爷爷作文

时间：2024-04-24 17:31:15 人物作文我要投稿

(热)爷爷作文6篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的爷爷作文6篇，欢迎大家分享。

爷爷作文篇1

　　我的爷爷是老糊涂虫啦，昨天袜子不脱就睡觉，前天澡都不洗就上床睡觉啦……

　　今天，爷爷要到别人家去看病。他刚出家门，发现手机不见了，非常着急：“我的手机怎么不见啦？这手机没了，钱就没了。”

　　爷爷让我们全家出动寻找手机，爸爸到客厅去找，妈妈到房间去找，奶奶去厨房找，结果一无所获。

　　我问爷爷：“您的手机是不是开着的？”爷爷不耐烦地说：“废话！当然是开着的。”我拿起手机拨通了爷爷的.电话，然后循着铃声一直在客厅找，结果在冰箱里面发现了爷爷的手机。

　　我就问：“爷爷，手机怎么会跑进冰箱里去了呢？”爷爷拍了拍脑袋，说：“我今天吃完早餐，把吃剩下的饭菜送到冰箱里去了，估计随手把手机也放进去了。”

　　爷爷非常惭愧地低下了头。我们全家人都哈哈大笑。

爷爷作文篇2

　　11月5日，我们到杭州去看望生病的爷爷。

　　我们坐火车来到杭州。下车后，我和爸爸来到武警医院，走进病房，只见爷爷原本红润的脸，现在苍白苍白的`，皱纹也越来越多了，人越来越瘦了，我都快认不出爷爷的了。我的心里十分心疼，但是爷爷看见了我，脸上也露出了笑容，他一直握着我的手紧紧不放，可惜爷爷不能说话，但是他的嘴一直在动，仿佛在说“：韬韬，我好想你，你终于来看我了”。我也对爷爷说“：爷爷您要听医生的话，好好养病，早日出院。”

　　下午三点，我和爸爸告别了爷爷，坐火车回家了，我希望爷爷快点好起来，回来和我们团圆。

爷爷作文篇3

　　感知唤醒生活，写作温润生活，阅读丰富生活。

　　如果说语言是人与人之间交流的最基本的工具，那我和他，似乎不属于同一个世界。

　　他没有受过多少教育，没离开过那片土地，他的话里有浓浓的乡音。我从小生活在城市，听的是录音机里、电视上的普通话。我们不懂彼此的'语言，似乎也不懂得彼此的世界。

　　车停在了门口，他已在那里等候。爸下车跟他说了些什么，又搀着他。他跟爸爸交流了什么，我没听懂。我看见他脸上的线条里收了些严厉，滋生出一种温柔，而又是那么隐蔽。这时的他，像个孩子。他刚才好像在说，回来就好，这次可要多住几天。

　　又想到车还飞驰在高速公路上的时候，他那通电话。免提让他的声音在整个车厢里震荡。我听不懂他的话，但他的声音中有一种急切和盼望。

　　院子里他还能舞动起那把大刀，连我爸都举不起来。早上起床，我又看到他把大刀舞得虎虎生威，活像那关云长舞着青龙偃月刀，我这样想。刀在空中划出“咻咻”的声音。我还听到了他的声音。我听不懂他的话，但还是往后退了几步，他好像是在说，快往后退，别让它伤到你。

　　我在墙头逗弄着狗尾草，它的茎有些剌手。他拄着拐杖走到我身边。他说了些什么，我没听懂，我抽出一根狗尾草就跑了。他好像是说别让那东西划破你的手。我跑到门后偷偷的看他，他扶着旁边的那棵树，看着墙头的狗尾草，寂寞的神情笼罩的他。

　　我还没听懂他推我荡秋千时说得话，没听懂他在我走时把一大袋子我爱吃的东西塞进后备箱时说得话……

　　但我似乎都懂。

　　后来的后来，再见到他，他的嘴已被压在沉重的呼吸罩下。我没听到他的话。我因为没有听到他说得我听不懂的话，哭了。

　　如果，如果他可以再给我讲一次，讲五次，讲十次，我都会不出声的，不跑走的，认真听下去。

爷爷作文篇4

　　每当我提起笔书写时，就会想起我的爷爷，尽管他已经去世了。

　　我的爷爷一直生活在西安，工作单位在西安工程大学，也许是工作影响，爷爷的藏书很多，知识也很渊博，写得一手好字。爷爷主要书写甲骨文中的一种，小篆，那苍劲有力的一幅幅字画是爷爷留给我们最宝贵的精神财富。

　　因为爷爷住在西安，所以只有假期我才去西安看望他，我和爷爷见面的时间加起来还不到3个月，因此我倍加珍惜我一爷爷在一起的日子。

　　“爷爷”我与爸妈来到西安看望爷爷：“我来了，来看您了。”爷爷接过我们手中的东西：“来就来吗，买这些东西干嘛？咱家甚么都不缺。”虽然爷爷嘴上抱怨着，但我知道爷爷心里乐开了花，因为我看见他脸上绽出菊花般的笑容。爷爷赶紧让我们坐下来歇歇，他就去厨房忙着做饭了。不一会，只听一声“开饭了”我们一家人围在一起吃“团圆饭”。“干杯”我们手中都端着饮料，因为爷爷不喝酒也不抽烟。“笑笑，多吃点这个，有营养。”爷爷做饭十分注重营养搭配，每天看报纸时，都要把有关饮食或文学方面的剪下来，贴在他自己制作的'“剪贴册”里。

　　有一次，吃完晚饭后，我顺手把擦嘴的纸丢在餐桌上，看电视去了。爷爷的眉头一下皱了，拿着那纸找到了我，生气地说：“笑笑，擦过嘴巴的纸不可以随便丢在饭桌上的，那样不干净，知道吗？”我怔住了，爷爷最宠我了，怎么会批评我呢？看来爷爷爱憎分明。爷爷把我拉到他的书房，拉开了书柜上的一层，哇，一排排整齐的书顿时映入我的眼帘。爷爷语重心长的说：“笑儿，爷爷这有好多书，你想看就看吧，会让你明白很多道理的。”说完，爷爷走出了门外。我摆弄着这些书，已经被爷爷分了类，这么多书，多少年才能读完？

　　爷爷已年过花甲了，退休后，他每天深夜都开始写字，他想要静静的写字，挥毫泼墨，但不能挥洒自如，因为七十四岁高龄的爷爷只要写字或吃饭，他那右手就不自觉的抖了起来。每次写字，他就用左手使劲抓住右手手腕，使得手抖的轻一点，就这样，爷爷每天艰难的坚持写着字，他的一生是兢兢业业的。

　　爷爷是带着安详走的，是带着幸福离开的。他没有带走什么，也没有留下什么……不，他留给了我们一手好字，留给我们一份怀念，一种精神，一种坚持，一份乐观，一份幽默，当然还有对自己的严格要求，恪守做人之道。

　　我体会到了什么叫做：“鞠躬尽瘁，死而后已。”是在爷爷离开我的第31天。

爷爷作文篇5

　　门卫周爷爷黝黑的皮肤，挺挺的鼻子，像猫头鹰似的.眼睛时时刻刻都在关注着校园里的每一件事，每一个人这个人，就是我们学校的门卫——周爷爷“周爷爷，您就把钥匙给我吧！”一位手上带着“两条杠”的一位小姑娘说，“你的钥匙呢？”周爷爷说。“我… …我… …忘… …忘在家里了！”小姑娘使劲揉着裙角怯生生地说，“好吧，给你吧！记住以后不要丢三纳四！”周爷爷和蔼地说。“谢谢周爷爷”小女孩说完，高兴地跑开了。有一天，我生病了早上我去上课时，已经是10点多了，迟到了两个多小时，当我有气无力的地敲着门时，周爷爷走出来连忙给我开门，惊讶地问：“呀！这么苍白，没点水色，生病了吗？”我轻轻地点点头。“进去吧！马老师一定急死了！”周爷爷说。第二天，妈妈怕我着凉，特意送衣服过来，是周爷爷亲自把衣服给了我。我们学校的周爷爷就是这样，不会比任何一个门卫逊色。