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在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的爷爷作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
爷爷作文 篇1
爷爷今年已经五十九岁了，一直有着军旅情结，这套灰绿色的衣服特别像军服，是爷爷平时最喜欢穿的。爷爷长得可精神了，眉毛浓浓的，眼睛大大的，走起路来依然像当年当兵时的样子，只不过这两年爷爷的左眼得了带状疱疹，视力不好了，可对待我的事情却依旧丝毫不马虎。
爷爷家在河北容城，离华北明珠——白洋淀很近，白洋淀渔产丰富：有野生草鱼、鲫鱼、嘎鱼、黑鱼、小麦穗、水蝎子……我最喜欢让爷爷给我买这些特有的鱼了。
今年“十一”放假前，我就打电话告诉爷爷：“爷爷，我过两天就回去看你，千万记着给我提前买好小鱼！”爷爷最懂我，每次都提前给我买好几种小鱼呢！
3号晚上一进门，我迫不及待地想看到爷爷给我买的小鱼，却只看见养在大鱼缸里的锦鲤。我的小鱼呢？我刚想问，看见爷爷正忙着给我做好吃的，又把话咽了回去。
一顿饭我都在想着小鱼的事，心里闷闷不乐。难道爷爷把给我买小鱼的事忘了吗？这时，爷爷好像看出了我的.心思，说：“洋洋，是不是想问鱼在哪儿？”我不好意思地说：“是的。”爷爷心疼我，说：“唉，也不知道你什么时候回来，这不，7点多你爸爸才打电话告诉我，想买也来不及了……”
因为白天坐车累了，晚上我睡得特别香。第二天一大早，我从卧室走出去一看，每次装鱼的大桶又出现在那里。我赶紧跑过去，哇！都是我喜欢的鱼，有鲫鱼、嘎鱼、鱼蝎子、黑鱼、小麦穗……这一大桶鱼，足有十多条呢！六岁时我就知道，必须早6点到7点才能买到最活蹦乱跳的鱼。你看，它们挤来挤去，还调皮地吐泡泡呢！顿时，我的心里乐开了花。
爷爷最懂我，也最喜欢我，我也要像爷爷对我一样，也对爷爷好，让爷爷过上好日子。
爷爷作文 篇2
别人的爷爷退休后养花养草，我的爷爷却变成了一个书呆子、一个学习狂人。
那一次，我放学回家，走到楼道里，忽然听到我家传来朗朗的.读书声。我赶紧侧耳细听。咦，那不是爷爷的声音吗？我狂喜不已，爷爷来看我了！我飞奔上楼，打开门，只见爷爷在客厅里，手捧一本《唐诗宋词元曲解说大全》，带一副老花镜，正一边踱着步子，一边读着宋词，不时拿起笔在书上圈圈画画，浑然不觉我已经悄悄地走到了他身旁。我突然扑向爷爷，他吓了一跳。但他一看来人是我，便长舒一口气，两手抱拳：“孙子呀，久别重逢有何言语？”我一脸期待地问：“爷爷，你是不是来看望我的呀？”爷爷先点头，又摇了摇头说：“孙子呀，来日方长，以后的时间多的是，今天我是来借书的，就不打扰了，借完书我就走！”我只好失望地拿了一本《封神演义》给爷爷。爷爷一看，高兴极了，把书揣进书袋，跟我挥了挥手道了声再见，便要出门。临走时，爷爷还不忘再看一眼手里的“宝贝”，结果一下子撞到了门上。哈哈哈！爷爷真是爱书“狂魔”啊。
周末，我去爷爷家看望他和奶奶。爷爷带我参观了他的书房，只见桌上铺着一张书法毛毡，还放着一支吸饱了墨水的毛笔，小小的电脑里正播放着大师写字时的视频。我好奇地问：“爷爷，你这么大年纪了，怎么这么爱学习呢？”爷爷语重心长地对我说：“孙子呀，活到老学到老，身体是根本，学习是王道嘛！”
爷爷变成了书呆子，可是我喜欢，我真应该学习他这股劲儿。
爷爷作文 篇3
上初中后，课余时间，我经常和同村的几个小伙伴聚在一起。每当此时，我们就会想起我的爷爷。
我的爷爷有先天性的听力障碍，虽然他听不到，但他会说话。爷爷虽然只读了几年私塾，但他会背许多唐诗宋词，而且还写得一手好字，在我们村里，他的字是写得最好的。村里人常常请爷爷帮忙写家书、写对联。
我们村处于一个交通闭塞的山沟里。假期里，村里的孩子们没有条件像城里的孩子那样参加各种补习和培训，只能待在家里，于是就整天和玩伴们嬉闹。
记得小学五年级的暑假里，有一天，爷爷对我说：“你们这些伢呀，整天这么疯玩怎么行呢？我把我们家的那间豆腐房收拾好啦，你明天把隔壁的小虎，山冈那边的'小刚，还有堰湾的小毛都叫来，我来教你们读书、写毛笔字、画画，好不好？”我心想：爷爷的这个主意倒是不错，可是他从没教过书，耳朵又听不见，怎么能教我们这群平常疯惯了的野孩子？虽然心里这么想着，可我嘴上还是应承道：“好，我明天再去约我的小伙伴吧！”
第二天，我一招呼，竟来了五六个小伙伴。爷爷便把自己早已准备好的书和笔墨纸砚都拿了出来，免费辅导我们读书、写字和画画。为了让我们出行方便，爷爷还给豆腐房外的那条泥泞小路铺上了石子。后来，人们把这条路叫作“聋爷爷的路”。
后来，我和小伙伴们一个个离开了小村庄，到山外的初中去读书了。我们几个曾在爷爷豆腐房学习过的小伙伴，都写得一手好字，在班上字是写得最漂亮的，画画也是画得最棒的，每当我们几个的作文被老师当范文朗读时，得意之余，没有一个人不想到我爷爷的。
如今，爷爷已经离开了我们，但是他的那间豆腐房和那条小路还在。每当走在那条铺着石子的小路上时，我们都会想起爷爷，仿佛又看到爷爷站在豆腐房前，展露慈祥的笑脸，招呼我们去读书、写字、画画。
就算我和我的小伙伴们离开这座村庄再远，我们也走不出对爷爷的思念！
爷爷，我们真的很想您！
爷爷作文 篇4
炊烟袅袅，乌溪脉脉。
村头的那颗古樟，尤如一位慈祥的历史老人，守护着这个叫溪口的村庄。
依着乌溪，一个院子，四间土房，这就是我爷爷的.家了。十个月大的时候，我被抱到了这里断 奶。父亲经常给我看一张我断奶时的照片，照片中有一个只有农村才能见到的摇篮，这摇篮是爷爷特意叫村里的老篾匠打制的，很精致，也很实用。摇篮里的婴儿自 然是我咯，当我想睡觉或者哭的时候，爷爷便会摇着摇篮哄着我。
父亲告诉我，断奶的那些日子里，傍晚时我就只让奶奶抱着，一见到爷爷就会不停地大哭，天天如此。无奈，每当这个时候，爷爷就会远远地躲在门后，直到奶奶哄我入睡。
也许，那时爷爷的爱，仅仅是我记忆中的摇篮，还有那远远躲在门后的爷爷的身影。
爷爷作文 篇5
我的爷爷是个地地道道的农民，他从小就跟土地打交道，跟农民打交道，跟庄稼打交道，所以，看云识天气也好，宜耕宜收的节气也罢，爷爷都门儿清。对于爷爷可以根据气象辨别天气这一门功夫，我一直都佩服的不得了，小的时候，我甚至天真的以为爷爷是个根骨奇特的修仙老人，可以随意的控制天气，所以我就经常缠着爷爷教我仙法因为这个，还闹了不少笑话出来。
爷爷的手很巧，他可以编好多形状各异的篮子出来，家里大大小小装东西的篮子都出自爷爷之手。每次编篮子的时候，爷爷跟前必定会围着一大圈小萝卜头，当然也包括我这个爱凑热闹的熊孩子了。我们这一大群孩子除了把爷爷围得水泄不通之外，还会叽叽喳喳问个不停，一些孩子除了会玩弄爷爷编篮子的竹条之外，还会缠着爷爷给他们编些小玩意出来，而爷爷也总是乐呵呵的来者不拒。看到爷爷手中一会出现一个蚂蚱，一会有了一个花篮，一会变出一个小兔子，一会变出一个小小猪，我就会开心的裂开嘴角，然后嘚瑟的看着那些小鬼头，然后一喋喋不休的炫耀爷爷的厉害之处。
可是当我看到爷爷把那些好玩的东西都送给别人后我就会扁着嘴角哭出来，因为我认为那些东西都是爷爷给我编的，我还没有好好看一眼呢，怎么可以给别人呢，我心里实在是舍不得。看着我这样委屈，这样不讲理，这样无理取闹，爷爷也不会生气，相反他会心疼的擦着我的.眼角，然后把我抱在怀里，给我编更多更好看的小玩意来逗我开心。每当爷爷把我抱在怀里时，每当我闻着爷爷身上泥土的气息时，我就觉得我是世界上最幸福的小孩了。
爷爷养了一头骡子，骡子的身体很健硕，四肢发达，看起来很有力。骡子的眼睛也很大很有神，那双眼睛真的像铜铃一样那么大，看起来很是英气逼人，很是有威慑力。骡子的毛是一种介于棕褐色之间的色调，脖颈间和尾部的毛发都很发达，尤其是那一条又浓密又悠长的尾巴，看起来神气极了，有趣极了，威风极了，害我每次都忍不住都想去揪一揪，然后再害我每次都被它吓得半死。不过对于这头坏脾气的骡子，我还是很喜欢很喜欢的，他可是我的一个宝贵座驾，每次骑着高高的它出去，我都觉得很有面子，而小伙伴们更是羡慕的不得了。
随着时光流逝，爷爷的头发都白了，背脊也弯了，而我也长大了，也有着自己的人生了，可是不知为何，我还是会时常梦到年轻时候的爷爷，梦到那个每天围在爷爷身边的那个年轻的自己。有时候，当我感觉生活压力太大时，感觉人生太艰难时，感觉命运太无常时，感觉人世太痛苦时，我就会极其想要回到小时候去，回到那个有爷爷陪我玩闹的日子里去，回到那段无忧无虑的时光里去。
爷爷老了，可是爷爷仍旧有一颗淳朴的心，有一颗爱我的心，有一颗不服输的心。小时候是爷爷照顾我，疼爱我，保护我，我希望在往后的日子里，我也可以好好照护爷爷，好好关爱爷爷，好好孝顺爷爷。
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