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在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的一件事的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一件事的作文 篇1
五一放假期间，爸爸带我们去东莞的科技博物馆游玩。
驱车快到科技馆时，我的心情就已经非常激动，盼望着看到博物馆。
到了！到了！我迫不及待的下了车。
进了博物馆里面，我们首先去看了4d电影——海龟之旅。
这个电影院的造型独特，银幕是半圆形的，就连座椅也很独特:上有安全带、前方有把手，可以昂坐在上面。服务员指导说，安全带是一定要扎好的，这使我感到很奇怪：为什么看电影还要扎安全带呢？又不是坐车。
下面很快就要体会到安全带的重要性了！
电影一开始，随着银幕上的影像的出现，椅子开始摇晃了。银幕上“海龟之旅”似乎已经把我带到了海滩上，龟妈妈产下了一窝龟蛋迎面而来，哇!咯吧一声，小海龟陆续的破壳而出，爬呀爬，一会儿小海龟遍布海滩，多得像蚂蚁。它们都朝着大海奋力爬去。我们随着镜头也进入浩瀚的大海之中。
大海中除了有各种各样的水生动物，像鲨鱼、鲸、鱆鱼、水母等；还有众多的植物，比如海藻、珊瑚、金鱼藻、苦草、菹草、狐尾藻等。可怜的小海龟在这浩瀚无边的大海中，环境十分险恶，经常会被打的水生动物吃掉，幸存者只是少数。
海洋中有高耸的险岭、山脉、有无底深渊的地沟、有奇峰怪石。海龟在海洋世界里奋斗成长，不论游到任何天涯海角，他们成长起来了，生存旅程考验了它们。他们到该繁殖后代的'时候“千难万险，再所不辞。”它们一定会回到自己的出生地进行繁衍生息，海龟就会又一次重复这样的故事。
看完电影，我就好奇的问了姐姐，为什么这电影要叫4d电影呢？姐姐回答说：“因为它可以让你的视觉感到立体、嗅觉感到立体、感觉感到立体、听觉感到立体，如身临其境。”我恍然大悟。
这就是我五一假期间最快乐的一件事情。
一件事的作文 篇2
昨天，老师只布置了一项作业，“预习第8课”。我心想：“哈哈，太好了，今天晚上我还要学英语，做也可以提前做完了！”我蹦蹦跳跳地来到了妈妈的办公室，休息了一下后，我准备做预习了，这时，丁怡跑了过来：“张哲畅，快点快点，我预习中午就做了，我们一起去吃饭吧！”“哦。”我简简单单地把课文一读，词一画，还有写词义和标部首，和丁怡一起去吃饭了……
第二天，老师微笑地走上讲台：“请拿出听写本。”嗯？为什么？我忙问李崇骁，“听写呗！”他小声说。啊！我一下子慌了，昨天和丁怡去吃饭，此也忘记记了。“修鞋”，老师开始了，我也迅速地找出本子，开始听写……我觉得很不对劲，好多字都不会写，我眼泪都快流出来了，一会儿，结果出来了，我只得了70分。
下课后，我主动找老师谈心，说是因为我要上英语课而简单地写作业。老师想了想，意味深长地对我说：“我向家长为你交钱学英语，也是让你学习更好，学得更多。如果学了英语，丢了语文，这叫什么？顾此失彼。你看安子恒，100分，我想……”老师的.嘴一直在动，我以羞愧难当。好后悔，心想：不该昨天马马虎虎地做预习，真想有一个时间机，拨到昨天下午，这样我就会把所有的字都记住，起码不会得70分吧。不知怎么走出的办公室，心里越想越难受，不禁哭了起来。
以后，我要扎扎实实地学习，一步一个脚印地学！
一件事的作文 篇3
今天下午，我们学校举行了，2、4、6年级的风筝比赛。
中午刚起床，我们就赶紧来到了教室，准备一下，就来到了操场，首先是我们一起升国旗唱国歌，接下来，张校长就宣布风筝比赛的开始，首先是二年级的小放飞手，风筝一个个飘了起来，很多人都在为他们喊着加油，虽然他们只是二年级的小学生，但是，他们放风筝的技巧还是比较熟练的，二年级比赛完了以后，就该我们四年级了我是第一组的`选手，先是老师带着我们来到5号教学楼前，颜红梅老师，一个一个说几号在第几跑到，我们已经各就各位了，我的心里不免有些紧张，体育老师响亮的吹响了哨子，我倒着往后跑，风向是往左刮的我的风筝一直往左飘，后来我跑到了裁判那里，最后裁判就量了度数，我们四年级的比赛完了，接下来就该六年级了，他们的技术更高超，其中我看见一个风筝马上就要落到主席台上的屋顶了，而他却不慌不忙的收线和防线，很简单的就把风筝弄了出来，还有一个六年级的学生，他的风筝已经很破了，三个棍子都出来了，可他还是坚持比赛，六年级的学生放完以后，又开始老师放了，我们一直为田老师加油，8班老师她放的是最高了。最后我们就退了场。
这次的风筝比赛真是有趣。
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