描写的植物作文

时间：2024-09-30 22:33:46 植物作文我要投稿

【热门】描写的植物作文汇编9篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的描写的植物作文9篇，欢迎大家分享。

【热门】描写的植物作文汇编9篇

描写的植物作文篇1

　　春天的气息渐渐弥漫了整个世界。在这小雨如酥、空气清新的清明假日，植物园风景独好，是个好去处。

　　星期日，我们一家驱车来到植物园。此时的植物园虽不是绿树掩映，却已是万物复苏。如镜的水面上，柳树正在梳妆打扮。湖边的花丛中，一群孩子正在玩耍，他们笑着、闹着，叽叽喳喳地在繁花似锦的枝条中穿行。岸边长椅上，人们三三两两地坐在一起，享受着无限春光。湖中的几只黑鸭惬意地游荡。树枝上几只小鸟扑棱着翅膀，啁啾地炫耀着它们的无忧无虑。许多游人手持相机开启自拍模式，与桃花比美，和竹子同框。

　　处于小升初紧张学习阶段中的我，习惯了时间的紧迫无心看景，下意识地避开人群拐入行人罕至的`小路。

　　小路曲径通幽，行至僻静处，一座雕梁画栋、古色古香的仿古园林出现在眼前。我信步行至园中，环顾四周，一片苍松翠柏，在风中萧萧作响。依水而建几座亭台楼阁，窗户上精美的镂空木雕窗棂、墙上青砖玉瓦，它们与植物相依相拥，融入天地自然。再看那些红亭红柱子，重檐起翘，极具古典特色。与红亭遥相呼应的是一座竹亭，它蜿蜒曲折，清丽高雅，美观自然。一座水面平桥，桥身近水，能清清楚楚地看到水中一尾尾游鱼。桥的倒影随风，虚虚实实，人行桥上如凌波而行。中间一块奇石耸立，上面凹凸不平，一个个褶皱的小洞内，都有一株顽强植物在生长。一条小瀑布，从假山奇石的顶上飞流直下，落在山下的涧中，水花四溅。再走几步便见一座缓坡，坡上一株紫色玉兰正在羞答答开放，树下正好有一个盛满水的青石水瓮，我双手掬起一捧水，只见一只高雅、洁净、蝴蝶般的紫玉兰，影影绰绰倒影在手中，我将水向天空抛洒，瞬间，那一捧玉兰，随着水珠的飞溅，化作千万只紫蝴蝶，展翅向远方飞去。

　　伴随着《高山流水》的古曲，我步伐渐慢，心也沉静下来。继续前行，一面素墙将我吸引，洁白的墙面上，好像挂了一幅绿竹山石画，不可思议的是，这画里的景致飘忽灵动!我定睛一看，才发现原来是一个扇形的窗框，窗框的后庭，一片翠竹如画卷般展现在那框景中，真是画在景中，景在画里!起初无心看景的我，竟然发现了一处能让人放下焦躁静听心跳的好地方!在这般雅致的仿古园林中，你可以迎风待月、细数游鱼、蕉窗听雨、浅吟诗句……

　　从古至今，人们一直梦想着融入自然、追求永恒。秦始皇、汉武帝、宋徽宗、直到康熙、乾隆，无不追求着这人间仙境般的生活。而园林，正是符合了人们追求自然、感悟人生的意愿而创造的让人心魂俱静的去处。我佩服园艺师那独具匠心的精湛技艺，把千里江山缩略成一个由植物、山石、亭台、小桥、花鸟、游鱼创造的建筑美学艺术世界，让我们尽情品味宁静致远的中华文化底蕴……

　　正沉醉其中，不知从哪里飘来一缕花香，把我带到一树桃花下，春泥味夹杂着花香，我深深地一嗅，把芬芳藏至胸中，哈!这又是一处静谧之所，我倚在一块石头上，闭上双眼，此刻就让时间戛然而止，随我听风听雨、静待花开吧!

描写的植物作文篇2

　　我家的植物园20xx年5月24日星期日阴我们长沙有个柳绿花红的植物园，而我家又有一个清香扑鼻的“植物园”。我们家种了吊兰、丝瓜、苦瓜、豆角……吊兰的叶子是绿油油的，而吊兰的花瓣白得像天上的云朵；吊兰的花蕊黄灿灿的，像夜空中的星星。春天，丝瓜种子发芽了，叶子是椭圆的，好似我们幼儿园的.标志。苦瓜也不甘示弱地伸出藤蔓往上爬。豆角可要加油了，你可别排在最后啊！豆角也长出小苗了，但它的苗还在努力地长。吊兰排第一，它可是我们植物园的王后，它的茎垂下来，就像一只只千手观音的手。我们家还种了顽强的“小天使”、漂亮的“滴水观音”粉红的月季花，还有白白的水仙花。我会每天满怀希望地浇水，让它们茁壮成长。

描写的植物作文篇3

　　一个星期六，我们家去花卉市场买了一个绿宝石。它那叶子像一个心形，十分漂亮。和它相处了一、二个月，我发现它又长出新叶子了，我大概数了数，一共九十四片叶子呢，它叶子可真多啊!我一共数了半个小时！又过了一段时间，我发现它又长高了，已经超过了我的个头。我还发现有了它我家里的空气新鲜了，可能是它帮助我家清洁空气吧！当它掉叶子的时候，我发现了，我很伤心。妈妈说：“明年还会长出来的'。”听了妈妈的话，我不伤心了，盼望明年的到来。

描写的植物作文篇4

　　人类与植物不能用语言来交流，也不能一起玩耍，但是，很多植物却可以成为人类的老师，教给我们很多难能可贵的品质。

　　小区草坪的白玉兰，在冬季的尾声里悄然苏醒，在早春那带着寒意的落雪里，轻轻悄悄地露出了小脑袋——花苞。这是花儿最纤细柔软、最需要呵护的时候，可叶儿却杳无音信，难觅其踪。大多数花树是先长叶再开花的，它却不是。当花盛开了，花瓣儿微微打开，像一只只擎起的纤纤玉手。满树的繁花，凑成一朵飘动的白云。这恶劣的环境，磨炼了白玉兰坚毅的品性。落雪是她的白纱衣，萧瑟的风是她飘动的围巾，她凌寒起跑，绽放自己的执着，这份勇气，在花中很少见，当之无愧是我的一位老师。

　　学校里的水杉，同样是我的老师。每天，看到校园操场西边的水杉林，总有一种淡淡的亲切感。它笔直而挺拔的身姿，是我见过的所有树干里最直的，就像一把冲锋的利剑，直插云霄，心无旁骛地向上生长，向上，向上。不受任何干扰，不会误入歧途，坚定而绝决地努力朝着上方，展示它生命的力量。

　　在为数不多的四季常青的树里，除了大家耳熟能详的松与柏，还有香樟。我家所在的.小区有一排一排的香樟树，挺立在草坪边，像一排站岗放哨的女兵，虽然不高大却很俊秀。夏天暴雨时，香樟树的枝叶哗哗作响，整个树冠疯狂地摇摆，发出凄厉的号叫，可它却犹如一位屹立不倒的战士，迎着风雨傲首昂扬，似乎还在高呼：“让暴风雨来得更猛烈一些吧!”冬天，一夜北风呼号，清晨打开窗户，香樟用一树的“棉花糖”问我“早安”，树上大团大团的积雪，纵然如此清冷，香樟依然从雪的缝隙中露出一抹绿，显得格外盎然，绿的矅人的眼。香樟树就是这般根深蒂固，稳扎稳打，好个“风雨不动安如山”。

　　白玉兰、水杉、香樟，我的三位植物老师，教我收获了一笔无形的财富。在它们的教导下，我也应有自己生命的姿态。

描写的植物作文篇5

　　我家的房前有棵梨树。四月，春风一吹梨花便打起骨朵儿来了。

　　用不了十来天，那米粒般大小的嫩绿的小骨朵，就变成了一朵朵小花，淡白色的小花，中间有几点鹅黄的花蕊，花的底部衬着两片嫩绿的叶子，这就是一朵完整的梨花了。

　　单单一朵梨花不见得很美，然而一树梨花就不同了，千万朵梨花构成了一个雪白的整体，仿佛身穿素裙的嫦娥，在春风中伫立；微风一过，好像又在翩翩起舞。

　　原先，我并不怎么喜欢梨花，假如要说喜欢梨花的话，那是因为，开了梨花，才有梨子吃。

　　这几天，邻居家的.桃花渐渐谢了，而我家的梨花，开得可盛啦！昨夜淅淅沥沥下了一夜春雨，清晨朝邻居家的桃树上一瞧呀！昨天还是粉红的一树桃花，现在却所剩无几了，稀稀疏疏的花，叫人觉得好可怜。

　　房前的梨花呢？嗬，好白好白一座银山！雨珠儿正从梨树的枝上、花瓣上往下淌，地上竟没有一朵被雨打落的梨花，整树梨花显得那样晶莹，似乎比往日更加洁白。清晨的阳光，照着梨花，银山又变成金山了！

　　一阵微风拂过，梨花在枝头颤动着，摇曳着，落下的水珠溅在脸上，调皮地滑到嘴边，用舌头舔一舔，甜滋滋凉丝丝的。

　　啊！多美的景色，多可爱的梨花！被风吹过，被雨打过，你却更顽强了！

　　梨花，就是你平凡的花孕育着喜人的丰收硕果。梨花，我爱你！

描写的植物作文篇6

　　记得在一个春暖花开的日子里，爸爸、妈妈带我去植物园玩。一走进植物园，就闻到泥土的清香，这里真是个天然氧吧。桃花绽开了粉红色的.笑脸；小鸟叽叽喳喳地唱着歌；小溪叮叮咚咚地弹奏着乐曲。我来到小溪边，拿了一只网兜，很快地跑到小溪边，用网兜捉起蝌蚪来。尽管捉了不少蝌蚪，当我要离开的时候还是恋恋不舍地看着那条小溪。我想如果下次再来植物园玩，我一定还会再来小溪捉蝌蚪玩。我把那些蝌蚪带回家养着，小蝌蚪没过几天就长出了一对后腿，再过几天，又在长出了两条前腿；又过了几天，当我早晨醒来的时候，发现那些小蝌蚪都换上了绿衣服，它们很快就要变成青蛙了。我想：“青蛙是益虫，我不能伤害它们，应该把它们放回到大自然”。到了双休日，我又去了植物园，把那些小动物放回到小溪里，放到了真正属于它们的家——大自然。

描写的植物作文篇7

　　有人喜欢娇艳欲滴的花朵，有人喜欢高耸参天的大树，而我却喜欢那不引人注目的小草，特别是家门前墙角下的那一片小草，给我留下了深刻的印象。

　　夏日的午后，最常见的就是暴雨了，这雨一来，往往下得十分淋漓尽致。站在窗前，放眼望去，大树在风雨中直摇晃;树叶被掠起又被雨点打下，满地飘零;平日里最爱炫耀的一串红们也被折断茎脉，濯出根丝。门前那片草地上的小草也被风吹得东倒西歪，雨点打在短小精干的叶片上滑下一颗颗水珠，似乎掉下了一颗颗晶莹而又硕大的泪珠。但是它们始终昂立着，互相交错着，仿佛和同伴们手拉着手，谁也不让谁先倒下，那气势好像在对暴风雨说：“来吧!我们不怕你!”

　　暴雨总算停了。我走出门，探访那片绿地。眼前的草依然挺立着，使我意外的是，竟有几个小脑袋从土中钻了出来：嫩嫩的，绿绿的`叶片上顶着的一颗颗水珠被黄昏余辉照得特别耀眼。惊讶之余，油然而生曾经学过的儿歌“草芽尖尖，它对小鸟说：“我就春天。”虽然不是春天，但那生命的顽强胜似春日啊!

描写的植物作文篇8

　　我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。

　　所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会，那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！首先，我肯定了他的.学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”

　　从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。

描写的植物作文篇9

　　我在二楼房间播着优缓的音乐，静静地看着书。突然一阵急促的叽叽喳喳鸟叫声从几个方向倾泻而下，共同聚向一个地方，我不禁把书放下走出去查看，见大概有十只左右的麻雀有的站在瓦角，有的站在围墙上，有的在电线上，有的在树上，都把头扭向一个方向，急促而不知所措的使劲叫唤着，在它们的视觉中心，我看到一只尚不会飞的小麻雀正扑腾着小翅膀，也在大声向它的父母叔婶们呼救。

　　哦，原来这样。我走下楼梯，小麻雀看我逼近，使劲往一个小空间里躲，他那些亲戚和父母的声浪一下加大了许多，声音里明显有了攻击的信号。我不禁摇头笑笑，毫不犹豫的走到小麻雀的藏身处，不由分说把它小小的身子掏了出来，使劲一跳，把它放到了墙头瓦片上。在上面明显放松下来的叽喳声中反身上楼，我躲到窗子后面，想看看麻雀家族们怎样来营救它们的幼儿。等我出窗帘缝往墙头看的时候，发现小鸟不见了，再看地上，也没有……突然一个熟悉的.身影在院里花从闪过，我不禁倒吸了一口凉气！意识到就那么一转身上楼的时间，悲剧已经发生了。是楼下那只白色的猫！

　　我赶紧冲下楼去，嘴巴里发出“呼呼”地驱赶声，手也猛烈地挥舞着，白猫被我的声势吓的赶紧乱窜，可是我看到了不要看到的一幕！无法挽回……。这一刻我不禁对楼下那两只宠物猫的厌恶又升了一级，这一白一麻，一男一女两只猫来院子有两个月了。从它们主人用本地声极嗲地叫唤知道它们一只叫“吉祥“，一只叫“如意”。每次听到那种既放缓又刻意拉长的声调时，我的心头肉都跟着一阵阵的颤抖……。开始时对它们说不上喜欢也谈不上讨厌，但是它们总是半夜三更到我三楼的菜圃里大解，把我的菜秧扒得七零八落。让我既心痛又气愤。接下来我想了几种办法来阻止它们的破坏，比如用打开的伞倒过来挡在楼梯上，但半夜的风会把伞吹飞，于是把干燥的落叶堆到房间门口，猫上楼时我睡梦中一听到声音，就立刻睡眼昏花，稀里糊涂地弹起来去撵那两只家伙。可有时也睡得很死，第二天清晨依然看到我的菜园惨遭踏践！经过苦思冥想我终于找到既简单又轻松对付它们的办法——我在每天睡前用水把整个菜地都湿湿地浇一遍，那爱干净的猫们终于也另觅方便之所了。

　　我对宠物的态度很复杂，有时看着可爱很喜欢逗逗它们。有时又发现它们很是会察言观色，让我突然又很讨厌，我想以这样的进化速度，宠物们应该很快就会站立着和我们说话了，它们与主人朝夕相处间已经学到了人的处世智慧，不过照我估计宠物们应该不会随便站起来，也不会随便就开口就说话的，因为它们清楚：主人们是不会喜欢它们太懂事、太过聪明的。它们只要知道什么时候到主人那撒个娇，什么时候和主人挨一下，擦一下就能够一生温窝锦食，宠爱有加。

　　楼下还有另外一只宠物狗，不过命运没猫的好，是只收养的流浪狗，叫阿花，身材像侏儒般，肚子和背部整块下垂，腿短得就像在身子下面随便垫了四块弯皮圈。还瘸了一只腿，不知是小儿麻痹，还是流浪时被人打或是被同类所残。身上黑白相间的花纹，只是花纹的布置相当不妥，多的地方太多，少的地方又太少，一张狗脸给分布的没一块均匀。没有了优雅高突的嘴，使得平面化不像狗头而只是一张狗脸而已！怪不得遭到遗弃。看来命中生成不但是对人而言，对狗也一样，因为我看到很多流浪狗，它们都有明显的身体缺陷。我对它一开始就不喜欢，一是不漂亮可爱，主要是它那种因长期流浪养成的阴暗心理，比如它刚来时低头垂脸，远远的避开人躲到阴暗处，不声不息，一副奴相。一段时间熟悉后就开始占据最舒服的沙发，包括四分之三的院落空间，二只猫只要一踏进它的地盘就会怒火冲天，嘴里发着泼妇一样地声音满院的撵，直到猫跳上围墙，依然还不解气，蹬着脖子还要骂上一阵才肯罢休！

　　阿花很会看人，主人回来时那种讨好得完全没有节奏混糊的呻吟声让我像吃了一只苍蝇，不时憋出几声高分贝的尖嚎，完全没有情感音频的修养。然而它每次看到我时，非常清楚我不会给它喂食，就算每天看见，它的眼神依然十分的冷酷。我有几次尝试和它联络感情，可在离它两米的距离我就会听到颤动的低吼声，眼神开始露出凶光，本来就不匀称的脸扯动得完全变形，除了不清不楚的黑白，就是红红的舌嘴和那几颗獠牙！我不禁也有些生气：我主人主动靠近都不领情？相处也不是一两天，还这样不识好歹，我才一动念头，好家伙，人家马上就破口大骂了，得了，算你狠！……

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