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在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的一件事的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一件事的作文 篇1
有一件事，让我一想起来就非常开心。你想知道的话，就请听我慢慢道来吧。其实，这件事也没有什么特别的地方，也许，你也会有跟我一样的体会呢。真的，我一直都以自己是这所学校的一名学生而感到高兴。
如果我没能来到这所学校，我就不能认识现在教我的张老师和周老师了。“教书育人”这句话说得没错，周老师就是这样一个人。周老师是我一到五年级的班主任，和蔼可亲，工作认真，同学们都喜欢他。他经常鼓励我们说：“每一天都是新的开始。每天进步多一点，快乐就会多一点。”这句话我一直铭记于心，因为我觉得我从中受益很多。周老师是数学老师，他上课时很严厉，不允许我们搞小动作，但是他却让我们懂得了学习数学的快乐，成长进步的快乐。
张老师是我的语文老师，他是一个幽默风趣的`人。每天给我们上课，张老师总是带着笑容，从不随便大发脾气。如果不是张老师，我的习作水平不会有这么快的提高。对了，在老师的耐心指导下，我的文章还上报纸了呢。张老师讲课不快，但是他说话亲切，又很有趣，他讲的课同学们都能听明白，所以我们都很喜欢他。
张老师不仅告诉我们学习语文很重要，还细心地教我们如何读好书和写好作文。这一学期，我学会了许多“新本领”，比如如何做出高质量的预习，如何在上课时做好笔记，建好自己的语文“仓库”，如何写出优美动人的习作等等。随着能力的提高，我对以后的学习也充满了更多的期待。虽然上五年级才认识张老师，但我从第一天见到他就觉得很亲近，好像以前在哪儿见过一样。他很少给我们讲什么大道理，却慢慢让我明白了只有努力学习，才能取得成功和进步的道理。我觉得，没有什么道理比这个道理更大了。
能在这所充满爱的学校学习，能得到老师真诚的关爱，我想，你也会非常开心的。
一件事的作文 篇2
按照唐老师的安排，今天下午将颁发班干聘任书，闻知这一消息，没信心的同学愁眉苦脸，有信心的同学则欢天喜地。
终于盼到了最后一节课，唐老师精神抖擞地走上讲台，我们都以为要开始颁发班干聘任书了，都迫不及待地望着她，谁知唐老师扫视教室一圈后，却漫不经心开始了讲课。唉！没办法，大家只好心不在焉地支着耳朵听，没精打采地在本子上胡乱划写。
好不容易熬到了放学的时候，唐老师这才郑重其事地逐一公布班干聘任名单。刚才还议论纷纷的教室，转眼180度大转变，说话的不说了，玩小动作的不玩了，收拾书包的也停止了……教室里出奇得安静，一根绣花针掉在地上都能听见声音，我们的小眼睛都目不转睛地盯着唐老师。
我悄悄地左顾右盼，只见同桌紧张地直冒冷汗，就像大热天洗了个桑拿；坐在后面的左小川更是如临大敌，咬牙切齿，拳头紧攥；我的心都快跳到嗓子眼了。唐老师第一个念了我的名字，聘任我为路队长，我先是一愣，但马上反应过来，以最快的速度跑上讲台，用颤抖的`双手接过聘任书，连谢谢都忘记说了，就在同学们的掌声中回到座位。
我仔细端详聘任书，这是一张精美的卡片，上面写有我的名字和聘任的岗位，还有唐老师的要求，我把聘任书上的每一个图案和每一个文字看了又看，简直是爱不释手。
今天，真是我一生中最激动、最兴奋、最有意义的一天！
一件事的作文 篇3
有一年的春天，阳光明媚，我和爸爸、妈妈去乡下玩。在路上，我看见天是蓝蓝的，花儿是红红的，树儿绿绿的，我的心情也格外的愉快！我向爸爸妈妈提议：“这么好的天气，我们一起去捞虾吧？”爸爸妈妈听后，同意和我一起去。
我们来到小池塘边，只见池塘里的虾儿正欢快地游来游去。我立即挽起袖子，把手伸进水里捞了起来。捉啊捉，不一会儿，捞到了一只，我高兴极了，在太阳的照射下，我清晰地看到那只虾身子一节一节的，弯成一个“弓”，长长的“胡子”，一颤一颤的，白白的身子，红红的尾巴，实在是好看。正当我欣赏的时候，突然“扑通”一声，好不容易捉到的`虾又跳进池塘里，那不听话的水娃娃也跳到了我的裤脚上，站在旁边的爸爸妈妈看见了，哈哈大笑起来，我拍拍裤脚，重新把手伸进水里，又一次捉进来……
回家的时候，我数了数我的战果，有十多只呢！
这次捉虾，是爸爸妈妈第一次带我走进大自然，我一直记忆犹新。
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