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植物作文

时间:2024-12-15 20:04:33 植物作文 我要投稿

【精华】植物作文汇编9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的植物作文9篇,希望能够帮助到大家。

【精华】植物作文汇编9篇

植物作文 篇1

  小蝴蝶花 很久很久以前,在一个百花园中,有一朵小蝴蝶花。它很可爱,可毕竟这是一个百花园。数不尽的名花奇葩,争艳斗芳,数不清的花香,在空气中迂回荡漾。看,那牡丹,开得那么富丽堂皇,那正在怒放的碧桃开得比朝霞还鲜艳……而它,一朵小蝴蝶花,它又算是什么呢?因为它的自卑,它渐渐地低下了头,它想:看来我是百花中最寒碜的花了。哎,其实,是它自己把自己看扁了。 过了一段时间,一位农夫发现了它,一朵自卑的小花。农夫为了帮它找回自信,把它移栽到了自家的小院中,那儿有许多不知名的小野花,虽然它们都是绚丽多彩的,可它们怎么比得上那朵可爱的小蝴蝶花呢?过了一段时间,小蝴蝶花发现了身边竟是这一群小野花,这下可得意了!它转转身,跳跳舞,希望所有花儿都看到自己那飒爽的'英姿!它越来越骄傲,看不起所有的花儿。它完全忘记了自己在百花园的遭遇。同时,为了更加显示出自己的美丽,它想尽一切办法除掉自己周围的花儿。 这就是现在的小蝴蝶花,那朵骄傲的小蝴蝶花。它完全变了。它忘了,它忘了,那些小野花不就是自己当年在百花园中的写照吗……聪明的农夫发现了小蝴蝶花这一明显的变化,感到十分惊讶。这可不是农夫想要让它做的呀!为了杀杀它的士气,农夫又在它的后面种了两朵杜鹃花,瞧,它们正含苞欲放呢? 我难道就是单单为了来写花吗?不,不是,而是借此来比喻那些欺软怕硬之人啊!

植物作文 篇2

  我家有很多郁郁葱葱的植物。爸爸喜欢芬芳馥郁的米兰花,妈妈喜欢奇形怪状的多肉,而我喜欢生机勃勃的吊兰,它是我最喜欢的植物朋友!

  盛开的吊兰就像一把张开的小伞,它的叶子非常茂密,又细又长的叶子就像一位漂亮少女的'秀发,上面还扎着一个个可爱的蝴蝶结,叶子上的纹理清晰可见,非常惹人喜爱。

  一天,我看见吊兰的叶子就像是犯了错误的孩子,低着头,我不知道是怎么回事?很着急,忽然想起了妈妈对我说过的话,吊兰是一个爱喝水的“姑娘”,水浇的越多长得越快,叶子越平滑。我想它这是想要喝水了吗?我就拿起小水壶给它浇水,没一会它就像亭亭玉立的少女自信的抬起了头。这时我走到近前,用手摸了摸它的叶子,果然是又滑又平,摸着非常舒适。吊兰不仅长的好看,让你见了能够心生愉悦,更重要的是它还能净化空气,给我们的家居生活带来健康!

  这就是我的植物朋友吊兰,我非常喜欢它,我会好好照顾它!

植物作文 篇3

  一天,说要带我去观赏荷花,我极了,因为我最喜欢荷花了。 到了荷塘,我立刻被满池的荷花深深吸引了,那芬芳的`花香让我情不自禁地凑上去闻了一次又一次。 然后,我又去看了荷叶。由于刚下过,荷叶上还沾满了颗颗晶莹剔透的小水珠,于是我就用手指头轻轻一拨,小水珠就咕噜咕噜地滚下来了,好像小水珠在玩滑滑梯似的,好玩极了。 妈妈催我离开了,看着满池芳香扑鼻的荷叶,我恋恋不舍地离开了荷塘。

植物作文 篇4

  是谁,拥有与死神搏斗的勇气?是植物!是谁,能再冷风冷雨中茁壮成长?是植物!是谁,愿意将(讲)自己的一切奉献给人类,并顽强地再生再长?是植物!一定是植物!

  植物是顽强的,植物是拥有勇气和力量的!植物是所有生物中“生”的欲望最强的!

  虽然无言表示痛苦,虽然默默地承受着苦痛,但却可以在历经千辛万苦后一鸣惊人!!!

  树,砍断枝条还能再生;草,烧尽了还能再长。悬崖上的松树茁壮地成长着,按时开花、按时结果。它不曾因为环境沮丧过,不需要谁来灌溉,也不需要谁来施肥……。雨后的春竹,它的勇气足以掀翻压着它的巨大石块,顽强地向上生长,与大自然对峙毫不示弱!

  是的没错,这就是植物,拥有勇气、拥有坚强!他们顽强地向上生长!腊梅的勇气足以使他们与寒冬对抗,松树的.勇气,让它们四季叶不落。

  植物拥有的顽强和勇气,绝对值得人类好好学习。

  评语:这篇文章,赞颂了植物的生命力强。小记者的文章,首先开头运用了排比的句子,突出了植物的生命特色。接着开始着笔写植物的顽强。再举出生活当中的真实植物来,这样子非常的形象,而且结尾的时候也点了题,很不错。这篇文章,词语用的很到位,整篇文章也让我们读者深深的体会到了生命的顽强。

植物作文 篇5

  这个星期天,我和我的同学来到了王老师的家里。我们在王老师的书房里,看见其中放置着一盆样子奇特的花,它的叶子一对一对的,好像两个好朋友在拉着手玩似的。茎又细又长,还长着许多小刺儿。我走近那盆花,上前用手去碰它的叶子,谁知那叶子马上就合拢起来,好像一个害羞的小姑娘,我又捏了一下它那又细又长的茎,那条茎竟也奇怪地垂了下来,紧接着就有更多的叶子合拢了,好像不敢见人似的。

  我以为花被我捏死了,就跑去问王老师,王老师告诉我:“这花叫含羞草,它是一种会害羞的植物,刚才你摸了他,它也许是害羞了,低下了头,过一会儿就会变回原样的。”过了一会儿,含羞草果然恢复了原样。含羞草会害羞真让我觉得好奇,也让我想到很多很多。我们班上有些学生在对待学习上从不把学习放在心上,好像把自己是个学生,自己的职责忘了个一干二净——每次面对没完成的`作业他们总是那么心安理得,每次考试下来面对可怜巴巴的分数,总是那么无忧无虑;老师批评他们时,他们总是摆出一副若无其事的样子,即使老师当着全班同学的面狠狠地教训他们一顿,他们还是脸不红,心不跳,对待学习还是老样子,没有一点悔恨改过的意思。

  含羞草作为一种植物都有自尊,懂得害羞,而我们班的那些学生竟连含羞草都不如,真不知道他们来学校念书还有什么意思。哎,我真为那些学生感到可悲呀!我从中知道了:知耻而后勇这个道理。人只有懂得廉耻,有尊严,这才是一个做人最基本的道理。

植物作文 篇6

  着满怀的好心情,我和爸爸、妈妈走进植物园,踏着洒满阳光的小路,沐浴着和煦的春风,沿途而上。不一会儿,就远远地望见,那边的小山脚下,飘着一团团粉红色的雾。再近一点儿看,这粉红色的雾竟飘在一片绿荫之间。近了,更近了,我才发现,那就是桃花园。满园桃花散发着清香,顿时使人心旷神怡。

  紧挨着桃花园的是一个人工湖。湖水清澈见底,碧绿的湖水静静的,映着蓝天,衬着白云,显得格外的美丽。微风吹来,湖面上扩散出一道道波纹,打破了湖面的宁静。人工湖边上,有个小山坡,山上山下松柏挺拔,杨柳吐翠,不时传来声声鸟叫声,显得生机勃勃!

  沿着植物园的林荫小道盘旋而行,我看到了各种花儿都竞相开放,有喇叭似的牵牛花、粉红的月季花、淡紫色的扶桑花,还有许多我叫不上名字的,都在展示着自己的美丽。蜜蜂、蝴蝶在花海中飞来飞去,忙得不亦乐乎!一阵微风吹来,花儿在轻轻地摆动,仿佛在向我们点头,欢迎我们的.到来。

  不知不觉,我们来到了万石植物园的山顶。哇,整园的美景尽收眼底。那碧绿的湖水,郁郁葱葱的树木,五颜六色的花儿,还有那一片好似粉红色雾团的桃花……无不深深地吸引着我。同时,这梦幻般的景色也吸引着来至四面八方的游客,甚至把各类鸟儿也吸引过来,在园内安家落户了呢!

  我该回家了。告别了梦幻般的植物园,我带回了美好的记忆。

植物作文 篇7

  今天,贺老师带来了一盆叶子长得很茂盛的植物。这有点像我姑奶奶家里的盆栽,可我不知道它叫什么名字。贺老师告诉我们,它叫作九里香。

  听了贺老师的介绍,我知道了九里香还有许多别称:石辣椒、九秋香、七里香、千里香等。

  九里香的叶子大多都是深绿色的,只有几片新长出来的叶子是嫩绿色的。叶子的形状很多,有的是倒卵形,有的是圆形,还有的是椭圆形。叶子的边缘不平整,有的微微凹下去。最大的叶子长4厘米,宽3。5厘米。最小的叶子长6毫米,宽5毫米。九里香的一根枝丫上有5-8片的小叶子,叶子的.两侧不是对称的。叶子表面很光滑,好像有人在上面涂了蜡似的。它的茎最长有15厘米。老茎是灰白色的,后长出来的是青绿色的。它还会开白花结红果。

  九里香不仅外表漂亮,还有行气活血、止痛、解毒消肿、蛇虫咬伤等很多作用呢!

  我喜欢九里香,更喜欢九里香的叶子。

植物作文 篇8

  我最喜欢的植物就是可爱的仙人掌,大家肯定会觉得很奇怪,仙人掌头并不会像杜鹃花、百合花或者菊花开出绚丽多彩的花,我为什么会喜欢呢?  仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手,在努力地张开。仙人掌的身上都有很多的小刺,小刺是围着仙人掌的轮廓长得,所以,特别像戴了一顶小帽子。再用手去碰一下,仙人掌硬硬的,那些刺有点扎手。  因为仙人掌有几个作用!第一个是:由于仙人掌是一种多肉植物,所以,仙人掌只需要很少很少的水就可以生长,而且不会死掉,还可以节约用水呢!我特别喜欢这一点。  第二个是:你要是把仙人掌放在电脑桌旁边,就可以给你减少辐射,所以,很爱看电脑的大人,或者是非常喜欢玩电脑上的小游戏的小朋友,就可以买一盆小小的仙人掌,放在你们家的'电脑桌上哦!虽然我们家的电脑桌上面没有我喜欢的仙人掌,但是,我已经对仙人掌很了解了,下次有机会在哪里看到仙人掌,我就要买下来,放在我们家的电脑桌旁。  同学们,这就是我最喜欢的植物——仙人掌,因为仙人掌很可爱,可以节约用水,可以给你减少辐射哦!

植物作文 篇9

  我们家养了一盆绿萝,听爸爸说它生长于热带地区,攀援生长在雨林的岩石和树杆上,根枝发达,缠绕性强,可以水培种植。叶柄粗壮,长大后可达30140厘米,根大,上关节长而略厚,叶薄而绿,长而圆。

  这种花不用天天浇水,浇一次水就可以一星期成长的营养,也不用给它施肥,只要放到有光线的地方,阳光充足它就能很好地生长。

  绿萝让我喜欢的地方是藤,因为到了春天它的`藤上会长出小花朵。

  这就是我们家养的绿萝。

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