当前位置：独特的爱作文【集合3篇】
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的独特的爱作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
独特的爱作文 篇1
斜屏半椅拉长了光影，重彩朱漆斑驳了画意，记忆重临于我心头，那一杯香浓醇厚的豆浆，那一份静默而深沉的爱，从未离开。
每天清晨醒来，我总会看见一杯杯洁白如玉的豆浆整齐的摆在桌上，那是父亲为我们精心熬制的豆浆，香味浓厚，令人垂涎欲滴。可是每一次我都会看见父亲他总把最后一杯豆浆留给自己，我心生疑惑，我反复琢磨之后终于想通了这个道理，一定是父亲把最可口美味的豆浆留给了自己喝，我一定要尝尝这美味的豆浆。终于，机会来了，这天我正看见父亲出去拿报纸正与卖报者攀谈，我哪肯放过这个天赐良机？我像小偷似的蹑手蹑脚的无声无息地走了过去，一边走着猫步，一边东张西望，嘿！没人呢，我一把抓过了属于父亲的那杯豆浆，抬头猛的一倒，心想：“哈哈，终于可以喝到这杯美味的豆浆了！”心里想着，上一刻欢欣鼓舞，下一刻我却愣住了，不料嘴里的豆渣很多，苦味弥漫全身，而且还不安分的满口乱窜，“天呐，这哪里是香甜可口的豆浆，怎么那么苦。”让人难以下咽，眉毛不禁拧成了川字，受不了那苦味，我忍不住一口吐了出来，直吐着涩涩地舌头，真的.好苦啊！眼看父亲要进来了，我以掩耳不及之迅，迅速清理干净了”突发现场“。
父亲并未发现异样，大家陆续都来吃早餐了。我偷偷地瞄着父亲，只见父亲神态自若地端着豆浆，轻轻啜了一口，顿时，眉角上翘，嘴角上扬，泛着慈祥的笑容。父亲已经习惯了这难以下咽的豆浆，我的心头酸酸的，顿时泪水不受控制地夺眶而出，我分明感到一股暖流向我涌来，我趁大家不注意时，转过身悄悄抹掉眼泪，勉强地笑着。父亲把美味营养的豆浆给予了家人，却把最苦的留给了自己。
那已是儿时的事了，如今，每天早晨桌上依旧有序的摆放着那一杯杯充满爱的豆浆，父亲依旧小口小口地啜着那最后一杯豆浆。一回忆，父亲已经喝了七年了。只是，当阳光悄然爬上父亲的两鬓时，父亲的银发闪着微弱的银光。只是，那个曾偷喝父亲豆浆的小女孩已不再是那凝眸处的少女，她已经长大了，而父亲却老了。
父爱如山，母爱如水，父亲的爱是一座山，寂静而悠长，他从来不会语言表达，但却用行动呵护自己孩子。
时光荏苒，指尖流沙，现在，该我，用那份爱去爱父亲了。
独特的爱作文 篇2
世界上的爱有很多种，有：母爱，父爱……今天，我要赞美的是老师对我们的爱!
记得有一次，倾盆大雨像发了疯似的猛落下来，今天爸爸妈妈去出差了，我又没带伞，只好坐在教室里静静地等待着雨“大发慈悲”，可是雨好象要与我作对似的，越下越大，天色渐渐暗了下来，我心里好似有一只小鹿在乱闯。
突然，一阵熟悉的。悦耳的声音穿入耳际，“谭莘叶，你怎么了？天都黑了，还不回家？”噢！原来是赵老师，我心里的石头落了下来，“赵。赵老师，爸爸妈妈都去出差了，我没带伞，想等雨小些再回去！”我吞吞吐吐地说。“要不老师送你回家？”赵老师低下头问我。“不了老师，你还要接小雨呢！”我眼里充满感激地看着老师。“傻丫头，这雨还要下好久呢！走吧，我送你回家！”
“老师，我家的方向和小雨学校的方向是相反的，你先送我回去，天多黑了，小雨会害怕的！”我摇摇头对老师说。“莘叶，小雨都习惯我晚点去接她，不要紧的！”说完老师拉着我的手往外走，“老师……”我想说的.话咽了下去。老师转过身子疑惑地看看我，“有什么事吗？”“没有……”我摇摇头。“莘叶，呶，把衣服披上！”老师将自己的衣服脱下来，披在我的身上，“老师，你不冷吗？”我问老师，“老师身体好着哩！长那么大，还没进过医院呢！”说完，微笑着看着我，犹如一朵含苞欲放的花蕾，我望着老师微微颤抖的娇小身躯，一股暖流在心中荡漾。
想着想着，就到家了，我刚要脱下外套还给老师，老师摇摇头，“叶子，明天再拿给我吧！回家了记得吃点药，刚才淋了雨，怕感冒了！”老师向我摇摇手，表示再见。
那晚，老师来看我，“莘叶，吃药了吗？”老师摸了摸我的额头，“呀！有点烧啊，明天你就不用去学校了，好好在家里养病，你的功课，老师来给你补！你的爸爸妈妈不在家，你就更应该好好照顾自己，别让爸爸妈妈操心啊”我看着眼前和蔼的赵老师，眼眶里“发了大水”，老师以为我因为不舒服才哭的，连忙安慰我：“莘叶不哭了，吃完了药，好好睡一觉，起来就会好多了。”老师用手拍了拍我的头，“睡吧，老师在这里陪着你！”
第二天，我刚睁开眼，老师闭着眼睡在我身边。一会儿，老师醒了，对我说：“好好在家休息，今天你爸爸妈妈回来了，我就不过来了，可是，你要记得吃药哦”老师向我眨眨眼，就出了门。我站在阳台，看着你向学校的方向走去......
啊!老师，您就像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；您就像一支蜡烛，为我们照亮前方的路途；您就像一片蓝天，为我们托起一片片白云。看着老师远去的背影，我多想亲切地叫一声：“妈妈！”
独特的爱作文 篇3
今天，我带着愉悦的心情，一路哼着小曲，去上英语班。
刚来到教室，老师就让交作业，我从袋子里拿出了单词作业、练习册，可是，怎么扒也找不到知识导图。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，我这才想起来原来早上走得太急，忘记把思维导图放到袋子里了。我刚想打电话让家人帮忙把我的知识导图送过来，可是一想：爸爸妈妈都在上班，奶奶一个人在家看着弟弟，哪有时间给我送知识导图啊？我连忙跟老师解释，可是老师根本不听，她用冷淡的语气说：“没带就是没写，放学留在这儿补。”我只好叹口气，回到座位上去了。
开始上课了，可是我的心思全然不在课堂上，我在心里埋怨着：为什么别人没有办思维导图，老师就不留他们在这里补？偏偏只有我，要留在这儿补到八九点！我眼神迷离的盯着黑板，心里却在想些别的东西。可老师总能看穿我的'心，正当我走神的时候，老师正好点到我的名字。我当时还在发愣，同桌低声提醒道：“老师叫你呢！”我连忙站起来，可看着黑板上的一个个单词，我却一个都不懂。我低下头，不吱声。老师仿佛早就料到我会这样，她倒也不生气，也不叫我坐下，又点了另外一个同学，回答这道题。我觉得窘迫极了，把头垂得更低了，可老师在讲的话我却一个字一个字地记在了心里。
放学了，大家都背上书包准备回家进入甜美的梦乡。可我呢？我只好乖乖坐在书桌前，认真的做起思维导图。时间飞快，我做完的时候已经八点多了，我交了思维导图，飞快的跑回家。可妈妈已经怒火万丈，不分青红皂白，劈头盖脸的把我训了一顿。我十分委屈，我打心眼儿里恨英语老师。
第二天英语班阶段测，我仔细审题，认真作答，细心检查，交上了一份满意的答卷。第二天老师把成绩发在群里，我打开一看，我居然考了全班第一！我刚看完成绩，就收到了来自于英语老师的道歉红包：老师很抱歉昨天留你留到那么晚，可你今天的成绩让老师非常满意！我恍然大悟：原来，我是英语老师眼中的好学生。正因为如此，它才把我逼得更紧。原来，这就是您 独特的爱。
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