一件事的作文

一件事的作文3篇[精品]

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的一件事的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一件事的作文 篇1

　　童年的生活像湛蓝的天空，天空上挂着许多金灿灿的星星，而这些星星，就是我生活中所发生的一件件事。现在就让我摘下一颗，为你们讲讲吧！

　　事情就是在小时候，我每次洗完手，就不关水龙头，哼着小曲，到一边兴高采烈地玩去了。这时，妈妈看见卫生间的水在哗啦哗啦地流着。于是，妈妈连忙把我叫来说：“你不能浪费水，看！小水滴正在哭泣。”我听了，昂起头，嘟着嘴说：“我才不管呢，流走有不管我的事。”这时，妈妈语重心长地说：“地球上的水是有限的，如果哪一天没有了水源怎么办？不能洗手、不能喝水、不能洗澡……如果我们不珍惜用水，那么地球上的最后一滴水就是我们的眼泪。”我低下头，羞愧难当。

　　心想：反正这一次不关不要紧。又想：如果这水龙头再不关上，就会浪费得更多。我的心里就像有根绳子，紧紧绑着我的'心，让我非常纠结。可最后我还是朝向节约水源那方走去。把水龙头关了，妈妈竖起大拇指，说：“知错就改还是好孩子。”

　　从这件事中让我懂得了，我们要从小养成节约用水的好习惯，不再随便浪费水，乱用水，爱护我们的生命之源。我们只有一个地球，让我们共同生活在这个美好的家园中吧！

一件事的作文 篇2

　　今年，大年初一的时候，我觉得有些无聊，便看起了书。这时，我在一本《科学画报》上看到了一个有趣的小实验：用醋在生鸡蛋的外皮上写字，然后再把鸡蛋煮熟。这样，蛋白上就会清晰的呈现出蓝色或紫色的字迹了。我看到后，心想：这个实验课真有趣，真特别呀。不过，真有那么神奇吗？要不，我去试一试吧。

　　我立刻寻找起实验的材料：一些生鸡蛋，一瓶醋喝一口锅。准备就绪，我信心十足，便开始做起实验来了。

　　我拿起一支笔，蘸了蘸瓶子里的醋酸，往鸡蛋壳上写字。突然，在耳边响起了“啪”的一声，我眼睁睁地看着鸡蛋从我手中掉落在地上，心情也一下子从兴奋变为难过。虽然只是我心情不怎么好，但是我还是有一种想要把实验做成功的欲望。于是，我又拿出一只鸡蛋做实验。我还是重复着刚才的`步骤，用笔蘸了蘸醋后往蛋壳上写字，接着，我把写过子的鸡蛋放在沸水之中煮，没想到拿出鸡蛋剥开蛋壳后却发现没有显现出一个字。我纳闷了：我是按照实验的步骤做的，怎么会是这样的结果呢？于是我上网查了一下资料，才发现自己是在一个环节出了错呀！

　　可是，我并不甘心，还是想继续做这个实验，我就这样重复着步骤做了好几遍。终于，功夫不负有心人，当我再一次剥开蛋壳时，我看到蛋白上已经呈现出蓝色的字迹，我高兴的喊着：“我成功了，我终于成功了！”

　　就在这时，一个问号浮现在我脑海中——为什么会产生这一现象呢？我翻开《十万个为什么》，书上说：这是因为醋被涂到蛋壳表面时，会有一小部分渗透到蛋白中，而蛋白石有氨基酸组成的球蛋白，这种球蛋白在弱酸的条件下发生水解，生成的化学物质与硫酸铜溶液中的铜离子反应，就会呈现出蓝色或紫色的印记。所以，如果用醋在生鸡蛋表面写字，然后煮熟，就会在蛋白上呈现出字迹。我看了后恍然大悟。

　　我做成功了这个实验，感到很开心。父母也表扬我勇于实践，坚持不懈，就加倍给了我压岁钱，（(*^__^*) 嘻嘻！我更加高兴了。

一件事的作文 篇3

　　我得到过很多同学的帮助，最使我感动的是同学在我有困难的时候帮助我。

　　记得有一次，上美术课的时候，老师让我们画一幅彩画，我才发现自己没有带水彩笔，可是，同学们都开始画起来了，我的`心里非常着急，正在这时，我的同桌问我：”你怎么不画呀？“我说：”我没有水彩笔，不好意思向你借，上次的美术课，你没有带水彩笔，我都没有借给你，这回你肯定不会借给我。“同桌说：”你就是为了没有带水彩笔而着急呀！没关系，我借给你就是了，要不然你就要挨批评了。“说完，同桌就把她的水彩笔借给了我，他说：”赶快画吧，一会儿就要下课了。“听了同桌的话，我低下头画了起来。

　　”叮铃铃“下课了，我顺利地交上了彩画，老师还表扬了我画得好，于是我走到了同桌的面前说：”对不起，上次的美术课时我没有借给你水彩笔，而这次你却借给我水彩笔了，以后，你有什么困难我也会帮助你的。“同桌笑笑说：”没关系，谁让我们是同学呢。“说完，我们笑了。

　　我永远忘不了这件事。因为这件事让我真的很感动！

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