【实用】写植物的作文5篇
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的写植物的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

写植物的作文 篇1
我家窗前有两株牵牛花,一株是开紫色的花,一株是开红色的花。每天清晨,我可以看到开着一朵朵紫色、红色像小喇叭的'花,在微风中荡漾。
下午放学回家,牵牛花凋谢了,我真有一些舍不得。但是我看见了牵牛花的藤在争着、抢着往上爬,就像在运动场上的小朋友正在比赛跑步。
写植物的作文 篇2
今年暑假爸爸、妈妈带我在昆明市的花市里买了一点观赏植物的种子,回到家后我就种了一盆”迷你菜瓜”,它长得又肥又壮,非常的可爱。
菜瓜最先长出两片椭圆形的小圆叶,过个两三天,在两片叶子的`中心,长出了一个像宝剑一样的东西,又过了七八天“小宝剑”长成了像桑叶一样大小的叶子,在叶子上面长了许多细小的绒毛,摸上去痒痒的,非常舒服。我觉得这种叶子的结构非常好玩,两片绿油油的“大桑叶”亭亭玉立,像是两个美丽的姑娘笔直的站在那里,为娇小的椭圆形叶子遮太阳呢!每当浇完水的时候,水珠就落在了叶子上,就像珍珠落在玉盘里,真是美不胜收,栩栩如生。那嫩绿色的茎叶上,也长了一些毛茸茸的小刺,长在两旁,像是保护它的卫兵。
我还发现一个有趣的现象,每当出大太阳的时候,它就会朝着太阳的方向伸过头去,小家伙真是把脖子都扭歪了,如果再把它放到阴凉的卫生间里,五分钟后就很快又直起来了。
植物王国里有许多有趣之处,等我长大以后一定要当一名植物学家了解许许多多关于大自然中植物的奥秘。
写植物的作文 篇3
我十分喜欢花,花儿那美丽的外表常常是我惊叹,那迷人的芳香常常使我陶醉。我见过许多奇花异草:玫瑰花,牡丹花,水仙花,百合花......可是,最令我难以忘怀的,还是随处可见的月季花。
月季花的茎又细又长,墨绿色的茎上长满了许多暗红的小刺。这些小刺又尖又硬,我想:这可能是它自卫的武器吧。花叶是手掌形的,翠色和欲滴,叶缘带着一排小齿轮。春天,是月季花竞相开放的季节,花儿鲜红似火,橙黄如金,洁白胜雪。显出勃勃生机。花瓣微微下卷,层层叠叠。在艳阳的照耀下,花瓣犹如涂上了一层明油,光泽而油亮,一株株月季昂首挺胸,好似打了胜仗的将军。它们贪婪地吮吸着春天的雨露,享受着阳光的沐浴,花瓣中间金黄色的花蕊的'顶端粘着花粉,散发出浓郁的芳香,招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏,以来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜,“嗡嗡”的叫着。当你劳累了一天疲惫不堪时,嗅一嗅花香,沁人心脾,乏意、疲惫顿时全消,精力充沛。一阵微风拂过,月季花在风中摇曳,那婆娑倩影,宛如一位妙龄少女正在翩跹起舞。
我见过玫瑰的雍容,牡丹的富贵,水仙的清雅以及百合的秀丽,可这些华丽的感慨被月季花那朴实无华、自然大方的美所征服了。
啊!我爱这朴素的美——月季花!
写植物的作文 篇4
我爱温暖徐徐的春风和红光柔和的朝霞,我爱翩翩起舞的落叶和漂亮可爱的鲜花,但我最爱生机勃勃的小草。小草是绿色的精灵,是生命的代表,也是可爱的孩子。
在暖暖的春风中,小草醒了。她听到了春雨的呼唤,听到了燕子的呼唤,也听到了小溪的`呼唤,于是她使劲地伸了伸腰,一会儿就探出了脑袋。她看见了山,看见了水,看见了树,却唯独没有看到丝毫的绿意。她想:怎么没有绿色呢,不行,我要化作绿色。于是,她呼朋唤友,用自己的身躯来点缀大地,让春季更加漂亮。
夏天到了,烈日炎炎、荷花满池。漂亮的鲜花竞相媲美。蝴蝶、蜜蜂也赶来助阵。人们都对鲜花赞不绝口,而小草却无人问津。但小草丝毫没有气馁,依然默默工作,为人们奉献她的生命。
秋冬,小草枯萎了,化作肥料滋养大地,等待第二年春季重获新生。
朋友。如果你爱温暖的春风,那你也爱生机勃勃的小草吧!
写植物的作文 篇5
春天的舒展开它们的叶子,享受阳光脚步又到来了,校园里一片新绿。许多植物情地都尽沐浴。
校园里各种各样的叶子吸引了我们的.目光,于是我们细心观察,发现了奇怪的鱼尾葵。鱼尾葵长在AB楼交叉处。根据资料上说,鱼尾葵是棕榈科,鱼尾葵属。它的家乡是澳大利亚和亚洲的热带地区。鱼尾葵的树姿很优美,叶形也很奇特,还喜欢潮湿,鱼为葵的叶子更奇怪,我们用手摸了摸它,还挺光滑!鱼尾葵没有一条主叶脉,而是象无数条射线射在叶子上。它的叶子没有什么味道,形状像一把墨绿色的小扇子。“哎哟!好疼啊!”我们顺着声音望过去,一位同学被鱼尾葵的叶子扎到手了。原来鱼尾葵叶子的边上有许多小刺,很尖,扎到手很疼。我们在校园里还没有这么仔细观察过这种叶子,今天总算让我们大开眼界了。
我们还发现荔枝.小叶榕.长春花.勒杜鹃这些植物的叶子,它们都是椭圆形的。长春叶有许多小茎,很嫩,容易撕碎。勒杜鹃也有许多条小茎,摸起来还有一些小毛毛。荔枝和小叶榕的叶子有点硬,叶脉也分得很清楚。我想:可能大多数叶子硬的都是墨绿色吧。我们略看了一下这些树叶,便回到了教室了。
通过这次观察,我明白所有事物如果仔细观察,就会有所发现。
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