叙事作文

【必备】叙事作文集锦9篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的叙事作文9篇，希望对大家有所帮助。

叙事作文 篇1

　　星期三，学校组织我们去青少年活动中心学工。我背着书包，怀着兴奋的心情坐上了大巴，出发！

　　来到青少年活动中心，我们浩浩荡荡地排着队伍来到了创新智趣园。我想：这个“园”到底是干什么的？这时，老师来了，老师介绍道：“我们今天玩的是科乐思，科乐思是一种美国生产的拼装玩具……”后来，老师介绍完了，就让我们自己拼装。我心里想着要拼一个机器人小车。我本以为这个小车很好拼的，可是有些积木“不听话”，总是装不进去，最后还是在老师的'帮助下装好的，几十分钟后，一个精致又可爱的机器人小车就展现在我眼前了。

　　吃过午饭，我们该上第二节课了。我们排着队来到教室门口，我一抬头就看到了“美点新秀园”几个字。“哦，原来是做点心啊！”我不禁自言自语道。一进教室，老师就让我们注意卫生，然后，给我们看了一段教学视频。接着，领好材料，老师就让我们自己动手做了。首先，我们小组过滤好面粉和泡打粉，然后，把揉好的黄油和生鸡蛋混在一起，那蛋液看着有点恶心，再把鸡蛋黄油和面粉、泡打粉合在一起，最后，把它切成几时份，里面添上豆沙，就好了！形状还可以自己做的哦……

　　最后一节课是消防安全课，在那里我知道了消防安全常识，还参加了逼真的消防演练。

　　这次学工，我学会了做点心，知道了消防安全知识，真是受益匪浅呐！

叙事作文 篇2

　　下午，我写完作业。妈妈带给我了个好消息:晚上要吃可乐鸡翅，而且还 让我自己亲手来制作。我高兴地又蹦又跳。心想：以前经常吃过妈妈烧的.可乐鸡翅，味道棒极了，可是就是不知道怎么做，今天终于可以学啦！我怀着激动的心情和妈妈起去菜场买食材，买好后，就迫不及待地赶回了家。

　　开始做可乐鸡翅了，妈妈亲切说道：“做可乐鸡翅得先把鸡翅洗干净，接着切点生姜，然后把可乐鸡翅放到锅里煮下，出下血水。”我立马接了盆水，把鸡翅放进盆里擦来擦去，在水龙头下冲洗干净。重新接了盆水，把水和鸡翅、生姜倒进锅里，开大火，会儿水冒泡泡样沸腾了，关火，取出鸡翅。

　　这时我把蒜切碎，倒了点酱油，调成酱汁。鸡翅放到酱汁里浸泡。为了能够入味，我上下翻动鸡翅，鸡翅打着跟斗，像翻筋斗云样。十分钟后，我倒入少许油进锅里，油发出“哧哧”的声音，等油慢慢变热，再把鸡翅放进去。开始煎鸡翅了，待颜色慢慢变成金黄色，我又翻另面煎,直到两面都变成金黄色时，倒入150毫升的可乐。

　　接下来就是等待了。秒针着急地推动分针，分针却慢慢吞吞地走着。我不停地把头伸向锅里看，可乐开始起泡泡。我急忙问道：“妈妈，啥时候能好？”妈妈却不紧不慢地说道：“不急，等汁收了，少了就可以出锅了。”六分钟后，鸡翅出锅了，阵香味扑鼻而来，，“哇，看起来好好吃哟！”我激动地叫道。

　　我把鸡翅端到了桌上，爸爸和我狼吞虎咽地抢吃起来，味道很美味，最好只剩下个可乐鸡翅留给妈妈，我们都不好意思吐了吐舌头。他们都夸我是个美食家呢！我仿佛比吃了蜜还 甜，开心的笑了。

叙事作文 篇3

　　高中生活很长时间了，学习的忙碌，生活的琐碎，使我们每个同学都筋疲力尽，人人将近成为“国宝”。据我了解，随着生活相处的时间长了，每个同学都有了自己无论是学习，还是生活中的大大小小的烦恼。好学生遇到学习中深层次问题的烦恼，后进生因为“哥们”情义处不好而头疼。而中等生却既有学习上的烦恼，又有人际关系的烦恼，因为“人人不爱中等生”。那所有人都会问为什么呢，身为中等生的我，虽身在此山中，但经过无数例证彻头彻尾的“分析”，小有拙见：

　　从好学生的观点来看：小A身为班内“精英”，他志向远，抱负大，不满足，对自己要求严格，有恒心，有毅力；学习刻苦，效率高。小B跻身班内中等，志向也远，抱负也大（但和小A差一个级别），对自己要求不严格，没恒心，没毅力，学习苦，但效率低，而且易满足，很自负。如果将他们俩个放在一起，天长日久，予盾就会显现出来，小A首先身为好学生，学习压力巨重，无遐顾及其他事宜。小B又丞待进步，而又知识不足，所以有事没事就得向小A问几个问题。小A呢？碍于面子，只好“耐心”讲解，讲完了再表现一下谦和：“以后有什么不懂的问题，就问我吧！”他这一谦和，可能就把实在的小B的积极性鼓动起来。这样小B没有问题也会和小A闲聊几句，让小A怒积于心中，小B还满不在乎，认为小A和自己就是知已。更有甚者，小B在自己有丁点进步时，洋洋得意，喜形于外，向小A炫耀自己的“功绩”，大有班门弄斧之意，尽显落迫文人的酸腐。是矛盾，迟早要激化，小A为了保住自己的成绩，不再将冤气、怒气憋闷心头，又不好破坏同学关系，就找个理由寻个机会，立刻将小B抛到千里之外。好学生与中等生，他们性格不同，志向各异，好学生更瞧不起中等生的阿Q精神，瞧不起中等生的不懂装懂，瞧不起中等生的中庸低能，所以好学生不爱中等生。俗话说“道不同，不相为谋”。自此，好学生与中等生只得各自扬鞭。

　　从后进生的观点来看：再从小B讲起，小C为后进生，不用说：从没想过学习，上学是父母逼着来的，每天就是玩各种高科技（PSP、MP5、Cellphone），上课“校园江湖”或“与周公约会”，下课则和自己那些“哥们”、“兄弟”，打架、吸烟、闲逛。总而言之，除了学习，这斯什么都干。这可委屈坏了小B，因为小B平常自命清高惯了，突然来了这么个人，他可摆脱不了那种酸腐。首先小B以“普渡众生”的心态，“狼外婆”的虚情假意，来苦口婆心的劝说小C，“放下屠刀，立地成佛”的说教式开导小C，满以为小C会感动的涕泪交流。可人家小C呢，根本不理他这一套，心想：“你算老几，来教育我了，自己也不照照自己。”这样，小B换来小C的冷面孔，知道自己再这么喋喋不休就会让小C暴K一顿，也不自讨苦吃转过头，面对自己的“圣贤书”。可他哪里读得下去呢？上课一会儿看小C（小C在那玩他新买的Cellphone）,一会儿又想：“他这样会影响我学习，我是否要向老师打报告呢？可打小报告不是咱这清高人干的事啊，可……

　　就在这反复思想斗争中，一节课过去，一天过去了……终于小B鼓起了勇气，放下了“清高”的身价，雄赳赳地走向老师办公室走去，向老师汇报了小C这段和他同桌的各种表现，并要求老师给他调换座位。老师同意了并等他走后叫来了小C，狠狠地教育了他一顿。小B又开始担心害怕：“小C不会受老师批评后对我打击报复吧？”小B越想越怕，两股生风，战战兢兢。这时，小C回来两眼怒视小B，但什么也没说。可小B早已吓的魂飞魄散。此事过后，小C虽记恨小B，但毕竟是同学，小C也没再追究下去。但小B的“阶级局限性”让他整天提心吊胆的，见到小C就躲着走，只是怕小C找自己麻烦，整天愁光满面的，根本没把心思用于学习，成绩就可想而知了。

　　从老师的观点看：“师者，所以传道受业解惑也。”老师呢，希望每一个自己教出来的学生都成绩斐然。虽一心想着“一碗水端平，”但人之常情，对好学生有所偏爱；后进生虽说缺点甚多，但在像体育、卫生等方面有些特长，面且老师总从教育改变，发掘他们潜力的角度出发，所以也不鄙弃他们；而中等生，“纷纷众生平庸面”，教师谈不上喜欢，虽然这类人过于平凡，而潜力挖掘度又过小，有时又能会提出很多要求。这也让老师着实头疼。他们没实力，没能力，没竞争力，完全的“三无”产品；他们有嫉妒心，有“清风傲骨”，有毛病缺点，纯粹的“三有”学生。满脑子都是别人不好：好学生目中无人，坏学生仗势欺人，老师偏袒他人，父母赞赏旁人；面对老师批评教育，满脸不服气，面对同学的建议，全然不放在心上；看见好同学与老师交流经验，一幅貌视他人的'样子，心想：“只会溜须拍马，学习好也是奸诈小人”；听见后进生上课下课谈琐碎，便又想：“会不会在侮蔑我呢，这帮败坏学风的差生！”显而易见，教师是无论如何也不会偏爱这种学生的。

　　由此我们不难发现，中等生之所以不受众人欢迎是有原因的。有句话说“可怜之人必有可恨之处”也就是揭示了这个道理。中等生总有目标，但确从没有一个持之以恒，付诸于行动的终极目标；他们总是踌躇满志的呐喊着“我要好好学习”，但却从没真正蹋下心来努力学习；他们总是很疲倦，比学疯的人累，比玩疯的人累，因为他们总活在别人的世界里，因为他们总看着别人在做什么，然后负责评论指责。所以中等生会这样累。

　　你是中等生吗？你是否有这些毛病呢？试着改变自己吧，别把世界禁锢在狭隘的印象中，让自己爱他人，他人才会爱自己，用实践打破我的定论，大声告诉我：“人人都爱中等生”。

叙事作文 篇4

　　再很小的时候，我就知道在20xx年在中国在北京会有一场盛大而非常具有意义的运动。全国的人民都在为这次的运动兴奋着。

　　转眼间，XX年就在我眼前了，那举国欢庆的时刻到了。奥运会，这个时常让我感到神圣的字眼。

　　我们的世界，我们的人民都有着同一个梦想。我要为它唱支歌，唱支希望的歌。希望可以通过奥运会使各国之间和睦相处。现今，世界各地的运动员都可以参赛，无论他们说的是何种语言。所以，全世界的人民都在共同努力实现这个梦想。

　　我为奥运鼓掌，我为它写下赞美的文字，可是，我最最清楚，我做的怎及它那带给我们的光荣。我要为它唱支歌，唱支祝愿的歌。祝愿奥林匹克运动成功的未来能与其光荣的历史相媲美。在04年的'雅典奥运会上，当刘翔成为夺得男子110栏金牌的首位亚洲人时，全亚洲人民兴奋不已。在奥运会中，很多运动员都为自己挑战人类极限的努力，给全世界人命带来了欢乐。在这次中国举办的奥运会中，我相信会看到更多这样的人。

　　作为一个中国人，更具体点，作为一个湘潭市某中学的学生，我一样也为这次在中国举办的奥运会感到激动。它不仅是一场重要的运动，更是代表了全国人民的一个信念。爱国的心，在那时将得到极限的体现。我要为它唱支歌，唱支活跃的歌。我们为奥运欣喜，我们为它欢呼。那天，代表着吉祥的奥运圣火已传递到了湖南湘潭，这块故乡的土地。我想，毛爷爷您是否也在和我们一样欢呼跳跃呢？虽然很遗憾地我们学生没有机会去参观那激动的瞬间。但我们有这个心，着就够了。我们不会仅仅是为了奥运而高兴，更多的是为了我们自己的“奥运”付出努力和汗水。

　　那时，看着街上那么多穿着印着有关奥运图案的T恤，拿着国旗，高呼：“中国加油，奥运加油！”口号的人们。我竞莫名地流泪了。我在心里默念：“中国加油，奥运加油，我，也加油！”

　　在这个不太简单的世界里的不太简单的人类们，这一刻，是团结一心的。

　　今天，20xx年8月8日。现在离北京奥运会的开幕式也只有短短的几个小时了，来，我们大家一起和我唱支歌，唱支叫做“永恒”的歌。

叙事作文 篇5

　　丽已经高二了，家里给丽买了一个手机，丽很高兴，没事的时候就会拿出手机玩。同学们都有qq号，丽也想有，就注册了一个号码，加了一些同学，但是丽发现同学之间都不聊天。

　　丽开始搜索陌生人，丽对每个网友都很有礼貌，也从不说脏话。丽是个有些内向的女孩，她在网上却很能说，丽觉得她在网上找到了现实中没有的'东西，丽开始沉迷于网络聊天。

　　还好，丽不是很傻，并没有告诉对方真实的姓名和地址。

　　上课的时候，丽有时候会溜号，就会拿出手机聊天。除了班主任的课，丽都一直在低头聊天。丽很喜欢看小说，这也很正常，丽的这个年龄都喜欢看言情小说，丽在手机下载了很多小说，每天都看到很晚，丽是寝室最晚睡的，有一次，丽直到一点才睡觉。

　　期末成绩出来了，丽的心里很忐忑，丽知道自己没学习，但丽很希望自己能够留在实验班，丽觉得只要能留下来，她宁愿当倒数第一名。

　　幸运的是，丽的成绩是中上等，没有太大的波动，可能是丽的底子不错的原因。

　　丽仔细的看着成绩，坐在凳子上，丽将手机放进书包，拿出了书本。

叙事作文 篇6

　　清明节是中国重要的“时年八节”之一，一般是在公历4月5号前后，节期很长，有10日前8日后及10日前10日后两种说法，这近20天内均属清明节。趁着假期，我和外婆一起来做清明团子。

　　清明节前一天的晚上，外婆做好清明团子的馅料，我和外婆最爱吃的是豆沙馅。在4月4日下午，外婆在超市里买好了新鲜的赤豆。洗净，在高压锅里闷30-35分钟。接着拿出赤豆，去除汤汁。加入白糖，在搅拌机里来回搅拌（一碗红豆搅拌2-3次）。搅完之后放入微波炉，中火热两分钟，再拿出冷却两分钟，搓成圆形，放入冰箱。

　　接着第二天早晨，外婆先买来新鲜的艾草，然后艾草用清水洗净，锅中水煮开，加一勺盐，把艾草放入焯水。焯好水的'艾草立刻捞出，用冷水冲凉。然后在焯过水的艾草中加入少量凉水，放入搅拌机中打成糊状。再用过滤器，把艾草过滤干净。接着用大约一斤糯米粉和二两米粉。加入适量的水（大约250克），揉成面团（大约揉15分钟）。再在面团里加入过滤完的艾草，继续揉面（做完后，把艾草面团放入微波炉里一分钟）。外婆在冰箱里拿出昨天制作好的豆沙馅好的豆沙。将艾草面团撕或切成小块，放入豆沙团，再用艾草面团把豆沙团裹起来，一个清明团子就做好了。我想，除了做圆形的青明团，还可以做其他形状的呀！比如做清明饺。外婆做的是圆形的，我做的是花里胡哨的形状。外婆把做好的清明团子放在粽叶上，再放入蒸笼里蒸。蒸好后，要一口我做的清明团子，那味道可真赞啊！

叙事作文 篇7

　　漆黑的夜晚，我在睡梦中来到了月球上。

　　月球上的'居民非常好客，我一到那里他们就带我去海滩那边玩，大海五颜六色，美丽极了，可是我不会游泳，只听见他们一吹口哨，一个潜水艇飞快地跑了过来，我一上潜水艇，就自己开了，非常神奇。

　　接着他们又带我来到一个非常美丽的旷野上，这里鸟语花香、青山绿树，令人陶醉。远处还有一座茶亭，他们在那里休息、闲聊、玩耍，我也急忙跑了过去，只见一个漂亮的阿姨递给我一杯可口果汁，对我说：“这个喝了你的个子就长高了。”话音刚落，我就端起果汁喝了起来，正当我喝的回味无穷时，突然一个可怕的声音从我耳边响起，我大声的叫着：“不要!不要!”

　　唉!该死的闹钟，要不是你，我还在月球上快活地游玩

叙事作文 篇8

　　在天气晴朗的周四，我们班的“小提琴家”周芊汐为大家拉了一首如仙境般的乐曲。只见周芊汐从精美的小提琴盒中拿出小提琴和琴弓，满面春风地走上讲台。她穿着一件灰色风衣，橙棕色的小提琴映衬着她那微笑着的脸蛋，就仿佛仙女一般。小提琴的弦须是米白色的，两头钩在用红木制成的弓上。小提琴的琴杆是淡黑的，在阳光的照耀下闪闪发光。

　　周芊汐拉小提琴的动作也是那么温文尔雅。她下巴紧贴琴托，手握着琴弦，舒情优美地拉了起来，她的左手好似点翠花一般忽急忽缓地拨动着细细的琴弦。她时而把眼睛闭上，沉浸在音乐的`海洋里；时而摇晃摆动着身子，享受拉琴带来的快乐。她全身心地投入到优美的音乐中。我默默的说：“你真棒！”周芊汐拉出的音色是多么柔美动听呀。那一根根弦发出的动人美妙的声音响遍了整个教室，每个角落都弥漫着沁人心脾的音色。那柔美至极的声响好似春风一般吹过我的脸颊，吹进了我的每一个细胞，又似春天的第一缕微暖的阳光照耀在我的心灵里，使我感到阵阵温暖。

　　我的心里在不停的变化着音乐的色彩。当乐曲进入急板，小提琴的音乐变得活跃起来，好象在诉说某件快乐的事情，我的心情也随着那跳动的音符而跌宕起伏。我听着音乐，想起了一条清澈的小河，正在一边歌唱一边奔跑，又想起了一只矫健的雄鹰在湛蓝的天空上自由飞翔，还想起了一匹喘气的俊马在辽阔无垠的草原上自由驰骋……

　　瞧！同学们听得如痴如醉。同学们有的摇晃身子，听着音乐；有的闭着眼睛，享受着欣赏音乐的乐趣；有的两眼紧盯着周芊汐，非常专注，有的侧耳聆听，好似怎么也听不够。有一位同学一边拍手伴奏，一边听着音乐，享受周芊汐给他的快乐。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我想，周芊汐能演奏到这种程度，应该都是她在别的时候刻苦练习出来的吧。每当清晨，她就早早起床，架起小提琴，弹奏出美妙动人的乐曲。每当节假日，外面都响起一阵阵笑声，只有周芊汐的房间里回荡着琴声。周芊汐真棒呀！功夫不负有心人。她可以这么认真，努力地练习小提琴，使演奏出的音乐那么动听。我一定也要具有这种毅力，花在练钢琴上。周芊汐是我的榜样。

叙事作文 篇9

　　那是在几年前的一天，我如往常一样独自走在无人问津的小巷里，这条小道上布满了青苔，阳光也只是透过缝隙来施舍着点点温暖，不过我已习惯走在这条小巷里，因为我的心情总是低荡的，只因那胆小的性格，这阴影始终緾绕在我的心头，久久不肯散去，从而使得我如同这条小巷，无人问津，所以我总是狐独的，但是我就是喜欢这样吗？当然不是，我心中也渴望着有一个能够和我谈笑风生，如影随行，像他人一样上学在一同放学，结伴，但这仅仅是希望，就在这时，我最好的朋友她出现了，她带给我一种感动。

　　她有着大眼睛，是个很活泼可爱的女孩子，她说的每一句话让我很感动。

　　那天，我黑着张脸，她走在我身侧，我们三两句地对话着，她似乎看出了我的不开心，不愿为我说些什么，于是，她就不断地向我诉说着她遇见的奇闻越事，乐呵呵的笑着，她手舞足蹈着，想把事情形象生动化，能让我也投入进去，而我也终于在她的滑稽下，也乐呵呵的'笑了，那一刻是真的被她的乐观打败了，心情自然也愉悦了，开心地随她笑着，被她带入了她的世界，与她一起快乐地笑着，说着，路上一直聊着，路也很快到了尽头，她在和我分别时，回头笑着对我说心情好了些，是不是开心了些，看着那张纯真的双眼，我心中刹那震动了一下，原来一路上她是为了逗我笑，让我开心才那样努力的讨好我的，我的心里瞬间觉得有一肥暖流从头到脚流过，心中很温暖，而那股暖流以泪水般汹涌而出，我的眼眶湿润了，我就这样目送她离我远去，她笑着走了，是那样的自然，似乎她什么也没做般，而我却被她的纯真与友好打动了，她那句话，我一直铭记于心。铭记在脑海里，只因那句话挥之不去，也散不开，久久緾绕在我的心头。

　　至到现在，我依旧能清晰地记着她那双纯真的双眼，笑着对我说那句话，仍使我感动。可能她早已忘了那句话，那个细节，但我永远不会忘记她，因为那个细节，在那个时刻带给我的温暖与感动，朋友，谢谢你，是你让我懂得了友谊的珍贵，我会珍惜的。

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