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四年级植物作文

时间:2024-09-11 12:34:44 植物作文 我要投稿

四年级植物作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的四年级植物作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级植物作文

四年级植物作文1

  今天,是个大晴天,我怀着激动的心情和妈妈进了大门。我看见了一种双人自行车,那车前后各一人,大小一样的轮子按拖拉机的轮子一样。方向盘像汽车的方向盘,车头的喇叭很响,车头像方程式赛车车头一样,看着怪好玩的,我就和妈妈租了半个小时。

  第一站:大门口的紫藤园。淡淡的紫色渗透出轻微的芳香,给人一种朴素淡雅的`感觉。

  “第二站,碧桃园!”我对妈妈说,我骑进了碧桃园,那洁白、鲜红的花瓣,非常美丽。

  到了第三站,我们就看见了“万绿从中一点白”的广玉兰,原来这里是玉兰园。

  最后一站是牡丹园,那一簇簇,一丛丛的牡丹长满了草地,五色的花朵像婴儿的唇,像惺忪的睡眼,像极乐鸟的羽毛,像没有融化的雪,像早晨飞动的彩霞……鲜艳极了!

  去植物园着一趟,我太高兴啦!

四年级植物作文2

  就在一个星期前,我在水盆里种下了两颗绿油油的小绿豆,我的心里是多么的激动啊!

  又过了一个天,我又拿起那已经装饰的水盆。我兴奋的打开了盖子,那两粒豆豆像随时都要爆开来似的,我似乎觉得看到那发芽的种子了。

  又过了几天,豆芽把自己的外衣脱了,露出了光秃秃的身子,还长出了一厘米到两厘米的豆芽,而且豆芽们都绕在了一起,好像两个小伙伴在一起拥抱,它们也好像在向我招手,我似乎还听到它们在说:“主主人谢谢你帮我长大,使我长出了多么可爱的豆芽。”

  又过了几个星期,豆芽的根上长出了几片嫩绿色的、柔软的小嫩叶。上面有着几条细细的'茎,大约有五条隐隐约约的。

  最后,它们都已经完全都成熟了,我小心翼翼的把它们拿出,交给了我的外婆。

  观察小豆芽的日记已经完成了,从绿豆长成豆芽,我们多么为它们骄傲啊!我多么希望它们在某一个月或某一年能长到天上啊!

四年级植物作文3

  你能听到花开的声音吗?你能听到草长的声音吗?告诉你把,我能听到!这声音是多么美妙啊!我常常在我的小天地里,聆听这令人愉快的声音。

  早晨,阳光透过窗户,把一丝丝金线撒得满地都是。一株君子兰沐浴在这圣光中,显得十分惬意。我把耳朵凑在花瓣上,隐隐约约听见了“咝咝”“沙沙”的'声音,好像沙锤有节奏的摆动。

  中午,火辣辣的太阳悬挂在蓝天上,周围还点缀着几朵白云。向日葵随风摇摆,却一直迎着太阳。我想,再过几个月它就要长出满脸的“青春痘”了。我仔细地观察者这朵向日葵,还听到了小蜜蜂“嗡嗡”的声音,好像一个指挥家在忙着指挥。

  夜晚,一两颗星星在空中闪烁,像是调皮小孩在黑布上戳的小洞。夜来香不但不睡觉,还把自己打扮得分外美丽。一阵风吹过草坪,小草“嘭嘭”地向上长着,好像笛子在吹奏催眠曲。

  你瞧,花花草草也有音乐。让我们一起聆听大自然里更多更美妙的乐曲吧!

四年级植物作文4

  在读书会上,我和朋友们一起分享了《光与植物》这本书,这是科普读物《神奇校车》系列丛书中的一本,虽然是科普读物,但作者却写得生动、有趣!

  你知道吗?植物是通过一个被称为“光合作用”的过程来制造食物的。光合作用是指绿色植物吸收阳光的能量,再吸入二氧化碳和水,用绿叶中叶细胞内微小的叶绿体制造自己的食物。

  糖,并释放氧气的过程。

  叶片里生产出来的糖,经过清晰可见的`叶脉,输送到植物的各个细胞,提供植物生长所需要的能量。

  这本书妙就妙在它能把我们变成小水滴深入到植物的根部,然后顺流而上到茎,再到植物顶端---绿叶,身临其境地观看植物进行光合作用制造食物的全过程。

四年级植物作文5

  世界上没有谁不喜欢植物,我在我家的阳台上种了许多植物,但是我喜欢的是八角金盘。

  深秋了,它的叶子和杆子都是金黄的,从下往上看,枝干由粗到细,每片叶子都有八个角像一个小巴掌,整体看去像一把大扇子。有时候,还能当小朋友的太阳伞呢!

  我好奇地凑上前闻了闻,八角金盘的`叶子似乎没有气味,我再使劲闻了一下,有一种淡淡的清香。我忍不住伸手摸摸它,它的叶子表面是光滑的、凉凉的,很舒服,但八角金盘的枝干从上往下渐渐变硬变得越来越粗糙。

  老师常常说植物也是可以动的,安静地听,八角金盘在呼呼作响,仿佛要为我们扇风呢!我恍然大悟,哦!原来八角金盘喜欢为风伴舞。

  这时爸爸走了过来说:“植物不仅可以在风中摇动,还能借助动物摆动身姿。”爸爸继续说种八角金盘需要注意:“第一好种在微酸性土里,第二气温不能超过30度等……”

  后,我决定细心栽培八角金盘。

四年级植物作文6

  冬天,它傲然挺立,生命力顽强,一年四季常绿,是人们喜爱而又最不起眼的植物——冬青。

  冬天,有大雪,漫天飞舞。

  大地上覆盖着一层银白色的新衣。许多植物因为冬天的寒冷而枯萎了。只有它傲然挺立,沿着草坪,围绕花坛,守护着花草树木。这是冬青树。

  春天,花鸟争鸣。

  一切都恢复。大地披上了绿色的春装。泉水叮咚作响。许多花儿又笑了。它生下自己的“小婴儿”。它看起来更绿。这是冬青树。

  夏天太阳很热。

  它通过了高温的考验,充满了能量。与其他植物不同的是,它并不无精打采。它固守着自己的`位置,为这个无聊的夏天增添了活力。这是冬青树。

  秋天,空气清新。

  冬青依然青翠,生机盎然。

  冬青树只懂得默默付出,只懂得付出,不懂得索取。因为你,我们的生活一年到头都充满了生机。霍莉,我爱你!

四年级植物作文7

  我家有好几盆植物,唯独薄荷我最喜欢。

  薄荷的叶片是一个椭圆形,叶片的边缘很软,它长的绿绿的,充满生机,它的叶子都促在一起,上面的纹路清晰可见。

  薄荷香味很浓,刚进家门,我就闻到了,我很好奇,薄荷糖吃起来很清凉,那薄荷叶擦在手上会有什么感觉呢?我连忙摘下一片叶子试了试,皮肤果然清凉清凉的。

  我百思不得其解,就查了查百度,原来在薄荷的`茎和叶里,含有多量的薄荷油,它的主要成分是薄荷醇。薄荷油其实是淡黄绿色的油状液体,裕馥郁芳香而清凉,所以它的全身清凉香味就是从这儿来。

  妈妈看到我想知道个水落石出,就微笑着说:“吃薄荷会有清凉的感觉,你不要理解为是皮肤降温了,而是薄荷中所含的薄荷油对人体皮肤上的神经未梢有了刺激,才会产生一种凉的感觉。”我终于明白了,薄荷为什么擦在手上会有清凉的感觉的原因了。

  植物世界的奥秘真多啊!等待我去尽情地探索。

四年级植物作文8

  在热带地区,有一种神奇的植物,它会把一些倒霉的.蚂蚁、野蝇和蚊子吃掉。这个重磅植物到底是谁呢?它就是鼎鼎大名的“猪笼草”!

  猪笼草是一种食虫植物。它之所以可以吃虫子,全是因为它那令人骄傲的“捕虫囊”。捕虫囊呈圆桶型,下半部稍膨大,囊口上具有盖子,只要有小虫子闻到猪笼草诱人的香味并飞到猪笼草上享受时,小虫子就会碰到猪笼草的粘液,然后滑到猪笼草里去。这时,猪笼草就立刻关上自己的小盖子,再把小虫子消化掉。

  那么,为什么猪笼草会吃虫子呢?我查了一下资料,原来呀,小虫子只要掉进猪笼草的囊里,猪笼草就会立即意识到可口的食物来了,这时,猪笼草在囊里会分泌出许多水,有时甚至会分泌出半囊水,虫子遇到水,自然就爬不出来了。这个时候,猪笼草就慢慢“享受”它的美食喽。

  猪笼草这个植物还真是好,又能供人们欣赏,又能把一些害虫吃掉,同学们,你们是不是也想养一盆儿了呢?

四年级植物作文9

  有一天天气非常好,阳光明媚,万里无云。

  我在书上看到了怎么种人参果,人们先拿人参果的一根树枝,把它插在土里,树枝慢慢长大,变成了一颗小树,小树变成了一颗大树。春天来了,大树开花了,秋天到了它就结出了人参果,。一眼望去,树上金灿灿的,和鸡蛋那么大,仔细一看,它们的形状还是不同的`,有的是圆圆的,像个绒球,有的是椭圆形的,有的是娃娃形,长的特别可爱。它全身都是黄色的,上面布满了紫色的条纹。底部还有个大大的“肚脐眼”。放到眼前一闻,它浑身散发出淡淡的香味,咬一口,非常多汁,水分都流了出来。我吃了一个又一个,停都停不下来,妈妈让我吃其他的水果我看都不看。

  生活中有很多美好的东西他们调皮的躲在每一个角落,我们要善于去发现,古人云:欲要看究竟,处处细留心!我要当个仔细的人。

四年级植物作文10

  我们总觉得植物的生命是脆弱的,但其实植物的生命是非常顽强的。

  春天到了,所有的植物都展开自己的叶片、花瓣,小溪也在“哗啦啦哗”地作响。听到春天来了,小鱼在小河中快活地游动起来,大树们也从枝条中萌发出了嫩芽。

  那棵在山上的岩石上长出来的树,它在没有土壤和水份的滋润下还能长得这么高大,可是一件非常了不起的一件事呀!

  森林里的竹笋终有一天可以看见春天的'世界,它使劲地往上顶去。可是有一块石头挡住了它的出路,但它并没有放弃。它坚持不懈地使劲顶着,终于把石头给顶开了。破开泥土,它看了看四周,边看边说:“我从来没看见这么美丽的世界,这里也太美了吧!”树枝上有欢快的鸟儿在欢快地歌唱,美丽无比的蝴蝶在空中欢乐地舞蹈,整个世界变得热闹起来。

  植物的生命非常顽强的,就像小草在秋天都枯萎了,但是只要春天的脚步一响起,小草又长了起来……

四年级植物作文11

  假期里,我和妈妈来到了植物园。

  一进门,我就看见了一片粉红色的海洋,原来这里是梅园,梅园里的花可真多呀!多得可以把人藏在其中;梅园的花真香啊!香得让人沉醉其中;梅园的花真艳啊!白得像雪,粉得似霞,红得就像冬天里的'一把火。我踩着粉红色的地毯,看着这梅花,就像走在连绵不断的画卷中一样。

  刚离开梅园,我就看见一只“大蜻蜓”,这只大蜻蜓下面种了很多蕨类植物,它们是孢子植物,是陆生植物的祖先。

  “呼……”,我发现这里有喷雾,紧接着,雾气越来越多,我感觉自己像一个腾云驾雾的神仙,飞在空中!

  接着再走过去,是一大片一大片的郁金香,有的还是花骨朵儿,像一个害羞的的小姑娘;有的开了一半,像一个奋发努力的少年,再努力一点点就成功了;有的全开了,露出中间的几根花芯,像一个个路灯一样,照亮了这个地方。

  这儿真是太美丽了,像一个仙境,下次我还有来。

四年级植物作文12

  我家电视柜上种着一盆花叶蔓长春,来我家的客人都称赞它的美!

  瞧!它嫩绿地枝条开始是往上长的,慢慢的越长越高,枝条就顺着花盆的'边缘垂悬而下,远远望去好像仙女披着一头绿色的长发,好看极了!

  它的叶子是对生的,呈椭园形。它不像一般的叶子是一种颜色,中间部分是从嫩绿逐渐变成深绿色,叶子的边缘镶嵌着鹅黄色的边,所以是花叶子。

  它喜欢阳光充足温暖的地方,一个星期要浇一次水,一个月施一次至三次肥,这样它的叶子才会一年四季都是绿色的。

  每到阳春三月,它奷细的嫩枝顶端每长出两片叶子,便会从中冒出两朵紫罗兰色的小花,就像跳跃在绿头发中紫色的小精灵,使它显得更好看了!

  这就是我家的花叶蔓长春,让我家一年四季都充满着生机和活力,我们都喜欢它!

四年级植物作文13

  马路两旁有许多四叶草,我每次经过都会许一个愿望,相信四叶草会让我的愿望实现。

  春天,我来到马路旁,看着刚刚长出的四叶草,它们是那么的充满着朝气,在春风中嬉戏。

  夏天,我像往常一样来到马路旁,阳光照耀着嫩绿的`四叶草,我摘下一株四叶草,开始对着它许愿,那四叶草就像乘凉的人似的一动不动,在阳光下露出金灿灿的笑脸,可爱得很!

  秋天,我又来许愿,此时四叶草的叶子成了深绿色,一阵风吹来,四叶草就摆动着它美丽的裙子,跳起舞来,那舞跳得真美!

  冬天,风雪交加,我经过马路边,这时已看不到四叶草了,只能见到一片片白茫茫的积雪,我拨开覆盖在四叶草上的雪,震惊了!四叶草竟然不怕这残酷的风雪依然挺立。

  我崇拜四叶草,因为它无论遇到什么样的困难生命力都是那么的顽强,我们应该学习四叶草无论遇到什么样的挫折都不退缩的精神。只要坚持这种精神,什么愿望都会实现的。

四年级植物作文14

  周六,我和爸爸带了一包东西回家。这是什么东西?我慢慢给你介绍吧。

  这个东西是绿豆宝宝。绿豆宝宝穿着绿色棉袄。一定是冷得瑟瑟发抖。但是他们一入水,就滚来滚去,和他们的绿豆宝宝打起了水仗。一条细细的缝就是他们的眼睛。绿豆宝宝一边玩一边看我。真的很有意思!

  第二天,走到绿豆宝宝面前,我惊呆了!人家说孙悟空有72变,我豆娃也会。我看见他们伸出小白芽,朝我微微招手。这时它们都很安静,我知道它们都在等待发芽和开叶。

  又一天过去了,我迫不及待地跑向豆宝宝。他们都脱下绿色的衣服,换上白色的衬衫。我的`心里充满了喜悦和喜悦,我不停地唱着快乐的歌。两片绿叶摇曳,仿佛在对我说。小主人,我终于发芽开叶了。我和小豆很开心。今天,它为我的家增添了一道美丽的风景。

  豆宝宝让我的生活充满色彩,让我的心情愉悦,让我的性格优雅。这些好处让我爱上了你,绿豆宝宝!

四年级植物作文15

  哇!春姑娘的墨水好像打翻了,处处都是绿的。山林是绿的,清水是绿的,微风也是绿的`。

  在这阳光明媚的好日子里,我们一家人去了植物园。出了下沙城大约十公里,就到了植物园门口,渐渐入内,我们到了郁金香园,亭亭玉立的郁金香们千姿百态!咦!花朵上怎么会有小蚂蚁?走进一看,哦!原来是勤劳小蜜蜂兴味盎然在采蜜呢!

  一路上,我们迎着绿草如茵的小道,顺着春天的叮咚声迈步向前。我们来到桃花林,有一些桃花香气扑鼻,远处就能闻到阵阵芳香,有些则清清淡淡,需要靠近才能嗅到迷人的芳香。

  最末我们又来到五彩园,那里有海堂花、牡丹花、蝴蝶花等,风儿一吹,全部花儿犹如一个个小姑娘舞动着自己婀娜的身姿,旁边的游客们“”的称赞不已。看到这场景,春姑娘仿佛就在我身边,她带给我一身轻松,让我眼前的苦恼消逝的无影无踪。

  我们走出了植物园,恋恋不舍的回家了。

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