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一件事的作文

时间:2023-08-22 08:53:56 事件作文 我要投稿

一件事的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的一件事的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一件事的作文

一件事的作文 篇1

  人都会经历过一些事,有甜蜜、高兴的,有痛苦、伤心的,下面,来听一听我经历的一件事。

  那天,妈妈早早地把我叫醒,说:“今天,我们全家一起去长春。”我们乘火车去长春..车站的空气非常清新,没有车里那么闷热。我们一出长春站,就去了汽车站..

  动物和植物花园,我们就首先去的是鸟园。有各种各样的鸟:孔雀,珍珠鸡,丹顶鹤,鸵鸟 - 混合。孔雀开屏,死机,仿佛在告诉其他孔雀“不要打扰我”!

  下一个地方是两栖动物馆,那里的鳄鱼摆动着虫子似的舌头,企图骗过路的小鱼。舌头表示:“来吃我吧”让好奇心引诱它们。当小鱼靠得太近时,鳄鱼准备发动进攻,然后便迅速发动进攻,将还不知道怎么回事的小鱼吃入肚子里。外面是蛇馆,每条色彩好看的.蛇会告诉你一个意思:“不怕死的来呀!”

  看完动物后,我们一起快乐地走出了动物园,这是我经历过的最快乐的事情。

一件事的作文 篇2

  暑假的一天,爸爸带我去了常州著名的地方江南环球港。

  刚到环球港,我迫不及待地下车,看到了高大的摩天轮。走进环球港的门我看到了华丽的服装,看到了可爱的娃娃,还看到了可口的总之应有尽有。当我感动口渴时候发现旁边有个奶茶铺,这个奶茶铺很有特色,里面的奶茶布丁居然造型千奇百怪,口味多种多样。我点了一杯用力得吸了一口,味觉顿时开花了。

  环球港里真的.好大呀!看,这里的东西真是琳琅满目。在我看得目不转睛的时候,不远处的一阵掌声引起了我的注意,我挤过去看了看,哇!是攀岩我的心有些动了爸爸对我说:“人生都有第一次,想玩就玩,失败是成功之母。”我带着冲动的心开始攀岩了,刚开始很顺利,嘴角露出了一丝得意的笑容心想这也太简单的。我顺利得爬到了中间,这时左脚一滑,我被吊到半空中,吓得我胆战心惊!“小雨滴”在我脸上哗哗地流,我大声大声地喊:我要放弃,下面的观众说:“小朋友,你真勇敢,只要在努力一点点山顶就在眼前!”一阵响亮的掌声,让我瞬间复活!我告诉自己我是个大孩子了,我要坚持,我拼尽全身力气继续往上爬。不一会,红灯亮了,我到顶啦!我成功啦!胜利的掌声响起来了,我的脸上洋溢着灿烂的笑容!

  坚持就是胜利,掌声就是鼓励,给自己多一份坚持,给别人多点掌声。

一件事的作文 篇3

  六年,是一段快乐的时光,也是一段短暂的时光。六年!中,有着我们成长的足迹,记录之父母的含辛茹苦,记录着老师的谆谆教诲,记录着地久天长的友谊,当更多记录的是我那难忘的六年时光。

  在毕业典礼的那一天,阳光普照着大地,一切都仿佛变得十分美好。这天上午同学们纷纷回到了我们那美丽的母校,走上了我们走过了无数遍的台阶,进入了那熟悉而温暖的教室,面对一起度过了小学六年的同学们和和蔼可亲的老师,我有许多的不舍。

  当老师们宣布毕业典礼开始时。同学们坐在从教室搬来的椅子上,观看每个班级的同学精心排练出来的节目,同时我们母校的大门也为我们的父母敞开着。当我们班的同学表演时,大家更是欢呼雀跃、激动不已。这时,老师选出了优秀的学生代表走上的红地毯,被选中的我十分的.高兴。当我们走上红地毯时,大家的目光都聚集在我们身上。在音乐考试中,音乐老师为毕业典礼上的合唱再看那一个班更合适,老师选中了我们班,可是老师却不知道该选什么歌曲,就在老师犹豫不决时,我们的班主任想起我们在歌咏比赛时唱的那首“读唐诗”,音乐老师觉得不错,就决定了。同学们在舞台上唱着那美妙的歌曲,十分的动听!

  终于到最后一个节目了,这给节目给我留下的深刻的印象、难忘的回忆。最后一个节目是六年级老师们的大合唱,我们班的两位老师在台上齐声唱着这首歌,我们的班主任老师把舞台首秀献给了这一次毕业典礼,同学们听着这首歌,激起了心中那份对母校的怀念,对老师和同学的不舍,许多同学的眼眶渐渐湿润了起来,想起曾经朝夕相处的老师和同学,马上就要分别了,即使心中有再多不舍,也没有办法可以改变了!

  当毕业典礼结束了,老师提前让同学们拿了便利贴,把自己对母校的思念和希望,对老师和同学们的不胜和感激写在这张纸条上,贴在专属我们班的版面上。这时同学们不再那么激动和兴奋,而是专心致志地写下自己的心愿。同学们的写好了各自的心愿,把它们一张一张地贴在了版面上,留下了自己对母校的怀念,留下老师和同学的思念。

  六年的小学生涯即将结束了,我与同学们一起玩耍、一起学习、一起欢乐、一起努力。当再次回忆起在母校的时光是那么快乐,那么开心。当我们步入繁花似锦的初中时代,依然会想起曾经陪伴我们的母校、老师和同学们吧!

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