叙事作文

【推荐】叙事作文合集5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的叙事作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

叙事作文 篇1

　　为什么窗外阳光明媚，而我的心却如一潭死水！为什么教室里欢声笑语，而我的心却淡然如波！为什么教师的夸奖对于他们是那么幸福，而我的心却被摔得粉碎？一切的一切似乎都与我毫无关系。我是个旁观者，失败的参与者……

　　眸光已转，那光芒有些刺眼，那是教师在台上讲话。她在说什么，好像什么都听不清，脑袋嗡嗡的，慢慢有些模糊，成绩仍然是停滞不前呢？而同学都在进步呢？又是这样，又是这样，怎么会这样？是什么湿润了我的眼，明明发誓不会在流泪了……少女无助，又成了一番景象，而又有谁回去了解她冰凉的心呢？

　　她是丁丁，一个非常平凡的名字，亦也是平凡的少女。今年上初二，教师已经对她的成绩无望了，不管她做出怎样的努力，成绩永远落在最后面，谁说奋斗挥洒汗水就一定能取得优异成果的，她就是个反例，还是她用错了方法？教师也从来没有关注过她，只因她的一切都太过平淡无奇。她奢望着教师的`鼓励，但她更希望的是得到父亲的鼓励，他已经很久没有回家了，不知道在哪？母亲在外打工，经常晚归，那份辛苦她又怎会不懂得！于是，她有了辍学的念头，不过一闪即过，便打消了.她很惶恐，惶恐自己的未来，惶恐自己的懦弱，惶恐自己的思维，一切都让她焦躁不安……却尽可能保持着冷静，她不能倒下，她必须站立起来，世界是那么美好，我还年轻，成绩算得了什么，又不能代表未来，谁知道到最后我们会成为什么呢？

　　一天在她的迷蒙中度过，皎洁的月色照亮了她白润的脸颊，还是像往常一样，从那条幽寂的小道上回家，她不段的思考着自己问题的原因，现在她不再在意他人的看法和评价，她还没有输，不是吗？不知道为什么，她突然面对着月儿露出了消失已久的微笑，唇角悄悄上扬……

　　梦醒了，丁丁睁开了双眸，开启了窗户，格外舒畅。飞快的跑向了妈妈的怀抱，昨夜是谁轻抚她的额头，是那么温柔，安慰我失落的内心会是梦中的精灵吗？丁丁母亲，轻声呢喃：“傻孩子。”将手放在了丁丁的头上，让丁丁想起了“别在乎那些，做自己就好了……”的话语，不禁又眼角湿润了..

　　时间还长，可仿佛它插了翅膀，千万别跟它赛跑，要不然它会离你越来越远，带着梦想起飞吧！你还没有输，不是吗？

叙事作文 篇2

　　一天，在阳光明媚的公园里，有一个小弟弟爬到树上掏鸟窝，两只小幼鸟被吓得飞走了。这时，刚好有个大哥哥看到了，他连忙走过来说：“小弟弟，你不应该掏鸟窝、吓跑小幼鸟啊！”小弟弟问：“为什么呢？”大哥哥说：“小鸟和别的动物一样，都是我们人类的好朋友，我们要保护它们。

　　并且，你想想啊，如果鸟妈妈捉虫子回来喂小鸟时，发现小鸟不见了，该多伤心啊！”小弟弟听了，着急地说：“那怎么办啊，怎么才能让小幼鸟回来呢？”大哥哥没说话，三下五除二就爬到树上，小弟弟疑惑地想：“他爬到树上做什么呢，难道也是像我一样掏鸟窝？要是这样的话，那我可就要批评他啦……。

　　没想到，大哥哥脱下自己的帽子挂在树上，原来，他是把自己的'帽子送给小鸟做鸟窝啦！很快，小幼鸟飞回来了，它们又有自己的家了。两个小朋友高兴地拍手笑了。

叙事作文 篇3

　　春天到了，听妈妈说这是一个放风筝的好季节。星期六，天公作美，正好是个阳光和周末完美结合的日子，我和小伙伴相约去重庆大剧院放风筝。

　　吃完午饭，我们乘坐轻轨到达大剧院。沿着台阶一直往下走，我们来到了江边。眺望江面，只见水天一色，一望无际，几艘轮船在江面来往穿梭。见惯了钢筋水泥丛林的我们顿时兴奋不已，一蹦三尺高！我欣喜地挽起衣袖，卷起裤脚，蹲下身子在河边捡鹅卵石。这些石头大小不一，颜色各异，表面的花纹也不相同，摸起来滑溜溜的。我一颗一颗仔细挑选，就像在捡宝贝似的，心想：要是把这些漂亮的鹅卵石放在家里鱼缸底该多美呀！捡累了，我灵机一动，邀请几个小伙伴一起玩堆石头的游戏。我们堆呀堆呀，堆出一个温馨的家园；垒呀垒呀，垒出一座宏伟的城堡；建呀建呀，建出一栋的美丽房子。当我们还沉浸在创作的乐趣中，一艘轮船开过，江面立即荡起层层波纹，翻滚的浪花像一个个顽皮的孩子，顷刻间将我们的作品无情地摧毁了。但我们并没有懊恼，而是朗声大笑，因为我们知道浪花一定喜欢我们的作品，不然怎么会将我们的作品收藏呢？

　　在江边玩了大约一个小时，妈妈叫我们去大剧院门口的.空坝子放风筝。因为我不会放风筝，就让妈妈先给我做一个示范。只见妈妈一只手将风筝高高托起，另一只手则握着风筝线往前奔跑。江边的风很大，很快，风筝就像一支离弦的箭迫不及待地飞向天空。已有十几年没放风筝的妈妈开心得像个孩子！趁着猛烈的风，妈妈抓住机会，一边抬头仰望天空，一边手忙脚乱地放线，还不时得意地朝我眨眼睛笑笑。谁知乐极生悲！妈妈没注意到线轴上只剩最后一小段线了，还在使劲放线，竟把线全部放完了！没等她反应过来，我便一个箭步冲了出去，撒腿就追。跑了50多米，总算把线逮住了。我气喘吁吁，脑子里只有一个念头：不能就这样和风筝说拜拜，我还没有尝到放风筝的滋味呢！我边想边顺着线把风筝拉了上来。妈妈大惊失色，从后面追上来，拍着我的肩膀说：“妈妈视力不好，还好你眼疾手快，多谢女儿出手相救！”

　　拿着失而复得的风筝，我格外珍惜。终于可以放风筝了！我学着妈妈的样子放起了风筝，可这风筝在我手里却不听话，像个醉汉似的东倒西歪，比起天空，它似乎更喜欢地面。不一会儿，风筝就懒洋洋地躺在了地上。我垂头丧气，真想上去把风筝踩个粉碎，但转念一想，不能就这样轻易放弃，不是说“失败是成功之母”吗？我一定要将风筝重新送上蓝天。于是，我咬咬牙，举起风筝，继续往前飞快地奔跑起来，一次，两次，三次……终于，风筝慢慢飞了起来，投入了蓝天的怀抱，似乎在和小鸟比赛谁飞得更高。我的心里乐开了花，妈妈在一旁冲我点头微笑。

　　6点钟，天色渐渐暗了下来。在妈妈们的催促声中，我们恋恋不舍地离开了大剧院。通过这次放风筝，我明白了：遇到困难不要放弃，要像那只风筝一样，跌倒了再爬起来！

叙事作文 篇4

　　同学们，我们应该向雷锋叔叔学习做好事，伸出自己的小手，去帮助每一个人。我们少先队员，应该出现在小朋友们需要帮助的时候，出现在残疾人，有困难的时候，最需要帮助的时刻，这是我们少先队员应该做的事。

　　记的有一次，读二年级的时候，学校进行捐款活动，帮助残疾人。我听了，觉得我虽然书读不起，但是可以学习雷锋叔叔做好事，伸出自己的双手，去帮助别人，这也是一件好事呀!也是一个好榜样，我想了想说：“心动不如行动，马上就跑到教室”。

　　回到家里，我马上向楼上跑去，拿出自己储蓄罐里的零用钱，我数了数里面的钱，才五元钱，我觉的不够，就把妈妈给我的零用钱给省下来，我省了五天，省了五元钱，我交给了郭老师，十元钱，郭老师帮我记上名字，我心里十分高兴。

　　学校发爱心奖的时候，我听到老师报到我的名字的'时候，心里十分高兴。

　　我拿起自己奖到的奖状，兴高采烈，连蹦带跳的回家了。我情不自禁的唱起：学习雷锋，好榜样的歌曲。啊!多么光荣的一件事。

　　同学们，虽然书读不好，但并不代表你没有希望，你可以做好事，为班级服务，献爱心，伸出自己一双小手，帮助残疾人，做同学的好榜样。

叙事作文 篇5

　　社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。

　　20xx年的春天，是一个不同寻常的春天。凶猛的“非典”病毒如同一个恶魔，肆虐着大江南北。这场没有硝烟的战争中，牺牲了许多医护人员和“红十字会”成员。“红十字”成员和医生护士一样，奋不顾身地投入“非典战争”中给病人治疗。虽然，“非典”病人没有全部治好，但是医护人员和“红十字会”成员已经尽力了，已经把爱心传递出去了。有些“红十字”人员也被传染，丧失了性命。在抢救非典人员的过程中，有许多感人的事例：某市护士长也投入抗争非典的过程中。她刚做好第一位非典病人的手术，又有一位非典病人要做手术。就这样反复几次地做手术，护士长倒在抗击“非典”的战场上。天津的一对夫妇赵世勇、孟淑琴双双倒在抗争“非典”的战场上……他们都是“红十字”精神的践行者。

　　在5月12日地震过后，爱心每天在红十字会涌动，感人故事每天发生。学校组织了“红十字协会，帮助灾区学生捐款”的主题活动。让我们多一份爱心，伸出援助的手，让那灾区的所有孩子和我们一样，在快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们想了想：我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些地震中被夺取生命，失去父母的`孩子们，别说读书，有的连能不能生活下去，都成个问题。这对他们多么不公平！所以都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱和压岁钱，最少的也捐了5元，大部分都捐了20多元，有的同学甚至捐了700元！这些钱是同学们自己从日常生活中积攒起来的。虽然区区几百元并不能帮助什么，但是滴水成河，当所有人都伸出援助之手，当13亿中国人，人人都献出自己的爱心，那么他们就一定能在那儿带着快乐的心情，坦然的面对残酷的现实，坚强地生活下去。我们都非常希望全社会都来关心、帮助他们！

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