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在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的难忘的一件事的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
难忘的一件事的作文 篇1
1. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
2. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
3. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
4. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
5. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
6. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
7. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
8. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
9. 观察细致，按先总后分的`方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
10. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
11. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
12. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
13. 情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
14. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
15. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
16. 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
17. 感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
18. 从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
19. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
20. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作。
难忘的一件事的作文 篇2
老师的教育让我们成人，恩情就像一座山一样大而坚定。老师对学生的爱是无可置疑的，就像大海一样深沉而无边无际。
记得在一年级时，我们班班主任的名字叫王杨。她有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁。头上随意扎着个“马尾辫”，既朴实又大方。
有一次，老师有点事去办公室，就叫我们写作业。正当我们认真的写作业时，突然，一股刺鼻的味道扑入鼻子里。教室里好像炸开了锅似的，我听见几个同学说：“臭死了！”“太臭了！”之类的话。原来，有个同学吐了。有大部分都私自跑到操场上玩！就我和几个同学安安静静的坐在教室里，忽然那个同学吐得更厉害了！我马上去三楼办公室去了！我把事情报告给老师，老实不顾自己的工作就跑了过去，经过王老师的照顾那位同学好了起来，王老师把逃到操场上的'同学狠狠的骂了一顿和打了一顿！这就是我们班的班主任！一个有责任心的老师！王老师真是一个好老师啊。
难忘的一件事的作文 篇3
真是风和日丽的一天呀！太阳挂在蔚蓝的“幕布”上，人们打开窗子，迎接新的一天，呼吸清新的空气，小鸟立在枝头唱歌，小孩也走出家门，聚集在一起打闹着，一切都是那么的美好啊，这使我想起了一件最难忘的故事！
还记得那一天正好是星期日，我跑到小池塘边上，坐在枝叶茂密的大树下，倚着凹凸不平的树干，静静地望着，显得非常平静，清风拂过，这里又热闹了起来。白云轻轻地飘着，柳条微微地在风中荡漾，叶子缓缓地落下来，大树发出沙沙的声响，耳边传来阵阵莺啼，还夹杂着轻快的溪水声，可好听啦！仿佛是大自然弹出的一曲幽清的'乐谱，我情不自禁得入了迷，如痴如醉地欣赏着大自然的美。我觉得好舒畅、好开心！
忽然，好朋友静悄悄地坐在我的旁边，低头向我耳语一句∶“喂！”我依旧处于一种迷恋美景的状态，直到听见她大吼一声，我吓了一大跳，立刻回过神来，只见她一把抓住我的手，拉着我，马不停蹄地向离池塘更近的地方直奔而去，当到达的时候我大吃一惊∶“原来这更近的地方观看池塘更美呀！”平静如镜的塘面点缀着闪闪金光，微风拂过，为人带来了一丝清凉，鱼儿五颜六色的，一会儿跳起，一会儿游到水面，一会儿潜入水中，她从背后拿出两把崭新的钓鱼竿，我顺手就拿走，同时席地而坐，又一起抛钓，可许久，我的鱼竿一点动静都没有，我开始不耐烦了，生气地将竿子扔到一旁柔软的沙地上，双脚并拢，发起呆，不知是什么东西咬着线，企图将竿连耳一同拉入水中，并且带走，我才发觉有什么东西，我刚刚回过神来，惊慌失措地把它抓住，心里迫不及待∶“终于来了！”，我小心翼翼地站起来，慢慢地收起线，可是就在要大功告成的一瞬间，那条大鱼却灵活的挣脱了束缚，掉到水里，我失望极了，呆呆地看着湖面……而她呢？聚精会神，一直盯着湖面，终于钓到了两条鱼！我恍然大悟，真应了“功夫不负有心人。”！在回家的路上，我们说说笑笑，阳光中有我们的影子，余晖撒在我们身上，太阳落山，河塘依旧弥漫着童年气息。
我们吃着烤鱼，心里美滋滋的！这是一件令人难忘的事，至今仍历历在目！
难忘的一件事的作文 篇4
说起最令人难忘的一件事，我就想起这个学期王老师哭泣的一件事。
我记得事情发生的那一天，上午第四节课是体育课，上完第三节课后，班主任王老师说：“第四节课准备上语文课，想上语文课的就上语文课，想玩的就去操场上玩。”我们大多数同学都打算去玩。可是我们没想到，这竟是老师在考验我们，看谁和老师心连心。
第四节课铃声一响，班上有50多个同学（包括我）如同离弦之箭，奔向操场，操场上顿时响起吵闹的追逐声。但是没过一会儿，另一班的同学下来了，他们告诉我们赶快上去。我们不知道发生了什么事，急忙奔向教室。刚进门，我们就看见老师正用严肃的眼神盯着我们，且眼泪哗哗地流下来了，伤心地说：“同学和老师要心连心，老师占用你们一点时间，是为了让你们的基础更扎实，你们也要体谅一下老师的心……”说完这些，边哭边向办公室走去。不一会儿，数学王老师来到教室说：“我帮你们去请语文老师来上课，你们安静下来，自已也想一想。”没过几分钟，老师来了，已擦于了眼泪，又开始认真给我们上课了，好像刚才的'事没发生一样。
下课了，我们似乎也触到了王老师的心，不玩不闹了，有的低着头，有的同学在不停地抽泣。从上午到下午，我们的心情一直不好。
从那天开始，我们也一下子好像长大了，变得懂事多了。
这件事即使过去了一段时间，但它经常在我脑海中萦绕。令我难忘。
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