它复活的背后,却付出了多少艰苦卓绝的努力,然而在一线希望之中,它却用超乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹。 菊花呀菊花,虽然你不再光彩照人,但我依然爱你,因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹!
菊花,你是好样的 提起菊花,似乎没有人不赞叹的,从古自今多少文人墨客从来就没有停止过赞美菊花的脚步。我也非常喜欢菊花,喜欢菊花的颜色吗?“不!”;喜欢菊花的姿态吗?“不!”。我最喜欢菊花那令人望而生畏的生命力。 一个多月前,学校分配给每个班一盆菊花,我们班也不例外。这是盆粉红色的菊花,充满勃勃生机的花朵竞相开放,在片片青翠欲滴的叶子的衬托下,显得格外妩媚动人。我凑近鼻子闻了闻,虽然闻不到那醉人的芳香,但是却可以闻到它的纯洁、高尚。 它来到我们班后,我们对它疼爱有加、精心呵护,一到下课有限的十分钟,大家都愿意在菊花面前度过。可过了几天,菊花的叶子却慢慢地凋落了,我们见了都心疼不已,拿什么拯救你——我们的花。乃至有的同学把自己的牛奶奉献出来,作为它的养料,也无济于事。每天早晨,我们把花搬到窗台上去的时候,都感到十分惭愧,因为别班的菊花都争奇斗艳,唯有我们的这一盆已是奄奄一息。老师见到后,把花搬到了办公室。我们纷纷猜测菊花的命运,有的说:“恐怕是凶多吉少。”有的说:“肯定撑不了几天。”而今天,望着讲台上的这盆菊花,我们都大吃一惊,因为它非但没有死,而且比以前开得更旺了,耷拉着的脑袋又重新抬了起来。一股敬佩之情不禁在我心底油然而生。 在同学们的奚落中,菊花你没有自卑,没有放弃,你用自己的实际行动向我们每一个人证明:你绝不会轻易向死亡低头,你那坚忍不拔、不屈不挠、不卑不亢的精神正是你战胜死亡的法宝。“菊花,你是好样的。”你用自己顽强的生命力给自己赢得了尊严和“粉丝”。
写植物作文 篇5
一个仙人球
植物是我们的好伙伴,而我是个植物迷,我喜欢的植有很多,比如高大的白杨,美丽的荷花和在夜间传来清香的夜来香,而我最喜欢的`植物是仙人球。
3月份的时候我妈妈带我去花鸟市场买仓鼠,在半路上我妈妈见到卖仙人球的,我妈就买了一个仙人球。
仙人球的颜色是绿的,身上长满了小刺,长得像个小球,刚刚买的时候有个特小号的球那么大,现在比刚买的那时要大一小点,我用刀子给仙人球动过一次小手术,发现仙人球里全是水,仙人球喜欢在沙子上过日子。
球人球的命大得很,我大半个月才给它喝一口水都还活着,因为仙人球命大吃得了苦,所以我们也要像它一样在社会吃得了苦,学它的坚强不动摇的特点。
一颗坚强的仙人球,你带给我的不仅是新鲜的空气,还让我学会做人的坚强,啊!一颗坚强的仙人球!
写植物作文 篇6
在自然界中,生与死的搏斗一刻也不曾停息过。
初看起来,在这个竞争中,没有感觉也没有任可反抗能力的生命体,对于病虫害只能逆来顺从。
其实不然,植物也有自己的防身之术。
化学物质便是防身术中最厉害的一着,也是最常见的一种,龙舌兰属植物,它含有一种能让动物红细胞破裂的物质,别说的昆虫和鸟吃了它,就是人吃了也性命难保”。
蝎子草这是一种草麻科植物,生长的比较潮湿和荫凉的地方。
蝎子草也长刺,但它的刺非常特殊,刺是空心的,里面含有一种毒素,如果人和动物碰上,刺就会自动断裂,把毒素注入到人或动物的身体里,引起皮肤发炎。
这样一来,野生动物就不敢侵犯它们了.在植物防身术中,令人惊奇是植物产生类似激素的物质,这种物质会使昆虫发育异常,有的也许会失去"生儿育女"的功能.名师点评:作者很会观察和学习,文章从科学的角度阐述了植物有别于给人印象很柔弱的一面的`防身术,有些植物也拥有反抗人类和动物的能力。
作者很客观的列举了两种拥有防卫能力的植物,并介绍了它们防卫时所采取的方法。
作者将这种植物自卫的现象做了简单的介绍,但是没有讲到这些防身术是怎样进化而来的,作者也没有在文中发表自己的任何看法,没有对文章进行总结,这篇文章如果能采用夹叙夹议的方式应该会更好。
写植物作文 篇7
只见各种花儿竟相开放,有红得似火的玫瑰,有姿态轻盈的蝴蝶兰,有壮如鞭炮的一串红,还有十里飘香的桂花最引人注目的是这个季节里的女王菊花。它们的家族成员真多啊!有像金子的橙菊、有毛茸茸的绣球菊、有小巧玲龙的铜钱菊、有像龙爪一样的龙爪菊——。植物园不仅有各种各样的奇花异草还有许多动物有美丽的孔雀,有能说会道的鹦鹉,有洁白的鸽子。植物园不仅是花的海洋还是动物的家园。名师点评:小作者把植物园介绍得真美,奇花异草各有姿态,比喻的使用较形象,这是值得肯定的。作文的.不足之处在于对植物园的介绍像流水账般,只是罗列出园中的各种鲜花、动物。其实你可以尝试选择一小部分为重点,其它的一笔带过就好。而且,本文还缺少了一个精彩的开头,希望小作者加以改进。
写植物作文 篇8
我们教室的前面有一片空地,它的南面,有一堵矮矮的石壁。每逢春季,便在石壁上密密的缠满了爬山虎,一有空,我就跑去看看。
夏天,爬山虎绽放出淡黄色的小花,虽然没有牡丹那样鲜艳华贵,可是满叫人喜欢的,摘下一朵闻闻,甜甜的,带着一股清香,沁人心脾。爬山虎凭着它独具的'坚韧不拔的毅力向上攀登着。它的每根腾就像钢爪一样,牢牢的抓住墙壁,一点也不游离。它抓得那样紧,禁得住风吹雨打;偶尔被大风吹落,它不灰心,还是往上爬,一有机会,它就会再接助风的力量重新攀上去。它的叶子也是非常好看的,当微风吹来时,它就仰起一张张小脸,微笑着向你点头哩!
我喜欢爬山虎,因为它具有别的话草所没有的扎实性和坚强性。我常常默默地想:我们不正需要爬山虎的这种精神,扎扎实实地攀上知识的高峰,为社会多做贡献吗!
冬天来了,昔日碧绿的杂草现在枯黄了,有的甚至被风刮走了。而我每天还要到矮墙边看看爬山虎,只有它还牢牢地贴在墙上!
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