叙事作文

【精品】叙事作文汇编七篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的叙事作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

叙事作文 篇1

　　你抬眸看我，我却倔强地别开脸避开你的目光。在听到火车拖着笨重的车厢离开时，才猛的头，滚烫的液体顺着脸颊滑落。我咬紧下唇，追究无济于事……

　　我开始迷恋街道转角处的哪家甜点店。店主是位长相甜美的大姐姐，黑黑色的卷发衬着她白皙的皮肤，徒增她的成熟。她说她喜欢白色，因为白色给人的感觉往往是美好纯洁。我却说它冰冷无趣。长长的流海也无法掩饰她眼底一闪而过的惊诧。我勾起嘴角，不想装作无所谓，却笑出了泪，心不可抑制的痛。她慌乱抬手为我拭泪，却愈拭愈多……

　　店里的客人多了，她去招呼客人，双眸却不是往我身上瞥。我坐在店里百无聊赖，昏昏沉沉地睡过去。

　　那时夜已深，一道黑影移到我的床前，在确定我睡着后，坐到床边的椅子上，轻声说，要听妈妈的话，为了你有个好的条件上学，爸爸必须去大城市打工……我装作熟睡的样子翻过身去睡，因为怕你看见我眼角的湿润。即使这天夜里，很黑。终于你起身走啦。我将被子拉过头顶，任凭泪水打湿枕头，不愿哭声打破寂静……窗外是熟悉的白色……

　　醒来时已经七点半了，她就站在我旁边。“不回家吗”我知道她在疑惑为什么我会如此反常。我点头，释然的笑。笑是释然？还是茫然？

　　最近迷上素描，画纸不像雪那般让人窒息，那是只属于它的干净。流动的黑灰色线条，勾不出他的影子……

　　搓着发红的手，抬眸扫过静的.可怕的画室，有些凌乱。

　　拿出挂在脖子上两年多的钥匙，熟练地打开家门。没有像往常一样开灯，因为怕看见空荡荡的地板。靠在门上的身体一路向下，无力地坐在冰冷地板上，手指间溢出的泪，伴着那银色耳机里的声音滑落……一个月前，妈妈拉着行李出门，“好好学习，妈妈去打工了。”周三。甜饼店的人不多，她说给我介绍个朋友，叫岩。“为什么转校来这里？”我问他。“姐姐在……”他低头，好像在想一个严肃的问题。长长的睫毛无法覆盖眼底的忧伤。他……和他姐姐一样，他爱吃甜食。“尐，给你的。”“谢谢。”我伸手想接过他手里的方块糖，双眸却蒙上一层雾，糖块儿掉在地上，声音有些刺耳。“尐”岩的声音很低，也不能掩饰他变了调的声音。

　　趁着捡糖的空儿，我擦去眼中的水雾，若无其事的笑笑：“我没拿到你就放手了……”

　　店里。晴端来三杯奶茶：“你们不吃饭？”我们同时摇头，她放下奶茶坐在我对面，一时间没了言语。三个人一起沉默着。看着窗外的霓虹灯，才发现，生活什么时候变得如此空洞？咬着吸管，似乎拼命想找回逝去的时光。

　　笔尖碰过的地方，留下的痕迹：岁月，不等人，当我们懂得珍惜时，却不知道该珍惜什么……

　　趴在窗台上，望着那彼时熟悉的街道，将糖块放进口中，才发现，糖块依旧甜，双眸中有水雾……街道上来往的人群，只有那对父女的身影，吸引着我，小女孩趴在男人背上，双眸闪烁，有两个不同时代的身影却在此刻重合……

　　早晨路过甜饼店是，无意间瞥到那把大锁，压得我喘不过气。或许该走的还是要走吧，谁都没有足够的理由强迫别人为自己驻足，我们不过是对方生命中的路人甲。时。分。秒。无止境。黑暗流动。岁月悠悠。随风而逝……

叙事作文 篇2

　　今天最后一节课，陈老师神情严肃地走进教室，把卷子往桌子一摔，怒气冲冲地吼道：“你们看，这么容易的试卷，居然有不及格的！成绩再差也该及格，打70分！成绩好的不打95分算不得本事！”唉！这节课看来要上“音乐课”了！

　　忐忑不安曲

　　“好！我现在开始发试卷，看看你们考的多好？闫文轩，58分；吴茂霞……”旁边的同学已经开始议论纷纷，说这次考试会很惨。“刘泽文，84分”什么？连刘泽文也只打了84分。我现在只觉得全身上下一阵发麻，冷汗从我紧攥的'手心里不断冒出来。完了！我考得肯定一点儿也不好！

　　“石头落地”曲

　　我心中的不安越来越强，我忐忑不安地想：我会不会只考70多分？妈妈会不会劈头盖脸地骂我？同学们会不会笑我……“现在，公布最高分！”陈老师的神情终于有些舒展，这个最高分肯定不是袁帅就是王黎瑞了。“李嘉程，97分！”什么？我？最高分？

　　欣喜若狂曲

　　哈哈！我竟然打了97分！哈哈！同桌拍了拍我的背，说：“傻笑干啥，还不上去拿卷子！”我快速地跑上去，掌声回荡在耳畔，心里美得不行。

　　这次的发卷三部曲真可谓是惊心动魄，对一些成绩不好的同学来讲，可谓是“午夜凶铃”。糟了，考试三部曲来了，我得去考试了，拜拜！

叙事作文 篇3

　　呼，夏天又到了，不开空调的话一定会很热，可是自己却想支持低碳生活（专供吐槽……），怎么办呢？唔，这时候如果有一杯白皙香滑、爽甜冰凉的诱人双皮奶在面前，那一定是无可理喻的美妙.

　　不想花钱又想吃到美味的双皮奶，恩，只好自己做咯，那就跟我一起来学做双皮奶吧！

　　当然，一点也不难。原料很简单：牛奶、糖（可不加）、鸡蛋清（一定不要有蛋黄哦）。关于分鸡蛋清，有个简单易行的办法：将鸡蛋敲个小洞，撕开鸡蛋的内膜，慢慢地把鸡蛋清倒进碗里，两三个即可。那么，现在就洗洗手，开始做！首先将适当的牛奶倒入锅里，煮到冒泡，千万别煮开，如果煮老了，蛋白质就无法凝结，也就形不成第一层奶皮了。煮好之后，趁热倒入碗中，放凉。在牛奶放凉的时候，打散鸡蛋清，但不要太散，要不然做出的双皮奶就会有很多泡泡。待牛奶放凉之后，就会结成一层奶皮，这时，轻轻挑开奶皮，（注意了，千万不要弄破了）把牛奶重新倒回锅里，但要把那层奶皮留于碗底，最好留一点牛奶，免得与碗粘连。将打好的`鸡蛋清倒入锅里搅拌均匀，（如果还看得见块状的蛋清，说明没有打散）。这时，可以加些糖，不要太多，原味更好吃，搅拌均匀，然后倒回有奶皮的碗里，一定要小心，然后冷却，结成又一层奶皮，这是第二层奶皮，是谓双皮。最后，把碗放入蒸锅，盖上盖子，隔水蒸大约半个小时（要在碗上蒙一层保鲜膜，切记！），途中不要揭锅盖。

　　半小时之后，你就可以揭开锅盖，撕下保鲜膜，惊喜地看着自己的成果啦！双皮奶富有钙、磷和蛋白质，十分营养，冷吃热吃皆可，都不失为好吃的零餐，而且也是美容佳品。怎么样，心动了吗，别老是在电脑面前流口水了，赶快试试吧！

　　以上为双皮奶制作流程——某糖奉上。

叙事作文 篇4

　　魔法与数字

　　这个周周四，第二节的信息课又泡汤了。原因是：室外下雪，我们会把水带进微机室，而微机室内一块下面埋有电线的砖开了，怕把电线踩湿，发生危险，所以只有在教室上课了。

　　上课了，有的同学在看课外书，有的同学在写作业，还有的同学在画画、玩游戏……十分的安静，仿佛地上落一根针都能听到声音。

　　二十分钟过去了，老师打破了这室内安静的气氛。她从包里拿出一张写有阿拉伯数字的A4纸，神秘的在黑板上画了四个方形图框，接着给四个方框从1—4编上号码，然后又在每个方框里写了8个数字。最大的数字是15，最小的数字是1。1号箱里有1、3、5等5个数；2号箱里有2、3、6等5个数；3号箱里有4、5、6等5个数；4号箱里有8、9、10等5个数。

　　玩法规则是这样的：一个同学站起来在心里默想一个数，不说出来，并说出在1—4号箱的`几号有这个数，老师就能猜出答案是几。

　　刚开始，同学们都摇着头，一脸惊奇地说：“这怎么可能呢？老师难道有魔法了？”老师笑着说：“别不信，我们试试就知道了。”随后，老师随便找了一个同学想一个数，这时老师并没有看黑板，让同学说出“这个数4号里有……2号里有……”很快老师就说出了准确的答案是10。同学们议论纷纷地说老师是猜出来的。

　　最后，老师看到这种情景便解密说：“这几组数都很有规律，如果你把一组数的各开头数加起来，就是我们心中的那个数了。”这时，同学们才恍然大悟，原来数字还有这样的秘密呀！

　　课后我想：在生活中，我们应该去多观察，多思考，就有可能从中发现一些神奇好玩的秘密。

叙事作文 篇5

　　我是一只来自小溪的小龙虾。我长着褐色的身体，长长的触须，大大的钳子。以前，我生活在清清的小溪里，每天和一样颜色的小鱼生活在一起，天天如此。我总梦想着走出大山。

　　这一天，我正在石头缝里睡觉，一阵喧闹声把我吵醒了，我看见小溪边有一群城市人，困为城市里不常用见到清澈的小溪，所以他们显得特别的兴奋。我飞快的走上前去展现给他们看我的大钳子和长触须，可是并没有一个人看见我，我失望极了。我正慢慢的往回走时，只听“啊！妈妈，我看见一只小龙虾，快帮我捉住它。”一个小女孩尖叫着。那些人七手八脚的把我捉上岸，放在袋子里，我使劲地敲击着袋子（这是龙虾普遍的'一种庆幸方式）。

　　经过长途跋涉，终于到了人类的家里，一进家门，我不禁想到：“这个地方太大了”。这个家的女主人把我放在一个绿塑料盆里，我从来都没住过绿房子，我又兴奋了，放进盆里以后，我还在不停的敲击盆边。这家的男主人看见我在不停地敲打，就自言自语的说：“这龙虾在练拳击呢”。

　　过了几天，女主人把我移到了大鱼缸里，我每天和穿着彩色百褶裙的鱼小姐聊天（和我们那的鱼比起来，它们简直就是村姑，如果它们见到鱼小姐肯定得羡慕死）。

　　以前，我从来不相信世界上有神仙，但现在不得不承认世界上真的有仙子了。有一天晚上，所有的鱼小姐都睡着了，只有我一个人睡不着，看着漆黑的夜空。突然，有一个声音传来：“你想回家吗”？我怕吵醒了鱼小姐，便压低了声音说：“你是谁？你怎么知道我的心事”？“我是花仙子，我闻出了你想回家的味道，只有你身上才有这种独特的味道”，花仙子说。我连忙说：“谢谢你花仙子，我确实有点想家了”。花仙子说：“我的能力有限，只能让你在梦里回家”！我爽快的答应了。我在梦里真的回到了家，我和爸爸妈妈一起吃饭，一起散步，幸福的生活在一起。

　　过了好长时间，只觉眼前一亮，我又回到了鱼缸里，那盆花呢，若无其事的摆在那里，一切都和昨天一样。唉！我这辈子就只能这样了，再也回不到清澈的小溪，再也见不到都是一样颜色的小鱼了。

叙事作文 篇6

　　从呱呱坠地的那一刻起，我们就注定了与孤独为伴，人生这一场漫长的旅途，没有人可以陪伴我们一起走到终点站，每一站，都会有人离开，也会有人到来，惟有与孤独为伴，才能坦然面对人生。

　　父母陪伴我们度过了人生的大部分时光，他们陪我们从嗷嗷待哺到生儿育女，一点一点的时光，他们陪伴我们走过，他们在我们人生的旅途第一站上了车，与我们坐在一起，教会了我们说话、吃饭、穿衣服，教会了我们走路、做人，教育我们、培养我们，但是，却不一定理解我们，他们把希望都寄托在我们身上，望女成凤、望子成龙，他们按照自己的经验为我们铺好路，想要让我们少走弯路，但是，他们只是为了我们好，不一定会明白我们在想些什么，不理解我们会不会快乐，他们尽全力想让我们幸福，去往往会使我们倍感孤独。总会有那么一段时期，我在学校偷偷的哭，却在到家门口的瞬间擦干眼泪，笑着若无其事的进家门。

　　慢慢的，我们坐着大巴，疾驰在人生的旅途，在每一站都会停留，在每一站都会有人到来，却也有人离开，然后，人生开始变得丰富多彩，我们拥有了朋友，认识了老师，在每一段时间与每一段时间应该存在的人一同出发，然后在不知不觉的欢声笑语中，慢慢长大，在这一站，我们挥手告别童年，告别童年的老师同学，告别充满糖果气息的六一儿童节，迎来了初中的同学们，大家从一开始的互不相识一直到最后毕业时的依依不舍，我们慢慢熟悉那些教育我们的'老师，三年时光，就一点点逝去，有争吵时的气愤，也有打闹时的欢欣，可是你会发现，没有人能走到你的内心深处，你依旧孤独，依旧是孤单一人，还要笑着闹着，“空付了情感”，到了最后，流下眼泪，目送他们在下一站转身离开，然后，继续我们的孤单之旅。

　　人生注定是一场孤单之旅，没有人能陪我们到最后，痛了，自己抚平伤口，累了，休息一会继续赶路，人生的旅途上我们在车上迎接着一个又一个人的到来，目送着一个有一个人的离开，我们没有任何办法，只能坦然接受命运的安排。既然无法决定命运，就只能学会坚强，既然无法掌控聚散，既要学会与孤独为伴。坚强地孤独，一个人面对旅途，以微笑面对聚散，以坦然直视人生，其实，这场孤旅也可以一个人充实地走完，人来，我们共同闲庭信步，赏花开花落、云卷云舒，人走，我们笑着分别，挥手再见，为对方送上祝福，渐渐地，你会发现，孤独也是一种境界，也是一种幸福，与孤独为伴，人生也可以足够充实、令人满足。

　　学会与孤独为伴，就是学会坚强、学会自我品读。

叙事作文 篇7

　　中秋月圆之夜，一家人到“金莎苑”酒楼吃回头鱼，其实就是生长在洞庭湖的一种野生江团。之所以叫“回头鱼”，是因为有传说它无论被水冲到什么地方，都要调头朝着洞庭湖的方向，千回百转，历尽艰辛的返回。这种鱼肉质鲜嫩，营养价值高，是店里的招牌菜，也是我多年的偏好。再则，在这样一个“皓魄当空宝镜升”的夜晚，品尝象征思乡情切的回头鱼，对于我们这些羁旅异乡的游子，更有一种“明月千里寄相思”的情愫在里面。

　　邻座也坐了一家三口，一对中年夫妇带着一翩翩少年。我们来的时候夫妻俩就一直在商量着：这道菜儿子爱吃，点一个；还有这个也是招牌菜，不行！儿子不爱吃豆腐；哦，“领袖口福”就是毛氏红烧肉，儿子的最爱，来一个!夫妻俩乐此不疲的按照儿子的喜好仔细的点着菜，唯恐丁点儿疏漏。可儿子呢，一个高大帅气中学生模样的男孩，自始至终视线不离手机，看样子是在玩游戏，并且随着局势的变化时而焦燥，时而狂呼，完全沉浸在虚拟世界里，旁若无人。

　　该点“重头菜”了，夫妻俩商量了半天，一直犹疑不定。于是做父亲的小心翼翼的捧着菜单征询儿子的意见：“儿子，鱼做清蒸的行吗？”

　　“不行，我要吃‘水煮回头鱼’，越辣越好。”嘴里喊着，眼睛却瞪的大大的盯着手机屏，双手两个大拇指在飞快的摁着键，而且随着音乐节奏的起伏上半身不停的扭动，双脚同时在紧张的敲击着地面。

　　“可是，你妈不能吃辣，你脸上的青春痘医生也交代避免辛辣刺激”。

　　“不行，就吃辣的！越辣越好”，一着急，身体晃了一下，触错了键，手机顿时黑屏。

　　“干嘛，烦死了，不吃了”小伙子扔下手机，踢开凳子，气急败坏的冲向外面。

　　“快快快”，一不小心惹出大乱，里面的二位慌了手脚，战战兢兢的起身追出去好说歹劝，总算把那位“小爷”请了回来。

　　于是当父母的无条件妥协，点菜顺利过关，一家人也算和风细雨的吃了个团圆饭。

　　这是怎么啦？我们的孩子，一个高大魁梧的须父母仰视才见的少年；还有我们当父母的，一对看起来颇有颜面的的中年夫妻。

　　原本一个美好的夜晚，却适我不愿的邂逅了这样一幕，不由感到心里憋闷，品尝美食的兴致顿时打了对折，甚至连素来喜好的“开胃回头鱼”吃了一半都没尝出什么滋味，构想了多日“举杯邀明月”的闲情逸致似乎更不合时宜了。我一个旁观者且这样，作为当事人的那对父母貌似大快朵颐的同时，心里就没有点担忧吗？

　　做父母的都想为子女营造一个温暖舒适的成长环境，希望其健康、快乐、有出息。从十月怀胎到呱呱坠地、从蹒跚学步到健步如飞，始终用一双温暖有力的大手，撑起一片蓝天，为孩子遮风挡雨，精心呵护着成长的每一步。父母爱孩子，天经地义。可是有些父母却把这种爱演绎的失去原则和底线，一切以孩子为核心，过度关注溺爱，盲目放纵，要星星不敢给月亮，不让孩子吃一点苦，受一点累，使其沉溺在悠闲安逸的生活中，失去了成长过程中本应有的挫折和艰苦的磨练，从而丧失消释人生路上遇到的坎坷和苦难的能力。

　　家长都有体会，几乎每个孩子在生长发育期都经历过生理上的生长痛。这是由于进入儿童时期骨骼生长迅猛，伴随在其周围的神经、肌腱、肌肉等软组织生长相对缓慢而产生的牵拉痛。这时，家长就会按照医生的叮嘱给孩子补充鸡蛋、牛奶、骨头等富含钙质的食物，来促进软骨组织更好地生长；另外还要鼓励孩子适当运动，锻炼肌肉的.力量，促使其跟上骨骼发育的节奏。经过一段时间努力后，会发现孩子变得比原来更加筋强骨健、生机勃勃。令人小受折磨的“生长痛”竟成为孩子茁壮成长的原动力，可谓塞翁失马，因祸得福。

　　深潭多小鱼，大浪藏大鱼。大风大浪看似带给鱼儿苦难，实则是天然的制氧器，是鱼儿长肥长大的有利条件。水里的氧气越多，大鱼也越多。所以，湍急浪花飞溅之处最适合大鱼生存，而风平浪静的水潭里向来只有小鱼在游荡。做家长的在不希望自己的孩子做静潭里那一尾平庸小鱼的同时，又在努力为他们营造和寻觅人生的风平浪静，小心翼翼的避开成长路上的坎坷和苦难，使孩子错过人生的制氧器，终会因“缺氧”而长不成“大鱼”。

　　孩子是家庭的希望，民族的未来。一百多年前，梁启超先生就以他那酣畅淋漓的文笔为他们呐喊欢吟。赋予少年以“河出伏流的豪迈，乳虎啸谷的震撼，鹰隼试翼的气势”，并且谆谆告诫“少年强则国强”。乳虎、鹰、隼之类都是天性凶猛者，但离开后天的训练，他们也将威风不再、有翅难飞。就拿鹰来说，每只雏鹰成长都必须经历残酷而带血的训练。母鹰为了让孩子学会飞翔，会故意搅动巢窝，含泪一次次把雏鹰推向巢外，雏鹰往往来不及作出反应就已经掉了出去，为了避免摔残或摔死，它只好在空中奋力抖动双翼以防下坠，待挣扎到精疲力尽时，老鹰才会把它背回巢窝。而且老鹰会不断增加难度，把雏鹰背到更高的地方甩下去，经过一次次耐心而残酷的训练，雏鹰的双翅会一次比一次有力，向上攀飞的能力也一次比一次强，最后终于能够在高空蓝天上自由飞翔。

　　雏鹰如此，我们孩子又缘何不应这样呢？不经风雨，不受锤练，始终蜷缩于父母安全温暖的羽翼之下，稚嫩的双翅从来就没有奋力挣扎的机会，搏击长空的浩然之气又从何而来？

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