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关于植物作文600字汇总9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的植物作文600字9篇，希望对大家有所帮助。
植物作文600字 篇1
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”这是诗人元稹的诗句。可我最喜欢的植物是茉莉，茉莉花虽然没有牡丹的艳丽，没有玫瑰的浪漫，没有百合的魅力，但它却饱含了一种质朴的美，所以，我更喜欢它那质朴无华的美。
我家就有两株茉莉花，我最喜欢它了？白银铸成似的茉莉花朵，像玲珑的古式纽扣一样，缀满在翠绿的枝叶。我对初入家中的两株茉莉更是疼爱，天天为它们除草，帮它们“洗个澡”……终于，皇天不负有心人呀！不到几天，它就结出了几个小小的花骨朵儿，到了晚上，它们才静悄悄的绽放，从不引人注意。它们绽放时没有一点儿声音，是因为它们生怕惊醒了我们，怕惊扰了我们的美梦。第二天早上，我醒来时，鼻子里充满了茉莉的`芬芳清香。我立马起了床，跑到了它们的面前，“一、二、三、四……”我喃喃地数道，“呀！一共有九朵！”我高兴极了。此时，香味就像一匹横冲直撞的野马，香味弥漫着整个屋子。我发现，茉莉花的花瓣雪白的，像冰片一样，水灵灵的，真可爱！
花开花谢，这是自然规？簟Ｎ壹业能岳蚧ㄒ驳蛐涣恕？一、二、三，唉，掉了两朵花！”我伤心地嘀咕道。突然，不知为什么，想起了龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，心想？凋谢的花可以滋养植物，增加开花的频率。于是，我把凋谢的花洗干净，放到了花盆里……很快，茉莉又开出几朵花来了，我高兴得一蹦三尺高，说？“凋谢的花真的得到重生了，太好了！”
后来，这两株花成了我们家的一份子，它们给我们家带来了欢乐与清香，所以，我爱茉莉花！
茉莉不艳丽，不浪漫，也没有魅力，但它饱含了一种质朴的美。我爱茉莉的清香，爱它的小巧，更爱它那质朴的美！
植物作文600字 篇2
花草树木——植物世界是大千世界最美丽的主角。我这个暑假就走进了这样一个美丽的天地间。
翻开马学军主编的《植物观察指南》这本书，我就陶醉于这个“花花世界”。插图配置太好看了。我顿时来了兴趣，然后从第一页开始细心地看。
我从书中了解到植物可以“人为”和“自然”来分类。比如人为分类的就把植物分为草、木、谷、果菜。人为命名的植物也很符合植物的自然性，比如含羞草、睡莲、龙眼等，把它们的形态结合我们人类的主观联想，使每种植物就像我们人类早期的象形文字一样,非常生动形象地展现在大家面前。
我记得老师让我写《我的校园》这篇作文，问我校园树木名称时，我一个都不知道。她告诉我以后要多留心，了解树木名字，可以通过看树牌，询问别人，查资料等方式。这本书上也是这样说的。看来以后我得做一个有心人，知道植物名字，才能和它们交朋友。
植物本来就是我们人类的朋友，它们只是不会说话走路，它们也有血有肉，有感情的，甚至它们都一直在为人类贡献着自己。它们的价值胜于人类自己。这本书中介绍的都是我们身边常见的植物，有的可以作药材，比如红千层枝叶，可以入药主治感冒；有的可以食用，比如芒果，果肉细腻；有的可以供人观赏，比如变叶木这种观叶植物，可以美化庭院，绿地和公园；有的可以做建筑和家具，比如阴香；有的可以遮阴，比如黄葛榕和高山榕；还有的`可以净化空气，比如虎尾兰……
这本书中，作药的植物实在是太多了。想想古人李时珍尝遍百草写下了《本草纲目》真是不容易啊。我们现在很多人都忽视了周围植物存在的价值。无知是可以原谅的，而无德就是可耻的。
这本《植物观察指南》让我对植物有了崭新的认识，虽然只是一点皮毛，犹如农村孩童在山村野地里打了几个滚，但是对于我这样每天只和无生命的玩具为乐的城市孩子来说，也算是一种超越吧？希望大家以后也能和我一样，善于观察植物，爱护植物，拥抱美好的大自然。
植物作文600字 篇3
妈妈在书房里放了几盆多肉植物，它们可是妈妈心头的“宝贝”。按爸爸的话说，每天妈妈进书房的第一件事，不是来看我，而是去探望她的多肉。
有一天，妈妈猛然发现有一株多肉的一半叶子竟在不知不觉中枯萎了，看上去奄奄一息。妈妈为了让整株多肉脱离生命危险，一咬牙，给濒临死亡的它做了一次“截肢手术”，将所有烂了的叶子统统摘了，丢在盆里，想让它们烂掉后为其它多肉提供养分。从这天以后，妈妈仍然每天来看多肉，摸摸这颗，瞧瞧那颗。因为有了上次的教训，妈妈总会更仔细地检查每一片叶片，生怕它们有个“头痛感冒”。
几天后，书房里传来妈妈高分贝的呼唤：“怀瑜——快过来看！”我一跃而起，三步并作两步来到妈妈跟前。天呐！那个被摘下来的叶子的上面居然冒出了一个嫩嫩的小苗！我的脑海里突然蹦出了作家杏林子在《生命生命》一文中的小瓜苗：“它可真顽强，就像那个砖缝中的.小瓜苗一样，即使它仅仅只活了几天……”“不！”还没等我说完，妈妈打断了我的话。“你看！”妈妈轻轻拿捏起叶子，我顺着妈妈的目光看去，原来，这即将枯死的叶子下面竟然还长出了一些细小的根。“一旦根伸进泥土里，它就不只是活几天了。”妈妈满脸欣慰地说，仿佛已经看到了这片多肉蓬勃生长的前景。
我的内心被极大的震撼，就连这么一个被放弃、被“判了死刑”的叶子，竟也有如此顽强的生命力！它不向命运低头，不甘心就这么枯萎，它用自己的方式换来了新的生命，发芽-长根-生长-再生长。
拥有着健康体魄的我们，还有什么理由不好好珍惜生命呢？
来吧，伙伴们，撸起袖子，握紧拳头，向着美好的未来努力吧，让自己活得更加光彩更加灿烂！
植物作文600字 篇4
“哇，这是什么？”我目不转睛地看着一株藏在角落里的花，粉色的针状花瓣像刺猬的刺一样插在一个黄色的小绒球上，上面还顶着一个白色的小球，可爱极了。我伸出手来，想把它带回家，种在阳台上观赏。我的手刚碰到它的`叶子，天啊，它的叶片就逐渐慢慢合拢了！难道它长有眼睛，能看清楚外面的东西吗？
于是，我将这株花带回了家，立刻做起了试验。我拿起一支笔，轻轻地放在了叶子的附近。我想：如果它真的有眼睛的话，它肯定会把叶子合上的吧。可是，过了一会儿，它却什么动静也没有。我又做了一个试验：将房间里的灯全部关掉，屋子里一片漆黑，这下，就算它有眼睛也看不到了。我用手摸了摸它的叶子，随后，打开了灯。令我大吃一惊的是，它们竟然都合上了。两次不同的试验证明，它是看不见外面的情况的。那它是怎么知道外界的事物呢？
我查了查资料，发现这种植物叫含羞草，它的叶柄下面有一个叫“叶枕”的器官。它的里面有许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很明感，叶子被触碰时，它被刺激到，里面的细胞液开始向细胞间隙流动，减少了细胞的膨胀能力，叶枕下方细胞间的压力降低，所以才会出现叶片闭合，叶柄下垂的现象。
解决的这个疑问，我的脑海中又浮现出另外一个问题：含羞草为什么要这么做呢？原来这是它用来自我保护的手段。含羞草产于热带地区，那里常有狂风暴雨。当暴风吹动叶子时，他就立刻把叶片合拢，以免它受到暴风雨的摧毁。
大自然中还有许多动植物会用各种各样的方法来保护自己，像变色龙会变色；玫瑰、仙人掌会长刺......要是我们能留心观察大自然，会学到多少新知识啊。
植物作文600字 篇5
三年级时，老师让我种牵牛花。我把牵牛花的种子种在盘子里，放在阳台上，每当我有空的时候，我都会去阳台上看看它，给它浇水。
不久，种子发芽，它破土而出，刚长出来的样子像豆芽，真可爱。又过了几天后就渐渐长大，长出了嫩绿色的叶子，一叶、两叶、三叶……很快就茂盛起来，原来那小小嫩嫩的茎变成了藤，慢慢地攀爬在阳台的栏杆上。牵牛花的嫩叶不太引人注意，引人注意的是长大后的叶子。那叶子绿得那么鲜，看着像一张软绵绵的被子，让人感觉仿佛是神仙下凡，给它洒了仙粉呢！
牵牛花的藤爬得很快，不到一个月工夫，就爬满了着半个窗子。它们互相缠绕着，有的还倒挂了下来，像小孩在荡秋千一样自由自在。墨绿的叶子，把窗子铺得厚厚实实的。
牵牛花逐渐成形，开出了一朵朵美丽的花儿。这花，真的形似喇叭，散发着阵阵清香，花儿有着各种各样的皮肤：有蓝色的、有粉色的、有紫色的`……真是五颜六色。那牵牛花儿开在绿叶上，随风微微颤动，无拘无束，像各种各样的鲜花插着小姑娘的头上。又像一串串小喇叭似地在微风中摇摇晃晃，在吹奏着欢快的乐曲。我禁不住摸了摸它那五颜六色的花朵，犹如美女般的水嫩嫩的皮肤，摸着非常舒服。
我想起来童瑶：牵牛花，靠栏杆，五彩缤纷香又香；一年四季叶子绿，嘴巴张开真迷人。
有一天，我问老师：“牵牛花美丽吗？”老师笑着回答我：“小蒋同学，牵牛花当然美丽，但你要想一想，如果你不把她种下来，不给她浇水，不把她放在向阳台上，没有阳台的栏杆，她会怎么样？她会有今天这么美吗？”
后来，我又问了妈妈，妈妈说，我好像一粒牵牛花种子，在学校明媚阳光下，老师的辛勤浇溉下，栏杆像每一个阶段，自已要不断地努力学习，才会不断提高，才会不断拿给好成绩，那我就像牵牛花一节连着一节地绽放芬芳而美丽的花朵。
我慢慢懂了：世界上的美，需要我们共同努力。我要努力学好本领，努力像牵牛花一样的美。
植物作文600字 篇6
“哎呀，糟糕！”距离约定的集合时间还剩下不到十分钟了。曹天天看了下手表，加快了骑车速度，再瞧瞧身后骑得慢腾腾的吴小胖，曹天天忍不住喊：“喂，我说吴小胖，跑步你跟不上趟，骑车你也慢半拍！要不是因为你，我早就到了。”
“着什么急呀？要说去博物馆、动物园、天文馆，我都喜欢，植物园有什么好看的，我可没兴趣！”吴小胖根本不理会曹天天的催促，依旧不紧不慢地蹬着自行车。
“你看你，明明就是对植物有偏见嘛。植物可不是你想的那么简单，它们和我们人一样，也有器官，也会呼吸。更重要的是，植物能自己养活自己，你能吗？再说，你平时吃的水果、蔬菜、粮食，都是植物，没有植物，你早饿死了。”
“难道植物园就只有这些吗？”“才不是。”曹天天特意放慢了骑车的`速度，等吴小胖跟上来。“我告诉你，植物园里好玩的多了去了！植物园可大了，足足有十个咱们学校的操场大。除了我刚才说的以外，还分好多个园区。有一个热带植物区，里面有许多只有在热带地区才生长的植物；还有一个稀有物种区，听说那儿种了很多濒临灭绝的种类。哦，对了，还有一个新型栽培区。说到新型栽培区，小胖，我敢打赌你肯定喜欢去。”
“那可不一定，除非里面有什么好吃的。”
“你别说，还真让你给说着了，你见过结40种果子的树吗？你吃过棕色的黄瓜吗？你嚼过树上长的苹果口香糖吗？我告诉你，这些好吃的可都在新型栽培区呢！这次植物园的王博士请咱们去参观，一定是又发明了什么好玩的东西。”吴小胖听了曹天天的话，早就馋得口水直流了，这会儿更是猛蹬了几下自行车，着急忙慌地说：“那就快走吧！”可是没蹬几下，前面的曹天天却突然来了个急刹车，害得跟在后面的吴小胖差点撞上去。吴小胖奇怪地问“怎么停下了？”曹天天没说话，只是呆呆地看着前方
植物作文600字 篇7
昨天妈妈带着妹妹阿姨还有我去小吴阿姨家玩。
我们经过蜿蜒曲折的山路还经过了一个黑乎乎的山洞，终于到了她家，宁溪前洋村！
小吴阿姨早已经在家门口望眼欲穿了，我们兴奋的跑了过去，看到小吴阿姨和她的爸爸妈妈，开心的笑着。
吃完饭后，小吴阿姨说，我带你们出去转转吧，于是走着走着，我们看到了一大片的蔬菜种植基地。妈妈指着地里一片片有爱心形状的叶子问我你知道那个是什么叶子吗？我看看了看说是花生。妈妈泯着嘴笑着说花生在那边，它的叶子小小的毛茸茸的。这个是红薯藤和叶子，但它们的宝宝都是长在地里的。我们接着往前走，我发现了一个大冬瓜，还有很多大大小小的南瓜，还有一种叶子长的像荷叶一样的植物，妈妈说那是毛芋头，也是在地底下的，身上长满了毛还看到一大片丝瓜藤上面挂着一条条的丝瓜，还有一排排木架子上挂满了一根根的细细长长的.豆角，最让我惊喜的是，旁边的篱笆墙上，挂满了一个个圆溜溜可爱的葫芦娃兄弟，我好兴奋啊！
我们接着往前走，还看到了一大片的火龙果园，可惜没有开花，阿姨说火龙果要在晚上7点以后才开花，可漂亮了！后来我们走进了一个很闷热的大棚里，地上摆满了一节节的小木桩，上面居然有很多像小耳朵一样的东西长了出来，妈妈说那是灵芝，是一种珍贵的药材，还能有抗癌的作用呢！
哇塞！植物真是太神奇了！在回去的路上，我让妈妈给我摘了7个小葫芦，还给他们取了名字，你们猜猜它们叫什么？
这真是个有意义的一天啊！
植物作文600字 篇8
在我家小区的绿化带，有一片竹林，竹子是我最喜欢的植物。从古至今，多少诗人画家，写竹、绘竹、咏竹，“岁寒三友”的美誉，“四君子”的雅称，更让我对竹子产生了一种新奇感。
春天来了，我和妈妈来到竹林散步。你看，竹子的树干，笔直地耸入云霄，分布均匀的竹节，绿影婆娑的竹叶，让人一看顿生爱慕之心。瞬间，一片竹叶飘到我的眼前，我仔细地观察，第一次发现竹叶的样子很特别。狭长针形，长差不多十几厘米，宽有一厘米左右，顶部尖尖的，底部钝钝的，叶面深绿色的，背面淡绿色的，叶脉十分清晰。我用手一摸，竹叶的一侧边缘，还有一些粗糙的小锯齿；仔细一闻，竟然有一股山野的.清新味。竹子，真的很奇特啊！
走着，走着，我低头一看，发现不知什么时候，一个个小竹笋偷偷地钻出地面了，尖尖的头，胖胖的身体，穿着一层翠绿的外衣，就像一个个小娃娃，可爱极了！我好奇地询问妈妈：“妈妈，竹笋可以吃吗？”妈妈认真地说：“当然，竹笋的营养价值很高呢！不仅是竹笋，竹根、竹叶的药用价值也很高，可以清热去火，止泻除烦呢！”妈妈的知识真丰富。我忽然想起以前见过的竹桌、竹凳，“竹子还可以做家具！”我抢着说，“竹子浑身都是宝啊！国宝大熊猫最爱吃竹子，竹子也是国宝了！”妈妈笑了，我也笑了。
记得一天晚上，窗外电闪雷鸣，一场暴风骤雨来临。我隔窗看见，外面的树枝被风吹落在地上，传来“劈哩啪啦”的响声。我心想：小区里的竹子，能经得风雨的折磨吗？恐怕已经折成好几段了吧？第二天一大早，我赶紧穿好衣服，跑向竹林。结果，我看到：风雨过后，竹子依然笔直地站在那里，没有一根倒下。我暗暗佩服竹子百折不屈的精神，真是：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
竹子的姿态，高洁淡雅；竹子的品格，坚韧不拔：竹子的文化，源远流长。竹子，是我最喜爱的植物朋友。
植物作文600字 篇9
我脑海里总是浮现出这样一幅画面：玉米抽出了黄澄澄的穗子；黄瓜的茎爬满了藤架；茄子长得紫莹莹；西红柿又红又圆……我们的小耳房简直就是一个植物的乐园。
一个周之前，周老师给我们提了一个建议：让我们自己从家里带农作物的种子，拿到耳房里种，看看最后能不能长大。有了去年夏天种黄瓜的经验，我信心满满。不过我种什么呢？既要好看又得好养！我得好好想想。
几天以后的中午，我到耳房去，看到了同学种的植物。只见有的同学生的大蒜，有的同学种的芋头；有的'植物长得有几厘米高，有的植物才刚发芽；既有泡在水里的，也有长在土里的。虽然耳房里的植物不多，但也让人大饱眼福。其中有一株我和妈妈都不认识的植物长得高高的，鲜绿色的茎上开着黄色的小花，显得分外惹人喜爱。碰巧这时，种这株植物的同学来到了耳房，她说这是白菜。我们觉得很疑惑，她又解释说这不是我们平时见到的大白菜。这时，我体会到：老师让我们种植物不仅仅是让我们观赏，也不仅仅是做一个实验，最重要的一点是让我们在种植物中收获很多的农业知识，走近种植。
第二天一早，爸爸妈妈送我上学的时候，我看见妈妈拿了一株叶子黄黄的，长得很长的植物。“这不像土豆呀？不是说好要种土豆吗？”我觉得很奇怪，赶紧问妈妈这是什么，妈妈让我猜。“是胡萝卜！”爸爸抢答说。“长得一点也不像啊！”我心里想。“真讨厌！让孩子猜个东西你打岔。”听了妈妈的话，我脸上不禁青一阵红一阵的，我真是太糊涂了，连自己种的什么都不知道……
我的胡萝卜和土豆慢慢地生长着，我期待，他们一定会像农民伯伯种的萝卜和土豆那样，长出好吃的果实的。
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