描写植物的作文

时间：2024-07-14 13:35:10 植物作文我要投稿

（必备）描写植物的作文10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的描写植物的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（必备）描写植物的作文10篇

描写植物的作文篇1

　　我家有一棵绿色植物，听起来一定很好玩吧，猜猜是什么？哈哈，猜对了，那就是我家的白菜花。

　　那天，我看到了一棵炒菜没有用上的白菜芯，没有在意。后来妈妈告诉我，白菜芯可以养殖的。我不相信，因为它已经离开土地了，怎么能生长呢？于是我要动摇这个说法。

　　可是妈妈还是把它放进水盆。那我就看一看它能不能开花、结果吧。

　　过了几天，我忽然发现，那东西真的开花了，不过，它会不会半路枯萎呀。不会的，因为只要有养料，它就不会枯萎的.，但它结不结种子，我可不知道。不过，我要保持乐观，不能让白菜芯听了沮丧，再不长了，那可怎么办呀。

　　如果你们来到我家看白菜芯，可能会得到礼物哦。对了，我要去看白菜芯长得怎么样了，拜拜。

描写植物的作文篇2

　　听完“灰姑娘”中南瓜变马车的故事，我迫不及待的跟爸爸分享，爸爸说：“咱们也来种种看，看看南瓜会不会变成马车？”，爸爸在菜园里挖了好几个洞，将种子撒下，我们就满心期待“南瓜变马车”。

　　刚发笌的南瓜苗，撑着两片胖都嘟嘟的子叶，可爱极了！过几天，像爱心形状的南瓜叶一叶接一叶长出来，像娇滴滴的小姐撑着小阳伞。瓜藤也不停的外伸展伸张，就像网络一样四通八达，变成一大片绿海。这片绿海真热闹，每天都有新的绿叶、黄花、果实，令人目不暇给。不只是绿海，绿海里竟然现一朵朵像的汽车大头灯的黄花，爸爸说：“身材圆滚滚是雌花，而比较高挺的是雄花。”。在小昆虫协助下，雌花完成受汤后，果实像吹气球一样，愈来愈大。爱漂亮的'“南瓜小姐”在自己的脸上擦金黄色的汤饼，摇身变成热情洋溢的“南瓜辣妹”。

　　南瓜的生命力好强，从一棵种子到整片绿海，小小一株至少会长十到二十个南瓜，虽然它不会变成马车，但是比童话还神奇呢。

描写植物的作文篇3

　　开学的时候学校让我们每人带一盆花，可是爸爸总是下乡，妈妈工作也很忙，直到今天晚上爸爸才买回来了一盆绿色叶子的植物，爸爸告诉我它叫“绿萝”。

　　绿萝的藤条和叶子全是绿色的，藤条一节一节的，有的都长到盆外伸到了盆地下面，绿萝的叶子很薄，叶片很宽，形状就像扑克牌中的“黑桃”，只不过它是绿色的，绿萝的'根密密麻麻的，互相缠绕着，已经长满花盆了。

　　爸爸告诉我绿萝遇水即活，生命力很顽强，被称为“生命之花”，绿萝是一种非常适合在室内养植的花卉，它能吸收空气中的有害化学物质，同时能通过光合作用为我们提供氧气。绿萝养在室内，不光适合观赏，还相当于一个空气净化器和大自然的加湿器，对我们的健康有很大的好处。

　　明天上午我就要把这盆漂亮的绿萝带到学校去，让绿萝带给老师们和同学们新鲜的空气，让大家都有一个健康的身体。

描写植物的作文篇4

　　观察蒲公英

　　我见后院长了许多的蒲公英。妈妈说："蒲公英是所有的野花里最先长出来的，它又叫婆婆丁。"

　　蒲公英的叶子在春天里长得很快，上面带着一些小刺，边是锯齿形的，但是不扎人。它的叶子是淡绿色的'，慢慢的变成深绿色的，过一段时间后你会发现它的叶子中间长满了小花蕾。随着叶子的长大，小花蕾慢慢的长高了，开出一朵黄色的小花。它的花很特别，像一个小绒球，非常好看。花开放的时间很长，等到花谢了，它就变成一个棉花似的小绒球的家。有一天早晨，我在楼院里玩耍，发现蒲公英居然是合拢的，草地就是绿色的。中午，我发现蒲公英是张开的，草地就是金黄色的。我仔细观察一下，原来蒲公英的花就像我们的手掌一样，可以张开、合拢。早晨，蒲公英的花是合拢的，中午蒲公英的花是张开的。

　　蒲公英不但可以欣赏，而且还可以食用和做药。记得每年春天，我都要和奶奶到草垫上挖一些蒲公英的花，洗干净后泡水喝。它的味道很苦，奶奶说："它是一种药，它的作用是消炎、败火。"

　　这就是蒲公英！

描写植物的作文篇5

　　我最喜欢的植物是肉质的。它不像莲花和水仙花那样优雅，也不像玫瑰和菊花那样芬芳，但它有一个胖乎乎的“小肉”。可爱这个词已经成为它的形象代言人。

　　我第一次见到它是在花市，一位老妇人在整理书架时，把它放在了蝴蝶兰旁边。与高大骄傲的蝴蝶兰相比，小而多肉的蝴蝶兰孤独、无助、脆弱。我一咬紧牙关，就买下了它。

　　肉质这种植物看起来很可爱，要养它并不容易。每周给它浇水两次，它很快就会在阳光下吸收营养。饲养更多的肉就像侍候主人一样。他不喜欢照顾他。他被迫“死”，直到他满意为止。

　　尽管我小心翼翼地照顾它，不愉快的事情还是发生了！它根部的叶子开始干枯起皱。我拼命给它浇水！但是我不能忘记我不能喝太多水的事实。我没有停止不断浇水的手，直到奶奶来阻止我，告诉我它不能被挽救。

　　几周后，我还是像以前一样照顾它。当我再次给它浇水时，我发现它奇迹般地痊愈了！我的哭声吓了奶奶一跳，奶奶看着我说：“多么顽强的.小生命！”

　　虽然每朵花都有自己不同的形态，但它们都有一颗独立而坚韧的心。

描写植物的作文篇6

　　可能大家喜欢的植物五花八门，但我唯有对梅花情有独钟。

　　梅花，是大家都很熟悉的一种植物。知道我是怎么喜欢它的吗？记得有一年冬天，我让奶奶陪着我一起去公园看雪景。我来到公园，看着公园的雪景真是漂亮极了。忽然，有一种花进入了我的眼帘。它在雪中漂亮的绽放着它不一样的美。它姿态多变，有横着的、竖着的，十分可爱，在雪的世界里显得更加耀眼。我问奶奶：“这是什么花呀？”奶奶笑眯眯地说：“小爱，那是梅花。”从此，梅花就印在了我的心里。

　　梅花自强不息的精神是非常可贵的。一个冬天的早晨，外面下着好大的雪，我在窗边欣赏着外面的'雪景。我看到了梅花，梅花在风雪中也不低头，无所畏惧。我好像听着它们在说：“加油！姐妹们！”当雪停下脚步的时候，我看到窗外的梅花显得更加漂亮了。我真为你们自豪！

　　正因为梅花这种精神鼓舞着我，让我在学习上战胜了一个又一个的难关。啊！梅花，我爱你！

描写植物的作文篇7

　　我喜欢的植物是荷花，它的根就是莲藕。今天我仔细观察了它。它的茎粗粗的'、长长的；荷花的叶子好像是给小鱼天然的伞呢！最有趣的是它开花了。

　　荷花最喜欢生活在淤泥里。它的花好像一位天上的仙女来到人间变成荷花，坐在水面上唱歌呢！

　　植物可以帮助我们制造氧气，我们以后可不要伤害那些植物了。

描写植物的作文篇8

　　10月1日是国庆节，老师叫我们写一篇关于植物的作文，我不知道要写什么，我问妈妈，妈妈说她小时候和我姨妈种过几棵向日葵，妈妈说她们的种子是向同学要来的，刚把种子种到地里她们每天都会去看，去浇水，这样接连了几天她们发现向日葵发芽了，长出了两片嫩芽，她们很高兴。，每隔两天就去给它们施肥捉虫，在她们细心的`照顾下，向日葵长大了，它们开出了一个个像盘子大的花盘，等到它们长熟了，妈妈和姨妈也吃上了自己种的向日葵瓜子了。

描写植物的作文篇9

　　经常听很多人说食人花很可怕，为了验证真假，于是我便让妈妈买了一盆来。

　　收到花以后，我才知道，原来食人花还有一个名字叫做“捕蝇草”。

　　它的外形很奇特，有两片花瓣，上下张开着。它的花瓣是圆形的，周边围着一圈小刺，可是一点也不锋利。这应该是用来吓唬人的吧！因为它还是一棵小苗，所以是翠绿色的。花瓣里面是粉色的，有一些毛毛，里面有一滴晶莹剔透的露水。里面一定特别舒服，虫子看见了都想进去躺一躺。

　　食人花静静地等待食物上钩。

　　忽然，有一只青绿色的毛毛虫爬上了食人花的花茎，正在一步一步地往上爬，到了最后一片叶子的时候，饥饿的食人花早已张开了血盆大口。毛毛虫以为舒服的`地方，却是食人花的陷阱。

　　这时，毛毛虫似乎感觉到了异常，停了下来，这可把食人花急坏了。不过毛毛虫实在太傻了，很快它又爬了起来，最后爬进了花瓣里。它悠闲地喝着水，过了一会儿，毛毛虫发现自己动不了啦，它急得像热锅上的蚂蚁。早已做好准备的食人花，一下子用花瓣夹住它。毛毛虫拼命地挣扎，但没过多久，它还是丧了命。

　　食人花真的好可怕啊！不过食人花可以帮我们吃掉一些害虫，所以种一棵食人花还是挺好的。

描写植物的作文篇10

　　写植物园的我们班的“小小植物园” 今天，我们四（2）班的小小植物园开张了。植物园一派春意盎然的景象，是一个充满乐趣的小天地。植物园静静地坐落在教室的西北角，但它却有一种神奇的魅力，令人倍感温馨。花架是叶鹏威爸爸精心制作的，呈阶梯状。花架的颜色本来有些朴素，热心的戴霓用贴纸和亮纸片对花架进行精心装饰，为花架增添了几分活泼，几分靓丽。现在，花架上摆满了同学们喜爱的花花草草，小花小草在全班琅琅的读书声中茁壮成长，怎能不让人甜在心头。植物园里的植物好不热闹。典雅的水仙花像亭亭玉立的少女，穿着白玉做成的高跟鞋，翡翠似的'绿裙子，显得那么婀娜多姿。风从窗外吹进来，仙子就跳起了舞，散发出淡淡的清香。绿色的观音莲，不仅美丽，更有清新高雅的风姿。高贵的风信子，伸出几片又大又厚的叶子，好像妈妈温柔的手，捧出一簇粉红色的小绣球。我不禁感慨，花儿如此多娇！植物园不仅美化了我们的环境，而且还陶冶了我们的性情。下课了，我们都爱围在花草旁边，观察它们的变化，摸一摸绿叶，闻一闻花香，上课的疲倦顿时消失得无影无踪。植物园把春天搬进了我们的教室，我爱班级植物园。

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