描写写植物的作文

描写写植物的作文7篇[精华]

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的描写写植物的作文7篇，欢迎大家分享。

描写写植物的作文 篇1

　　已经过去了很多天，我种的三色旋花还没有发芽，这是为什么呢？我一直在想啊想啊…… 也许三色旋花是一种稀奇古怪的花，所以它会很迟很迟才发芽。也许是三色旋花的名字太古怪了，所以她会让你久久地期盼。还有可能是那天下冰雹，我的'花种被冰雹给砸死了？

　　我想啊想啊……想破了脑袋也想不出这是为什么。幸好我又向李老师要了一些格桑花的种子，小心翼翼地把它种在家里的花盆里。这次，我一定要好好照顾它，让它快快发芽。老天爷，求求你，快让我的花儿发芽吧！

描写写植物的作文 篇2

　　“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句古诗是一句家喻户晓的名句。讲的意思是，在无计可施的情况下，突然有了一个办法。这个意思往往能形容我们平时生活中的事情。

　　还记得一次语文课，叶老师捧着一摞卷子走了进来，说：“着节课考试，把书包架起来。”“考试！完了。”我在心里祈祷，卷子不要太难呀！卷子发到了我面前，我连忙抓起来大概的浏览了一下，发现不怎么难，我便抓起笔，写了起来。正当我顺顺利利的把第一面做完后，翻到第二面的古诗部分时，“横眉冷对千夫指”，下一句。这句没有学过呀，这怎么写？不管了，先做后面的'吧。 我把后面做完后，看了看手表，发现还有五分钟就要收卷子了，我还有一题没写呢，怎么办呀？我扶着脑袋想了一会，这个我好想在哪里看到过，可就是想不起来了。“时间到，组长收卷。”“等等，马上就好。”组长快收到我的时候，我突然想了起来，“俯首甘为孺子牛。”

　　等她收到我这时，我已经写好了。 这应该就是“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思。

描写写植物的作文 篇3

　　就在前几天，爷爷送我一盆含羞草，我把它放在了充满阳光的阳台上。“看！它开始伸懒腰了！”碧绿的叶子是多么的舒展呀！灿烂的阳光抚摸着叶子，闪闪发光！

　　一天妈妈不在家，我闲得无聊，所以我就去看我的“害羞小姑娘”。它的叶子很奇特，一根根十分细的茎，两旁还有像小针一样的东西。含羞草的花朶盛开时，花朵十分的小，十分的不起眼，但你仔细观察时，就会觉得它美丽又可爱，很招人喜爱！但是，它一点也没有那种“野火烧不尽，春风吹又生”的感觉。

　　含羞草是以10至20片叶子为一排，两排小叶子长在一根茎上，组成了一片大叶子，只要你伸手一碰，那片叶子就会飞快的向中间靠去。有趣的是，茎也会垂下去，好玩极了。

　　含羞草的叶子越来越绿，变得生机勃勃。它有一个习惯，就是晚上它们会自动把叶子合起来，在阳光的照耀下绿的闪闪发光，仿佛是在为那一朵漂亮的'花而努力着。

　　啊！我爱含羞草这个“害羞的小姑娘”！

　　我还喜欢跳舞草它是热带植物，瓶子草的样貌，还有像水晶一样的水晶兰。这些都是我喜欢的植物。

描写写植物的作文 篇4

　　今天轮到我的和叶蓁观察植物了。自从上个月种下鸡冠花种子以后，可爱的鸡冠花已经长出四片叶了。每个花盆里的鸡冠花都有点郁郁葱葱的样子。

　　今天到了花房后，我的们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我的们后面不同肥料的对比试验，今天要给鸡冠花分株了，让他们有一个新的家，这样我的们也可以有不同的实验组进行对比试验了。

　　我的们俩首先观察了鸡冠花的长势，并记录了鸡冠花的叶片长度。然后我的们必须把每一株的鸡冠花分到每一个花盆里去。花房里的伯伯给我的们做了分株的示范，他轻轻地把一株鸡冠花从泥土里连根拔起，然后又轻轻地把这株植物种到它的新家，再轻轻地按下泥土，让它的根深深地扎入土壤中。我的和叶蓁也学着伯伯的样子做了起来。我的和叶蓁每个人都分了几株植物。开始了，这个分株可真比较难做，如果稍稍重些拔起植物，就容易把植物的根都拉断了。我的.刚开始地时候心里有些紧张，手心都有些出汗。慢慢地放松了些，鸡冠花幼嫩的小苗在我的们的保护下慢慢地一步一步“移“到了新家。

　　最后我的们把鸡冠花分成了九株，这样我的们就可以做三组对照试验，有可以施有机肥的，可以施无机肥的，也可以是不施肥的。伯伯说过几天等植物更茂盛点，就可以做施肥对比了。我的们俩把九盆鸡冠花都浇了水，分别把不同的实验组用牌子标记好。

　　这时，我的心里非常地激动。心想，下周鸡冠花是会长得更茂盛呢？还是说分了株后会比以前长得更慢呢？这个问题到现在还在我的的脑海里，真期待下周快点到来！

描写写植物的作文 篇5

　　在我家的菜地里种着许多秋葵，每到七八月份，爷爷就会摘一些秋葵给大家吃。

　　秋葵的叶子和枫叶差不了多少，是手掌形的，边缘带刺，五片叶子生长在同一个分杈上。果实像剑一样指向天空。一个果实中有五排白色的籽，每排约有20粒。切下一小片秋葵，看上去就象一个个小星星。

　　秋葵也是非常美味、非常有营养的'食材。它可以用来清蒸、水煮、清炒……其中蒸蛋小星星是上等美味，许多人都爱吃。

　　我喜欢秋葵。

描写写植物的作文 篇6

　　“我！”“我来带！”嘻嘻，班上可真热闹啊！为什么呢--噢，原来要为班上的植物角添植物啊，同学们正在争着获得带植物到植物角的机会呢。想想上次带来植物的同学，天天坐在那儿看着自己的植物发芽、长高、变大……是多么的幸福。于是，我飞快地举起了手。

　　咦，还真的是很巧的，老师叫道：“第一个，田婧奇，第二个嘛，陶诗云！”太好了。我被选上了。我在我的记事本上记了一大笔。

　　第二个星期一，我把我家的文竹带来了。可是，刚带过来不到二十天，十一长假到了，因为要放七天假，假期间不会有人给植物浇水了。七天的考验就落到了我的`文竹身上。最后一天，我给文竹浇了三杯水，（一杯大约二百毫升）但我还是不太放心：万一我浇的水不够用七天，那可怎么办呢？

　　不过我的文竹还是好样的，挺过了七天，只是有些叶子黄了。我赶快浇了两杯水。过了几天，那些叶子都绿了。

　　薛老师看我浇水很勤，于是把浇两盆花草的任务给了我。我很高兴的接受了。

描写写植物的作文 篇7

　　放寒假的那天，我从班级里领回了一盆小植物。在回家的路上，我问外公：“这是什么植物呀？”外公说这是罗汉松。

　　回到家里，我觉得天那么冷，把罗汉松放在哪里呢？我想了想，就把它放在妈妈养花的'暖房里吧。

　　过了春节，天气越来越暖，罗汉松长得也越来越绿，我问外公罗汉松会长得怎么样啊？于是外公就给我查了百度，那里有千姿百态的罗汉松盆景：有的像拿着枪的猎人，有的像撑开的雨伞，还有的像高大的宝塔……美极了。

　　我想，园艺师真厉害，我以后也要当一名园艺师，把我的罗汉松修剪成一位仙女。

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