[优选]写植物的作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的写植物的作文,希望能够帮助到大家。
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写植物的作文1
我的楼下,机关二幼的围墙脚有一排茂盛的丝瓜。丝瓜藤顺着楼下住户搭的架子爬上来,互相缠绕着,连成一个棚,盖在一楼的通道上。叶子像一面面大手掌,又像一把把遮阳伞。不管如何炎热的天看着那丝瓜我总会觉得心生快意。瞧,丝瓜花淡黄色的,像一个个小喇叭。微风吹来,泛起一层层小涟漪,太阳光透过叶子间的缝隙,落在地上斑斑驳驳的圆圈一晃一晃的,像无数的金子在跳动,好看极了。
“这个丝瓜刚生出来的。”“这片藤蔓真好看,我们坐在下面好凉快。”大家纷纷议论,来往的行人也少不了赞叹。今天下午三时许,几个清洁工拉着板车,拿着铁锹等工具向这片丝瓜走来。“这丝瓜是谁家的?摘掉!不摘就拔掉了!”语气不可抗拒,声音很高。“为什么?好好的要拆掉?”有一主人出来说。“创建省文明城市,上头命令,我们也没办法。”没等说完,另几个人就动手拆了。一个拉藤条,一个拔根,两个拔木桩。一个好端端的丝瓜架子和一排茂盛的丝瓜就这样被硬生生拆掉了。我站在我家阳台上,眼睁睁地看着这一幕,心痛极了,但不能伸出援助之手,因为那帮人实在是太凶了,我无法和他们抗衡,可是又难以抑制内心的愤怒:丝瓜藤,多旺盛的生命力啊!就被白白地糟蹋了,我想这文明城市也不致于要破坏这些生命吧,何况它们也可以绿化呀!
眼前不由得想起小时候,那时候的我经常去采一些不知名的小花,结成一大束拿回家。过不了几天,花枯萎了,我就会毫不犹豫地把它们扔进垃圾桶里。再摘,插在盛满水的瓶子里,又枯萎了。反反复复,我终于觉得这些花我实在不能养活。这之后,我更不珍惜花,把花随便摘下来,和同伴玩“过家家”,把花捣成残渣,倒在水中。不玩时把发臭的残渣液倒在地上。想起这些,我心中只觉得惭愧,隐隐发痛,那些花会枯萎,正是因为它们离开了土地妈妈的怀抱。
花的'不幸,是因为遇不到珍惜它的人。“飞蛾那种求生的欲望,把我震撼了,我忍不住放了它。”这是写《生命》的作者杏林子说的一句话。的确,每棵植物,每只动物都是有生命的。那片绿绿的丝瓜藤和我小时候所做的一切,我永远也不能忘记!
写植物的作文2
俗话说:“一叶知秋。”秋天,许多树的叶子纷纷飘落下来,也有许多树叶换上了新的色彩。因此,在本次作文前,我特意组织了一个名为“找秋天”的综合实践活动,我要求同学们利用双休日和爸爸妈妈一起出去秋游,到野外去,欣赏大自然的美景,收集秋天的'树叶,制成标本,带回来仔细观察。意在让学生走近大自然,与秋天零距离接触,通过对各种植物,特别是植物叶子的细致观察,让他们感受到秋天的美丽与迷人。这样一来,对学生来说,就完全不是没有东西可写的问题了,而是如何利用好丰富、鲜活的资源了。
其次,我把自己收集的资源制作成课件在课堂中播放,让学生再次感受秋天的美,唤起了他们表达的欲望。同时,通过让学生展示自己收集的树叶,介绍自己喜欢的树叶,沟通了课内与课外,梳理了学生在表达方面的思路,为学生更好地作文打下了基础。
再之,在指导观察上, 我从观叶色、辨叶形、摸叶片、嗅叶味几个方面来进行,通过视频引发学生想像和联想,学生们一边观察,一边品评,由颜色说到了形状,味道,最后说到了用途,可以让学生引用或借用诗词和名人名家赞美秋叶的优美语句来表达,气氛轻松而热烈。
最后,在动手写作前,明确的对学生提出习作的要求,并进行写作技法点拨,用自己的心灵去体验,用自己的语言去表达,用童心为秋天涂抹色彩。一时间,秋叶、秋风把我们带入了一个五彩斑斓的世界。
让学生深入生活,仔细观察,是写好作文的关键。只要做了,即使是几片普通的树叶,也会在学生们的眼里飘逸成一道风景,美丽、超然、充满想像而富有诗情。
写植物的作文3
我十分喜欢花,花儿那美丽的外表常常是我惊叹,那迷人的芳香常常使我陶醉。我见过许多奇花异草:玫瑰花,牡丹花,水仙花,百合花......可是,最令我难以忘怀的,还是随处可见的月季花。
月季花的茎又细又长,墨绿色的茎上长满了许多暗红的小刺。这些小刺又尖又硬,我想:这可能是它自卫的武器吧。花叶是手掌形的,翠色和欲滴,叶缘带着一排小齿轮。春天,是月季花竞相开放的季节,花儿鲜红似火,橙黄如金,洁白胜雪。显出勃勃生机。花瓣微微下卷,层层叠叠。在艳阳的照耀下,花瓣犹如涂上了一层明油,光泽而油亮,一株株月季昂首挺胸,好似打了胜仗的将军。它们贪婪地吮吸着春天的雨露,享受着阳光的沐浴,花瓣中间金黄色的花蕊的顶端粘着花粉,散发出浓郁的芳香,招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏,以来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜,“嗡嗡”的叫着。当你劳累了一天疲惫不堪时,嗅一嗅花香,沁人心脾,乏意、疲惫顿时全消,精力充沛。一阵微风拂过,月季花在风中摇曳,那婆娑倩影,宛如一位妙龄少女正在翩跹起舞。
我见过玫瑰的雍容,牡丹的'富贵,水仙的清雅以及百合的秀丽,可这些华丽的感慨被月季花那朴实无华、自然大方的美所征服了。
啊!我爱这朴素的美——月季花!
写植物的作文4
我要你猜一个谜语!黄色的房子,红色的窗帘,白色的胖子住在里面。你绝对猜不到!然而,我还不能告诉你答案!先给你点提示吧!
你可以用眼睛看到它是卡其色的。形状像葫芦,数字“8”。感觉很粗糙。它没有拇指姑娘大。
用鼻子闻闻,能闻到一股浓浓的奶香味,仿佛是在洗牛奶澡,让人垂涎三尺。一闻就像进了天堂!
如果用手摸的话,可以感觉到凹凸不平,感觉非常不好,难受,极其难受。用手摇一摇,就像跳舞,开派对。很有意思。
剥下来就能听到清脆的“咔嚓”声,然后就能拨出它的红色睡衣,还会有“吱吱”声。它的质量太差了!不知道在哪里买的。
最后用嘴品尝一下。有淡淡的`香味,香脆。像一个吃过奶粉的宝宝,让人回味无穷。
它有很大的作用,比如榨油,做花生糖,花生酱,可以填饱肚子,养胃。它具有坚忍不拔、无私奉献、默默无闻的精神。
你猜对了吗?答案是——花生。我觉得你的答案和我的一样吧?
写植物的作文5
在神奇的植物世界里,有一种非常可爱植物,人们都叫它—多肉。它是一个很小的植物,长得胖乎乎的,圆嘟嘟的,很惹人喜爱。
一般多肉都是绿色的,从上往下看,像一朵绿色的小花,从旁边看,那几个花瓣胖乎乎的,里面像长着果肉一样。我们家的小花都喜欢和它“做朋友”。除了这个多肉,我们家还有一个多肉,是浅紫色的,它的.花瓣是扁的,也很可爱!
人心情不好的时候,看一眼多肉,心情就会好起来。多肉也可以净化家里的空气,还可以吸收甲醛呢!
你喜欢多肉吗?反正我很喜欢。
写植物的作文6
百合花是我喜欢的植物之一。
它代表高雅纯洁,在探望别人的时候会用到它。它虽然不像玫瑰那样鲜艳,漂亮,但它多出了一份朴素和优雅。
它的花瓣像一片小船一样,颜色是白色的,仔细一看,哦,原来花瓣上还有许多黑色的小点点呢。我想:“可能是种子吧。”
它的花芯是红色的,中间有一枝花蕊,是淡绿色的,五枝红色的`花芯围着绿色的花蕊,翩翩起舞,好像花蕊是至高无上的女王一样,而花芯就是它的手下,时刻保护着它,不让它受任何伤害。而花芯很脆弱,轻轻一碰就会掉下来。
百合花还有许多没开,妈妈说就要开了。果然,几天之后,百合花趁我不注意时偷偷地开了。花的香气更浓了,闻一闻,好像能使人忘记所有的烦恼。春风轻轻吹,把百合花的清香吹遍每一个角落。它那淡淡的花香,使我难忘。
百合花还有许多药用价值,可以养阴清热滋补精血还可以煮成百合粥百合绿豆汤等。
每当想起那些可爱的百合花时,都会带给我无限的遐想,犹如生命绽放。
写植物的作文7
走在乡间的小路上,微风习习轻拂面颊。
不经意间,眼前一亮,瞥见路旁幽幽的开着一簇马兰花。
她是有着——
麋鹿般高挑的身材,西施般纤细的'手臂,天鹅般昂扬的颈项,玉兔般淡紫的唇舌。
桃红李白笑闹枝头之时,她悄无声息育蕊孕花,桃尽李谢孟夏时节,她却露出迷人微笑,亦如蒙娜丽莎。
怕惊扰了一丛清雅,轻声呢哝,娇俏不与争春,不唯是梅花!
写植物的作文8
我家有一盆水竹,那是爸爸买菜时顺便买回来的。水竹的茎笔直笔直的,而且粗细均匀。茎的顶端长着很多叶子,绿油油的,就像一把撑开的大伞,闻起来有淡淡的幽香。
水竹长着硬硬的根,在泥土里相互缠绕着。挺直的'茎跟筷子一般粗细,尖尖的叶子围绕着茎的顶端均匀地排列着。在这些水竹中间,有一棵长得最高,已经有我的半个身子高了,周围其它的水竹都在它的肩下。在小兄弟们的簇拥下,它显得那么挺拔,那么耸立,那么傲视群雄和高不可攀。我喜欢水竹,喜欢它的葱绿、挺拔!
写植物的作文9
在我的脑海里,记忆着童年这样一个难忘的故事。
初夏的一天,阳光和煦,我洗了头发,就出去晒太阳。站在一米多高的石坎上,眺望着远方广袤的原野,还云朵在水中投下的倩影。
当我低头看那石坎下绿茵茵的草地时,忽然看见一丛草叶上有一朵小花。那小花白中透着纯净的蓝色,花瓣很薄,在微风中轻轻抖动着,显得悠闲自得。它那似有似无的蓝色,又好像显示出一种空灵的美。
当时,我很为自己的意外发现感到惊喜不已。我是酷爱花草的,于是绕道下了石坎,来到草地上,走到那丛小草旁,轻轻伸手去摘那朵小花,生怕惊醒了它的梦。可是,就在我的手碰到草叶时,那朵“花”飞走了。
啊!他留给我一个大大的惊讶,原来那是一只小粉蝶。
事情虽说过去好久了,当时我没有想很多,只觉得很失望,甚至有些委屈。可是今天,从这事中似乎得到一种启示:错觉有时也能造成一种美丽,但这种美丽终究不会长久。
由此,我想到当今一些青少年把宝贵的`光阴耗费在麻将桌上和舞场中,不也是将这种生活错认为一种美吗?经过自己静思默想,我明晓了不少人生道理。
有人说:生活是一本书,我们每天都在读它。是的,我们每天都在翻动着生活这本书,其中的道理,要我们自己慢慢去体会;韵味,要我们自己去慢慢品尝。
写植物的作文10
今天是难忘的一天。因为今天是植树节,我们在校园湖的南面种树。
今天,天气非常晴朗。我们鲜艳的红领巾在胸前飘扬,面对着春风,整齐地走向校园南侧的空地。
植树活动开始了,我们种了泡桐树。有的`同学种一棵树两个,一棵树三个,我和赵婉赵小峰种了一个。工人们已经挖好了植树的坑。我把树苗放坑里扶正,赵婉和赵小凤用铲子翻土。我用双手小心翼翼地捧着树苗。赵小峰继续挖,把挖好的土放在树坑里。赵婉更努力了,我很佩服她。当时,我听到老师正在给学生分发水桶。赵宛急忙道:“我去取一桶水来。”说完,她走过去,很快拿来一桶水。我抬头看了看周围的同学,才发现大家和我们一样,都干得很棒,像勤劳的蜜蜂一样不停地工作。我向老师借了一把铲子,和他们一起种地。我们铲土,放入坑中;她铲了土,把它放进坑里。虽然汗水从她的额头上滴下来,但没有人说她累了。赵婉说:“今天真有意义。”赵小峰说:“这是我第一次种树。”我说:“回去一定要写一篇作文,叫《难忘的植树节》。”我们聊天,工作。我突然在树坑里发现了一些石头,所以我用铲子把它铲了出来。没想到,我铲的土突然跳进桶里,水变浑浊了。我说:“结束了!”赵婉说:“没关系,你还是可以给树浇水的。”
这时,土壤已经被耕种好了。小树站在那里,好像在对我们说:“小主人,我渴了,再给我点水喝!”我们两个把水倒在耕地上,小树开始喝水。
写植物的作文11
在我们家的阳台上有一盆观叶植物,它的枝干是圆柱形的.,在枝干的两侧生长着许多很结实的叶柄叶柄的顶端长着一个像手掌一样的浓绿而有光泽的很大的叶片,叶片上有许多像羽毛一样的裂纹,这棵观叶植物是我婆婆种的,我开始以为它的名字叫做龟背竹,因为我觉得它和龟背竹长的很像,可婆婆告诉我它不叫这个名字,不过她也说不上来它的名字,于是我请妈妈陪着我上网查了个清楚。
写植物的作文12
我们的语文老师在教室的讲台前养了一个盆栽——一帆风顺,又名白掌。
白掌刚长出来的叶子很小,和小拇指一样长,和大拇指一样宽。白掌长出来的新叶子中间是嫩嫩的淡绿色,外边是翠绿色。
过了一段时间,白掌长出了深绿色的叶子,长长的,边缘弯弯曲曲的,就像一条条绿色的波浪似的',好看得很。
白掌的花瓣雪白雪白的,真像一个洁白的小摇篮。白掌的花蕊半包在洁白的“小摇篮”里,像一个小婴儿一样。白掌的花蕊又像一根狗尾巴草,还像一只毛毛虫似的。白掌有着淡淡的清香,很好闻,像喷上了好闻的香水似的。
白掌真美啊!它点缀了教室的美,也带给了同学们新鲜的空气。
写植物的作文13
树妈妈有办法,
它给宝宝带上降落伞,
风儿一吹,
小宝宝飞到田野、山洼。
凤仙花妈妈真聪明,
它把孩子用叶子包住,
只要小朋友一碰,
种子就弹出来离开了妈妈。
椰子妈妈更有办法,
它让椰子长在大海边,
只要椰子成熟了,
孩子们就掉下海四处安家。
植物妈妈有很多的办法,
只要你仔细观察,
就会发现许多的`知识,
粗心的小朋友是没有办法发现它。
写植物的作文14
我有一个植物朋友,它叫蒲公英。它的房子很大很大,是一整个地球,而我的蒲公英在地球东边的一片草地上。
它的名字叫绒绒,样子是七八片花瓣聚拢着一个绒毛小球,它的根是棕色的,而它的茎绿绿的,看起来清新美丽,叶子仿佛像一个绿色的.玛瑙宝石,而它的花用处就更多了。可以泡茶喝,还可以在房间里欣赏,如果泡茶的话,虽然味道有一点微苦,但有利尿、下火等功能,真是好特别啊!
它的果实也很神奇,只要你轻轻一吹,它的孩子们就会飘到各种各样的地方去安家,我真是太喜欢我的蒲公英了,有时候我把我自己想象成了它,我和它一起跳起了舞,唱起歌,我们一起愉快地聊起了各种话题,比如说:我们的同伴在地球的哪一个角落,我们为什么要让别人吹走我们的孩子呢?外面的世界是什么样子的呢?我们为什么不能走动呢……
啊,多么好的一株蒲公英呀,这就是我平凡却又神奇的植物朋友!
写植物的作文15
有一种植物没有玫瑰花的芳香,也没有山茶花的鲜艳,更没有芦荟的作用,但是,它的精神是最值得我们称赞的!它就是——竹子。
抖去露珠,擦拭身体,春笋慢慢长大,一节一节地长。同时,它的根也在一直慢慢地扩大。最终,它长成一根青中带白、白里透青的竹子。
“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”说的就是竹子。在寒风刺骨的冬天,竹子永远是屹立不倒的;被炎热折磨的酷暑,竹子永远坚忍不拔。不管在什么时候,不论在什么季节,竹子总是挺身而出!
每当受到重击,竹子总会笔直的`扎在土里,又有哪一棵植物可以做到这样呢?原来竹子在种下去的那一刻就在长根,就算是有石头,也会打穿。长出来的竹子又怎会摇晃呢?
竹子没有扑鼻的香味,也没有鲜艳的颜色,却有坚持不懈的精神,真值得我们称赞。
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