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【实用】香樟树的作文汇总五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的香樟树的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
香樟树的作文 篇1
家乡的香樟树，是我儿时的乐园。我的童年时光，是在家乡和好友一起度过的，当纯真的笑靥相遇，当稚气的童心邂逅，这，会是怎样的快乐……
春天，徜徉于香樟树下，观察春的每一寸新绿，每一丝生机；夏天香樟树下，品着甘甜的西瓜，寻找雨后耀眼的彩虹；秋天，漫步于香樟着累累硕果，眺望远方金黄的稻田；冬天，相约香樟树下，望着皑皑白着这银装素裹的世界。
但时间过得飞快，不久后，我就要随父母回城了。那天，如一片片鹅毛在空中翩翩起舞，皑皑白雪覆盖了脚下的每一寸意挥之不去。细长的冰凌倒挂在瓦片上，雪不断地从树叶间滑们哭得抱作一团，眼泪止不住地往外涌，犹如断了线的珠子。上，留下了一道道泪痕。我们年纪虽小，但也知道分别的痛苦此的手，害怕一松手，就是永远的分别。仿佛隔了一个世纪，寒冷的气息掠颊，妈妈在远方唤着。最后，我们哽咽着，在香樟树下承诺，要永远记住彼永远是好朋友。雪停了，一丝阳光透过树叶间的缝隙，照在我们脸上，蒸发了眼角的.泪水。我们就这样笑着分别了，然而心中的泪，滑过心田，留下了抹不去的印记。后来，她去了常州，而我只能坐在香樟树下，听香樟讲述我和她童年的回忆，那美好而真挚的友谊。
家乡的香樟树，我想赞美你，你的坚持不懈、淡雅脱俗，将我的童年，一点一滴地珍藏……
香樟树的作文 篇2
青春，哦，14岁的我现在也算是一个花季少女了。在这样一个花季的岁月里，每个少女的心中都难免会梦想着自己的白马王子吧！青春的岁月里，一种青涩，纯洁，美好的感情像春天里的小草破土而出。这样的感情是真挚的，美好的。就像隔着一层细纱看风景，圣洁，而又朦朦胧胧的，让人有一种想打开的欲望。然而，一旦刺破了那层纱，一切将不再圣洁真挚，而代替美好的是堕落。我曾想，是否我的白马王子明天就会出现在我的身边？我可以与他朝夕相伴，保持那最真挚的友谊。我不想去刺破那层纱！我手中拿着一本《夏至未至》漫步在弯曲的小路上，脚踏过堆积在路面上的香樟树叶，留下一层浅浅的脚印。找到一棵较粗的树，坐下，闭上眼，将头靠在树干上，任凭一片香樟树叶落在臂间。突然，一丝刺骨的冷由鼻尖传遍全身，我固执地握紧了手中的书。《夏至未至》中悲惨的结局让我与主人公一起悲伤，然而，当我读到结尾一首诗时，一个激灵上使我鼻子酸酸有种想落泪的感觉：那个男孩教会我成长，那个女孩教会我爱。他们都曾出现在我的生命里然后又消失不见然而我不相信他们是天使他们是世界上最普通的男孩和女孩所以我就一直这么站在香樟树下等待着等者他们回来因为我相信他们总有一天会回来回来找我，然后教会我更多的'东西也许是男孩与女孩之间纯洁的友谊和真挚的爱打动了我天空依然明净，雨水却很快汇成了小水洼。新的雨水又大在上面，发出清脆的丁冬声响我听见了友谊和爱一切都不重要了。明天，依然回有一个14岁的少女靠在香樟树下；明天，金黄的依然是这一片香樟树林！
香樟树的作文 篇3
校园里的香樟树很是繁盛，几乎找不到整片整片的阳光。阳光穿透过树叶与树叶之间的罅隙而来，在塑胶跑道上形成一束束的光线。人行道、楼梯间、屋顶天台、通往各处的天桥、围墙环绕着的操场，总有一半沉浸在香樟树的墨绿色阴影里，带着湿漉漉的盛夏气味。
在夏日的酷晒下，玩累了的同学们总会走到香樟树旁的看台上小憩，贪婪地呼吸着迎面而来的香气息。每当这时，空气中就绷着平缓而舒畅的节奏，像是永远停在了这一刻，以至于完全不用考虑它的将来会演变出怎样的走向。他们三三两两围聚而坐，闲谈着学习与课余生活，香樟树下不时飘荡着他们爽朗的笑声。这般青春活力裹挟着樟树的清香蜿蜒向所有它可以到达的地方。
香樟树下的区域亦是惬意得很。不论是在树下与人闲谈或是静坐，总有一缕绿色的青春的味道漫入鼻腔。好似在这里少了一份外界的浮躁，而多了一份心灵的沉寂。
享受在香樟树下读书的时光。手持一本《谁的青春不迷茫》踏过堆积满香樟树叶的路面，回头探望，浮现出一层浅浅的脚印。
“你觉得孤独就对了，那是让你认识自己的机会；你觉得不被理解就对了，那样你才能知道谁是你的贵人；你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫。”
青春、迷茫……类似的字眼对于十六七岁的我们总有着特殊的意义。身边的人儿去去留留，停停走走，就像这香樟树的清香，朦朦胧胧，影影绰绰，让你永远猜不透。不觉得这本书有多好，只是一不小心就有了太多的共鸣，有太多的文字写到了心里去。大概主题除了青春就是梦想，亦或者青春本身就是一本书，在她面前再多的'语言都显得平淡无味。
风从北方像水一样地吹来，阵阵清香牵起我心底的涟漪。这本书的意义也许在于它能为我的青春做个见证，十年之后再翻看它，不知我是否还能回忆起此番情景。
风吹起如花般破碎的流年，或彷徨，或倦怠，或灰心，或绝望。可，谁的青春不迷茫？
一缕清香钻入我的鼻腔。嗅的是香樟树独有的清香，眼前光与影交相辉映，明与暗有了颜色。
香樟树下，变的是四季之景，不变的是那种特别的香气以及香气一样的美好的青春。
香樟树的作文 篇4
在我家附近的大操场上有两棵又大又高的香樟树，它像历经千辛万苦的战士，手牵手捍卫着我们的校园。
这两棵香樟树可都是饱经沧桑的参天古木了，但依然那么郁郁葱葱，一年四季都呈现出绿意盎然的景象。樟树有两三层楼那么高，要两三个人才能合抱的拢。树冠枝繁叶茂，青翠欲滴。樟树的枝干千姿百态，有的像盘蛇一样弯弯曲曲，有的像一条长龙，似乎随时都准备腾空而起。
春天，细雨如丝，两棵樟树贪婪地吸吮着春天的甘露，粗壮的枝干、嫩绿的.叶子在雨露中欢笑，显出一派勃勃生机。
夏天，樟树长得郁郁葱葱，好像把它全部生命向我们显示。那翠绿的颜色，照耀我们的眼睛。樟树巨大的树冠像一把大伞，为我们遮阴。
秋天，樟树的果实也熟了，颜色从淡到黑色。你可别小看了这樟树果，它可是提炼樟脑丸的基本原料呢。
冬天，樟树依然苍翠，虽然寒风刺骨，大雪纷飞，银装素裹的樟树依然掩不住它的绿色。
樟树呀樟树，你时刻散发清香，熏陶我们的心田，你挡住烈日，让我们求知思索。樟树，我爱你！
香樟树的作文 篇5
又是鸟语花香的季节。
一群群鸟又回到了这里——依旧那般生气，在枝头上、在土壤上、在小溪边，在香樟树下叽叽喳喳的唱歌。引得许多孩子静静观察，仰望那蓝天白云、仰望那广阔的背景……那么美！那么有爱的景象！
每逢这时候，我便会情不自禁地想起那伴随我一年春秋的汪老师。
汪老师个子不算高，红色眼睛架里那双眼睛，透出的不仅仅是聪慧，更多的是慈爱。可以说，汪老师的声音恰到好处地与她的为人相融。那般温柔，那般甜美，听着总会不觉露出享受的笑。
那是一节语文课，汪老师为我们讲起一个又一个温暖人心的故事，故事之后，汪老师语重心长地说：“在社会中，在人与人的相处中，要懂得如何感恩，如何有一颗不求回报的心去关怀他人、关爱一切……”如今回忆记忆的深处，心中仍不觉涌起一阵暖流。汪老师就是这样，在我们一颗颗纯洁的心灵深处播下了一个个爱的种苗，播下了一个个美好的理想。
但使我印象最深的，还是汪老师那次留给香樟树的爱。
春天的午后，老师正为我们上着思想品德课。突然，那“嘭”的一声如同一个不速之客，打破了教室内原有的那份安静。年幼的我一时竟没反应过来，当刚刚反应到发生了什么时，汪老师已抱着一只看上去病怏怏的小鸟进来。原来，小鸟天真可爱，把窗户看成了空框子，一头撞了上去。我还是第一次零距离观察过鸟类，心中满是好奇：它胖胖的、憨憨的，两只眼睛却有神得很，不停地转动，好像在环顾着这陌生的世界，真漂亮！
汪老师轻声指挥同学们安静下来，不要惊坏了小鸟。她双手轻轻捧着小鸟，小心翼翼地把它放到阳台上，看看这只小鸟能不能靠着自己的力量飞行，找回鸟群，继续在空中自由翱翔。可事实却总是不尽人意，小鸟试图扑腾翅膀向上飞，却不知怎的，飞不起来。汪老师一向平坦的眉宇瞬间皱了起来，眼中满是担忧与同情的神色。同学们的心也不踏实，时而紧张至喉咙口，时而失落至谷底。
说时迟，那时快，下课铃像及时雨似的打响了。老师、同学急忙捧着小鸟向医务室“进发”，医务室成了小鸟唯一的希望，也是所有人精神上的'寄托。那天，这个班的师生的心都与那只小鸟紧紧系在一起，快乐、紧张、担心……似乎都是一瞬间的事。
一路上，汪老师是步伐虽快但也不失平稳。小鸟，依旧病怏怏的，时不时地动两下……医务室终于到了！汪老师急切地说：“麻烦一下，这只小鸟刚刚上课时不小心撞到了我们班的玻璃，受伤了，您能帮看看吗？”医生有些诧异：“老师，您真有爱心，在如今这个社会上真是不常见了！我虽对鸟类没什么十全把握，但也尽力吧。”老师的眼睛中立刻闪现出希望的光芒：“谢谢您，谢谢你。”医生把小鸟放到桌上，看了一看：“这小鸟虽还有心跳，但应为我们这没有相关的药物和工具，估计很难救活了。”汪老师的脸色一下子黯淡了。
我第一次发现生命原来这般脆弱，就在那些不经意间。心里一阵酸涩，有种说不出道不来的感觉。汪老师眼框中泛起了泪花，沉思了一会说：“既然小鸟已经生命垂危了，那就让它回归大自然，回到它赖以生活的地方，让它安心‘入睡’。指不定这小家伙的家人发现了它，用动物的方式把它救活也不一定啊！“多么美好的想法，多么有爱的老师！
那天，就在那棵香樟树下，我们师生共同把逝去的小鸟放在树旁——不，小鸟并没有逝去，它被汪老师的爱感化了，它永远生活在那棵香樟树下！
又是一群鸟从蓝天白云间飞过，这时的我，心中又萌生了一种想法：这其中有那只小鸟吗？
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