当前位置：一件事的作文(精华4篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的一件事的作文4篇，欢迎大家分享。
一件事的作文 篇1
今天中午做化学实验。班主任在班上宣布。
哇！yes！哈！我们大家十分兴奋。
哈！哈！哈！今天中午不要考试啦！对啊！同学们议论着。
中午，我早早地进了班，等待班主任下令。
当人都来齐了后，班主任带我们进了化学实验室，化学老师早就在等我们了。
他先把我们要做的六个实验的步骤一一用投影仪播放出来，然后我们就要动手实践了。
当我先选了一个实验后，就先回忆刚才幻灯片上放的，再结合老师给的实验步骤，就开始动手了。我的第一个实验为粗盐提纯中溶解和过滤两步骤。看着这么长的标题，我当时想：难不难做呢？当我平复了内心的小激动后，便按照步骤一步一步地来。终于成功了，我很有成就感，信心也随之大增。
第二个实验是制取二氧化碳。在做这个实验的器材中，有个叫长颈漏斗的，我看着都紧张，生怕把它给弄坏了。因为叫长颈漏斗，所以在那个漏斗下有20多厘米长的尖嘴，挺吓人的'。当物品开始反应后，容器内十分热闹。这时祖昂回头讲：我那个还没满，为了‘验满’，用掉许多火柴了。等了一下后，我也决定验满看看。我点燃了火柴，放在瓶口，火柴瞬间熄灭了――满了！祖昂又急得直嚎叫：你比我后来，怎么还先满了？我笑而不答。
我连续做成功了三个实验后，在做验证质量守恒定律的实验时又遇到了问题。由于开始药品放多了，超过天平称量范围，不管怎么加砝码，天平始终一边倒。哎，只能重来了。第二次，我把药品放少了点儿。费了九牛二虎之力后，天平终于平衡了。我笑了，很开心，我成功啦！
时间在不知不觉中飞快地流逝，六项实验我都顺利做完了。该走了，我浑身轻松，恨不得像小时候那样蹦几尺高，可是还是克制住了，就在心里乐乐吧。
回到教室里坐定，我还在回味之前做实验的过程，心里满满的都是成就感。
一件事的作文 篇2
“红豆生南国，春来发几枝……”
读到这里，红豆粥那味道已然弥漫在我的味蕾之上、萦绕在我的鼻尖周围，甜美可口、香气四溢，很是诱人。
但想要做出并做好一碗红豆粥是一件极为不易的事。在这过程中，主角之一的红豆是极大的难点，而其现象就是难以将其煮烂，大大影响口感。而对于这个问题，我的奶奶早已有了经验和心得。
在以前冰箱并没有普及农村的时候，奶奶发现在水开锅时，兑入几次凉水，被凉水“激”几次，豆子就很容易煮烂。现在则是将红豆放在冰箱冷冻室2小时拿出来再煮。奶奶的方法是适应了时代潮流的，而其根本则是利用冷热交替来达到将红豆煮烂的目的。
不过第二种的'做法有些“费时”，往往要过很久才能吃上，所以每当煮红豆粥的时候，我更喜欢用第一种那“费事”的方法。大头解决了，其它的就要容易得多了。
首先，将红豆洗净，放入锅中，再倒入适量的水一起煮开，接着在水开锅时，兑入几次凉水。之后，在开锅后倒出汤汁，倒入适3倍的水，再开锅时改用小火慢熬20分钟，捞出备用。
同时，在另一边，将米（或用稻米，或用糯米）淘洗干净，放入锅中，倒入成比例的水煮开。
最后，在米开锅后倒入煮熟的红豆和适量的汤汁，用小火煮1个小时左右，然后加入适量的糖（于我，更喜欢像奶奶那样加入些许的红糖，滋补而绵绵）。
一碗红豆粥就这样做好了。此粥适合在家的后院里，迎着冬日的暖阳，就着陈旧的小木桌、小木凳，伴着伊人，望着蓝天白云，慢慢地品尝，细细地回味，就像我那时那样……
不知何时，已经再也找不到合适的场地了，取而代之的，是高楼的阳台及陈新的桌椅，虽冬日暖阳依旧，却伊人不再——众里寻他千百度，慕然回首，那人却在灯火阑珊处。思念之情倏然浮上心头，漫上眼眶，思念之结晶悠悠划过脸颊。
诗的下两句悄然而至：“……愿君多采撷，此物最相思。”
一件事的作文 篇3
“过年啦，过年啦 ！快点起床，到亲戚家拜年要糖去！”菲菲在我耳边大叫到。“什么事情嘛，人家睡个觉都不行。”我翻了一个身，正准备继续睡觉，菲姐又大叫起来：“都什么时候啦？都九点了！快起床！”我才很不情愿地起了床。
我们俩叫来了宝宝、王依晴一起去拜年要糖。
来到亲戚家门口，我们又开始争论起来： “让宝宝去拜！”
“不要，我不去！”“那让王依晴去！”“哦，NO,NO,NO,NO！”“那让王莹去啰，反正我也不去，哈哈！”菲姐对我做了个鬼脸。
我立马嘟起了小嘴，嘀咕道：“真是一群坏蛋！”菲姐她们见我一动不动的，就一起悄悄地把我往前推了一把，可怜的我身子“咚”的一声撞在了门上，一位和蔼的.阿姨走了出来，说：“孩子，你是来拜年要糖果的吗？”我点了点头，祝福到：“阿姨，祝福您福如东海，寿比南山！”阿姨一听乐了，立马给了我一大盒糖果。
嘿，今天收获真不少，回家分糖果去喽！我们高兴地已经不能再高兴了，然后以最快的速度跑在回家的路上，因为我们急着要分糖呀！嘻嘻！
一件事的作文 篇4
生活，由细节构成；细节，决定了生活。——题记
放学，在电梯里遇上一个彬彬有礼的少年，瘦瘦高高，比我大几岁吧，穿着整洁的中学校服。
过了一会儿，原本安安静静的少年开始东张西望，仿佛在寻找着什么东西。
这张电梯有把年纪了，运作时会发出“轰隆隆”的响声。按钮因“接待”了无数人的手指，几乎要褪色啦。墙壁上有长短不一的划痕，地砖就更脏了，肮脏的黄颜色让人作呕，还“点缀”着一些垃圾……
少年四下打量着，仿佛“锁定目标”，弯下腰捡起了一个香烟壳。
那盒子是空的，被无数只脚踏过，干扁干扁的不成模样，这么脏，拿去又有什么用处呢？我百思不得其解。
突然，少年非常稳重地往我这边起来——啊，原来，是我脚边有一块橘子皮！他又深深地弯下腰，以“九十度鞠躬”的姿势捡起了那块蒙了灰、发了霉的橘子皮，一声不吭地拿在手中。他又去拾纸屑，那纸屑如雪花一般散落在地上，他径直蹲下身，用食指和拇指一片一片地夹起，放到手心中……
我突然理解了少年的做法，在惊讶之余，更多的，是满心的感动。我哽噎的说不出话来，仿佛千言万语也不能表达，我是多么想去帮忙拾纸屑啊，我仿佛看到自己受到少年的带动，蹲在他的.旁边，完全抛开了“大小姐”的教官脾气，顾不上平时的“洁癖”，去拾纸屑……可是，可是，我还有些不大适应，那又是多脏啊！拾吧，榜样就在身边带动呢！可是，地上那么脏，再说又没有规定人们一定要干这类好事，这理当是清洁工处理的；可是不拾……犹豫着，踌躇着，我站在少年身边，像个“木头人”一般一动不动，不知所措，感到尴尬却又没有付出实际行动……
就是少年一个人，那个瘦瘦的身影有点孤独，只有他一个人在拾，而我却是束手旁观……
电梯变得干净了，地砖焕然一新，清清爽爽，我看到少年脸上洋溢着的笑容，似阳光般灿烂，像泉水般清澈……
我的脸涨得通红，心弦被深深拨动：如今有多少孩子此般爱护公物，又有多少人能养成此般良好的习惯，以身作则，拥有这样一颗公德心啊……
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