记一件事作文

记一件事作文3篇（精品）

　　在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的记一件事作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

记一件事作文 篇1

　　“叮叮叮”上课铃声响起，这节是综合实践课，课室充满了各种各样的声音，有移动桌椅的“滋滋”声，有准备学习用具的“咔啦”声，还有一些同学们嘻嘻哈哈的吵闹声······在窗边一个最为调皮的同学，把头探出窗外，过了一会儿，他马上把头转回室内，并大声喊着：“老师来了！老师来了！快安静啦！”就像电影里的小侦探。这一叫，简直比班长还要管用！全班安静得连一根针掉在地上都能听得清清楚楚。

　　不一会儿，老师脚步轻轻地走进了课室，她还是与往常一样，动作优雅，举止文雅，可是一个很温柔，讨人喜欢的老师。随着老师的一声：“上课！”全班齐刷刷地站了起来，整齐地说了一句：“老师您好！”老师应声答曰：“同学们好！请坐！”全班整齐划一地坐下，手中拿着课本，随时听教。

　　“今天，我们的`主题是音乐，谁能告诉我一些关于音乐方面的知识？”老师温和地问。同学们热热闹闹地说了一通：有的说贝多芬创作的交响乐《田园》，《英雄》很出名等等有名的音乐家或出名的乐曲；有的说钢琴，小提琴，吉他等乐器；还有的甚至说自己喜欢的偶像，把整个教室弄得天翻地覆，这是，老师稍微大声说了一句：“同学们，请安静下来，听我讲一讲。”同学们立刻又安静了下来，乖的很呢！老师津津有味地说了许许多多关于音乐的知识和故事，这其中也包括了贝多芬的故事：贝多芬是世界音乐史上最伟大的音乐家之一，他8岁开始登台，很早就显示出了在音乐上的才能。1792年，他创作出了许多优秀的作品：交响曲：《英雄》，《命运》，钢琴奏鸣曲：《月光》，《热情》等。贝多芬对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。不过，他一生坎坷，26岁开始听不清声音，到晚年失聪。但他一直坚持着，继续他的音乐事业，因此他更加受到了人们的尊重。这是一个多么激励的故事。全班鸦雀无声，都入迷了。老师讲完以后，过了好一会儿，我们才回过神来。接着，老师交代一个任务：让我们自由选择七人组成一个小组，选出一个组长，再由组长到老师那领一个表格，进行填写。我们离开座位，马上组队，立刻完成了这个任务。老师随后教会我们的组长填表格，选主题，进行汇报，汇报的主题——音乐的知识。顿时，我觉得这节课真有趣，真好玩······就在我脑海想着许多有趣的事情时，“叮叮叮！”下课铃响起，老师说了声：“下课！”我们整整齐齐站了起来，大声说道：“谢谢老师，老师再见！”就这样，一节课结束了，汇报任务也开始了······

　　多么快乐的一节课啊！

记一件事作文 篇2

　　自古以来，人类在所有生物当中是最最高等的。他们拥有发达的大脑，但是在我看来，我只不过是中单细胞的生物，即使我拥有大脑。

　　从小，我就好玩成性，整天东蹿西溜，别的小孩不做的事，我通通都享受过。在没有爸妈在身边的日子里，到让我觉得更加逍遥自在。爸妈工作忙，就算不忙也见不到他们，而我哥在城市念书，我却在乡下，这样一来就流传着我是个男孩子的说法。

　　上小学了。老师在讲什么我一直不在乎，每天在课堂上与同学们猜拳、玩扑克，所以每每小考大测，不及格的总有我的位置。每次爷爷奶奶要翻我的书包查成绩时，试卷就会不翼而飞，因为我早把试卷藏起来了……

　　上初中了。毕竟我还是个女孩子，小学时整日围在男孩子身边的`惯性已经消失了。但江山易改，本性难移。我的作风依然存在，上课也像小鸟一样叽叽喳喳，同学们不理我的时候，我就在纸上乱涂瞎画：织织复织织，不识就不识；要我学语文，简直没得谈；要我学数学，简直登天难；小考大考来，回头望隔壁；上学等放学，放学饮可乐……就这段小诗，缠绕着我初一整年。

　　初二的时候，我依然没有醒悟过来。在一次与班主任的谈话中被她骂得狗血淋头，那时，我脸上无光。于是，我开始改变：上课很努力，作业尽量交，可是每到测验时我还是不及格，就算是考得很好，也刚刚及格，信心被一次次磨灭。

　　那天，坐在电视机旁，脑袋空空，我在想我为什么会如此糟糕，突然我顺手把遥控器扔向电视屏幕。“哐”的一声，玻璃碎片飞溅四处，从那时起，我就发誓要努力学习。

　　我对英语还有点兴趣，于是就先攻英语。一次次的磨炼，一次次的过关斩将。那次大考，我的英语成绩竟位列全班前茅，当老师说第一名是×××的时候，我惊呆了，接过试卷，我竟流下了十多年未曾滴落的眼泪，那时我久久回不过神来，捧着试卷看了很久很久。当老师示意让我回到座位时，我才回位，但我始终不敢相信，我拿了其他同学的试卷，对照着看了几遍。“哦！原来我真的是第一耶。”我不禁脱口而出，只见同学们都在哈哈大笑。

　　窗外，月亮微微向我笑了，那天晚上，我睁着眼睛迟迟不能入睡……

记一件事作文 篇3

　　记忆的长河闪着漪漪水光，激起束束浪花。而我印象最深的无非就是愚人节那天被老师当猴耍了。

　　那天早读课，华老师走进了乱成一锅粥的教室，马上怒目圆睁，两只眼睛里燃烧着熊熊怒火，像一位警察注视着一群不法分子似的，吓得我的心差点没跳出来，还真是笑脸丢在门外头。华老师强压住心中的怒火，吼道：今天第四节课默写《归园田居》，默不出，抄二十遍！我心里咯噔一下，倒吸一口冷气，这哪是人受的了的啊！为了不抄二十遍《归园田居》，赶紧背诗吧！我在座位上提心吊胆的背了诗，还在草稿本上默了一遍，心中的大石头这才落了地。这下可不用担心了，反正也默得出来，怕什么？然后，就欢天喜地地出去玩了。

　　谁知，第四节课华老师又要临时改变了主意，要我们默三首古诗，我简直不敢相信自己的耳朵：什么？不是说好默一首古诗的吗？哼！老师耍赖！罢了，这么短的时间，能背多少背多少吧，可当我打开书准备默的`时候，突然发现那几首诗正是我假期背过的。哈哈，巧了，真是天助我也！在我幸灾乐祸的时候，老师又宣布了一道命令：这次的三首古诗不用默了。一听到这句话，全班欢喜地跟过节似的，可老师又来了个大喘气：改成记叙这件事吧。啊？全班又从人间极乐掉进了十八层地狱，唉！真是刚出龙潭，又入虎穴啊！

　　从这件事当中，我深刻的领悟到了一个道理：害人之心不可有，防人之心不可无！

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