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有关小学生描写奶奶的作文400字八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学生描写奶奶的作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生描写奶奶的作文400字 篇1
奶奶今年已经七十多岁了，他一天到晚总是忙个不停。因劳累过度，奶奶的手已经变得非常的粗糙，她的额头和眼角也布满了皱纹，头发也苍白了。
我清楚的记得在前年的春天，天气刚刚转暖，椿菜刚刚发芽。奶奶知道现在的椿菜价格特别高。于是，奶奶就到离家非常远的大山上去采椿菜。我们还以为奶奶想自家吃呢，没想到第二天早上奶奶竟然把菜全部批发给了商贩，到头来只卖了十几元钱。尽管这样，奶奶还坚持到山上采菜。十多天过去了。一天，我笑呵呵地问奶奶：“奶奶，您卖了多少钱了？”奶奶得意地回答：“我已经卖了几百元钱了。”
奶奶不仅能干，而且还很有智谋。奶奶家住在一个远离村政府的居民点上，那个地方非常穷。家家户户只能靠那几亩薄地种点玉米维持生活。奶奶跟家人说：“这样下去也不行呀。”于是她就自作主张把家里的地分出几亩来种植黄烟。种了一年，奶奶发现这比种玉米可强多了，不仅能维持生活，还能结余一些钱。到了第二年，奶奶开始大面积的种植黄烟，而且还带动周围的邻居们种植。从那以后，奶奶不仅在那个居民点，甚至在我们村也是小有名气。
这就是我的`奶奶，一个普普通通的农村老太太。我真为有这样一位聪明、能干的奶奶而感到骄傲。
六年级:张子颖
小学生描写奶奶的作文400字 篇2
这天，嫩嫩家的门铃被按响了，嫩嫩还以为是畅畅和皮皮来找他玩呢，于是，就蹦蹦跳跳地跑去开门。可打开门一看，却是个白发苍苍、满脸皱纹、颤巍巍撑着拐杖的老奶奶站在外面，嫩嫩既奇怪又有礼貌地问：“请问这位老奶奶,您找谁？”
猪妈妈在厨房听到了，赶紧跑出来，一看见这位老奶奶，就赶紧请她进屋来，嫩嫩看妈妈认识老奶奶，就问：“妈妈，这位老奶奶是谁啊？我怎么不认识？”妈妈笑着说：“你当然不认识啦，这是你奶奶的奶奶。”老奶奶嘴巴一瘪一瘪地笑着说：“小不点，你听你奶奶提起过我吗？”“啊，我好像听过。”“她跟你说什么了？”“她跟我说过，她的奶奶住在很远很远的山里，那我叫你什么呢？”老奶奶笑着说：“你叫我祖奶奶。”嫩嫩叫了一声“祖奶奶”就爬进了她的怀里，他接着又问：“那您今年几岁啊？”“我今年125岁。”
“啊，年纪这么大了，不是说寿命最长也只能100岁吗？”老奶奶说：“那可是你们城里人说的，我们大森林环境好着呢，每天都可以呼吸新鲜空气，吃营养丰富的蔬菜水果，我每天还到田里去种红薯、玉米、黄瓜……，我们还早睡早起呢，像我们生活在这么舒适的环境，哪能不长寿呢？”嫩嫩羡慕地说：“如果我们这个城市也能像你们山里那样，那该多好啊！”祖奶奶想了想，说：“那就要靠你们自己动手啦，你们要多种树木，爱护动物，保护好你们的`环境。”“好啊，我会把祖奶奶长寿的秘密告诉所有的人。
小学生描写奶奶的作文400字 篇3
快瞧！那位看似有70多岁的老人长着一对大大的眼睛，它时常眯成一条缝，高高的身子，显得更加有趣搞笑。你猜那个人是谁？对了，它就是我的风趣爷爷。
爷爷他拥有一颗永远不老的心。和弟弟玩跷跷板时，爷爷总是第一个上，坐稳后对弟弟笑笑，等弟弟准备好后，便一起玩了起来，而且一玩就是一下午。整个下午，笑声一直没有停过。小时候，弟弟一看见动画片里，主人公拿着的武器，就吵着要。聪明的爷爷的工厂里有许多没有用的木板和油漆，爷爷先勾出武器的样子，用一种工器割出来，再照着样子，用画笔涂上颜色，等干了以后，跟真的一样呢！
爷爷不但有一颗长生不老的`心，还有一肚子幽默。
记得那次，我们一家回老家看爷爷。在看电视上，我和弟弟发生了争执。我要看《倒霉熊》，而弟弟要看《名侦探柯南》。一时间，我不知怎么办，就让爷爷来理论。爷爷说：“男士应该要让女士。”我得意地望着弟弟，“大的也应该让小。”不料，爷爷又说出了一句话。我们都很内疚，都退让了一步。爷爷趁热打铁，顽皮地来了一句：“既然你们都不看，就让我看吧！”说罢，坏坏地一笑。我和弟弟异口同声地叫出了声：“啊！”才知道上了老狐狸的当。
怎么样？我爷爷有趣吧！
小学生描写奶奶的作文400字 篇4
小时候，同学们都有自己最敬佩的人。有的敬佩学识渊博的科学家，有的敬佩勇斗歹徒的英雄，有的敬佩救死扶伤的医生，而我最最敬佩的人是我亲爱的奶奶。
我的奶奶姓黄，名应先。虽然年过六旬，但是身体依旧很硬朗。奶奶没读过书，没什么文化，但她苍老的面容上经常挂着慈祥的笑容。听了这些介绍，你是不是很想了解一下我的`奶奶呀？那就请你听听下面的故事吧！
奶奶可是家里的“节约模范”呢！小时候，每次奶奶带我外出总是要拿上两瓶白开水。我渴了，想买可乐、雪碧喝，奶奶总是摸出一瓶白开水递给我。我可不干了，撇着嘴不高兴地说：“奶奶，是不是我长大了，您不喜欢我了？”奶奶笑眯眯地对我说：“奶奶怎么会不喜欢你这个小宝贝呢？”“那您怎么连瓶饮料也不肯给我买呢？”我双手环抱在胸前，气呼呼地说。“小孩子多喝白开水才对身体发育有好处，多喝饮料会对你的健康造成不利。白开水不但能解渴，而且便宜啊！妞妞，你说奶奶说得对不对啊？”我看着奶奶，想不到奶奶还懂健康知识呀，听了奶奶的话，像吃了药似地拼命点头，一瓶白开水就这样“咕咚咕咚”地喝完了。
怎么样，我的奶奶是不是很节俭，很棒啊！哈哈……你可不要嫉妒我有一个好奶奶哦！
小学生描写奶奶的作文400字 篇5
你猜猜我最敬佩的人是谁？是妈妈吗？错了，她很严厉；爸爸吗？也错了，爸爸工作忙，哪有时间陪我呢？算了，我就告诉你答案吧，她就是我的—奶奶！
奶奶的一只眼坏了，绿绿的，像是一只义眼，她身高和我差不多高，鬓角上已经爬满了缕缕银发。奶奶对我非常好，每次我想吃什么，她都会想尽办法做给我吃。过马路时，她都紧紧地抓住我的'手，似乎很怕，事后我才知道原来奶奶是怕我出事，便一直抓住我的手不放。
奶奶最近这几天生病了，但还是坚持着做饭，还把我最爱吃但又难做的菠萝鸡翅端上来，我真的很感动。有一次，我放学回来看见她躺在床上，她说她发烧了，叮嘱我不要给爸爸妈妈打电话，她躺会就好了，不要扰乱他们工作。就这样持续了几天，奶奶晚上呕了两次，看到奶奶那么辛苦，我终于忍不住告诉了爸妈。那天奶奶还怪我，说我不应该告诉爸妈，说了就会干扰他们工作。果然，中午爸爸就回来带奶奶去看病了。你看，我奶奶多么体谅他人啊。奶奶把我和爸爸带到这么大，一定很累，但她从来没有抱怨过。
“爱是无法比较的！”这是我的座右铭。可是，在我的世界里，奶奶就是这个世界上最爱我的人，我希望世界上有越来越多的像奶奶这样的人。
小学生描写奶奶的作文400字 篇6
我奶奶是地地道道的莆仙戏戏迷。村里村外只要听到哪个地方有戏，都少不了她一个。
说来真巧，奶奶前几天不小心绊倒，轻微骨折，走路一瘸一瘸的，行动不便。刚好莆田最著名的鲤声剧团来我们村演戏。奶奶真是喜忧参半，喜的是可以大饱眼福，忧的是自己能走去吗？为此，奶奶急得坐立不安。村边的锣鼓叮当响。戏马上就要开始了。最后奶奶还是禁不住戏的诱惑，一手拄着拐杖，一手扶着墙壁，几次想跨出门。可脚却怎么也不听使唤，真是心有余而力不足。奶奶只好望戏长叹。
目睹了奶奶的举动，我想，要不要陪她去看戏呢？可是我很讨厌看戏。时间又那么长，很烦。但又想，平时在作文上总是写自己有多孝顺奶奶，故事编得有声有色，老师每次都在班上当范文念给同学听。老师还常夸我很有孝心。难道只说不做吗？现在，孝顺奶奶的机会不就来了。于是，我走到奶奶跟前说：奶奶，我陪你去看戏。什么？真的吗？你陪我！奶奶有点不相信自己的.耳朵。我大声说：我也想看，我们一起去吧。奶奶的脸上立刻挂满笑容。我一手拎起一张靠背椅，一手搀扶着奶奶，一步一步走向戏场。到了戏场，安顿好奶奶，我已经汗流浃背。可我不吭声，一边帮奶奶摇蒲扇，一边努力看戏。可看来看去还是觉得没意思，看看奶奶，时而笑，时而哭，看得津津有味。好不容易熬到戏结束，我又一路上扶奶奶回家。看到的人们都称赞有加，有的说：阿婆真有福气，有个这么孝顺的孙子。有的说：我家的孙子有他一半就好了。·····奶奶听了笑得合不拢嘴。我也乐滋滋的。
虽然只是做了一件小事，但看到奶奶快乐，自己也享受到了快乐，何乐而不为呢。
小学生描写奶奶的作文400字 篇7
我的奶奶有一头乌黑的头发，乌黑的头发中又夹杂着几缕白发，有一双炯炯有神的`眼睛，慈祥的面孔上不知何时爬上了几道皱纹。虽然奶奶六十多岁了，可依然显得那么年轻，那么有活力。
我的奶奶在生活中非常关心我。
冬天的时候，我回奶奶家写作业的时候，手冻得几乎写不了字。奶奶见我这样，不顾外面的风雪给我买了一副手套回来，奶奶回来的时候已经冻得瑟瑟发抖。夏天的时候，我上补习班，中午回奶奶家。每次我回去的时候，奶奶都会为我准备香喷喷的饭菜。中午特别热，奶奶在冰箱里为我准备雪糕，每次回去都会给我一元钱，中午无聊的时候奶奶陪我一起玩。
我的奶奶不仅在生活中关心我，也在学习上关心我。
有一次，老师留下了背的作业，回到家中，我背过了，却没人听着我背，我很沮丧。这时奶奶说听着我背，奶奶的眼看不清楚，即使带上老花镜也只能看清楚一点，
我说不用了，奶奶说没关系，我流畅的背了下来。平时我背错一两个没关系可奶奶却
一个一个的给我纠正，我说错几个没关系，奶奶马上严肃起来，对我说：“背题要一字不差，要不然会越错越多。”正是奶奶这样，我以后背题才越来越准。
奶奶，你真是我得好奶奶！
小学生描写奶奶的作文400字 篇8
我的奶奶今年六十多岁了，看上去是个很普通的老人，没有书里描写的那种满头银发，精神矍铄，看上去也不富贵，可在我的心里，一提到奶奶，就充满了温暖。
从一开始上幼儿园的时候，奶奶就不管是刮风还是下雨，都会接送我，教我学拼音、汉字，奶奶教的方法很有趣，比如教“热”字，口诀就是：一个提手旁，右边加个九，九上按个钮，底下四个小揪儿揪儿。我听了以后，笑的都肚子疼，在笑声中，我就记住了这个字；奶奶时常还会给我讲些故事，而且讲得有声有色，我听得津津有味。
上了小学，因为奶奶家离学校和幼儿园都很近，所以奶奶还是天天接送我，给我搭配各种各样的午餐，我感觉奶奶做的饭比妈妈爸爸做的要好吃，所以，在我心目中，奶奶又是一个能烹饪出美味的“大师”。
每天中午，奶奶都尽量让我回来就能吃上饭，好让我多睡会儿觉。晚上放学回奶奶家，奶奶就会辅导我写作业，如果我需要书啦、卷子啦，奶奶就会毫不犹豫地去给我买。
奶奶有时候还会对我发脾气，那也是在我中午不听话、写作业的'时候玩儿的情况下才迫不得已的。可我却一点儿也不怕，还是嬉皮笑脸的，气的奶奶直“夸”我：“你真是个二皮脸！”
这就是我的奶奶，她并不伟大，甚至还有些平凡，但她却永远温暖着我的心。
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