关于我的爷爷作文3篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的我的爷爷作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的爷爷作文 篇1
我的爷爷有一对浓浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴巴,这就是我的爷爷。爷爷很“小气”,他从来不会给自己买一件衣服,一条裤子,一双鞋子。非得姑姑在南宁买衣服寄过来,他知道后,说:“买什么买嘛,我又不是没有穿的。”然后,便一直把它放进衣柜里,舍不得穿。
直到老鼠咬了一个大洞,他才觉得可惜,其实,不穿更可惜!爷爷的一些衣服穿破了洞时,他总是一针一针的缝起来,因为爷爷说丢掉了很可惜。因此,他的衣服总是有好几个补丁。可他穿着仍然笑嘻嘻的`。爷爷从小就教育我“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,所以,每当我吃饭时,不小心掉了一粒饭,爷爷就会严厉地说:“捡起来,不准糟蹋粮食!”我知趣的捡起来,因为怕爷爷那严厉的眼神。爷爷的钢笔字写得很好。他的座右铭是:“活到老,学到老,学到七十还嫌少。”我从小就在爷爷的指导下练习写钢笔字,本子不知道练了多少个,墨水不知道写了多少瓶,钢笔不知道换了多少枝。
每当我图快写字时,爷爷就会和蔼地跟我说:“王晶,写字不能图快,要图写的好,不然是永远练不成的啊!”我听了,心里很愧疚,回去重新一笔一画的写,爷爷看了,紧皱的眉头便舒展开了,我也轻轻的舒了一口气。就这样,我的钢笔字在爷爷苦口婆心的教导下,一天天变好。我的爷爷就是这样一个又“小气”,字又写得好的人。是爷爷在我的人生道路上点了一盏明灯,指引着我继续走下去!
我的爷爷作文 篇2
我的爷爷今年七十多岁,身材魁梧,下巴下长满胡子,岁月还在他的脸上留下了一道有一道的皱纹。我的爷爷特别喜欢各种草书字帖的书法家手迹。
有一次,他和一位同乡的老朋友的对话中,意外发现,这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的`真迹,爷爷就向同乡借,双方谈定还期为一个月早上的九点。时间一分一秒的过去了,只差一天就该还书了,这时爷爷可抓紧看书了,就连吃饭也忘了吃。
还期到了,说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨,八点四十五分时与仍哗哗哗的下着,爷爷要去还书,我们劝阻爷爷等大雨停后再拿去还该给那位同想,可爷爷却说:“诚信是为人之本,我应该做到这一点,如果我没能守时地将这本书还给他,那他下次就再也不敢借给我了。”爷爷说完后,把书搂在怀里,撑起伞,穿起雨靴,向雨中走去……
我真敬佩您我的爷爷!
我的爷爷作文 篇3
我的爷爷是一位退休的老校长,但他退而不休。生活中为人处事的方法、举手投足的风度依然不减当年。爷爷一直是我最敬佩的人。
爷爷一头银发,和蔼可亲的脸上布满了皱纹。爷爷虽然年过花甲,但他对知识的渴求与对学习的热情却从未随着岁月的流逝而减少。
爷爷一直有个习惯——每天下午都要看上几本书。走进书房,映入眼帘的是一个大大的书架。上面整整齐齐地摆放着一排排的书:文学著作、金庸武侠小说、朱自清散文集等都分门别类。从书架上抽出一本书,打开一看,书的沿边上,书缝之中都夹带着一张张用硬纸做成的书签。原来爷爷舍不得把书页折角,也舍不得在书上涂画,于是就自制了这样的书签,还可以在书签上写感悟心得。这些书可都是爷爷的“宝贝”,他每个星期都要抽时间给这些书“保养保养”,真是视书如宝。
爷爷不但是一位爱书如命的“老书迷”,还是我的好老师。他作为一位退休的老教师,在我的学习上可谓是“不遗巨细,指点迷津”。语文题的“改病句”,数学题的“列方程、奥数题、求未知数”等各种各样的习题他都很精通。每当我学习遇到困难时,我都会去找爷爷帮忙,他总是耐心的'给我讲解,直到我弄明白为止。
去年,我参加了小学生奥数比赛,面对着辅导书上一道又一道难题,我愁眉不展,这时爷爷来了,我仿佛在江海中捉住一只独木舟。爷爷不厌其烦,一遍又一遍的教我。有时遇到了难解的题目,他就熬夜渗透难题,第二天起来他又孜孜不倦地为我讲解。
在爷爷的耐心辅导下,我在奥数比赛中取得了优异的成绩。当我把这个消息告诉爷爷时,他的脸上绽开了欣慰的笑容。
在我漫漫的成长路途中,少不了困难与挫折,而爷爷就像是指引我前进方向的“指明灯”,照亮了我美好的前程。
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