教室里的一件事作文

时间：2023-08-08 16:51:03 事件作文我要投稿

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[精华]教室里的一件事作文4篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的教室里的一件事作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[精华]教室里的一件事作文4篇

教室里的一件事作文篇1

　　上课铃打响了，姜老师走进教室，她拿着计时器让同学背四个字的词语，大多数人背十二个词只花了六秒多。接着老师对我们说：“同学们，刚才我们做了一个实验，在短短的六秒中，大多数人背了十二个词，就是短短的六秒钟啊！平日里，你们嬉闹，玩耍，打架，时间从你们的手中慢慢走过，再也不可能回来，时间是多么宝贵啊！六秒能背十二个词，下课的十分钟可以做多少事你们计算过吗？从现在起我们每个人都要珍惜时间。现在我们再来做一个实验，我计时一分钟，你们每一个人想做什么都行，一会儿，我问你们都做了些什么。”一分钟过去了，同学们有的读英语，有的背文，有的背词语，老师在这短短的几分钟内叫我不禁想出一个道理，叫我想到昨天、今天、明天……是构成人的`生命的具体“材料”谁热爱并利用它，谁的生命就能灿烂生辉;谁浪费抛弃它，谁的生命主会黯然后失色。因此它们是值得我们珍惜的。但这三者中，最值得我们珍惜的是什么呢？

　　昨天已成为过去。无论你经历的是欢乐还是痛苦都一去不返了，你留恋也好，懊恼也好都是徒然。

　　明天呢，还在“今天”的孕育中。明天要靠今天来创造，有什么样的今天，便有什么样的明天，因此我们不能坐等明天的降临。

　　这样看来，最值得珍惜的就是今天了。“今天”虽然也是短暂的，但只要你能紧紧抓住它，你的生命就能放出奇珍异的光彩。正因为如此，古往今来大凡有学问，有造就的人都十分珍惜今天。

　　通过老师的讲解和自己的理会我想，我会珍惜时间，不让它白白流走。

教室里的一件事作文篇2

　　在我的教室里，发生过许多有趣、难忘的.事，但是最有趣的一件事还是这件事。

　　有一次，上语文课，老师要请一些人上去写正确答案。我们都争先恐后地举起手，生怕老师不叫自己。老师请了一部分同学上去后，我们就在座位上坐端正。

　　而这时，唐明同学写错了一个字，拿起黑板擦，擦掉写错的字。他擦好后，不知如何是好。老师对他说：“把黑板擦放到那个小孔。”老师边说边用手指着。唐明突然弯下腰，在地上走动。老师觉得很奇怪，就问他：“唐明，你在干什么？”谁知唐明竟然这样回答：“我在地上找那个小孔。”听了他说的那句话，我们顿时爆笑起来。有得捧腹大笑，有得笑得前仰后合……总之，大家都在笑。后来，唐明也知道了真正的意思，只好回到座位。

　　这件事情不仅很有趣，还让我永生难忘。

教室里的一件事作文篇3

　　立夏的前一天，老师让我们从家里带两个生鸡蛋，到学校来煮鸡蛋，还要玩拼蛋游戏。

　　首先，老师把我们带来的鸡蛋和鸭蛋都放进电饭锅。过了一个上午，教室里散发出一阵阵茶叶蛋的香味。到了下午第二节课的.时候，老师把没煮碎的蛋分给了每个小朋友。

　　开始拼蛋了，我们先和自己的同学拼蛋，我两手紧握着鸡蛋，心“怦怦”地跳个不停，暗暗为自己加油。我使劲一碰，只见“呯”地一声响，我一看，原来是我的蛋碎了。然后获胜的同学再互相拼一次，最后齐丁萱获得了冠军。后来，老师把剩下的鸡蛋分给同学们，同学们吃得津津有味，我觉得今天的蛋特别香。

　　一场别开生面的活动在同学们的欢笑声中结束了。

教室里的一件事作文篇4

　　一个星期三的早上，我们在英语考试，我们走进教室就看见黑板上写着请同学们准备好铅笔，橡皮，尺子，水彩笔，我只是随便的扫了一眼，就走到了自己的位子上。我做题一直很顺利，可是到了最后一题我就遇到一点小麻烦，最后一题是一道图画题它叫我们把黑板和地板涂成黑色，把桌子和椅子涂成棕色把灯涂成绿色，可是我没有带水彩笔，我眼前顿时灰暗了，就在我焦急不已的时候，英语老师走到我面前亲切地对我说：“金权东你怎么了。”我跟老师说我把水彩笔忘带的事情。这时豆大般的汗珠从我的脸庞上落了下来。正在这时候潘宇丰通过老师借给了我，我立刻接过水彩笔，还没说声谢谢我就做了起来。没过多久我就把最后一题做好了。我想以后考试我一定要把该带的东西都带来，幸亏潘宇丰及时把水彩笔借给了我，多好的同学啊！他在我有困难的时候帮了我，以后在别人需要我的时候，我也会象潘宇丰那样，把我的爱无私的.奉献出去。这时我的心里情不自禁地涌上一股热流。

　　虽然这件事已经过去了很久，但是这件事还是深深的我的心中！

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