描写爷爷的作文

时间：2024-10-10 07:27:32 人物作文我要投稿

关于描写爷爷的作文汇总八篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的描写爷爷的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于描写爷爷的作文汇总八篇

描写爷爷的作文篇1

　　我的爷爷今年七十多岁了。他中等身材，花白的头发，走起路来非常快，显得特别有精神。在我的.眼里，爷爷是一位 “才能老人”，因为他有很多优点值得我学习，令我非常敬佩。

　　首先爷爷写得一手好字，不论钢笔字还是毛笔字都写得非常漂亮。爷爷每天早早起床都要练几张字，这个习惯他坚持了几十年。每到年底，村里就有许多人请爷爷写春联，爷爷很高兴地为他们选一些祝福的词语，认真地书写。每当看到爷爷写字的时候，我就不停地赞叹：“哇！爷爷写得真好啊！”等到爷爷写完，我也学着爷爷的样子拿起毛笔写上一张，只是在爷爷手里漂漂亮亮的字到我这里就变得歪歪扭扭了。看来，写好毛笔字还真的不容易呀！

　　其次，爷爷的二胡也拉得不错。每天早晨除练习毛笔字外，爷爷还要拉上几段二胡，虽然不太专业，但看到爷爷悠闲自得的样子，我也被陶醉了。

　　爷爷还是钓鱼高手。每到春天来临，河水解冻，爷爷就常常带上渔具去小河边钓鱼，每次都是满载而归。每到节日回老家，爷爷都亲自给我做红烧小鱼，香喷喷的，味道美极了。

　　爷爷还特别喜欢看书、喝茶等等。总之，爷爷是一个多才多艺、令人敬佩的老人，我非常喜欢我的爷爷。

描写爷爷的作文篇2

　　他确实很老，一副单薄的身材，拘楼着腰，脸上的皱纹纵横交错，脑袋上只幸存几缕发丝又白又长，但眉毛倒是又密又长，他自己得意地称它为“长寿眉”。他的眼睛很有神，足以使我们围在他屁股后面团团转。——哦，他就是我们这帮“小萝卜头”崇拜的“大帅”——方爷爷。

　　别看方爷爷已到了古稀之年，但他那股孩子气，决不低于一个二年级的小学生。要不，我们又怎和他谈得如此融洽，玩儿得如此有趣呢？

　　方爷爷可喜欢小孩子了，一有空儿就和小孩子“胡闹”。我们吹牛皮，他也跟着胡咧咧；我们讨论“重大问题”，他也“出谋划策”；就连我们演小话剧，他也要扮个“角色，’！于是不到半年，他经过我们的“民主选举”，当上了至高无上的“统帅”！

　　方爷爷不愧于“大帅”，也是蛮讲信誉的。有一天，我和几个小伙伴在方爷爷身边玩儿，只见方爷爷低头正在锯一块木板，于是我们几个便“大胆”地去摸方爷爷的秃头，只觉得热乎乎、肉嘟嘟好玩极了。只听“叭”的'一声，不知谁把桌子上的螺丝钉盒推到了地上，钉子全都埋没在地上的刨花、锯末中。“嗯！”方爷爷皱起了“长寿眉”，瞪着“慧眼”，好吓人呀！我们正要仓皇逃跑，方爷爷这回却转怒为笑了：1哄口们，给你家大王寻找回螺丝钉，事成之后，重赏一串糖葫芦！”糖葫芦！我们的眼睛瞪大了，全神贯注地找起来。“小将出马能耐大。”一会儿工夫，我就找到了。“方爷爷，给你，”“哎，不愧为方氏弟子。”方爷爷有意把“长寿眉”挑了一挑，煞有介事地夸了我几句。我听了美滋滋的。

　　连续几天没见到方爷爷，我们都想他，听说是病了，我们不免为他着急。这天我们正玩儿着，只见方爷爷举着一串红得灼人的糖葫芦向我走来。‘，方爷爷，你身体好了？”“好了，前日念你拾钉有功，赏给你一串糖葫芦，其他人耐心等待。”方爷爷神态很是郑重，把那串糖葫芦给了我。我甚为得意。“方爷爷……”伙伴们咽口水了。“呵，馋猫，在这儿呢！”方爷爷像变戏法似的举出四串糖葫芦，分给小伙伴们……

　　方爷爷多么慈祥，又多么滑稽！他是那样喜爱孩子，真不愧为“老玩童”！

描写爷爷的作文篇3

　　“东方红，太阳升。”“山丹丹那个开花哟”每当楼梯口响起这些红色歌曲时，我就知道爷爷从工地上下班回家了。我爷爷今年64岁了，个子不高，不胖也不瘦。皮肤黑黑的，脸上有深深的皱纹，却整天挂着和蔼可亲地笑……

　　“东方红，太阳升。”“山丹丹那个开花哟”每当楼梯口响起这些红色歌曲时，我就知道爷爷从工地上下班回家了。

　　我爷爷今年64岁了，个子不高，不胖也不瘦。皮肤黑黑的，脸上有深深的皱纹，却整天挂着和蔼可亲地笑容，让人看了有温暖地感觉。他是个勤劳的`人，他那么大岁数了，还在帮姑夫看工地，管材料。别人劝爷爷不要这样不分日夜地工作了，爷爷却说：“没关系，我力气多的是，在家里也闲着没事干，在这也热闹。”

　　悄悄告诉你，我爷爷可是篮球迷，每天傍晚6点他就要准时收看体育新闻，比如，那天报道6月25日有一场精彩的篮球赛。到了6月25日中午，爷爷连中饭都没有吃就坐在电视机前有滋有味地看起了篮球赛。我也好奇地跟过去，心想：“怎样的篮球赛，让爷爷连饭都不要吃了呢？”一看，哦！原来是决赛，而且是小牛队和热火队呢！这可是爷爷最喜欢的两支球队呢！我想，爷爷肯定想要两个球队都赢，可最后还得结出个胜负来哦。我还记得那天爷爷看好篮球赛，吃完饭就去一条江里去钓鱼，问我去不去，我说去，可奶奶却说：“外面太阳那么晒，不要去了。”“好吧！”我垂头丧气地回答道。

　　过了一个小时，爷爷提着桶兴高采烈地回家了，我迫不及待地问爷爷：“有收获吗？”“有啊，钓了一条大鱼呢！”我听了，高兴地跳了起来。晚上，奶奶把这条鱼煎了，我津津有味地吃了起来。我看看爷爷，问：“您怎么不吃了呢？”“我看你吃高兴，”“哈哈”，我笑了笑又吃了起来了。

　　这就是我的爷爷。

描写爷爷的作文篇4

　　我的爷爷是一个非常普通的人，他生着一张地道的农村“爷爷脸”，可亲切啦！他的头上有着“黑灰相间的头发稀稀疏疏的，就像一片荒的土地上长出来的几根小草一样。”

　　我的爷爷有着一双巧手，他能将竹子编成椅子、篮子、笼子等等，这些东西大小各异。小的只有一个拳头般大小，而大的与只有一米长的`床差不多大小。可是爷爷的手具体是怎样的，我一直都不知道，直到那一天……

　　记得有一天，我玩具的一把椅子靠背不见了，我便叫爷爷帮我做一个。这个时候我才发现，原来我爷爷的那一双手是那么粗糙！那双灵活的双手已布满了厚厚的老茧，手上的血管已明显的突了出来，那调皮的皱纹已悄悄地爬上了双手……

　　“已经做好了。”后来我爷爷的话打断了我的思绪。我从爷爷的那一双手中接过竹椅，这靠背做的如此精致，完全不像是这双粗糙的双手做的。我转过身跑了，因为我不想让爷爷看见我流泪了。

　　我爷爷的那一双手，曾经是多么的柔软啊，就是爷爷的这一双手给大家提供了方便，我一定会永远记住这双手的！

描写爷爷的作文篇5

　　我有一位和蔼和亲的爷爷。他有似三角形肌肉丰满的面孔，黝黑的脸上总是挂着灿烂的笑容。别看他六十几岁了，一双眼睛炯炯有神，满口假牙的嘴巴，从远一点的地方看，有几分像“老顽童”。

　　我和爷爷最喜欢的活动---下象棋。这天，我们又开战了。首先，我的计谋是“双炮将军”，我便当头一“炮”，爷爷就上“马”，我便把另一个炮拉过来成了“双跑”局面，下面就是拱“卒”，可爷爷好象看穿了我的心思，早有防备似的.，把“车”放在中间，“挑”了一担，我下面的“跑”可以被“将”保，只要将上面的那个“跑”移开就可以拉，我不敢停顿，立马把上面的“跑”飞开，爷爷胸有成竹地上一“马”，好家伙!想踩我，接着你来我往，互不相让，最后我只留下个“光杆司令”，就这样，我以失败而告终。

　　我意犹未尽地说：“爷爷，我们再来一局。”爷爷却眨眨眼睛，得意地望着我，“嘿，小子，不来了!”转身就走了。

描写爷爷的作文篇6

　　我家的邻居是一位年过八旬的老爷爷。他的背稍驼，皮肤很黑，满脸皱纹，可他的身体却很硬朗。他的身上穿着带有一块块补丁的衣服，显得破旧不堪，脚上穿着沾满尘土的布鞋，分不清是黑色还是灰色，那双鞋已经磨得破了洞。

　　老爷爷的生活很简朴，住在一座低矮破旧的土房里。每天一大清早老爷爷就拿着口袋和一根弯弯曲曲的木棍出去了。他走街串巷，在路边的沟里四处寻找着、翻腾着，看看是否有他需要的易拉罐、饮料瓶、废纸盒和酒瓶，只要他认为有用的是决不会放过的，而这些我们所谓的废物，对于老爷爷来说，是多大的'宝贝啊！每当他发现贵重的物品，如一小块铁，他的脸上就会洋溢着满足的笑容。每次他都是满载而归左一袋瓶子，右一袋纸壳。他家的房前屋后堆满了小山似的垃圾，等到收废品的来了，他就把这些宝贝卖了换钱，作为自己的生活费。

　　看着他那长满老茧的双手和整天忙碌的身影，我的心里酸酸的，眼泪禁不住涌了出来，心想：一位老人，这把年纪了还坚持捡垃圾。等我长大了，一定要建一个养老院，让他享福，过一个幸福的晚年！

描写爷爷的作文篇7

　　今天，爷爷来了。给我买了一部崭新的笔记本电脑。爷爷只说了声：“好好学习啊，别辜负了爷爷对你的期望。”然后出门和他那些老年朋友约会去了。

　　我把电脑放在桌上，但并没有立即打开。看着电脑，反而使我想起了很多很多的事情。我记得最清楚的，就是我三年级期末考试的那一次。我是给爷爷写过保证考双百分的'。由于我的疏忽，没能考双百分，语文考了100，数学考了98。在整个年级，我的成绩排列第一名。

　　那天，爷爷来了。进门就问：“考了多少分？”我回答说：“语文考了100，数学考了98。”爷爷二话没说，走过来就用手指狠狠地戳了一下，说：“你咋回事嘛，怎么老是在关键的时候掉链子，为啥其他同学都能考双百分，你就不能争口气吗？”爷爷气的一屁股坐在沙发上，掏出一支烟，便抽了起来。他狠狠地抽了一口，然后向空中一吐，吐出了一个浓浓的烟圈。烟圈在空中越滚越大，后来慢慢地消失了。我站在那里，低着头，一动也不敢动，过了好半天，爷爷才问了一句：“你们班有几个考双百分的。你在班里排第几名？”我没敢大声回答，低声说：“没人考双百分，我在班里排第一名。”爷爷说：“胡说，我咋听说，你们班有好几个同学，都考得比你好。”我回答说：“本来我就是第一名嘛，不信你问崔老师去。”这时爷爷没再说什么。脸上微微露出了一丝笑容，说：“你过来，爷爷奖励你100块钱，拿去买些书，再买些你自己喜欢的东西。”这时，我的眼泪，在眼眶里直打转，我觉得我委屈的不得了，还差点哭了出来，那天夜里，我躺在床上，很久很久都睡不着，想着爷爷平日里那么疼我，有那么宠着我，在学习上，却对我又那么严厉。

　　爷爷走的时候，我看着爷爷的背影，嘴上喊着爷爷再见，可心里却又是高兴，又是难受，高兴的是，我有电脑了；难受的是，爷爷一天比一天老了，人比以前憔悴了很多，很久都没有见他抽烟喝酒了，我看着电脑，恨不得我赶快长大成人，用我所学的知识，回报社会，回报我的爷爷。

描写爷爷的作文篇8

　　他的两鬓有些斑白了，但其它头发还是全黑的，说话富有幽默感。别看他老，可他像小孩子一样，活泼、好动。他还有一个与众不同的特点，就是喜欢下象棋。

　　我记得以前住在温州的时候，描写爷爷的学生作文常常邀请一些象棋高手到家里来比赛下象棋。一次，他和一个老爷爷在家里下象棋。开始的时候，我忘记了前面是怎么下的，后来竟然下成了一个样子：最左边的一行摆满了棋子，形成一条“战线”。那个棋局足足僵持了好几个回合。爷爷方才把哪一个棋局拆开，攻陷敌阵，捉拿敌方将帅，取得胜利。“战后”，两位老人仰天大笑，不断地夸：“妙，妙，妙”。

　　和爷爷下棋时，一定要事先做好防备。开局时，他会把两个“炮”放在中间，进行秒杀式攻击，前面一个炮打过来，打死你的“相”，如果你的另一个“相”上去干掉那个“炮”。他会又来一个“炮”打掉你的“相”，那样的话，你的“将帅”就会处于劣势，处处被“将军”，很被动，对你很不利。那样“将帅”只能往旁边逃了。虽然逃掉了，可也逃不出小小的皇宫啊！兵贵神速，不一会儿，他的“马”“车”很快会赶来，赶尽杀绝，让你无招架之力，无反击之功，你就惨啦。这一招之后，如果你还“活着”，那就只有最后一招来对付你——持久战。慢慢地打，逐个“吃”掉你的.棋子。之后趁你的“将帅”身边没有旗子保护就可以很顺利地干掉你的“帅”。所以，有时候你只能眼睁睁看着你的兵马被活活追死，却不能反抗。

　　现在，爷爷已经回乡下了，不过我想：我在写这篇作文的时候，他应该正和棋友们在下得不亦乐乎呢……

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