难忘一件事的作文

时间：2024-11-13 14:20:16 事件作文我要投稿

难忘一件事的作文集锦（3篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的难忘一件事的作文3篇，欢迎大家分享。

难忘一件事的作文集锦（3篇）

难忘一件事的作文篇1

　　教学目标：

　　1、通过本次习作的练习，让学生进一步学会"记事"的记叙文的写法。

　　2、启发引导学生在"记事"中，要写真事，吐真情，文章才能具有感染力。

　　3、合作交流探究的学习方式即教师引导，学生探究

　　4、的学习兴趣，培养同学们主动探索合作交流的学习能力和表现自我的能力。煅炼学生的语言组织能力和提高口语交际能力。

　　教学重点：

　　叙事要完整，内容具体、感情真挚，交代清楚记叙的要素。教学难点：围绕中心选材，抓重点，做到有详有略，突出中心思想。教具准备：有关的范文，课件

　　教学内容：

　　以生活中难忘的一件事为内容，写一篇作文

　　课前准备：

　　回忆自己难以忘怀的事情，准备讲给老师和同学们听。

　　教学过程：

　　一、激情导入，拓展思路

　　1、师：你们一定有一些总也忘不了的事。这些事可能是你自己做过的、经历过的、亲眼见过的、也可能是你听说过的；这些事或者使你高兴、或者使你伤心、或者使你震惊、或者使你害怕、或者使你着迷、或者使你厌恶、或者使你感到后悔、或者使你感到庆幸、或者使你受到启发、或者使你受到教育？？总之让你非常难忘。课前曾让同学们好好想想这些事，现在谁能把你难忘的事简单地说给同学们听听？（四至五个）（板书难忘的一件事）

　　2、你们能说说这些事为什么使你难忘吗？（在“难忘”一词下面相机板

　　书：高兴伤心震惊激动害怕着迷厌恶失望后悔庆幸受到启发？？）

　　3、老师发现同学们回忆起自己难忘的一件事时，神采飞扬，兴趣盎然，可怎样才能让听到的人也都觉得这事确实令人难忘，似乎身临其境呢？

　　二、学习例文，领悟方法

　　1、出示例文，师生评析。

　　A。例文主要写了一件什么事？、

　　B。引导学生明确怎样才能把把事情的经过说清楚；通过人物的神态、动作、语言和心理的描写，写出自己的真情实感；要体现出难忘之处；可以以事为题。

　　三、尝试方法，互相练说

　　下面请同学们尝试着用例文中学到的方法，把你难忘的事说给自己同组（4人小组）的同学听听。

　　四、交流分享，相机指导

　　1、同学们说得真认真，谁愿意把自己最难忘的一件事说与全班同学分享？

　　2、指名交流（在他发言时其他同学要用心听，看他是否将事件过程讲清楚了？讲述中是否让你感受到了难忘之处？有哪些好的、值得我们学习的地方？也可以提出自己的建议。）

　　3、评价时要强调的有以下几点：1、事情叙述的完整清楚2、借鉴了例文的表达方法3、能从心理、动作、神态、语言等方面表现自己内心的感受，给人更真实的感觉。

　　五、明确要求，拟写初稿

　　1、师总结：同学们不仅听得用心，还谈出了自己的感受、看法。通过刚才同学们绘声绘色的描述，老师也感受到这些“难忘的事情”的确给大家留下

　　了深刻的'印象。让我们用手中的笔把这难忘的一件事记录下来，好吗？

　　2、把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚，可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感，结合生活实际表达自己的感受。

　　3、明确了要求，请把刚才自己说的快速地写下来，先写完的注意自己修改。

　　【板书设计】

　　难忘的一件事

　　高兴伤心

　　震惊激动

　　失望后悔

　　着迷庆幸受到启发？？

　　写出难忘之处把经过写具体写出真情实感

难忘一件事的作文篇2

　　有一件事，我现在想起来还非常感动。

　　那是我上一年级的时候，还记得有一次快放学了，天突然下起了大雨。放学了，同学们乱哄哄的又叫又闹在门外等急了的家长们一手打着雨伞，一手提着雨鞋在人流中寻找自己的孩子。我看着这雨，心想：这么大的雨，妈妈在医院打点滴，爸爸又出差了，谁来接我呢？我又该怎么回去呢？突然雨中人影一闪，跑进来一个人，我抬头一看是妈妈，裤脚湿淋淋的，雨伞上的水珠将地上湿了一片。“妈妈！”我不由得叫了一声，“您怎么来了？”“我看下雨了，怕你淋着，就向你冯阿姨借了一把雨伞，赶快跑来接你了。

　　妈妈一边说一边甩伞上的水。于是我和妈妈打着伞朝家走去，在回家的.路上，妈妈大半身子露在外面被雨淋湿了，而我身上一滴雨也没有，我知道妈妈为了我把伞一点一点的往这边移，而自己却被雨打着，连衣服也被淋湿了。妈妈为了不让我淋着，还带病给我送伞，想到这我不禁哭了起来。

　　这件事虽然过去很长时间了，可回想起妈妈接我和我们雨中回家的那一幕，叫我怎么也忘不了！

难忘一件事的作文篇3

　　我因为武断而误会了同学，直到他转学才发现，心里十分愧疚。这件事让我久久不能忘怀。

　　那是一个周六，张明来到我家，跟我讨论题目。

　　下午，我拿出了上周买的钢笔在张明面前炫耀：“看到了吧？这可是我花了一个星期的零花钱买的。”我一脸得意洋洋。他高兴地说：“这支钢笔我也……”还没等他说完，我就打断道：“等一下，我肚子疼，先让我去上个厕所。”说罢，我急急忙忙地把钢笔随手一放，便飞奔到厕所。

　　十分钟后，我上完厕所回到房间。张明正在收拾东西，说：“周於，我先走了，我爸爸来接我了。”“好的。”就在他准备走的时候，我突然看他的笔袋里放着我那支新买的钢笔。我愤怒地喊道：“你怎么偷我的钢笔？”说着，便抢过他的笔袋，把钢笔拿了出来。他急忙解释道：“不是的！这是……”“不用解释了！人赃并获，还有什么好解释的`？”我打断了他的话。便把他推了出去，愤怒地关上了大门。这么好的朋友，竟然还想偷我的钢笔？我真是看错他了，以后再也不跟他说话了。

　　突然，他在楼下喊道：“周於，我过几天就要回四川了，你是我在永修最好的朋友了，这次回四川不知道能不能回来了……”难怪，他要走了，就想把我的钢笔也带走。想到这，我压根就不想理他。

　　第二个周六的傍晚，他又来到楼下叫我：“周於，我走了，我知道你还在生我的气，但是我还是希望你能和我告别。”我还是没有理他。

　　随着汽车声的远去，张明走了，太阳也快落山了。突然，我发现书柜方向居然有反光。难道是镜子？我踮起脚尖，蓦然看到书柜上竟然有一支一模一样的钢笔。原来，书包里那支笔真的是他的！我十分愧疚，也十分后悔，一个人呆呆地坐在沙发上数落自己的“罪行”。很久很久……

　　这件事让我永远难以忘怀，我不仅伤了一颗无辜的心，还失去了一个挚友，追悔莫及呀！

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