植物的作文

时间：2024-11-20 21:43:29 植物作文我要投稿

有关植物的作文汇编6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的植物的作文6篇，希望能够帮助到大家。

有关植物的作文汇编6篇

植物的作文篇1

　　我们身边有许多千奇百怪的植物，它们不但样子奇怪，而且还有很多令我们意想不到的本领呢！

　　先说猪笼草吧。它的叶子，宽而平坦，下面有一根粗壮的茎，连着一个“捕虫袋”长约１０厘米，宽约２厘米，样子很像一个悬挂在半空中的杯子，微风一吹，又像随风而动的风铃，如果有一些贪吃的虫子闻到又香又甜的蜜汁，就上了它的当了，猪笼草的黏液会分泌得越来越多，它就会使虫子失足滑进袋底，成为猪笼草的美食了。

　　说完了猪笼草再说说锦地罗吧。它的身体很像菩萨的.莲花座，叶子长７。８毫米，边缘长着密密麻麻的腺毛，叶子上有很多细细的水珠，这就是黏液。如果有一只虫子，不小心碰到腺毛，就会被卷起来团团包住，小虫子动弹不得，插翅难飞，最后只能被锦地罗慢慢地消化掉了。

　　别忘了还有含羞草呢。含羞草身子很娇小，叶子像羽毛，叶梗很细，两侧有成对排列的小叶子。手一碰它，它就像一位害羞的小姑娘马上合拢，不到一分钟它又会恢复原样。据说它的老家在巴西，那里经常会刮风下雨，含羞草为了保护自已，学会了张开合拢的本领不管下大雨，它都不怕。

　　世上还有许多奇怪的植物等待我们去发现呢！

植物的作文篇2

　　大自然有许多神奇的植物，有害羞的含羞草，有贪吃的猪笼草，但我最喜欢聪明的毛毡苔。

　　毛毡苔是一种会吃虫的植物，和我们生活中常见的青苔有点像。它的身上有 200 多根细小的绒毛，小虫子只要飞到毛毡苔的身上，毛毡苔的毛就会慢慢地卷起来，过两三个小时，小虫子就会被毛毡苔给消化掉。

　　毛毡苔喜欢生活在潮湿的地方，在我们生活的城市里是见不到它的。我经常在电视和科学书上看到它。毛毡苔的绒毛是紫色的'，而且它们长得非常茂密，挨挨挤挤的热闹极了，好像正在一起做游戏呢！

　　还有一种粘性茅膏菜，是食虫植物之一，生长于澳大利亚黑森林沼泽地带，它用粘性触须和瞬时弹性捕食触须结合在一起，把叶片上粘性触须粘到的小猎物包裹起来，以此来获取营养。粘性茅膏菜是腺毛动的最快的茅膏菜。20xx年10月，科学家发现它的这种捕食方法具有生物物理独特性。

　　我喜欢毛毡苔迷人的紫色，我也喜欢毛毡苔酷酷的技能，我还喜欢毛毡苔那热闹的性格。

植物的作文篇3

　　我家阳台有一棵叫不出名字的小树。

　　前几天，我发现在绿油油的枝叶间增添了许多淡黄色的花蕾，小小的，圆圆的，仔细看有花瓣一片叠着另一片，紧紧地包裹在一起。

　　又过了一两天，紧叠在一起的.花瓣慢慢松开了，有的已经偷偷开放了，象一个个黄色的小五角星，微风吹来，它忙着向我点头打招呼呢！

　　现在小黄花已经开遍了每根枝条，就象漫天闪亮的星星，为我家增添了不少春色。

植物的作文篇4

　　我家的阳台上摆放着一盆盆绿油油的文竹。文竹不是竹，文竹有着文雅之竹的意思。因为叶片轻柔，常年翠绿，枝干像竹，姿态文静优雅，故称为“文竹"。文竹又称云竹，是常绿藤本观叶植物。我家的文竹是20xx年买的，是我出生后爸妈庆祝喜得贵子买的。当时云竹还很小，很柔弱，保姆经常抱着我去看它，具体来说，文竹是我童年的玩伴，他陪伴着我的成长。

　　文竹枝叶柔弱，不过枝叶很是繁茂，一排排枝叶，整齐的像圣诞树的叶子，轻轻地摸一摸，有一种轻飘飘的感觉。枝干千姿百态，有交叉的，有直直的'，个数最多的是向人弯腰的枝干。枝干上长满了一个个锋利的尖刺，时刻保护着文竹的安全，就像士兵保护将军一样。不过，一到晚上它就会回收几毫米。

　　我很喜欢轻柔潇洒的文竹，你呢？

植物的作文篇5

　　我们小区的采地旁边有几盆芦荟，我家也有好几盆。

　　芦荟是从里往外长的，刚长出的叶子是展平的，大了的叶子就往里凹，或许是害羞吧。我喜欢大芦荟，它一层一层的，从上面看像一朵特别大的绿花，从侧面看则像一个盆景。一层和一层之间间隔都很均匀。

　　以前我只知道这种植物叫芦荟，可不知道它有刺，我买回来才知道它是有刺的。它的叶子周围围着一圈小白刺，叶尖上的刺比叶子周围的刺长的`短而且小。芦荟的刺很尖，把我划破了好几次呢。这就是芦荟的刺。

植物的作文篇6

　　春天是万物生长的季节，我们学校综合实践课的主要内容就是在快乐农场里种菜。为了更好地照顾我们的劳动果实，老师允许我们在离下课还有十分钟时去农场里看一看。我作为组长，决定今天带着我的一部分组员——王梓涵、靳珂鑫下楼到开心农场里看一看。

　　到了开心农场，找到我们的菜地，前些天我们撒下的一整包菠菜种子，只长出了几棵小苗。同学们告诉我，这几棵苗不是菠菜苗。我定睛一瞧，原来是杂草呀!看来，种子是被水淹了。这些种子可能是被水冲跑了，我听到了这个消息，非常伤心，因为这是我们辛辛苦苦种出来的，为什么会被淹死呢?

　　看看别的班的菜地，都长出一大片了，绿油油的，真可爱;再看看我们班的，真是少的可怜。为什么这些同学不珍惜别人的劳动成果呢，难道只有让他们的劳动成果被别人破坏时，他们才会改过自新吗?难道是这些同学的`自制力差，只会在老师面前装出一副样子，老师不在的情况下，就随意破坏?

　　这些苗是弱小的，但这些同学的心里，却没有一丝悔意，既然它是弱小的，我们就更应该保护。四年级的一篇课文《我不是最弱小的》讲的就是这个道理，爸爸把雨衣给了妈妈，妈妈又把雨衣给了姐姐，姐姐把雨衣给了萨沙，萨沙把雨衣披在蔷薇花的上面。破坏种子的同学们，假如你想逞强，就应该保护这些弱者，这也是强者本有的原则。

　　它虽然弱小，但也是一条鲜活的生命。我想向大家呼吁：保护你身边的每一棵绿色植物吧!

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