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叙事的作文

时间:2024-11-23 08:01:29 事件作文 我要投稿

叙事的作文常用(15篇)

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的叙事的作文,欢迎阅读与收藏。

叙事的作文常用(15篇)

叙事的作文1

  星期一那天晚上,我得到了一个很不好的消息,这个消息对大部分同学应该都不是什么好消息:考试居然提前到星期四了。考试在星期日时,我还不用太在意,因为星期六可以复习一整天。现在可好,少了个复习时间最长的星期六。哎,我还有一大堆没有复习呢!

  就这样,我拼了命地复习。但还很快就来到了星期四。我还发现了一个很奇怪的现象:还没考试时会很紧张,但真的开考了,心却平静极了。

  第一场的语文考试开始了,第一大题我轻松过关,但写第二大题时,我就卡壳了。它问我哪个拼音错误,把错的改过来。我看了很久,也没看出来, 我决定放过这道题,等我写完了,再来写。到最后经过几千次的思考,终于看出了一丝不对,才把这道题写好。

  第二场考的是道法,并不难。但我写中间的一道选择题时,我被卡住了。这道题是:20xx年,全国青少年有多少人近视。A是20%,B是75%,C是85%。我看了一下班里戴眼镜的人数,发现A好些,但又觉得B好,经过很长一段时间的思想斗争,我选了A。但考试后我发现很多没戴眼镜的也近视!这让我想把那些没戴眼镜还近视的.人都戴上眼镜。

  第四场时,我很自信地走了进去。因为我觉得数学只要检查的够细,应该就不会考的太差。但到最后一道应用题,我突然就不会了。而且我发现这三次不会的题,一个在前,一个在中,一个在后,我和这次考试这可真有缘呀!最后,我半会半不会地写了出来。这道题是对是错,只能看我的运气了。

  第三场和第五场太平淡,所以我就不写了。回家之后,我每天都过得提心吊胆。最后,我还是知道了自己的成绩,让我失落了很长时间,但我还是打起精神,决定再现我的辉煌!

叙事的作文2

  甜甜鸟儿之所以能够高飞,是因为它对蓝天的期待;梅花之所以能够绽放,是因为它对春天的期待;松树之所以傲然挺立,是因为它对幸福的期待;麦苗之所以拔节成长,是因为它对丰收的期望。

  自然的节奏尚且如此,那我们美丽的人生又怎能少了充满幻想的期待呢?花木兰之所以能够代父从军,是因为她对和平的期待;李白之所里能够写“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪言壮语,是因为他对未来的'期待;司马迁之所以能够忍受痛苦,写出千年不朽的《史记》,是因为他对后人的期待。期待,是我们前进的动力,追求梦想的基础,更是对未来对我们的召唤。有了充满期待的坚持不懈,在人生的道路上你才能破风斩浪,屡战屡胜。但是,光有满心的期待是不够的,毕竟天下没有白掉馅饼的好事,你不能傻等着机会来找你,白白浪费美好的青春,应该自觉的应对生活中的各种磨难,以积极的态度乐观的生活。你对未来有期待吗?你心中有一个属于自己的梦吗?你是否曾经一度想放弃生命呢?千万不要有这样的`想法,只要坚持自己的期待,总有一天会成功。如果说生命是一艘帆船,那么期待就是迎风飘扬的帆船,如果没有期待,没有梦想,那只会翻船;如果说生命是一幅没有涂彩的画,那么期待就是我们手中的油画棒,如果没有期待,那画只会黯然失色;如果说生命是一本书,那么期待就是书中的高潮,如果没有期待,那本书只会无人问津。给自己一个期待吧!给自己一个梦想吧!

  种下一棵期待的种子,用善良,坚强勇敢……去培育它,让它越长越壮。我期待着,你呢?

叙事的作文3

  星期六,我和爸爸去钓鱼。一路上,阳光灿烂,万里无云,太阳公公笑开了脸,好像在迎接我们似的。

  我们坐了一个小时的车,来到一个山庄。此起彼伏的群山围绕着这个山庄,路旁的油菜花金灿灿的,格外引人注目。山庄里有许多五花八门的房子,几座小房子前面还有几个形态各异的湖,鱼儿就在里面安居乐业了。湖旁,桃花迫不及待地绽放了,好像在告诉我们:“春天来了!春天来了!”

  我和爸爸准备好鱼竿,开始钓鱼。如果那条“贪食鬼”把食吃了就跑怎么办?如果鱼不吃食怎么办?如果……

  成千上万个问题在我脑子里浮现。我多想让鱼快点上钩呀!不过一会儿,对面就有人欢呼起来,哦!原来他们钓到鱼了。接着,他们把鱼竿在水里拖来拖去。我不解的问爸爸:“怎么样才能知道钓到鱼了?他们那样又是干什么?”

  “鱼吃了食的话,钩子就会弄得它很痛,于是鱼就会逃跑,鱼漂也就会突然下沉,这样就可以拉竿了,”爸爸回答道,“刚钓上的'鱼会活蹦乱跳,这样是让它游累了,就可以用渔网网起来了。”

  “哦!”原来钓鱼也有这么多的学问。接下来的半个小时里,调皮的小鱼根本不碰钩。突然,鱼漂下沉了。我欣喜若狂的喊道:“上钩了!”爸爸赶紧拉竿。“哎!”爸爸失望的说道:“可能是鱼在试探食物或者是鱼从旁边游过。”

  下午我已经学会了一项技巧——甩竿。先把竿高举在没有树的高空,再把鱼漂线用力的抛向远方。

  坐了一个小时,我终于坐不住了。爸爸教导我:“不要像《小猫钓鱼》中的小猫那样三心二意,一会儿捉蝴蝶,一会儿又干什么的,最后,还是什么也没有钓到。”听了爸爸的话,我又静下心来钓鱼了。

  一天像“飞毛腿”似的一瞬间就过完了。虽然我没有钓到鱼,可是,我明白了一个道理:做一件事要有耐心,不能分心。

叙事的作文4

  给予是一种信任,给予是一种关怀,给予是无私奉献,给予是不计回报。在收获众多给予与馈赠的同时,我也学会了默默付出。

  记得去年暑假,妈妈带我去高井聋哑儿童康复中心陪伴那里的孩子。一路上我十分兴奋,不停的想着:我该怎样给予那些孩子帮助呢?是陪他们玩游戏,做手工,还是教他们读书?

  来到康复中心,一位老师向我推荐小博,让我照顾他。小博是一个9岁的小男孩儿,他个子不高,身材微胖,生得皮肤雪白,眼睛大大的,小嘴红彤彤的,十分憨厚可爱。跟正常小孩不太一样,他天生弱听,只能通过看别人的口型,猜别人要说的`内容。

  最开始,我拿出带来的三年级语文课本教小博读课文。虽然我尽量放慢语速,扯着嗓子喊出每个字,喊得小脸通红,嗓子都快哑了,但小博还是歪着脑袋,一脸茫然的看着我。看着小博一头雾水的样子,我不禁心生怜悯,想:小博真可怜!他不能跟别人进行正常交流,还无法正常学习,这对于教他识字来说确实困难。我该怎么帮助他呢?

  当我思考时,小博使劲摇晃我,眨了眨他那双对知识充满渴望的眼睛,不停地指指书,打着手势,催我教他认字、读书。看着他渴望学习的样子,我灵机一动,心想:我教他点简单的知识不就行了吗?这样不也是给予他帮助吗?

  于是,我找到七个不同颜色的彩笔和一张纸,让小博把颜色涂在纸上。我一边按顺序指着颜色,一边缓慢的大声说:“红……黄……蓝……”时间一分一秒地过去了,我一遍遍重复的念着,小博也渐渐熟悉了这些颜色的读音,终于能磕磕巴巴地念出这些字。听着小博悦耳的声音,我露出了大大的笑容,心里美滋滋的。

  “生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。”是啊,想要“手有余香”,就要“赠人玫瑰”,学会给予。只有这样,内心才会富足。

叙事的作文5

  一天,放学,风和日丽,徐徐的微风带来阵阵花土的芬芳,走出校门,就看到弟弟灿烂的笑容,走向他们,就听说今天要去河边散步、吃东西。从小,奶奶就时常带我去河边玩,那样美好的回忆,又在对河边已然生疏的我心中泛起涟漪。

  从学校慢慢走到河边,也只需五、六分钟,今天心情特别好,踩着轻快的步伐,一路到了河边。湛蓝的河水、晶莹的水波,太阳照射水面泛起的光芒投入我的眼中,多么?漾美丽呀!就像一个穿着丝蓝绸缎长裙,全身镶满钻石的美女正对我眨着闪烁的眼睛,让我如醉一般突然站住了好依段时间。我们沿着步道一直走下去,有吃的、喝的,阵阵香味扑鼻而来,这里有鱼酥、盐酥菇、铁蛋、鱼丸、酸梅汤等,全都是最著名,最能代表的名产。我们挑了几样买来吃,一口咬下,真实的.香味在口中蔓延,一口喝下,酸甜相融的滋味在心中交融,的美食果真名不虚传!

  妈妈提议说要坐船,因为今天是平日,人比较少,要是假日早就车水马龙了,弟弟跳着叫好,我们就坐了渡轮到八里,在船上,我们观赏了也是河边特色的夕阳,夕阳余晖,天空成了紫蓝色的,天空与河面形成渐层,天空那一端是水蓝,而越接近夕阳的水面就成了黄橘色,我忍不住拿出了相机拍下这种美好,在夕阳下,我们驶过美人的长裙到达了目的地──八里,这边也好热闹,夕阳已有一半没入水面,光芒也淡成浅橘红色了,回头眺望老街那边,天空渐渐变黑了,河边店家的灯光闪烁着。

  我们买了八里著名的“双胞胎”,一边大口咬下,一边缓缓走到渡口,上了船,天空繁星点点,雨两岸的灯光相映着,我享受着今天美好的体验,真是个好地方!弟弟唱唱跳跳地下了船,也告别了今午河边的招待,真是一次难忘的经历,下次有机会我会再来造访的!风吹起了浪光,好像正在向我招手道别。再见,下次我会再来!不再回头,细细品尝着风中的话语。

叙事的作文6

  “哇,下雪了!”看窗外的雪花漫天纷飞,犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞。洁白的雪花给大地铺上了厚厚的地毯。树上冻住的琉璃像是无数水晶,把大树装饰得异常美丽!马路两边,堆满了大大小小的雪人,看得我心痒痒的。于是,我迫不及待地对老爸说:“老爸,我们来堆雪人吧!”老爸笑呵呵地说:“好”。这时,老爸背后面冒出个小脑袋,“老爸,姐姐我也要去,带上我。”弟弟激动地跳着脚大声说道。

  我们来到院子里,看着满院的白雪犯傻了,我这该从哪做起啊?于是只好请教老爸了。老爸说:“你先做个小雪球,然后在慢慢向前滚去。动画片里不是有那种雪球,慢慢越滚越大的嘛,你就照做!”我点点头。果然,球从小到大,越来越大。我把球滚到爸爸身边,爸爸正把一块一块雪组成堆。弟弟看着我滚的雪球好大,连忙跑过来。对着雪球来个旋风腿,“啪啪”雪球四分五裂,他开心地手舞足蹈,大声地叫着“姐姐,这个球真好玩,再来一个。”看着弟弟这个小捣蛋干的坏事,我顿时欲哭无泪。默默地在去滚一个雪球,滚好后,忙对弟弟说:“弟弟,你回家找老妈拿个胡萝卜,给雪人做个大鼻子好吗?”弟弟连蹦带跳地跑回家了。“嘿嘿”终于保住了我来之不易的.大雪球。这时,老爸的雪人身体做好了,他把我滚好的雪球抱起来放在雪人身体上,“哈哈”原来我这个球是雪人的头阿!这时弟弟的胡萝卜也拿来了,爸爸叫我在雪人鼻子位置挖个洞,把胡萝卜放进去,雪人鼻子就做好了。在从奶奶的厨房里找了两个黑黑的小碳,在雪人的眼睛位置挖两个小洞,把它放进去,雪人眼睛就做好了。最后我从奶奶家里找到一个草帽,把它放在雪人头上,这下,雪人就做好了。

  这时,院外有个叔叔路过,。他嘴里正抽着烟,他看了看雪人,把他的烟插进了雪人嘴巴里。突然,天外飞来一个骨头落在雪人边上,“嗖”的一下,小灰灰不知道哪里冒出来,抱着骨头开心地在雪人边打起滚来。

  看着戴着草帽,叼着香烟的雪人,我们都捧腹大笑。真是一个愉快的一天啊!

叙事的作文7

  这栋破旧的楼房,在昨夜失去了往常的平静,楼房外面风声,雨声,雷声,声声震耳;楼房里面,吵骂声,打架声,砸东西的声音,不曾停息。

  昨夜,我也哭的凄惨,不知为何而哭,自责?悔恨?悲愤?可能都有吧。我成绩不好,我曾找过原因,贪玩,懒惰,无心学习,我也曾想过改变,可是从未行动,我觉得也没什么大不了的。可父母却因为我的教育问题,从口角相争到大打出手,不曾停息的声音更胜震耳的雷声,传到我的耳里,不,是传到了我的心上,一声一声的抨击着我的心脏,疼痛无法自拔。

  灵魂在接受拷问,精神在承受惩罚,身体倍受煎熬。

  有那么一瞬间,想要离开这个黑暗的角落,走到阳光下,接受洗礼。

  终究是一场无意义的战争,可是在我的心里,却留下万千情绪。我决定出去走走,走在熟悉的街道上,百米的街道,我仿佛走过了三冬。各种情绪燃烧到了顶峰,散在这条无人的街道。蓦然回首,我看到花儿之缤纷;我看到树叶之青葱;我看到灯火之辉煌。这也许是最美的画卷吧,反思,规划,决心,占据了大脑,也许是该改变了,也许……

  人非圣贤,皆有烦恼。有些烦恼也许仅仅只是一个烦恼罢了,有些烦恼却深深印在脑海最深处,时刻抨击灵魂。面对这种烦恼,我们应该出去走走,看遍车马喧哗,看遍落英缤纷,看遍灯火阑珊。蓦然回首,三省吾身。你会发现,烦恼是再正常不过的'事了,我们要如何面对烦恼?烦恼,无处不在,却也是我们进步的助力器罢了。静下心来,回头看,解决烦恼的源泉,这也许就是世间繁华最美好的事了罢。

叙事的作文8

  自从我喜欢上FLASH动画后,上完这次课又盼下次,上了几节课后,我这才知道FLASH动画也是非常难缠的。“什么,不相信,那么,我来给你们讲一件令我哭笑不得的事吧!”

  那一天对我记忆非常深刻,我还记得那天是星期四,我早早地来到少年宫。老师一进教室就神秘兮兮的,我们看见老师这么神秘,都等的迫不及待了。

  老师打开电脑,给我们看一个有趣的.平面图形的故事。我们还没看动画片,老师就对我们说这个故事怎么怎么搞笑。起初,我们还不相信,认为老师在吹牛。可真不看不知道,一看吓一跳啊!动画片终于结束了,我们大家眼泪都被笑出来了。

  我们先不讲动画片,还是先讲讲可怜的我吧!可好戏不长,等我们笑够了,老师也开始布置艰巨的任务了。老师也让我们学这部动画片,创造出更搞笑,更新颖的FLASH动画来。可怜的我,不管怎样努力地去想,都想象不出来。此时此刻我真想哭!

  时间好像一眨眼就过去了。同学们都创作好了现代的新型作品了,可我虽然做好了作品,但是一点儿也不新颖。

  老师开始参观我们的杰作了,我的心跳也加速了许多。突然,从不笑的老师突然哈哈大笑起来,好像吃了谁发明的哈哈丸,笑个不停!我们急忙围过去,看到底是谁的大作。“哈哈哈哈”大伙儿好像被老师传染了一样,也控制不了自己,放声大笑。啊!不看名字也知道,一定是我们班的天才徐嘉杰做的。徐嘉杰平时就爱做这些无聊的FLASH动画,还没想到能治好老师的呆呆病,突然变得神采飞扬的了!还多亏了我们的天才徐嘉杰。忘了告诉你们,可别老夸他,他会骄傲地从天堂掉进地狱的!

叙事的作文9

  我看了一本叫《感悟母爱》的书。这本小书,像一个沉默的老师,教会了我很多东西,也让我知道没有不爱孩子的妈妈。他们都把自己最好的东西给了孩子,他们都把一生献给了养育孩子。妈妈很棒。所有的母亲都一样。

  翻到书的第一页,编辑把我们的“罪行”一一列举出来,等待“法官”(母亲)的判决。但是每当一个善良的“法官”收起我们对她的所有不尊重,如果她虚心欢迎我们,她从不在乎。但是我们不知道如何珍惜每一次。她会多难过啊!也许有一天我们会懂得珍惜。对妈妈来说可能是一个遥远的梦,但在那个遥远的时刻,对某些人来说可能已经太迟了!

  对于我们的母亲,我们理所当然的接受了她的“恩惠”,但是我们从来没有感恩过,甚至责怪过她的缺点,从来没有理解过她!就像书上的一篇文章—— 《一碗云吞》。是关于一个女孩和她妈妈吵架的。女孩愤怒地离家出走。一个好心人给了她一碗馄饨。女孩很感激善良的.人,但善良的人却说:“你妈妈为你活了十几年。你为什么不感谢她?”女孩愣住了,然后她妈妈发现了她,温柔的对女孩说:“宝贝,菜做好了,快回家吧!”这个故事是我们生活中的一个例子。有时候,我们感激别人给的小恩小惠,却对妈妈的爱视而不见!我们无法想象妈妈的心情。但其实每个妈妈都一样。她不指望你会感激她。她只是希望你健康快乐!

  母爱是什么?母爱是一个母亲为我们奉献一生的努力,甚至默默牺牲自己的爱。其实母爱不一定要像电视上的惊天动地的爱情。即使你妈妈请你喝一杯水,那都是爱。事实上,爱一直围绕着我们,深深地保护着我们,但我们从未找到它。同学们,让我们感激我们的妈妈,哪怕你给她倒一杯水,或者给她洗脚一次,她都会满足的!不要无动于衷,更不要在没有机会的时候后悔!

叙事的作文10

  最近,妈妈游泳技术进展极快,我被游泳吸引住了,所以今天,我要跟妈妈一起去上课。

  来到游泳馆,里面一片蓝色,还冒着一股股的热气,我准备就绪,一蹦就往水下跳。等我下水不到几分钟,妈妈的杨教练来了,他让我背着浮板,拿着冲浪板,游上一个来回,看看我的水感如何。这时,妈妈下了水,她一蹬,便开始游了,我望着她,心里渐渐地下定了决心:一定要跟杨教练好好学。

  老师给我开始上课了,他下了水,让我浮起来,自己贴在岸边上,给我做蛙泳蹬腿的`示范,我目不转睛地看着老师,生怕漏掉一丝细节。老师给我说要领:“一、收腿,脚弯成九十度;二、踢腿,用力,向两边等开;三、并腿,一蹬腿马上并住。”老师把我前身推到岸上,后身留在水里,练习蹬腿。老师念到:“一。”我模仿老师的样子,收起腿来,老师两手撑着我的腿说:“我说二的时候,你就使足力踹我手。”我等着老师发令。这时,一个学仰泳的小孩,游了过来,顿时水花四溅,看着小孩都能有这么好,我不禁有一点惭愧。老师神不知鬼不觉地喊了声:“二。”我急忙发狠了力,向老师的手掌心蹬过去,杨老师说我就要这样练,我又不怕苦地练起来……我渐渐地掌握了,老师下水带着我在泳道游里起来。

  老师在水里不停地给我指点,可是我老“喝水”,杨教练看我这样,就又给我背上加了两个浮板。就这样一晃,一个小时过去了,我的课上完了。妈妈已经可以一下游上好几圈了,我和妈妈一起游起来,没想到一游就上了瘾,我和妈妈不间断地游呀,游呀,虽然我只会蹬腿,但起码也能“游”了。我们游了两个小时以后,竟然游了十七个来回。

  我和妈妈恋恋不舍得走了,我真盼望下一次来游泳馆,获得更多的技能和那童真与快乐。

叙事的作文11

  倦鸟归巢,夕阳余尽,万物沉睡,我却不曾读懂你。

  我们就是银河中的一颗星,各自站在银河的彼岸,漫漫途中相遇,遥望一眼便匆匆离去。你却偏偏留下一个倔强的影子。

  那日,烈阳炙烤着每一丝绿色,巷尾卖冰棒的小推车时不时发出叮叮的声音,我转身那刻遇上了你,你那时坐在粗糙的石子路上。眉头微皱,脸颊上的汗珠随着脸圆润的弧度滑落在地上,膝盖上的大片肌肤泛红血顺着小腿淌着,些许细小的石子在伤口处粘着。我半蹲着询问你,伸出手:“你没事吧?能站起来吗?”你却吃力地撑着地缓缓站起来,一脸轻松地说:”没事谢啦,不过是一点小伤。”我的身体微微一怔,鼻尖一酸。

  我曾在那时萌生一个想法,要好好保护这个女孩子。

  再次相遇是在一个破旧的小桥上,我坐在桥头晃荡着双腿。面包屑掉入溪上,一群鱼儿过来争抢,大榕树下坐着一群老人唠嗑,桥对面一家杂货铺子中发出喧闹,老人们其中一两个笑道:“这家又开始吵了。”同时女孩从铺子里跑出来,个子不高,身上挎着一个相机,待她跑到桥上时,我发现那正是你。不知怎么那一声“嗨”脱口而出,你转头看向我,我只好上前说道:“又见面了,嗯你还好吗?”你那一脸稚气中透出一丝倔强。“是你啊,我没事。”你似乎在强忍着心中不堪的情绪。

  我们从那次过后,经常会在那个桥头聊天,而我每日从树底下那群老人中听说的,也将她家了解了大半,我也从不提。直到那次我发现你随身携带的相机不见了,我试探性的问你,你却一脸轻松地说,没事只是坏了。我心中开始有一丝微微的不爽,“你能不能不要总是这么的'逞强,遇到事情你也可以说出来的,不要总是对我瞒着,稍微的稍微的依靠一下我。”你将头埋在我肩上,那时清风拂过,黄昏将尽的余晖落在你身上。

  这个女孩,是儿时陪着我一起长大的小妹妹。

  黄昏过后的夜晚非常美,而褪下一层层倔强的你也很美。读你,不一定懂你,却让我懂得了更多青春的印记。

叙事的作文12

  我的手指还能活动;

  我的大脑还能思维;

  我有终生追求的理想;

  我有爱我跟我爱着的亲人与朋友。

  “霍金先生,卢伽雷病已经将你永久固定在轮椅上,你不认为命运让你失去很多的出路吗?”在一次学术报告后,一名记者对数学大师提出这样的问题。大师的脸上充满微笑,用他还能活动的3根手指,艰难地叩击键盘后,显示屏上出现了上面四段文字。

  3根手指跟一个能思维的大脑是霍金身上惟一能动的部件。这个人生的斗士,这个智慧的英雄,除了他超人的意志之外还靠什么?靠的是爱,还靠的是高科技。没有爱他的人的照顾,卢伽雷病是不会让他活到今天的,也许他在生病之初与世长辞了。奥斯特洛夫斯基全身不能动弹,但可以说话,才得以口述完成他的巨著。我国史学大师陈寅恪的巨著《柳如是别传》跟著名哲学家冯友兰的巨著《中国哲学史新编》,也都是著者在双目失明或双目视物不清的情况下全凭口述而“写”出来的。

  可霍金只有仅仅3根能微弱活动的手指跟一双不会说话的眼睛,没有计算机,他怎么去表达他的`思想;还能将他的智慧发挥出来吗?没有发达的医学,他仅仅能活动的3根手指如何总能动弹?没有强大的经济支持,他微弱的3根手指又如何能产生伟大的学问?成功的喜悦,胜利的光环,常常会令人忘乎所以,但是,我们永远不应该忘记那些帮助过自己的人。

  所以,这个如今完全可以骄傲地面对人生的人,他在回答完那位记者的提问后,又艰难地打出了第五句话:“对了,我还有一颗感恩的心!”

叙事的作文13

  今天是一个阳光明媚的日子,我们在老师的带领下,领着大包小包的`柴禾、净菜,乘上了公交车。 我们呆会儿就要去张家渡野炊啦!一路上,我和伙伴们一直在兴奋地谈论着关于野炊的事情。对于我们来说,这是我们有生以来第一次举行这样的野炊活动。

  下了公交车,远远望去,一片石头的“海洋”,仔细看去,有一些同学正在那里忙得热火朝天的,看来,有一批同学已经在这儿“安营扎寨”了。

  老师让我们以小组为单位一起做饭、炒菜、做游戏,并且给每个小组划了一块地盘供大家烧午餐、吃午餐用。 野炊开始了,我们这一组的九名同学在属于自己的地盘上铺上桌布,把各种生菜、熟菜一古脑儿放在桌布上,然后开始搭炉灶。首先由两个同学用木条挖了一个土坑,然后由七个同学兴冲冲地去搬砖头,搭成炉灶,终于可以把柴禾放进去了……

  炉灶虽然搭建好了,但是我们点火也几经波折。我们这些同学对点火都是门外汉,点了几次火,总也点不着,不少同学在一旁急得跺脚。 这一次终于点着了,火苗就像脆弱的婴儿,稍不留神,它就会有些闪失。我们赶忙把锅放在炉灶上,倒一点油进去,空气中飘着一股油香。一位女生主动申请先炸土豆,结果炸了一半,火又要灭了,我们赶紧对它实施“紧急救援”。啊!终于“抢救”过来了。 不久之后,其他小组也陆续把炉灶点燃了,四周一片炊烟,但是这些炊烟并没有什么诗情画意,因为我们在一旁被烟雾呛得直流眼泪。

  烧一顿饭菜怎么这样艰难呢。终于,土豆炸好了好了,我们欣喜地把土豆端到桌布上,细细地品味这炸土豆,因为我们是在品尝自己的“劳动成果”,所以我们感到特别激动,特别骄傲。我们一边品尝这些味道特别“鲜美”的土豆,一边七嘴巴舌的议论着,那种滋味也许就叫做“先苦后甜”吧!

  第一次野炊给我留下了美好的回忆!

叙事的作文14

  星期六的早上,我从睡梦中醒来,还在回味昨晚梦到的大鸡腿,赖在床上,不愿起来,突然听到爸爸在阳台边大叫:“儿子,快来看‘海’呀!”我一听,赶紧刷牙洗脸,兴冲冲地跑过来一看——只见楼下一片“波涛汹涌”真像一片汪洋大海啊!“海”里有些车子停在里面,像困在海里的一片片孤舟,动弹不了。唉,今天我还要去上音乐课,该怎么办呢?为了不耽搁上课,我和爸爸穿上了雨鞋,带上雨伞,冲到大雨里。我们艰难地趟着浑浊的`“海水”,走到车边,发动汽车,向学校出发了。

  车子驶出小区大门,我们才发现:左边积水多,车子开不过去,右边水也深。我们就像被困在“孤岛”上,进退两难。外面雨倾盆而下,而我们又寸步难行,只能躲在车里观察水势。小区地势比周围低,水哗哗地往小区流,积水越来越深。路边下水道堵得很严重,水“咕咚咚”往上涌,像喷泉一样。周围的居民也都在路边,看道路的积水情况,等了很久,雨小了一点,我们走出来,跑到路边的饭馆吃早饭。饭馆的地板上也积了很多水,工作人员不停地用扫把扫水,可是怎么扫都无济于事,只要公交车开过来,就会卷起滚滚“海浪”涌进饭馆,工作人员又要重新扫水。路边摩托车有的也被冲倒了,真是一片狼藉啊!

  雨一直下,路上积水不退,看来天公不作美,我们上午没法去上课了,只能折返回家了。小区门口地势最低,水都没过了我的大腿,走起路来非常困难。爸爸连忙把我背起来,趟着过膝的水一步一步往家走。

  回到家,我们两个的样子狼狈极了,雨鞋里灌满了水,把水倒出来,竟然还倒出来一只小蜗牛!哈哈哈哈,这次“洪水”之旅竟然还有意外的收获!

叙事的作文15

  ——题记

  好几年来,我一向喝一种药。医生说我务必坚持!于是,我没有再说什么,只是很乖违地喝下一杯杯装在咖啡杯里的药水!

  味道——微苦!

  我喜欢喝药的时候,眼望着窗外,哪怕是漆黑的夜里,在一种很深邃的黑暗中!然后端起咖啡杯,一饮而尽!——多年来,我一向用左手端咖啡杯,我想滕出自己的右手,因为它承载了太多不必要的负担。

  我用右手画画,虽然我一腔热诚,虽然努力尝试,但结果,一张张扭曲的怪异画卷开始不断让自己恶心,我丢掉画笔,逃离即将对我永远关掉的艺术殿堂!右手,我的右手,第一次死去!只留下一段辛酸的回忆!

  然后,右手笔尖里滚出的一个个方块字,也同样扭曲,同样丑陋,我开始怀疑这不是一个女生的`右手!我拒绝写字,我不想侮辱我聪明的祖先!

  之后,有了以下一幕:

  小学三年级的课堂上,老师当着全班同学的面,大声宣布由于我连续一星期未交小字练习作业而罚抄全册汉字的决定!那一刻,小小的我蜷缩在墙角,我不停地看着自己的右手!不停地问:“你为什么这样不争气!”更让我难过的是,这一次,我将愧对祖先,因为在我的右手里,将诞生一本写满“丑陋”的我也不认识的“方块字”!

  我的右手——我的心痛!

  因为太多太多,我务必用我的右手写字!我用我的右手翻书,我用右手打球,但我决不会用右手端起苦苦的药水,往自己的胃里灌!

  因为:苦·苦=苦2……

  之后,最后有一次,我发现右手的光环!我能用它写出一篇篇我喜欢的文章,我微笑,回忆那个端咖啡杯的动作,我的眼角慢慢地浸出了眼泪,一种晶莹的闪动!——因为成长,因为自己的右手!

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