有趣一件事作文

时间：2024-12-22 14:02:53 事件作文我要投稿

【精选】有趣一件事作文4篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的有趣一件事作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精选】有趣一件事作文4篇

有趣一件事作文篇1

　　今天我们去参观实验小学。我们很高兴我们4个大班的小朋友一起去。老师叮嘱我们不要掉队。我们队伍很快就走进了实验小学的大门。我看到了大大的校园和高高的树，开着黄颜色花的迎春花好像正欢迎我们的到来，老师告诉小朋友们不随便动花，和说我们都很乖的。

　　我们在老师的带领下，先参观了图书室，图书室真大呀有两层楼呢。这里的爷爷告诉我们图书室有6万多本书籍，小朋友们可以在这里看书学知识，在图书室里还有一些电脑，小朋友们可以在电脑上借书查阅资料，我想我们班要是有这么多的书该多好呀，参观了图书室后我们下了楼，又来到大哥哥大姐姐们上课的教室，教室不大，但是里面坐满了认真听课的哥哥姐姐，他们坐的很直，小手平平的放在桌子上。上课的老师说小弟弟小妹妹来啦，大家要做弟弟妹妹的好榜样啊。我还看到了整齐的`桌椅和哥哥姐姐们的书包和文具。教室前面和后面都有一块大黑板。后面是哥哥姐姐们画的画，前面黑板前也有电脑。

　　下课了哥哥姐姐们排着队伍到操场上做操，我们和他们一起学做操。在他们队伍的前面都有一个小班长领着全班的同学做操，不用老师带队，真比我们强多了。经过这次参观我想快点长大，早日走进小学，学习更多的知识更多的本领。

有趣一件事作文篇2

　　在我的这个大集体——6（6）班，发生了许多有趣的事，多姿多彩，可以说，每天，都有令同学们大笑的事，今天，我就为你讲述一下发生在蚕宝宝——为食物而发生战争的'事吧。

　　那天下课，我偷偷摸摸来到了生物角，观察蚕宝宝的动静，只见有两只蚕宝宝，正在吃同一片树叶，吃到尽头时，两只蚕同时咬上了最后一丁点桑叶，你撕我扯，啃呀啃，最后，只见它们各稳中有降虎势一站，伸着头，尾巴朝天，嘴里发出“丝丝”的声音，一个好像在说：“敢抢我的食物，哼。”另一个又好像在说：“明明是我发现的，我还想问你为什么抢我食物？”“我抢你？”最后，两只蚕越吵越激动，双方对对方发起了挑战，下了最后关蹀。

　　只见双方稍微停顿了一小会，用不服气的眼神看着对方，突然变得好犀利——一种杀气油然而生，一只蚕扑了上去，另一只蚕也毫不势落，往边上一闪，那只蚕扑了空，但是它并不失落，再次主动的发起攻击，另一只也不再散躲，也窜了上去，两只蚕终于揪缠到了一起，打了起来，你啄我一下，我咬你一口，过了一会，大约是累的原故吧，两只蚕都爬了回去，其中有一只竟摔了“屁股墩”，这个让我哭笑不得。

　　补充满体力，它俩又扑在了一起，你死我活的打起来，我看着都有些不忍心了，可是，又不想错过这一场有趣、激烈的比赛，自己也不禁呐喊助威了起来，融入了这场激烈而又紧张的决赛。

　　“呤呤呤”上课铃打响了，我只好恋恋不舍的回到了座位上，哈——不过没事，这么有趣的一件事足以让我大饱眼福了，你瞧，一件有趣的事，只要你留心观察，生活中处处都精彩！

有趣一件事作文篇3

　　星期天下午我做完作业后，妈妈让我出去玩一会儿，我便来到小区的草坪里捉蟋蟀玩。

　　来到草坪不一会儿我便听见了“蛐儿、蛐儿......”蟋蟀那熟悉的叫声，于是循着声音找过去，果然看见了一只蟋蟀，我用手一捉，它却立刻逃走了，这小家伙还真是机灵，但我不灰心，决定再试试看。咦，蟋蟀呢？我低着头在草丛中找来找去，可就是找不到。啊！我想起来了，蟋蟀的“衣服”和青草一样，都是绿色的，怪不得难找呢。我轻轻地摇动小草，哈哈，这下蟋蟀真的跳了出来，我猛地一扑，终于把它捉住了。刚想把它放到袋子里去，谁知它又跳到了我的脸上，弄得我哭笑不得。有了刚才的教训，这次我可小心了，我小心翼翼地把它放进了袋子里，还打了个结。于是我就带着我的战利品，高高兴兴地回家了。

　　把蟋蟀带到家里，又有一个问题让我发愁了，蟋蟀爱吃什么呢？这时候妈妈提醒我可以请教电脑老师，于是我急忙上网去查。这不，查到了，原来蟋蟀爱吃菜叶。我摘了几片叶子回来，把叶子放进袋子里，蟋蟀便津津有味地吃起来。

　　吃完晚饭，我急忙去看蟋蟀。我发现袋子破了个大洞，里面的蟋蟀也不知去向了。我手忙脚乱地去找，发现它躲在我的学习桌上，我轻轻地一扑，结果扑了个空，逗得妈妈哈哈大笑！我不服气又去捉，结果还是没有捉住，我心急如焚，再次扑了过去，终于把它捉住了。站在一旁的妈妈语重心长地说：“蟋蟀从袋子里逃出来，是因为它觉得里面的空气不够清新，我们还是把它放回大自然吧，那里才是它真正的家。”听了妈妈的话，我觉得很有道理，昆虫也有自己的家，那就是美丽的大自然，于是，我依依不舍地把它放回了草坪。

　　有了这次经历，以后我再也不会把蟋蟀捉回家来玩了。虽然蟋蟀还真的挺好玩的，但我会让它在大自然的怀抱中健康成长，静静地发现它在生活中的'灵动之美。

　　点评：小作者通过对捉蟋蟀过程的描写突出了题目中的“趣”字，很准确地抓住题眼，确定了文章的中心，然后围绕着捉蟋蟀展开了详尽的描述，通过自己动作的细节描写生动地写出了有趣、好玩。之后，妈妈的一番话让她领悟到蟋蟀应该生活在大自然中而不是关在家里用来把玩的，最终把它放回了大自然，表现了小作者对昆虫这类小生命的尊重，使文章的主题得以升华，是一篇很优秀的记事文。

有趣一件事作文篇4

　　这几天，我们在美妙的汉字王国里尽情遨游，大家可开心了！这不，今天的作文课前，我们还在老师的组织下玩了猜字谜游戏。

　　游戏开始前，老师把我们分成两组，男生组是无敌队，女生组是必胜队，我们轮流竞猜，答对一题加一分。游戏分两轮进行。

　　第一轮游戏开始了，老师刚刚把字谜往黑板上一贴，我们女生队的小夏就猜出了一加一谜底是王。耶！我们女生队旗开得胜。男生队也不甘示弱，猜出了一百减一的谜底是白。大家都跃跃欲试，抢着发言，两队比分交错上升，最后，我们女生队答出了一夜又一夜的谜底多。为我们女生队赢得了宝贵的一分。第一轮比赛下来，女生队以五比四的微弱优势领先。大家欢呼雀跃的模样把男生一开始临危不乱的气势给踩在脚下了。

　　第二轮游戏开始了，男生飞快地把比分追平，两队打成九比九平。最后，老师决定一题定胜负。老师出的`谜题是一人挑两小人。大家一个个抓耳挠腮，有的皱着眉头苦苦思索，有的嘴里念念有词……最后，女生队的猜出了，谜底就是夹，我们女生队因为这无比珍贵的一分胜出了。

　　今天的猜字谜游戏真好玩，我们还要继续学习，把汉字发扬光大！

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