四年级植物描述作文约

时间：2024-12-08 06:56:06 植物作文我要投稿

四年级植物描述作文约

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的四年级植物描述作文约，希望能够帮助到大家。

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四年级植物描述作文约1

　　我家阳台上有一盆仙人掌和一盆芦荟。仙人掌气势高扬，芦荟翩翩起舞。

　　仙人掌的整个身体是椭圆形的，有一个小分叉，整个身体都是绿色的，就像一块完美的`玉。仙人掌的刺很软。如果不小心摸了摸，会感觉到天上绵绵的白云，突然感觉到地上的草。我终于从幻想中出来了，突然发现仙人掌该浇水了，于是赶紧给它浇水。这时，仙人掌更加茂盛。

　　芦荟的颜色不像仙人掌。芦荟的颜色是深绿色的，叶子的边缘有很多刺。芦荟的性格很强。你为什么这么说？

　　换句话说，我暑假从家乡回来，看了看阳台上的芦荟。它们都干了。虽然它们还没有死，但它们已经奄奄一息了。我立刻倒了水。几天后，它奇迹般地活了下来，所以芦荟很强壮。

　　我真的很喜欢这两盆植物。我很高兴我家有这两盆植物！看！他们对我微笑。

　　金秋十月，丹桂飘香。今天，尽管天空下着蒙蒙细雨，我们和老师一起来到院子里赏桂花。

　　你看！院子东边有一棵粗壮的桂花树。从远处看，它真的像一把绿色的大伞。一阵风吹来，我忍不住深吸一口气，啊！太香了！我欢呼起来，哦！桂花开了！桂花开了！

　　我们迫不及待地跑到桂花树下。这棵桂花树有一个厚厚的'碗。向上看，黄色的桂花顽皮地藏在绿叶下，就像一个害怕见人的仙女。它是如此迷人。

　　我忍不住摘下一簇，放在手掌上。桂花很小，只有米粒那么大。它们密密麻麻地聚在一起，就像在窃窃私语一样。我闭上手，上下摇晃，打开手，闻一闻，啊！我的手也有清新的香味。

　　老师告诉我们，桂花不仅香气迷人，而且作用无数。可泡茶、做桂花酒、桂花糕、桂花饺子、桂花月饼等。

　　桂花，你真漂亮！桂花，你真是个好宝贝！

　　我的阳台上有许多美丽而著名的花盆。但阳台一角最小、最不起眼的芦笋是我最喜欢和珍惜的植物。

　　芦笋刚生下叶子时，颜色是绿色的。当她长大后，颜色变成了绿色。叶子有点黄。让她看起来更大，就像秋天的枫叶一样美丽。

　　芦笋的枝条是嫩绿色的，下面的颜色是棕色中的一点绿色。树枝上有一个接一个的`树枝，越往上越嫩。到了叶尖，几乎看不到一点绿色，只有一点黄色。叶子向左右两侧伸展，叶子像银针一样细。没有人能想到这么美丽的植物是自然制造的？

　　无论是寒冷还是炎热。无论刮风还是下雨，芦笋都是如此坚强和坚韧。芦笋一直是我们生活的好榜样。刮风只会让芦笋更柔软；下雨只会让芦笋更漂亮。无论你遇到什么，你都无法抗拒芦笋的毅力。

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