爱的作文

爱的作文精选[3篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的爱的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱的作文 篇1

　　夜深了，橙黄色灯下的我依旧还在写着什么，妈妈在阳台上忙碌着，时不时塑料桶的碰击声成了这黑夜的主打旋律。

　　不一会儿，我停下笔，开始发呆，门开了，一阵冷风吹来，我不噤打了个寒噤，妈妈见我发呆，低声问：“累了吗？”，我歉意一笑，又提笔写了起来，拖鞋的踢踏声渐渐近了，抬起头，一杯热气腾腾的咖啡已摆在桌前，看着那升腾的热气，我开始思绪……。

　　我和妈妈的.性格素来不和，因此，我们有时会发生争吵，但每次也都是妈妈先讲和，想想看，妈妈的爱也真像这杯咖啡，苦涩在最上层，而糖分却沉淀在杯底，只有细细品味到最后，才可以。

　　不觉，妈妈已经走到了我身边，伸手摸了摸杯壁说：“凉了，我给你换一杯”。我眼前似乎有什么东西匆匆掠过，是呀，茶凉了可以兑水，而咖啡不能兑水妈妈正是用她最纯真的爱来对待我，从来不会兑一丝水。

　　妈妈对我的爱，我品尝了14年，也许直到今天，我才真正明白母爱的含义，也许只有细细品味，才可以品尝到杯底的糖分，也许……

　　愧疚也罢，感激也罢，都无法补偿这14年来我对妈妈一次又一次的不敬。我的任性，我的叛逆，给了妈妈多少伤害，我无从知道，但我知道的是，妈妈包容了我的一切！

　　有人常说，父爱如山般高大，母爱如海般澎湃，而我认为母爱无需汹涌澎湃，它是捧在手心中的爱，它带着她的儿女们走过那渐行渐远的道路。

　　在这许许多多的“原来”里，便是捧在手心中的爱，那种爱——挥之不去！

　　春来了，天暖了，花开了。

　　妈，云是风的故事，山是水的故事，我是你的故事，我想陪你一路看——春暖花开，一路，一直。

爱的作文 篇2

　　几多落花擦过额际?

　　几多枯叶缀上衣襟?

　　几多流水带走熟悉的人群?

　　几多雁阵驱走脸上的笑颜?

　　变得是时间，不变的是母亲始终如一的爱。——题记

　　芭蕉绿了，樱桃红了，四季不断更替，我也不断长大，从一个牙牙学语的婴孩，成长为一个亭亭玉立的少女，时光匆匆而过，而母亲的爱却始终未变。打开记忆的光盘，一切都历历在目，鲜明如昨。

　　小学时

　　开学的日子，总是格外的热闹，我如一只即将展翅翱翔的小鸟一样兴奋，空气中似乎都充满了快乐的桂花香，可妈妈却走得很慢，满脸焦虑，一边走一边叮嘱我：“要听老师的话，要好好地同小朋友相处，不要打架，记得喝掉书包里的牛奶……”絮絮不止，既无章法，又无规律。小学生活并非想象中那么美好，我也有被作业缠绕得头晕的'日子，也有与同学之间闹矛盾的时候，更有被考试成绩搅得心房发酸的时候，而母亲每一次都用她的柔声细语驱散我心中所有的阴霾，让我擦干眼泪，带着一片光明上路……

　　中学时

　　这个冬天，皑皑的白雪几乎是再一夜之间吞噬者大地，结过冰的大地像是上了一层润滑油，使我变得莫名的伤感。望着窗外，心中陡然哀上眉头。窗外，有一个身影，啊，是妈妈!我带着一脸的金豆豆飞奔出去。妈妈拍着我的肩膀又帮我擦泪，我条件反射性地一躲，闪开了妈妈的手，那冻得如同冰雪一样凉的手，那同她肩上的包裹一样写满了艰辛与爱的手。

　　春去春来，花开花落。时间掠过我们的头顶，万物在奔速变化这。佛曰：“世间万物皆变化”，我总说：“世界万物皆变化，唯有母爱不变!”

爱的作文 篇3

　　时间匆匆的流逝，一转眼初中七年级的生活就要过去了。忆起一年中我们七（12）发生的许多趣事，我的脑海就像过电影一样记忆犹新，下面就听我慢慢道来吧！

　　岗位责任----优

　　在我们班，有着与其他班与众不同的政策。就拿我们班的岗位责任来说吧！自从我们的班主任“老万”实行岗位责任这个政策后，我们班的每一个人都有了自己的“岗位责任”。每一个人都在自己的“岗位责任”上默默无闻、无私奉献着，而在所有的人中，让我记忆最深刻的就数他们俩了-----黄开明和蔡美军。他们俩在岗位责任上认真负责、持之以恒的精神那是无与伦比的！每天放学铃声一响，他们俩就督促同学们五分钟内迅速的收拾书包离开教室，只见黄开明拿着卷尺站在每个小组的第一排座位，而蔡美军则拉着卷尺的另一端站在每个小组的最后一排座位，然后用右手将卷尺拉直看每一横排、竖排是否对整齐，同时用右手去挪没有对齐的座椅，他们的一举一动都配合的非常默契，每天总是最后一个离开教室，同样的一件事儿他俩不厌其烦一干就是一年，这种默默无闻的精神无时无刻都在感动着身边的每一位同学更感动着我们班级，你说我们班在实行岗位责任 上能不优吗？

　　争先创优----好

　　4月，我们班级“老万”又推行了一个新的政策----“争先创优、奖杯激励”机制，这个方案在学习中很快得到了落实，通过每次的考试成绩，达到“登峰”、“越谷”、“攀崖”进入这几个档次中，每一次考试各个小组都不敢掉以轻心奋力拼搏以优异的成绩获得不同类别的奖章，你看“老万”眉开眼笑的把获得奖章的同学一一请到讲台上给亲自给他们颁发奖章，台下立刻响起了热烈的掌声，获奖的“小学霸们”心里也乐开了花，随后“老万”又拿起一个奖杯，颁发给陈其莹小组，其他小组真是“羡慕嫉妒恨”呐，这一次的颁奖仪式并没有挫伤我们小组学习的锐气，而是更加激励我们小组每个同学吸取教训总结经验，促使在今后的学习中要更加努力，争取在下一次的颁奖仪式上我们小组要一马当先冲出“突围”，夺取奖章和奖杯，你说我们班的“争先创优、奖杯激励”的政策是不是很独特？

　　班风班纪----严

　　“国有国法，家有家规、班有班风”，在我们班“老万”就制定了一套严格的班风班纪制度，比如对待一些不做作业的同学有着严格的扣分制度，而不按时完成作业的同学“老万”会找他单独谈话，给予一定的`量化扣分，并在夕会上点名批评。同时，我们的值周班长会对当天的情况进行总结，点名表扬积极发言和遵守纪律的同学，也批评违反班纪班规的同学，还会让大家一起分享好的学习方法，让大家更好的融入到学习中去，你说我们的班风班纪是不是很公平、公正？

　　雄鹰喜爱飞翔，因为天空很蓝；我爱我的班级，因为它有着优秀的老师，我爱我的同学，因为他们有着浓厚的学习氛围和最真的感动。