一件事情的作文

时间：2024-12-21 00:43:04 事件作文我要投稿

一件事情的作文[大全7篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的一件事情的作文7篇，欢迎大家分享。

一件事情的作文[大全7篇]

一件事情的作文篇1

　　打开童年回忆的匣子，里面装着许许多多难忘的事，其中肯一件事是让我觉得最感动的，接下来我就给你们讲述一下吧！

　　记得在三年级的时候，有一次老师叫我们用钢笔来做作业，可是我们的钢笔竟然在这个时候没墨水了！这钢笔好像故意和我作对，我不禁怒从心头起，气愤地把铅笔用力一合。糟糕！用力太猛了把笔头给戳了进去，我气得把钢笔往桌子上一摔怒冲冲地骂了一句“烂笔”！大家都在低着头认真地写着字，我可怎么办？“给你笔，祝源，你用吧”！突然坐在我身后的胡天天悄悄地把钢笔递给我，这真是雪中送炭啊！我感动地看了她一眼，接过那支钢笔飞快地写起来。突然我想起：胡天天把笔给我用，她用什么呢？我转过头去，却见她手里正拿着一支破的笔杆，没有笔帽的钢笔，只见她写几个字甩一下，再接着写。刹那间，一股暖流涌上我的心头。我如今才觉得同学之间真诚纯洁的友情比什么都宝贵，它是解冻的春风，它是催我向上的动力。

　　后来的'字我好像不是用笔在写，面而是用心在写。这支饱蘸着友情的笔，我的心中永远有它的位置！这件事虽然已经发生了一年多了，但是这比山还高，比海还深的友情，我永远不会忘记。

一件事情的作文篇2

　　抓住要点考虑周密记叙一件事情，或说明一个事物，要抓住事物的几点要点。在权述这些要点的时候，还要周密考虑与要点相关的情况。这样，写出来的文章才能条理清晰、具体生动，有感染力和说服力。如果没想好要点，或者虽然想好了要点，考虑却不周全，拿起笔就写，很可能写得杂乱无章，漏洞百出。

　　要点就是我们要记权的事情或要说明的事物必须交代的各个方面，也是文章所要写的各个段落的内容中心。比如《琉拍》这篇文章有三个要点:一、松脂球的形成;二、化石的形成;三、化石被发现。这篇文章就是抓住这三个要点来安排段落层次，进行记叙描述b5。明确了要点，还要考虑周刘。事情或事物的发展变化，总是要有一定条件的。比如，形成松脂球要有四个条件:1,必须是炎热的夏季，2。必须在松林中，3,要有偶然的巧合;4.松脂要不断往下滴。

　　这四个方面都考虑到了，别人看了才不会产生疑问。那么，怎样写好《我和x x x》这个文题呢?首先，要明确文章的.要点，要想好这篇文章准备写我和xxx之间发生的哪几件有意义的事情。其次，要想到每件事情都是在什么条件下发生的，又怎样发展，产生了什么结果。这些要逐条想清楚，不能含糊不清，更不能胡编乱造。想好后要按照一定的顺序一条一条写清楚。比如，我们要赞颂和某同学之间的.真诚友谊，就要想好，从哪几个方面或哪几件事来体现这种友谊，然后按照顺序进行记叙、描述。

一件事情的作文篇3

　　最近，我们学校发生了一件令人难忘的事情，这件事情的主人公是毕金华。我来给大家讲一讲这件难忘的事情吧。

　　有一天，我们正在上自习课，有一位穿白大褂的男医生说：“在离我们有些远的一个村庄，发生了一场地震，所有人都跑了，但是有几位孤儿院的孤儿因有病，而病情变重，需要输血，让我们去献血。”“现在给你们查一查血型”。说完，便给我们查血型了，过了一会儿，他又说：“某某某三名学生的血型和那几位孤儿的血型相同。”之后，又让那三位学生和他先去医院了。

　　到了医院之后，看见一位漂亮的护士小姐出来，对他们说“你们谁想第一献血。”起初，没有人举手，过了一会儿，一只颤抖的小手举了起来，突然，又放下了。护士小姐看见了，说：“这位小朋友，是不是愿意？”还没等他回答，护士小姐已经拉着他走进了献血室，护士小姐让他躺下，然后她拿起针管，扎进皮肤那一刻，他叫了一声，眼泪慢慢的流了下来，护士小姐问他：是不是疼，他却摇了摇头，下面的时刻，他一直在默默的'流泪，护士小姐对他说：“孩子，要坚强，你已经答应了，就要坚持不懈。”过了一两分钟，血抽完了，他也慢慢的停止了哭泣。

　　血抽完了，护士小姐问他：“你叫什么名字？为什么愿意第一个去献血？”他说：“我叫毕金华，因为可我觉得那么多孩子，如果没人为他们献血，那么就要死去那么多孩子，我只需要疼一会儿，以后就没事了。”护士小姐说：“好！毕金华，一个勇敢的学生。”

　　这件事是去年发生的，不过我一直记得，我们要学习毕金华他勇敢的精神。看！他在抽血时，其实他在哭泣，可是护士小姐问了几句便“是不是疼？”他勇敢的大声说：“不”。其实，他还毕金华有助人为乐的精神，从他说的那几句话中，我体会到毕金华他无私奉献，同学们，我们要学习他勇敢，助人为乐，无私奉献的精神。

一件事情的作文篇4

　　二年级的时候，我在北京参加了中国青少年艺术节，报的是声乐比赛。当我到达比赛场地的时候，看到里面简直是人山人海，来自全国各省、参加比赛的选手，把大厅里面挤得满满当当、热闹非凡。

　　我们的比赛现场非常地大。舞台在灯光的映照下，显得十分绚丽，舞台的下方，第一排坐得都是评委。我很幸运地见到了著名舞蹈家陈爱莲和著名歌唱家金波。评委台的后面全是观众席，从远处看简直就是黑压压的一片。

　　我是排在少儿组的第六号，所有人都在后场等待。每一个人都装扮得非常地漂亮，我穿的是一个白色的短纱裙和一双红色的高跟鞋，头发是盘起来的，而且我还带了美丽、好看的`皇冠呢！

　　等到正式比赛的时候，我站在舞台上，腿有些发抖，悄悄地环顾着四周，我紧张地都觉得空气快要凝固了。当音乐放起的时候，我就更加紧张了，感觉心都跳到嗓子眼上了，我努力控制自己，在心里说：“不要为老师丢脸！”慢慢地我终于平静了下来，也不像刚才那么紧张了。便跟着音乐认真、欢快地唱了起来。而且这次比赛我还得了二等奖呢！

　　通过这次比赛，让我见识了大舞台等等，让我再也不那么胆小了。

一件事情的作文篇5

　　记忆中的往事犹如相册里的一页页，当你独自悄悄地打开时，它就像刚刚发生过似的……

　　记得去年夏天的某个下午，我与隔壁阿姨家精心饲养着的一只家鸡进行了场“智慧”的较量。嘿嘿，有趣吧！那天，天就像哭了似的，雨点沙沙沙，沙沙沙，不停地落在地面上，在家无事的我，想去找朋友们玩：我捉拿着伞走到家门口，刚想撑，却发现一只大公鸡正津津有味地啄着我家院子里的嫩菜，这一“邻居”还蛮神气的嘛：顶着个大胸脯，翘着七彩尾巴，抖动着胖乎乎的大身子，正在享受着美食----好啊，你这只瘟鸡，竟敢啄我妈妈辛辛苦苦种起来的`包菜。

　　我连忙捡起了几块石头开始瞄准目标，第一块很快“飞”了出去，可谁知，被它机灵地躲过；我顺手再拿起放在一旁的扫把，又朝它狠狠地甩了过去，只见它扑腾着翅膀，一会儿飞上，一会儿飞下，恋恋不舍仍不肯离去。好，硬的不行，来软的。

　　我眉头一皱，计上心来，跑上楼拿了一些糠米，开始实施我的第二步计划---我先将一些米友好地撒在公鸡的旁边，“诱”它吃，然后再把米粒撒成星星点点，直到阿姨家门口放着的鸡笼前。果然，这只公鸡禁不起诱惑，乖乖地上钩了：只见它一边踱着方步，一边欢快地啄着地上的米粒，还咯咯咯地直叫，好像在说真是天上掉下了大馅饼，美事！美事！吃着，吃着它渐渐地落入了圈套。大功告成的那一刻我兴奋地立即跑过去将鸡笼门死死地关上。再一想，不行，我得好好整治它。

　　我拿起鸡笼，放在院子里的毛毛细雨中，不一会儿，这只公鸡便真正成了落汤鸡。哈哈，可为自己出了一口恶气。傍晚，妈妈回家来，知道了这事，指头点着说我“这么不懂事，以后可不允许了”。我心里却“非常可乐”。这时天上又下起淅淅沥沥雨点，好像也被这一场“人鸡大战”逗笑了似的……

一件事情的作文篇6

　　今天，我正在家里写作业，忽然听见了外面敲锣的声音，我一下子跑出了。

　　到了外面，啊！真热闹啊！原来是老人在扭秧歌，老人穿红衣服，腰上系了一根绿丝带，他们向蒙古人一样，扭得非常好。还有玩龙师的，他们分成了两组，一组穿着红衣服，红帽子，另一组穿着黄衣服，黄帽子，每组有九八个人，他们两个小组做做的动作一摸一样，好看极了。还有的'跳舞，他们填的是现代舞，屁股扭一扭，手摇一摇，前走走，后退退，他们跳的舞都很锻炼身体的。

　　他们表演的太精彩了。

一件事情的作文篇7

　　又是风和日丽的一天，我早早地写完了作业，正盘算着今天应该干些什么，突然一个好办法如流星一般闪过我的脑海，对！就这么办，我打定主意。

　　来到电脑前，只见我一边飞快地打开百度，一边还回想着电脑老师教给我们的种种知识，现在你们应该知道了我这个好办法是什么了吧？那就是利用电脑做一件有意义的事情。可是当我面对自己要寻找的内容时，我却又陷入了沉思当中，到底应该干什么呢？画画，听英语故事，还是欣赏音乐……我又犯起“迷糊”，这些好象都不行，我到底应该干什么呢？就在我一筹莫展之时，一个熟悉的身影出现在我的脑海，是妈妈。这时，我不禁想起妈妈那还未完成的课件（幻灯片），想起了妈妈那在电脑前忙碌的疲惫身影，要是我能够帮助妈妈完成课件，那该有多好。

　　说干就干，我移动鼠标，轻轻地点击了一下那课件，紧接着，我又连忙把“动态图片”这几个字输入百度，没过多久，电脑屏幕上便出来了一个网页，上面满是图片，有可爱型的，有古典型的，真可谓是眼花缭乱。我定了定神，仔细地浏览了一遍，遇到合适的就把它下载过来，这个找图片的任务算是基本完成了。可我又碰到了一个难题，那就是，应该怎样把这个课件，也就是幻灯片做得十分吸引人，却又不乏教学的风格在里面呢？这可难不倒我，我把妈妈以前做的幻灯片打开来看看，等心中大致有个数时，我这才开始装点幻灯片。

　　由于事先已经有了充足准备，所以此时的我显得格外的胸有成竹。只见我气定神闲地打开“收藏”，把刚才下载的图片一一与妈妈制作的课件作比较，符合内容的便把它复制过来粘贴到幻灯片上，没过多久，幻灯片上的内容就充实了不少。我对自己的成果颇为满意，可就在我想要关闭课件，去干其他事情之时，内心里一个声音在提醒我：不要这么快就认为自己成功了，其实这组课件还有许多地方值得仔细修改呢！是呀！我认真想了一下，打消关闭课件的念头，开始重新装饰幻灯片，这回我不但为幻灯片增加了动画效果，而且还增添了音响效果，使它显得更加完美。

　　经过一番精心的打扮，幻灯片以一个崭新的面貌出现在我的`眼前，这下应该差不多了吧？不，还有不足之处，我狠狠地摇了摇头，心想：我一定要把这组课件设计得十全十美，让妈妈看了之后目瞪口呆。在一股强大的力量支持下，我又开始了完善课件的辛苦工作。时间一分一秒地过去了，终于，我成功了。在反复浏览过自己的作品之后，我满意地点了点头，心里忍不住想到：没想到我居然能够制作出这么好的幻灯片，虽然前面的题目材料完全是由妈妈前几天打出来的，不过最后华美的收尾也有我的一份功劳啊！

　　不信！你瞧，简洁大方的背景，还缀有各种美丽的图片，看上去动态十足。这些动态的图片与静态的题材相交映，可谓是动静结合。立体的艺术字还为这份看上去已经很漂亮的幻灯片又平添了一道亮丽的风景线，但不论是那颜色变化的文字，还是那丰富多彩的图片都使得整幅画面是那样的和谐，而且也更突出了“学习”这一主要内容。

　　总算完成了，我不禁暗暗松了一口气，这真是太好了！望着那自己十分得意的作品，我笑了。心里的一块大石头总算落了地，不过又一块大石头升了起来：真不知道妈妈回来之后看到这组课件会说什么呢？一定很惊讶吧！真希望妈妈早点回来。我在心里悄悄地说道。

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