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在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的我爱汉字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我爱汉字作文1
我们中国的文化博大精深，我爱学习中国的文化，更爱学习中国的汉字。
中国的汉字起源于商朝，甲骨文就是至今人们发现的最古老的汉字。 我在查找汉字资料中了解到：汉字的数量多的不计其数，大约10万左右。它的字体大致分为七种：甲骨文、金文、小篆、草书、楷书、隶书、行书。同时，汉字也是世界上使用人口最多的文字。
其实我们天天都在和汉字打交道。记得我小的时候，刚上幼儿园还没有学习写汉字，可是我心里就有一种学写汉字的渴望！每次看到爸爸、妈妈拿着笔在纸上写出很多漂亮的字时，我就非常的'羡慕。于是有一天，我悄悄地向妈妈要了一张纸，拿着一支铅笔，学着妈妈的样子在纸上面画了许多不同线条的所谓的“汉字”。写完后我还一脸骄傲地拿给妈妈看，妈妈当时笑得可开心了。随着我慢慢长大，我才知道那时自己的做法是多么可笑啊！
上学以后，当我开始真正学写汉字时，我才发现原来汉字其实没有我想的那么简单。每个字都有它的意思，比方说“家”这个字，提起这个字，总会让人想到家的温暖。还比如说“安”字。写信时一个安字能代表一个人平安的意思。在过年祝福时，一个安字代表安康的意思。在工作时，一个“安”字代表着工作时应注意安全的意思。就这小小的一个字就有这么多种意思，难道说它不有趣吗？
虽然我现在作为一名小学生，学习的汉字还非常有限。但是我决心以后一定好好学习这有趣的中国文化，因为我爱汉字！
我爱汉字作文2
瞧！一个个在方格纸上跳动的方块字，别看它有简有繁，其实每一个汉字里都凝聚着中华民族五千年来古老的文化。
汉字之美，美在风骨。这里面潜藏着深厚的诗情画意。每个字都有不同的神韵。“明”这个字是由“日”和“月”组成的。“日”代表上午艳阳高照，“月”代表傍晚美丽的景色，一早一晚又，又形成了一天，所以就称为“明天”。
汉字之美，美在精华。那一横一竖，一撇一捺虽然写着轻松，但里面凝结了古人的智慧。从甲骨文、金文到现在用的楷书，从来都没有断过，那是因为有一股中华民族文化的力量在推动着我们，直到今天。
对呀，在中国，哪都少不了它。我默默地翻开一本我最不喜欢看的书，这时我想流泪。当那一股股墨香味飘进我的鼻子里，那一个个生动而有气质的'方块字映入眼帘时，我不再厌烦它，原来一个个小故事是那么的有趣，感人。从此我和汉字就打上了交道。
上学后我就开始和爸爸一起练习书法，练出了一手功夫。汉字可以让我们学习，汉字可以让我们快乐，汉字可以让我们动情，汉字可以让在最困难时候的劳动人民振兴中华……
汉字的魅力是无穷无尽的，只要我们热爱汉字，就可以在历史的长河中寻找答案，寻找乐趣与奥秘，我爱汉字！
我爱汉字作文3
每一次上书法课时，我都会很期待刘老师给我们讲的汉字。因为当我第一次上刘老师的书法课时，看见刘老师写的字是如此的漂亮，就决定练一手好字。
刚开始刘老师教我们如何拿毛笔。当我们学会拿毛笔了，刘老师就叫我们用毛笔练习一些基本的部首和数字。比如：数字“一”在在书法中就不能写成一条直直的横线了，而是尾部有一点点向上倾斜的角度了。
我还记得在我小的时候，妈妈让我尝试着学会写自己的名字。我在纸上写了整整一页的名字，可是我在纸上写的名字并不多，因为我写得字又大又宽。我拿给妈妈检查，妈妈对我说：“你这儿写的都是一些什么呀，你是在画画吗？重新再写一页。”妈妈说完后，便把我开始写得那一页撕了，我很伤心，便哭了起来。妈妈又对我说：“你哭什么哭，写不好字就应该重写，并不是想你这样，在这儿哭。”妈妈抓着我的.手坐在书桌前一笔一划的叫我写字。我每天坚持练一面，最后我写自己的名字得到了妈妈和其他人的表扬。
我现在并不是和以前一样——每天练习一面的字了，我现在只要有时间就至少会练习半个小时的字，我知道，这个习惯，我还会继续保持下去。
我爱汉字作文4
是什么文字对日、韩等国的文字产生过重要影响？是中国的汉字！这群可爱的小精灵是我们中华民族的骄傲！
一说到汉字，大家都有所了解。汉字，它随处可见：语文书上、包装广告上、报刊杂志上……汉字，是世界上使用人口最多的文字。
可你对汉字有更深的了解吗？
人类早期是没有文字的，祖先们曾用过结绳记事和“物读”来表达，非常不方便。传说是仓颉模仿鸟足、山川、草木等形状，创造出了人类最早的文字。
从甲骨文到金文，又从金文到小篆、隶书、楷书、草书和行书，才形成了现在整齐、美观的汉字。汉字的演变非常不容易，它们是无数中华民族儿女用辛勤的汗水换来的'。
小时候，我对汉字感到乏味无趣，心想：这么枯燥的东西有什么好学的？但随着年龄的增长，才发现这些汉字是多么的生机盎然，简直像一个个可爱的小精灵啊！“水”让我领悟到了生命的源泉；“森林”让人感到意境深幽；“阳光”让人感到心灵温暖；“雨水”让人感到心田润泽；“中国”让人感到无比自豪……这些可爱的小家伙在书法家的笔下，更加形态万千，或柔情似水，或雄伟如山，或美丽如花，或挺拔如峰。啊，汉字！你们不愧是我们中国文化的瑰宝！
多么富有生机和魅力的汉字啊！我爱中国，更爱中国的汉字！
我爱汉字作文5
每周的作文课，是我最喜欢的时刻。它让我在汉字的天空上自由自在地翱翔。
汉字是一种有灵性的文字，不仅有灵性还有思想。比如你看到“星星”两个字，就很容易联想到漫天的星星在向你眨眼睛; 看到“月亮”，就仿佛一股柔和的月光洒在你的脸上；看到“冷”，你会直打哆嗦；看到“柳树”，就仿佛看到许多柳枝随风飘动。汉字还有眼睛、耳朵、铜牙铁齿呢！汉字用眼睛和耳朵记录历史，用铜牙铁齿来诉说历史。汉字经过巧妙的组合，构成了一句句优美的句子，一篇篇精彩的文章。
汉字的演变也经历了数千年的变化。从甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书→草书，这一步步的演变是多么悠久的历史文化呀！
我为汉字而感到骄傲和自豪。
还记得北京奥运会是的会徽吗？这个标志不正是中华人民智慧的`象征吗？它似字又似画，风度翩翩，远看像画，像一个运动员飞奔着向前跑去；近看是字，是“文”，“京”，“人”，像是在告诉我们这是人文奥运会。它仿佛是一个舞者，激励着运动员们努力拼搏，取得好成绩。这也代表着龙腾虎跃的中国欢迎来自全国各地的朋友。
我们每天遨游在汉字的王国里。那妙趣横生的对联、字谜、藏头诗......都让我们感受到汉字的神奇魅力，我为我是炎黄子孙而骄傲！
我爱汉字作文6
传说，中国最古老的记事之法是“结绳”，后人还曾使用“物语”。然而，不管是“结绳记事”还是“物语”，这些方法在使用过程中总会有许多不便，于是就有了仓颉造字之说。仓颉先模仿鸟的足迹创造了紫的笔画，后来又根据龟纹、虫蛇、黍稷等形状或者动态创造了文字。汉字的诞生，于人类文明而言无异于由猿走向人这般的伟大、神奇。
那些难以言状的情感，那些动人心魄的故事，那些惊天地泣鬼神的传说，因为汉字的诞生，有了传承和延续。人类不会再因为记录的不便而使历史出现断层。每一个历史的瞬间因为汉字的记录而被定格，最终走向永恒。
坐在窗前，遥望星空，我们回到悠远的古老时代。在《三国演义》里欷歔，在《红楼梦》里沉醉，在《水浒传》里编织着豪情万丈的英雄梦。我们在热情的文字里从寒风凛冽的寒冬走向春暖花开的世外桃源，我们在冷峻的文字里从混沌中走向清醒。然而，不管是喜悦的抑或是忧伤的文字，一切都因为文字的存在而让我们刻骨铭心，一旦入境就会无法自拔。因此，我们看到了快乐的、美好的、忧伤的、惨淡的人生百态，我们超越了时间和空间的限制，我们成为跋山涉水的旅人，我们成为行侠仗义的绿林好汉，我们穿行在黑白的文字间，分享作者的喜悦。我们的'沟通没有障碍，我们的情感得以全然释放。
一方素笺，一支铅笔，我们又成为历史的见证者、书写者。我们用汉字书写我们的足迹，我们用汉字记录我们的生活。我们既是历史的阅读者，我们也是历史的创造者。我们既可以从中感受到文字的灵性和温度来自娱自乐，我们也可以用文字来温暖和激励他人。
汉字，就是一座桥，横贯过去、现在和未来;汉字，就似一幅画，从古代走向未来，绵延曲折，永无停息。汉字，方方正正，看似简单的一横一竖，书写的却是中华民族的传奇。身为中华民族一员，叫我们如何能不爱你呢?
点评：这是一篇文彩义理相得益彰的佳作！作品结构很有特点，首段就将汉字来源于生活，特点在象形的生命力简要介绍。而后便是汉字对历史对文化的无可替代的作用，继而以人所熟知的文化、历史、艺术作品的存在表达出汉字的永恒价值。最后，再以形象的比喻归纳出汉字的独特魅力，从而在说理、逻辑以及时代意义上道尽了天机，谁不爱汉字及这样为汉字叫好的文章呢？
我爱汉字作文7
暑假，妈妈带我去新华书店看书，在那里，我们发现了一本非常有趣的书——《汉字流源字典》，哇，上面有每一个汉字的来历。历史及字义。
“爽”最初的意思是一个人站在窗户边，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。如果一个雨天，我在房间里呆时间长了，打开窗子透透气，一股清风吹过，感觉多么爽啊!晚上，站在窗前望着碧蓝的夜空和皎洁的明月，真爽啊!
“风”也很有趣。甲骨文中的画，上上书上解释的是一只凤凰，凤飞众鸟随从而生风。我的感觉画是岸边杨柳依依，，而柳条却是斜的，想必有风吹过。
最有趣的要属鸡了。甲骨文的“鸡”干脆就画了一只大公鸡。直到小篆体经简化后才成为现在的“鸡”字。
但是，有一些汉字的`古代意思与现在的意思大不相同，原本表示的意思被其他的字取代了，这个字只表示引申的意思了，这让我们很理解古文。
比如现在的“说”的意思，最早不是由“说”来表示的，而是“曰”，甲骨文中画了个口，加了一短横，表示张嘴说话之意，后来却用本来表示喜悦的“说”来表示。而原来表示喜悦的也不是现在的“说”，而是用“税”来表示，甲骨文上画了一个人，，和一个口，，还有一个“八”，表示咧开嘴笑。后来这个意思不用“税”表示，把“税”减去禾字，在加上言字旁，就是现在的“说”来表示，语音变成“Yue”，有表示喜悦的意思;而“说”字，除了表示说和喜悦的意思，，又有读成“Shui”，表示劝说。哎。你说烦不烦?譬如“学而时习之，不亦说乎”中的“说”要读“Yue”，“成事不说”的“说”要读“Shuo”，“游说”的“说”要读成“Shui”……要是没有这本字典，我都要把它们读成“Shuo”了。
百闻不如一见，里面有许多许多好玩的字，远远不止这些哦!要想知道我们的汉字怎么来的，就赶紧去买吧!
我爱汉字作文8
“中华汉字，生动形象。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。”汉字不仅神奇、有趣，还有悠久的历史，蕴含着丰富的文化，每一个中国字就是一幅美丽的画。
传说汉字是由仓颉造的，仓颉在黄帝手下当官，黄帝分派他专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。牲口、食物的储藏在逐年增加、变化，光凭脑袋记不住了，当时又没有文字，更没有纸和笔。怎么办呢？仓颉犯难了。
有一天，族里要狩猎，几个老人为往哪条路走争辩起来。一个老人坚持要往东，说有羚羊；一个老人要往北，说前面不远可以追到鹿群；一个老人偏要往西，说有两只老虎，不及时打死，就会错过了机会。仓颉一问，原来他们都是看着地下野兽的脚印才认定的。仓颉心中猛然一喜：既然一个脚印代表一种野兽，我为什么不能用一种符号来表示我所管的东西呢？他高兴地拔腿奔回家，开始创造各种符号来表示事物。黄帝知道后，大加赞赏，命令仓颉到各个部落去传授这种方法，渐渐地，这些符号的用法就推广开了，就形成了文字。
汉字形声义俱全，又整齐又灵动，特别是适于表达一种微妙的诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。列如：“海内存知己，天涯若比邻”。这是许多翻译稿，无法准确表达中国文学作品的优美意境。
汉字在中国有着悠久的历史，也是一门艺术，我们应该学习好汉字，把祖国的文化一代一代发扬下去。生活中不是缺少美，而是缺少发现。汉字的美，像花瓣撒落在我们生活的角落。横平竖直。看似简单的笔画，却隐藏着无穷的奥秘。每一个汉字都是由这些简单的笔画组成，每个笔画仿佛是活的，奇妙的组合起来，魔幻般的诞生出一个个汉字。或简或繁、或大或小、或宽或窄，每个汉字都有自己的'领地，看着这些美丽的字，使人赏心悦目。美丽的汉字像一条绵延不断的长河，淌过中华民族上下五千年的历史，成就了伟大的中华。
汉字自身就有一种智慧的力量，任你飞翔与驰骋，在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的汉字书法宝瑰呢？
我爱汉字作文9
我刚上一年级时：那天语文课上，老师讲到家这个字时问到：谁能说说‘家’的意思?
一个稚嫩的声音响起来：大大的房子就是家！老师微笑地点点头。
另一个声音说：家就是爷爷奶奶，爸爸妈妈和我。
老师肯定地说：对！
一个男孩不示弱：我们在家里吃饭，睡觉！老师又点点头。这时，老师转身不慌不忙地从我们中间走到黑板前，拿起粉笔，一笔一划地在黑板上写了个大大的家字，然后指着说：家字上面是宀?，表示大大的房子，下面是个‘豕’字?，话音刚落，同学们都哈哈大笑起来，老师也不阻止，等同学们安静下来，老师接着说：同学们之所以笑，是因为想到它的同音字了。这个豕是猪的意思，同学们又笑了。老师提高声调，问到：按说，‘家’字应是大房子‘宀’下有‘人’才对，可为什么却是‘猪’呢？班里顿时鸦雀无声，同学们屏气凝神，目不转睛的看着老师，张老师边走边说：古人经常靠打猎为生，生活没有保障。后来呀，人们就把打到的`动物饲养起来，他们多在屋子里养猪，所以房子里有猪就成了家的标志。有猪的家，才算富足安定。?说完又一笔一划的写了一个家字。从此，我牢牢地记住了这个字，深深地喜欢上语文课。
这天张老师又打开她的百宝箱：郑板桥是我国历史上一位德高望重的画家，生活中的他乐善好施，有一天，他跟朋友一起散步.看到一户人家贴着一副对联,上联是二、三、四、五，下联是六、
七、八、九，横批是南北。于是，郑板桥马上回家拿粮买布送到对方家中。朋友不解地问：?好端端的，你为什么要给人家送东西呢？?郑板桥走到门口，指着对联说：?因为他们缺衣少食，没有?东西?，羞于出口，写成对联，以求帮助，我就赶紧出手相助了！?朋友这才恍然大悟。我听得津津有味……
真心地谢谢张老师，带我领略汉字的魅力，体验汉语的博大精深。我最大的理想也是当一名语文老师，把我们国家的文化传承下去，使我们的中华民族永远闪耀光芒。
教师评语及推荐理由,传承中华文明共筑美好家园我们是中国人。我们将中国话,写中国字。中国字的特点是端端正正,中国的汉语言博大精深，小作者用日常学习的故事渲染，值得推荐！
我爱汉字作文10
今天下午就放假了，细细一算，我也一个多月没回家了。我怀着焦急而又迫切的心情等待着下课铃声响起的那一刻，叮、叮、叮……终于放学了，我迫不及待的背上书包，开启了回家之旅。街上人来人往，我快步的走着，与同路的同学开心的说笑着，到了车站上车后，我们反而一路无话，我的座位临窗，我呆呆的望着窗外，略过一闪而过的风景，心中不知何时生起了丝丝悲凉，许是正值秋季的缘故吧，我久久的沉浸在这种悲凉里不知怎么了。下车再转车，离家乡越来越近了，秋风更劲，甚至有些寒冷刺骨，让我时不时的颤抖。
离家越来越近时，我恍然发现，让我惆怅一路的不是这愁煞人的秋风秋景，而是站在路口等待张望着我的有着佝偻的身影和沧桑脸庞的父母。他们朝着我微笑着，爸爸伸出手接下我肩上的书包，我突然有种想哭的冲动，却努力让自己的脸上露出微笑。
每次回家，父母都会为我做他们认为最好的饭菜。我知道，我不在家时，他们不会吃得这么丰盛，很清淡。而我在学校吃的有些菜他们甚至很久才会吃一次，大概也只有在逢年过节时。想起在学校的表现和那不争气的成绩，我心里很愧疚、很愧疚，特别不好受。怕他们察觉到我的`异样，我不知道怎么办，故意大声讲着学校好笑的事情，父母被我引得阵阵发笑，不停的给我夹着菜，把最好的都给我了，自己碗中却只有几根白菜叶子。我一时语塞，把头埋得低低的扒拉着碗里的饭粒。
晚饭过后，我们一家人围坐在灶头下的一堆柴火旁，昏黄的灯光下，唯有这堆柴火温暖着这个小家庭。明亮跳跃的火光映照着爸妈带着笑容的脸庞，我却发现这笑盈盈的脸庞在火光的映照下比白天更显得黑瘦和憔悴，眼角的鱼尾纹如刀刻般深刻。我僵住了，所有的一切仿佛停滞在这一刻，不知不觉眼泪开始在眼眶中打转，父亲突如其来的声音惊醒了我，他问我是不是还觉得冷，我迟钝了一下，回过神来说不冷时，他却将我的手握入手中，我感到手上传来一种厚实的温暖，夹杂着厚茧摩擦皮肤的轻疼。在火光下，我仔细的看着爸爸的手，黑红色的皮肤，青筋凸起，指节粗大。就是这双手支撑着这个家，现在也开始慢慢的苍老。抬起头，母亲正在添着柴火，口中絮叨着家里琐事，嘱咐我在学校尽力就好不要想家。我使劲的点着头。
第二天，离家的时候，他们有事要忙，只是站在门口送我，简单道别后我就头也不回的走了，我不敢回头，我怕看到那守望的身影，眼里早已噙满的泪水，此刻终于可以肆意的流淌下来，我说不清也道不明爱是什么，但我能感受到时时刻刻包围着我，守护着我的是爱。
我爱汉字作文11
汉字是我们中华民族的智慧结晶，它也是我们中华民族最珍贵的宝藏！我们不能轻视它。它是祖先创造的，尊重它等同于尊重祖先！
今次，我们在第五单元懂得了汉字的来历、演变、因为写错字而误了事的种种故事等，而最让我难忘的有两篇课文，第一篇是《汉字的演变》，看着从甲骨文到楷书的汉字（楷书还分出行书和草书），能看出它们是由繁至简，而我最喜欢的字体是行书，它像草书一样有着连笔，而又具有楷书的端庄，看起来美丽无比；从此可看出人们正慢慢的聪明起来。第二篇是《我爱你，汉字》，它写出了汉字的美和作者对汉字的喜爱和尊重，我也感受到了祖先们的智慧。
啊！汉字真美，不仅仅是它的外表，还有它的含意、它的悠长历史、还有它的组合型……字是我在世上见过最美丽的东西，同时也是世上最丑陋的东西。这得看一个人有没有去认真地对待它。假如没有，字便永远写不好，而且丑陋无比；假如你认真去对待它，字就会写得非常漂亮。从字中，我能体会到远古祖先的'智慧，看这个字，左右对称；看那个字，上下对齐。在我看来，每个字都是活生生的，是一个个愉快的小人。我不想用一个个格子限制它们的自由。
我爱汉字！爱它们的美丽、爱它们的含意、爱它们的机灵，我爱汉字！
我爱汉字作文12
我国的汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程，从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，才变成今天的汉字。
他曾对日本、韩国等国的的文字产生，起到过重要的影响。现在，国外学习汉字、汉语的人越来越多。
传说，汉字是仓颉造的，他是根椐鸟的足迹、龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等形状或动态，创造的文字。从此汉字承载着中华文化，走过了数千年的辉煌历史。
在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。他们本身就有一种智慧的力量，一个想象天地，任你尽情飞翔与驰骋。
为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？我觉得，因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。
看到这些有色彩有声音有气味的`字词。我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊它的无限活力和奇特魅力。
我不禁赞叹出汪竹柏的赞汉字：中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。——左右工整，能简能详，即便言志，又供观赏。
我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱——我爱汉字！
我爱汉字作文13
一竖一横一撇一捺，组合成了汉字，它有着一种独特的迷人的美。我爱汉字美。
我爱汉字，爱在字音美。“a”“o”“e”，“b”“p”“m”一个一个神奇的组合，变成了汉字的字音。每当我读出“呜”时，仿佛就站在原野中的一个孤独的小火车站，前面便是铁轨。远处湛蓝的天空中冒出了一团团深灰色的浓烟。就在山那边，一辆黑的发亮的'钢铁猛兽般的火车发出“呜呜”的声音。随着火车靠近，“呜”声慢慢消失了。转而是刹车与铁轨摩擦发出的“兹——”的长鸣。一个字的音，让我想到了很多，让我深深沉迷其中。我爱字音美，一个字的音，是这个字的歌唱。让我回味无穷，深深爱上了它。
我爱汉字，爱在字型美。每一个字，字形都居于独特的意义。他们不是僵硬的一笔一划，而是活的。你看，“男”字。这样的组合既简约美丽，又能明确表述意思。看着这个字，我好像看见了一个身强力壮的大汉，身着白色的汗衫，粗布的黑裤子。手里执着一杆锄头。骄阳似火，他费力地举起手里的锄头。他脑子里在想：孩子和老婆都在家等我回家吃饭，我要加油！于是他用力一刨……我爱字型美，一个字的外形，是一个字的直白。让我感触颇深，深深爱上了它。
我爱汉字，爱在字义美。字的意思，赋予了每一个字生命，这是博大精深的。我们解释“赢”字，它的意思多种多样。但我认为，赢字是由五个汉字组成，亡口月贝凡，它包含着要想赢必须具备的几种意识。亡和口字意味着要闭住嘴，少说多做，多思考；月意味着日积月累的努力学习；凡是要有一颗平凡的心；才能得到真正的有形的无形的财富---贝，这是成功的基础。我爱字义美，一个字的解释，是一个字的精神。让我感觉奇妙又迷人，深深爱上了它。
我爱汉字美。汉字的独特魅力令我喜爱至极。
我爱汉字作文14
它，在长城脚下出生，在故宫中成长，在一代又一代的手中绽放出美丽的花朵;它，见证了我们这个民族一次又一次的分久必和;它，记录了一个又一个朝代的天灾人祸，歌舞升平。在外国人的心目中，它是神秘的秦兵马俑，是威严的故宫;在中国人的心目中，它是孔子忧虑的眼神，是李白笔下的不巧，究竟是什么有如此大的魔力呢?没错，它，就是中国的汉字。
在我眼里，汉字绝不是没有生命的符号，它是最有色彩、最有感情、最有气味的的.。如“明亮”这两个字，你会感觉到光线充足，亮亮堂堂。而“黑暗”仿佛马上让你进入伸手不见五指的黑夜。一见“森”字眼前便有许多树，一见“众”字眼前到处都是人;而“愁”字使人生忧，情绪低落，“乐”字使人想笑，心情愉快……这些由笔画组成的美妙图画，这些由横竖撇那组成的字，就犹如一个个活泼可爱，有着独特性格的小精灵，让我怎么不喜欢呢?
它，像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌;像一条清澈见底的小溪，流过笔尖，顿时，一篇佳作油然而生。汉字每前进一步，都凝结着中华民族的心血!
我爱汉字作文15
我们从哇哇啼哭，到开始学会说话就与汉语打交道，然后学习认字，又到学习写字，我们就与汉字交上了朋友。这每一个环节都令我兴奋不已。汉字已经有了五千多年的历史，每一个字都有着生动的故事，现在就让我们一起去遨游汉字王国。
先说“人”字吧，这一撇一捺要写得刚劲有力，顶天立地。从上一年级的第一天，老师就让我们在田字本上写一个“人”字。然后又告诉我们“人”就头顶着苍天，脚踏着黄土大地，做人就要有这种气魄和担当。《三字经》中第一句就是“人之初，性本善”。人是一种生命的称呼，也是一个顶天立地的汉字。而我们生来就是中国人，写着中国汉字，我为我是中国人而感到自豪，我为我写着中国汉字而感到骄傲。
但是，有些商家为了自身的利益，却在广告上有意写着错别字，将一个原本正确的字，换成一个同意或谐音字，或者是多一笔，少一笔的错别字，其目的是吸引人们的注意，这既是对中国汉字的不尊重，也是对中国历史文化的.不尊重。
每一个汉字都是一个“生命”，都有一个生动的故事。
例如“初”字，有很多人都会把字写成礻字旁。刚学这个字时，老师就再三强调它是衣字旁。当时，我就想：“初”字是不是与布有关呢，或者与针线之类有关呢？为什么用“衣”字来做偏旁呢？后来，听了老师的讲解，我渐渐明白，妈妈怀着宝宝时，肚子里有一个胎衣，宝宝就藏在这个胞胎里，胞胎上有一个脐带，连着宝宝的肚子，为宝宝输送营养。一个小宝宝在妈妈肚子里面，就是一个新生命的开始，当宝宝出生时是医生用剪刀剪断连着胞胎的脐带，一个独一无二的孩子就出生了。所以“初”字是胞衣的“衣”和剪刀的“刀”组合的，又经过多次的演变才变成现在的“初”字。“初”是衣字旁，不是礻字旁，你记住了吗？
外国人个个说着外语，总说汉语、汉字难学难写，这正是汉字的独特之美，因为每一个汉字都有着悠久的历史和独自的意义。我考考你们一个字谜吧，“画时圆，写时方，冬时短，夏时长”猜到是哪一个字了吗？没错，就是“日”字。“日”是根据它的“形”和“义”造字的，这汉字真有趣啊！
我喜欢中国汉字，喜欢它独一无二的历史文化，我也喜欢中国的历史，让我们一起学习汉字，写好汉字，传承汉字，把汉字发扬光大。
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