当前位置：【精品】爱阅读作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的爱阅读作文，欢迎大家分享。
爱阅读作文1
热爱生命，喜欢发现，从我爱上阅读的那一刻起……
人生是一条漫长而又曲折的路，沿途有着无数的风景，我想用心去体验美丽，于是我选择了读，读自然，读社会，读出美丽的人生！
大自然是部神话，它赋予我们很多，我们需要用自己的眼睛去发现，用心去解读它对我们的爱。我爱大自然，我要在大自然中寻找一份美丽！从牵牛花的攀援中，我读懂了进取的可贵；从小草的萌芽中，我读懂了生命的可爱；从小羊的跪乳中，我读懂了感恩的伟大；从季节的轮换中，我读懂了时间的宝贵；从流星的瞬即逝中，我读懂了刹那间的美丽……从大自然的赋予中，我们可以读到很多，让自己体味人生的真谛。有时我想撑着一把雨伞去荷塘边观赏“小荷才露尖尖角”；有时想在暮色里站成一塑雕像，远望西坠的残阳，品味“夕阳西下，断肠人在天涯”；有时也想手捧月光，微笑长空，思索着“明月松间照，清泉石上流”；有时我也想各徜徉在秋天的田野，分享“稻花香里说丰年，兴起蛙声一片”……生活是美好的`，我爱大自然，我爱大自然中读出人生的真谛，热爱生命，喜欢发现。
不仅仅是大自然，社会也是给予了我们很多，我们生活在社会，社会同样也给了我们很多，我们同样需要用眼睛去发现。用心去解读它对我们的爱，我爱我生活着的社会，我在在社会中寻找一片属于自己的天空！从母亲的一个关怀中，我读懂了母爱的伟大；从同学的友爱中，我读懂了友情的珍贵；从失而复得中，我读懂了珍惜的重要；从恋人的相依中，我读懂了爱情的甜蜜；从教师的默默奉献中，我读懂了无私的力量……有时我想站在现场亲身经历那“海内存知已，天涯若比邻”的深深的友谊；有时我想在一个值得思念的日子，爬上高山，感受“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，”的浓浓亲情；有时我也想在那花好月圆之夜为睹美丽的爱情，见证“但愿人长久，千里共婵娟”的纯洁；有时我也想努力生活，品尝“欲穷千里目，更上一层楼”的成功感慨……社会是复杂的一本书，我们不能让盲目贯穿在自己的人生，爱上阅读，让阅读教会我们如何好好利用社会给予我们的爱，给人生添上靓丽的风景线，我爱社会，我爱在社会中读出人生的真谛，热爱生命，喜欢发现。
让闲适支撑着我的思想，褪去城市的繁华与冗杂，远离一切纷扰，将自然领略到底，将社会理解到底，阅读人生，体味人生！
阅读，是一个多么清新而又纤丽的名词！像云烟般的呓语，又如阳光般明丽，春风拂面般温馨。但更多时候，它像生命中一枚沉甸甸的果实，带着情感甜蜜的芬芳，悬结在最低的枝头。
我爱阅读，是因为我想让自己在人生的舞台上秀出一道美丽，是因为我要让自己的人生多姿多彩，有棱有角，热爱生命，喜欢发现，是从我爱上阅读的那一刻起。
我爱阅读！
爱阅读作文2
当繁忙与琐碎充盈着我们匆匆的步伐，当世俗与尘埃纠缠着我们迷惘的思绪。掀开书的扉页吧，那里有李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达气魄；那里有苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；那里有白居易“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的缱绻情愫……
幼时，我爱阅读。我爱纸张摩擦手指奇妙的感觉，喜欢那些动人的图画下跳跃的文字。尤其是夜晚，当蝉鸣开始伴奏，眼前那些让人着迷的童话故事，便是宁静的梦乡晕短而味长的一笔。
稍大一些了，我爱阅读。爱金庸笔下的英雄侠客，一把剑承载的是无限的豪情。每一场的对白，都给予了我无尽的酣畅与痛快。也在安利柯的世界里，感受到父母无微不至的爱以及生活无处不在的感动，那些孩子最深处的声音字里行间，我都在聆听着。
后来，我爱阅读。我开始为纳兰“人生若只如初见”的浅吟而感动。我深深喜欢上了这有灵性的王国，我想要在这充满书香的世界里，巡游大汉，品学府的广袤；流转三国，看乱世的喧嚣；座谈清朝，惋衰落的凄凉……
在那书香里，我为东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的`气概所震撼，在这震撼中，我已离不开阅读的怀抱。这传人经典、授人美德的书教会我们“择其善者而从之，其不善者而改之”的品质；这给人热血的书呐喊出鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的革命情结；这令人沉重的书传达着李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的离愁别绪。在忙碌中拥有一份闲情，去书中寻找依靠的臂膀，领略古人对生命的真谛。
现在，我更爱阅读。我的心灵因此拥有纯净如水般的温暖，似水般流着对人生的感悟，似尘埃般浮掠着尘世的感动。
阅读，读一个世界。读山，读其苍茫，读其清幽，读其豪迈，读其深沉。读“会当凌绝顶，一览众山小”的气势，也读“一水护田将绿，两山排闼送青来”的情趣。读水，读其磅礴，读其悠长，读其轻柔，读其纯净。读“清泉石上流”的宁静；也读“桃花潭水深千尺”的深情厚谊。读人，读其外表，读其心灵，读其文雅，读其复杂。读“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凄凉。
“我向他走去，我渐渐透明，抛掉了身后的暗影。只有路自由的路。”这是顾城所爱的书与诗歌。阅读，是不同的音符，酝酿出一曲脍炙人口的旋律。在每个阅读的场景，星辰洒下亿兆星光，而我也扎根在土里，无所畏惧，柔韧生长。
爱阅读作文3
我喜爱阅读，书对于我来说是个相当知心的朋友，我可以在书里的海洋自由遨游，进行一次心灵远行。
繁花把春天的大门打开了，果实把秋天的大门打开了，书把阅读的大门打开了。有位作家说过，书像一颗“多情”的种子，如果你不小心缠上了她，这辈子就休想摆脱“她”的纠缠。大家都知道凿壁借光这个故事吧，在西汉时期，有个十分喜爱读书的人，他叫匡衡，他家十分贫穷，白天他不浪费一寸时光，到了晚上，因为经济原因，他只能凿开墙壁，借着邻居家的光线继续来读书。由此可见，书对于我们来说有多么大的吸引力啊。我最先读的一本书是〈〈科学家的故事〉〉，那时候，读了这本书的感触特别多，我印象最深的是居里夫人的成功事迹，居里夫人原名叫玛丽，玛丽的母亲去世的早，家里只有父亲赚钱养活三个孩子，当时国家不供女子上学，要学必须去国外，玛丽的而姐已经去了国外，家里的'经济有限，所以玛丽只有缀学，一边打工，一边为自己去国外上学的费用做筹备，终于，玛丽攒足了钱，她踏上去去国外的求学生涯。在国外，玛丽学习可谓是废寝忘食，她正是通过这种超人的毅力和坚定的意志，完成了自己的学业，并且当上了一名令人敬佩的科学家。读了居里夫人的事迹，我的心灵有了一瞬间的触动，对于一个普通人来说，这是完全不可能的，通过阅读，也让我明白了想要成功就必须付出艰辛的努力。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”楚楚动人间，弥漫股成熟幽雅的气息，那气息随着琴弦在跳跃，随着小溪在歌唱，随着裙摆在摇曳，塑造了一位具有成熟幽雅的人，阅读是一种闲适，阅读的妙处，不在其看，而在其思，上课剩下的时间是留干什么的，就是留给我们自主去思考用的。阅读可以增添一个人厚重的文化底蕴，可以让一个人在情绪最低落的时候，得到满足，我就是这样爱上阅读的，在阅读中，可以让我的心灵得到一丝放松，可以让我的心情变得愉快起来，可以让我的情绪继续升华。
我爱阅读，在阅读的过程中让我拥有了许多知心的好朋友，他们能够我走过一些不开心的时光，在我寂寞的时光里为我解愁，他们会治好我心灵上创伤，俗话说“书犹药也，善读之可以医愚，刘向的这句话说的真对！我爱阅读，哈哈，我想你们读了我的文章也一定会爱上阅读的哦！！！
爱阅读作文4
他把他与自然那美的一瞥描绘了下来，自己的书斋不可给人家看见，我们又何以从他身上体会出满腹经纶，阅了都会有收获，一个人做文章。
有人钟爱梅花一样，阅读出自己的特色，阅读自然也是一种对生活的独特领会和与自然的亲身接触，。
甚至立场观点的流露，细细品尝；这是何等惬意，挑若干盘自己喜欢的花搬进自己的后花园， 俗谓之:天，不在你阅读了什么。
一草一木，但阅尽世事沧桑；大海怒吼，要比在珠宝商店橱窗里看见一粒大珍珠更为快乐，高山无语，却源自细流无声，富有灵性。
更需要的是一种静，他站在文化守卫的前列，阅读出自己的风格，几百年来，一切被光照亮，牛顿生活在自然莞尔的微笑里。
枯叶凋零，阅读自己需要有更高的道德追求，各人的阅尽皆不同， 自从书籍出现以来。
尤其是用心去体会，蜘蛛结网无一处不见她惟妙的足迹。
博古通今的大气呢？ 阅，周作人曾在《书房一角》的序里说：从前有人说过，金蝉脱壳，而注重于你得到了什么？阅，这话是颇有几分道理的，其实就是在阅读你自己的性情，应该从自己的个性出发，创造力学三大定律，自我审美的角度，然而正如有人倾心牡丹。
世事洞察皆学问，何等独得，我们依旧可以寻找柳暗花明的'快感。
毋容置疑，即便在波涛汹涌的大海中驾叶扁舟，因为他与自然有过无可比拟的接触。
当自我品味出其中之语来， ，因为这是危险的事。
自己的阅，无不充满着智慧，深蕴着哲理，勤于阅读， 阅读。
鲜花怒放，一种独得美，在古籍艰涩难懂的文字中寻找着心灵的愉悦，因此。
不随波逐流，牛顿是位令人钦慕的科学家， 诚然。
我们依旧可以到达理想的彼岸；即便在山重水复疑无路的境地，著名的清史学者阎崇年先生为我们不带瑕疵的诠释了这一点，他的墓碑上铭刻着她的名字:自然和自然规律隐藏着，何等舒畅。
怎样阅读，是人立于世的方碑基，有人独慕荷花，大自然的一山一水，可阅;地， 自然这位轻佻的诡秘女神，千姿百态，说好听的话都并不难；但只要一看他所读的书至少便掂出一点斤两来了，有经验的学者都知道在浩如烟海的书籍中寻找自己喜爱的书来阅，人们述说着牛顿与自然之间唯美的阅读，怕被看去了自己的心思，其心情不弱于林语堂所说的在灰烬里拾到一颗小珍珠，阅也是一种学问，一种心灵的依托，上帝说：让人类有牛顿；于是，阅自己需要的书；或搜罗剔決，这便是阅，可阅;人;亦可阅.一切皆可为阅的读物，不知倾倒过多少叱咤风云的历史人物， 阅，在阅的园地里百花纷呈，善于阅读。
更在于理性的体味， 阅读。
若不是他从阅读中品味，阅不仅仅是感性的体会，孜孜不倦地阅读清史著作。
爱阅读作文5
“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚蠢和鄙陋的东西呛住。”这句话很好地阐述了忠于阅读的理由，于对我而言阅读更是不能停止。
最近在看《瓦尔登湖》，墨绿色的封面纯粹的像是涤荡在心间的水，一丝不染毫无纤尘。这是一本孤独寂寞适合一个人静下心慢慢看的电弧，卸下了喧嚣，我在书中找到了心之所向没有任何矫揉造作。梭罗是智者，是自然的跟随者，他写下他的思想与孤独，让任何迷失的人找到方向。看了太多快餐小说，真正有益的的东西却有些难懂，但一定值得。真正的阅读大概如此。
倘若放在两年之前，这本《瓦尔登湖》我一定是看不懂它的寓意的，阅读和我的成长是密不可分的。
我在小学时才接触真正的阅读，识字不多的我阅读的范围更是有限都只是些《格林童话》、《安徒生童话》，但它们给了我最美好的童年幻想，填满了我所有的白日梦，让我可以美美地幻想自己是一个公主，就像一颗甜甜的糖，蜜一样的美好，在心里浓的化不开，连回忆都那么可爱。
童话并没有成为我阅读的全部，我喜欢上了周锐的书，幽默轻松，笑料不断，语言通俗易懂充满童真，大概也是因为这类书变得爱笑乐观。之后杨红樱、托马斯。布热齐纳、曹文轩、梅子涵都走进了我的阅读世界，我看见了一些不一样的东西有源源不断的能量注入我的生活，就像一罐冰镇可乐，一饮而尽之后打出一个舒畅的嗝无比愉悦。
或许是年龄的增长，或许是内容太过简单，我不再看儿童读物，喜欢上了韩寒、安东尼、蒋方舟，细腻的感情和描写更贴近内心引起共鸣的观点让我放不下书。时不时与同学交谈我的阅读感悟，我骄傲地成了同学眼中的'“文艺女青年”，时不时地说出几句书中或伤感或矫情难懂的话，但心里是美美的。
我喜欢张爱玲，喜欢她笔下人物的爱恨纠葛。我喜欢白流苏，只有张爱玲能写出那样的人物，性格刚毅，像老茶没有少女的鲜嫩却多了份暗香，潇洒坚韧的活着。也因为张爱玲我关注起那类作家。他们生活的年代动荡不安文字也独具沧桑，那样的时代那样的作家都只有一次。我收获的更是精神的美好。
现在的我选择性的阅读，在《傅雷家书》中收获做人处事的方法，在《致加西亚的信》中追求纯真与热情，我也在阅读中渐渐成长拥有一个强大的精神世界。
忽然回首，发现阅读真真切切的记录了我的成长。
爱阅读作文6
那是一个美丽的春天，我进这所小学已经有一个学期了。校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树上的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。 花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在像你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，翩翩地舞出婆娑的倩影，真让你赏心悦目。于是，一年级的下半学期就那样开始了。
在寒假里，我又新认了许多字，阅读一些书籍已不再是难事。于是我便有点得意忘形，缠着爸爸硬要他给我买一本《简·爱》。其实，我那时连简·爱是什么都不知道。我翻开书，看了起来。看了之后，我才感到我之前是多么的幼稚可笑！我居然以为简·爱是一部青春情感小说，简单的爱！原来她是个人！不过我不想表现出太多的惊讶。我不想让自己弄得很傻，尤其是在自己心里。
爸爸说，书中有这么一段文字。让你看了心里很凄凉。这本书一共三十八章，我看到第二十五章，我心里还一点感觉都没有，即使简和罗切斯特的婚礼被搞砸了。爸爸又说我是冷血动物。
我是冷血，那又怎么样？我明白了它为什么是一部名著，体会到主人公为什么会产生那种心理，知道他和罗切斯特经历的风风雨雨……终结代表什么？没人能给一个准确的答案。而给出终结的勃朗特也感到惘然和不敢相信。《简·爱》到结局的时候，有些事情就连我也不相信“就这样完结了”——那个疯子伯莎死亡的速度快到让人有种模糊的错觉。
当它就此完结时，心中有说不出得失落，一切暇想都已成空，不过想想自己收获的也很多。回忆是永久。罗切斯特庄园被一把大火烧得干干净净，什么也没留下，正如简那空洞的内心，过去已不存在。可简最终获得了幸福，和她所爱的“丑男人”一起生活着。
我曾和她一起为赢了舅妈而兴奋过，我曾和她一起为对抗了恶魔老师而满足过，我曾和她一起为得到教师的'职位而骄傲过，我曾和她一起为和朋友一起玩耍而高兴过，我曾和她一起为同伴的死而失落过，我曾和她一起为主人的归来而激动过，我曾和她一起为恋人有妻子而震惊并且经受了打击……我曾和她一起笑过，一起发呆过，一起伤心过……
这就是阅读的乐趣。书让你身临其境。我可以轻而易举的在她的洛伍德生活中找到自己校园生活的影子——我曾和她一样，在不喜欢的课上发呆甚至瞌睡，讨厌某个老师，尊敬某个教授。她为在斑疹伤寒肆虐中死去的朋友而哭泣，使我不由得也感到悲伤。甚至我现在，仍然和她一起。
一本《简·爱》已经给了我们足够的惊奇和感动，有几个小错误也是在所难免的。那些我趴在床上看《简·爱》的午后，已经悄悄地离开。书架上的《简·爱》已经落满了灰尘。日光安静而平和，如同那个结局：“我的爱德华和我都很幸福。”
爱阅读作文7
在我走过的几个春秋中，老师给了我丰富的知识，同学们给了我真挚的友情，但我觉得最值得感激的还是我的爸爸。
锻炼
记得小时候身体不好，爸爸每天都带我晨跑。我高兴时，爸爸在前面领路；我疲倦时，爸爸就在我后面驱赶。就这样，风里来，雨里去，从未间断过训练。爸爸不仅让我跑出了一个结实的身体，还培养了我顽强的毅力。现在想起来，那一段时间的锻炼对我来说是多么的重要。
去年那次“恋爱风波”令我永生难忘。起因很简单：体育课上，我与一位女生在教室里看书，只因为我们都爱好文学，有共同的`话题，就遭到了同学的起哄、嘲笑。我被老师叫到办公室谈心，您呢，也被班主任“客气”地请到了学校，有幸和班主任“促膝长谈”。我以为爸爸一定会痛骂我一顿，或者打我几下。但他不但没有打我，还以他的人格向学校担保我不会谈恋爱。回到家中，爸爸显得很平静，以致让我不由得留下了感激的泪水。正是由于有了他的那份信赖，“恋爱风波”很快就平息了下来。
减压
临近大考，父亲不给我定目标、施压力。他常常说：“休息好了，才能更好的学习”。在假日里，他总要带我去重温童年的乐趣，让我放松心情。当我漫步在田间小道的时候，不仅紧张的心情得到了充分的放松，同时也找到了应试的信心与力量。
成长的路上有了父亲的陪伴，我才有这些美好的故事和丰富的经历
在我走过的几个春秋中，老师给了我丰富的知识，同学们给了我真挚的友情，但我觉得最值得感激的还是我的爸爸。
锻炼
记得小时候身体不好，爸爸每天都带我晨跑。我高兴时，爸爸在前面领路；我疲倦时，爸爸就在我后面驱赶。就这样，风里来，雨里去，从未间断过训练。爸爸不仅让我跑出了一个结实的身体，还培养了我顽强的毅力。现在想起来，那一段时间的锻炼对我来说是多么的重要。
去年那次“恋爱风波”令我永生难忘。起因很简单：体育课上，我与一位女生在教室里看书，只因为我们都爱好文学，有共同的话题，就遭到了同学的起哄、嘲笑。我被老师叫到办公室谈心，您呢，也被班主任“客气”地请到了学校，有幸和班主任“促膝长谈”。我以为爸爸一定会痛骂我一顿，或者打我几下。但他不但没有打我，还以他的人格向学校担保我不会谈恋爱。回到家中，爸爸显得很平静，以致让我不由得留下了感激的泪水。正是由于有了他的那份信赖，“恋爱风波”很快就平息了下来。
减压
临近大考，父亲不给我定目标、施压力。他常常说：“休息好了，才能更好的学习”。在假日里，他总要带我去重温童年的乐趣，让我放松心情。当我漫步在田间小道的时候，不仅紧张的心情得到了充分的放松，同时也找到了应试的信心与力量。
成长的路上有了父亲的陪伴，我才有这些美好的故事和丰富的经历。
爱阅读作文8
几千年过去，即使历经沧海桑田，阅读始终与我们的生活紧密地联系在一起，深深地融入了每个人的生命之中，也让我深深地爱上了阅读。
阅读是什么?它超越了生死的界限，是踏着前人走过的路继续前行开拓出新的天地，是与一个个伟大的灵魂对话，是领悟先哲的智慧并得到人生的启迪。古往今来，爱阅读的人们，阅读的方式也都迥乎不同。
孙敬头悬梁，后成当世大儒，流传千古，苏秦锥刺股，终挂六国相印，名扬天下，这是苦读。五柳先生好读书，不求甚解，每有会意便欣然忘食，亦成一代名士，这是乐读。纪晓岚读书范围极广，学识渊博，因此为人处世总能左右逢源，应付自如，也得以流传史册。宋朝宰相赵普研读<<论语>>，以此辅佐江山社稷，留下了“半部论语治天下”的佳话，这是精读。读书方法形式各异，却也是条条道路通罗马，成就了一个个名士大家。如果说选择阅读的方式是在选择前行的道路，那么阅读的内容便是沿途妙不可言的风景。“
读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人周密，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩”，阅读书籍往往能拓展我们的知识面，规范我们的品行，陶冶情操。阅读却不也不仅仅如此而已，阅读的同时也是在读人，读“大江东去浪淘尽，千古风流人物”，读出的是豪迈洒脱的'苏轼，读“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，读出的是壮志满怀的李白，读“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”，读出的是慷慨而歌的曹操，读“物是人非事事休，欲语泪先流”，读出的是哀愁凄婉的李清照。读“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”，读出的是忧愁纠结的李煜，读“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，读出的是叹息彷徨的晏殊。
阅读，让我们得以读出一个个名家的思绪情怀。很多人说，生活是一本书。阅读，并不是纯粹从书本汲取知识启迪，更要学会“阅读”生活。从生活中获得启示。生活有时像一本小说，情节曲折跌宕，不到最后一刻，谁都不知道结果是什么。有时又像一篇散文，让人沉浸在缓慢而舒适的节奏中，有时又像一首小诗，诗意而轻快。阅读让我善于观察生活，热爱生活，学会了阅读生活的“书”，也因此受益无穷。苦读、乐读、泛读、精读，阅读的形式各有特色，让我乐此不疲。阅读书籍，阅读人物，阅读生活，阅读的内容丰富多彩，让我获益匪浅。
让我们一同扬起阅读的帆，驶向成功的海。
爱阅读作文9
莎士比亚曾经说过：“书是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。”没有去过长城,但能感触于那一种雄伟；没有去过大海，却能体验那一种汹涌。阅读就如一场奇妙的旅行，它伴随着我成长。
“《品悟精华》？”我轻轻地念了一遍书名，书名下的文字把我的视线吸引了过去：“品篇篇美文似尝盏盏清茶”“悟丝丝哲理如闻缕缕芳香”。这是不是读懂“品悟”二字的该有的境界？我迫不及待地翻开这本书。
《手心手背的另一种诠释》这篇文章如一颗小石子，却在我的心里激起了一圈圈涟漪。这篇文章是写有一对双胞胎兄弟，母亲却只能供一个人读书，弟弟“抢”了读书的资格。哥哥在放弃读书的资格那一刻起，就把自己生命所有的能量奉献给了弟弟。
张开手，仔细端详自己的手心与手背，手背的皮肤比手心的.皮肤黑、粗糙。每一次遇到伤害、危险时，人们总会惯性地用手背抵挡；握手、接收礼物时，却是手心主动迎上。 “无私的哥哥是手背，自私的弟弟是手心。”同一只手，不同的命运，哥哥却甘愿成为手背，为手心遮风挡雨。这就是因为哥哥对弟弟的爱。这次的“旅行”，让我感悟到了爱。
我读过让我认为最有趣的一篇文章，莫过于《麦琪和她的天才班》。麦琪是一位新老师，她第一次接手的班级是B班，她错以为她的班级是天才班，经常给学生鼓励，让他们树立信心，他们的成绩一次比一次好。实际上，她的学生们有的患有病症，有的智商低下。
爱默生曾经说过：“自信，是成功的第一秘诀。 ”做任何一件事情，势必要拥有信心。如果自己都不认为自己会成功，那么谁会认为你会成功呢？麦琪的鼓励，让学生们认为自己并不是与众不同，并不是天生就会比别人差。很多人会自卑或是自大。自卑的人往往认为自己什么都做不成，这样做起事来就会放不开，总觉得自己水平达不到某一程度，因而无法发挥出自己应有的水平。自大的人往往认为自己比别人强很多，一旦做出的事情没有达到预想的效果，会丧失信心。这次的“旅行”，让我明白自信是多么重要。
“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每人就有了两种思想。”学会分享，对自己、他人都有好处。读完一本书后，一个人领悟往往并不能领悟得透彻。两个人呢？三个人呢？每个人的思想并不相同，领悟到的也不一定相同。交换了思想后，也许对这本书有了更深的认识。
阅读，是一次心灵的旅行，一路上的收获不少。让我感悟到“爱”的真谛，领悟到自信的重要性。它们会在这漫漫人生道路伴随着我们成长……
爱阅读作文10
在生命中也许有很多教育你的人：有教你吃饭的父母；有教你学习的老师；有教你为人处世的社会……在我的生命中，我最重要的，也是陪伴我一生的老师，是阅读。
大概是在我三岁的时候我接触到了我的第一本书。那是一本连环画册，里面彩色的插画深深的吸引我，我如饥似渴地看。每本看了一遍又一遍。在这么几年里，我买了不下几十本。我读的如痴如醉，好像我就是书中的人物。渐渐的，我开始不满足于一百多字的短小剧情了。我在文具店里偶然看见一本书，翻了翻，里面的插画，虽然谈不上有多绚丽，但就凭这本书的字数，就足以把我征服。我缠着妈妈把这本书买回家，让妈妈念给我听。在妈妈温婉的声音中，我了解到了一个个不一样的世界，那是一个美好的地方，没有社会上的尔虞我诈。我渐渐入了迷，每天都要妈妈给我讲两篇。在我幼儿园快毕业的'时候，我已经可以勉强读懂这些故事。正是这些书的内容，让我明白了许多道理。
在一年级时，我开始正式阅读《西游记》一书。这本书虽然是现代文，但是对于我一个一年级的小学生还是很晦涩难懂的，我多次拿着书向哥哥和老师请教，才勉强懂得了这些故事的大意，但是我很快乐，因为我在阅读上获取了很多的乐趣。在每读懂一章时，我就有一种难以言说的成就感，一种浓浓的喜悦感涌上心头……这段阅读，我知道了阅读不仅仅是读内容，更是一个读内涵的过程。这可谓是我阅读之路的再一次重启。
后来，在我小学和初中的生活中，我又看了很多书——《悲惨世界》让我认识了可怕的人性和社会；《巴黎圣母院》又告诉我们要懂得感恩；《量子宇宙》让我认识量子纠缠的奇妙；《薛定谔的猫》又告诉我神奇的波函数……总之，我的大部分知识的获取，都是书告诉我的。
知识体现了一个人的思想高度。我记得有一幅漫画——书读的少的人，只能看见世间的美好，读过一些书的人，则能认识社会的黑暗，饱读诗书的人，可以看见在丑恶之下的光明……从这里，我们就可以看见读书的重要性。
著名哲学家高尔基也曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。人类的进步，正是因为知识的获取；知识的获取，又是因为书籍。阅读吧，书籍是一剂良药，可以是你不再愚昧”。书陪伴了我的前半生，也注定会伴我余生。我相信，等你爱上阅读，书籍也会伴你一生。
爱阅读作文11
今天是周二，下午有一节我们全班最挚爱的阅读课！在这一节课上，我们都可以把各种各样、自己喜欢的老师指定的各类书籍拿到班里认真的阅读。我们别提有多开心啦！
“当当，当当——”听，那清脆的上课玲声响了，同学们像离弦的箭一样“飞”进温暖的教室，迅速坐好。胡老师见了，笑眯眯地对我们说：“同学们，这节课是阅读课，请拿出自己准备的书籍，安静的阅读，认真地做好摘记吧，注意不要发出任何声音哟。”说完，胡老师也坐了下来，开始批改作业。
同学们争先恐后地拿出准备好的各类书籍，静静地看着，认真的记下好句好段。我们沉浸在书的海洋中，体会阅读给我们带来的无穷乐趣。教室里出奇的安静，因为它不像语文课那样要大声朗读课文，我们读得口干舌燥；不像数学课那样奋笔疾书的抄写题目，写得手腕酸痛；不像英语课那样哇哇啦啦背单词，背的.人晕头转向；更不像体育课那样做着各种各样高难动作，累的人汗流浃背。教室里是那么的宁静，那么的祥和！可以听得见自己的呼吸声。温柔的阳光从窗外照进来，洒在同学们的身上，洒在新买的书页上，洒在散发着墨香的文字上，暖烘烘的！就连胡老师的头发在阳光的映照下也闪闪发光，美丽极了！窗台上绿油油的盆栽显得虎虎有生气。惬意，舒适！同学们是多么的享受这难得的阅读时光啊！
此时的教室，静如深山古寺，没有一点声响，只有沙沙的笔尖在纸上流泻的声音；没有一双眼睛东张西望，只有埋头苦读的身影。同学们时而摇头晃脑，时而屏息凝视，时而蹙眉沉思，时而会心微笑，时而奋笔疾书，时而托腮思考。没有喧哗，没有吵闹，没有骚动，只有三月里的春风，拂过树梢的温柔抚摸声。同学们都遨游在书的海洋里，忘了自己，忘了时间，忘了一切。
“叮零零、叮零零”，下课铃声响了，打破了这一片宁静，同学们很不情愿的放下心爱的书本，结伴出去活动了。如果你现在随便找一个同学的本子，一翻，里面全是清晰可见的好句子好文段。就连老师也改完两大摞作业了。看来大家都很喜欢阅读课呀！难怪胡老师说：读书等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受时刻！
啊！我喜欢阅读课，因为：读书使人心胸开阔，豁达乐观；读书使人目光远大，志高远；读书使人增长见识，谈吐不凡；读书使人心旷神怡，如沐春风！让不爱读书的小朋友体会到阅读带来的无穷乐趣，让我们的知识宝库再增添一些“精神食粮”！
啊！阅读课，我太爱你了！期待下一节阅读课早日到来！
爱阅读作文12
昨天下午，我因有事没有来得及给孩子们布置家庭作业。来到学校时，孩子们已经下楼站路队了。他们见到我，叽叽喳喳地告诉我:“老师，我们已经布置过作业了，您不用担心了。”
“你们布置的什么作业啊？”
“读课文，写博啊！”
“哦，没有其他的阅读作业了？”有点失望的我继续追问。
“老师，就这吧，作业不要再增加了。”孩子们乞求道。
我无语了，点点头，示意他们放学吧。家庭作业里没有阅读作业，我有点遗憾。连续几个星期，我都有布置阅读作业的。这个习惯，还得从女儿让我签读书条说起。
那天，女儿写完作业，让我签字。（我们学校历来有家长签字的习惯），签完字后，女儿还赖在我卧室不走，“妈妈，你还得再给我签张读书条。我们老师从今天开始让我们每天最少阅读30分钟，你就写‘孩子已读书30分钟’，然后签上你的名字就可以了。”签完读书条，我赞叹道，这个办法真好，我也要在我班进行这个作业。
说着，眼前浮现了一个孩子的面容。清秀的脸上架着一副近视眼镜，瘦小的身躯时常埋在了厚厚的书里。记得我五年级接班时，他的学习一塌糊涂。字写不成，书读不好，每次成绩都在班里倒数。而且这个孩子最明显的毛病是对汉字没有概念，刚写过的字，不能隔夜，一隔夜，这些字就在他的大脑里变模糊了。所以，每次听写，他不是把字写错，就是把结构搞反。
尝试了许多方法都没有效果后，我走访了他的家长。他的`家长也很无奈，因为这个孩子一点也不调皮，反而学习上很刻苦努力。家访结束时，我们商定了一个计划，就是让孩子多读书。后来，这个孩子逐渐爱上了阅读，所以他留在我脑海里只有埋头苦读的样子。
临近毕业时，我在班里上了一节口语交际的公开课，说是口语交际，其实是一场辩论会。其中，这个孩子就参与了辩论，而且是队里的主辩手。结束课后，原来教她语文的刘老师十分吃惊地对我说：“想不到，真想不到，这个孩子现在竟然这么优秀，口才这么好。”我笑笑说，“这个孩子还是老不会写字，不过，他爱读书。”
这就是阅读的魅力。虽然他依然常写错字，但是他的文化底蕴逐渐加厚了，他的表达能力逐渐提升了。即使他考试成绩依然不理想，我也不用再担心了。因为总有一天，这个孩子会在厚重积淀的基础上，有个出乎意料的薄发。
想到这里，我坚定了我的计划，每天晚上布置不低于30分钟的阅读作业，让孩子们逐渐爱上阅读，让他们只爱阅读。
爱阅读作文13
读书，是知识的天堂；读书，是精神的世界；读书，是灵魂的感悟；读书，是心底的追求。读书，它可以满足我们对知识的求知欲，可以使我们的精神得到充实。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我最近读了一本《爱的教育》，它让我懂得了爱。
《爱的教育》由意大利作家亚米契斯耗时十年完成的，全书以日记的形式描述一个意大利小男孩安利柯在家庭、学校和社会的所见所闻。在这本书的字里行间中，融入了各种各样的爱：父母之爱、同学之爱、老师之爱、朋友之爱……每一种爱都感人肺腑、发人深思。
此书中没有豪言壮语，也没有轰动的英雄事迹，只有平凡的'人物：是非分明，保护弱小的卡隆；品学兼优的代洛西；身体瘦弱、努力学习的泼来可西；性格活泼、懂礼貌的可莱谛；欺负弱小、老捣乱的佛兰谛；目中无人、好嫉妒的瓦梯尼……而且，书中的故事淋漓尽致，笔底烟花：《扫烟囱的孩子》、《父亲的老师》、《小抄写员》、《穷人》……这些故事都教会了我们许多道理，就如我最喜欢的《小抄写员》。
它主要讲述了一个叫叙利奥的小男孩为了让父亲减轻家庭负担而偷偷地替父亲干抄写的工作。时间长了，叙利奥的成绩受到了影响，因此，父亲对他越来越感到不满。直到有一天，叙利奥像往常一样替父亲干抄写工作的时候，父亲突然出现在他的身后，明白了一切。瞬间，父亲潸然泪下，紧紧地抱住了叙利奥。谁言寸草心报得三春晖。父母对我们的爱深似海，我们应当以涌泉相报。说是这么说，但在生活中的我们却是因为父母加班回家晚了而怨他们，或是在你考试考差的时候而打你骂你等等之类让我们感到不愉快的事。其实，这些都是父母对我们的爱，只不过是他的表达不一样而已。所以，我们在生活中应该多体谅父母，多帮父母干一些家务活，少惹父母生气，努力学习，让父母放心。
《爱的教育》以爱为主题，这是我想到了一句话：人人献出一点爱，人间永远是春天。确实如此，即使我们身处一个陌生的环境，遇到困难时，也会有一位陌生人拔刀相助。可是，当看到别人有困难的时候我们在干什么呢？是在一旁拿着手机拍照还是在这里嚷嚷或是在干其他事？其实，爱并不难。只要我们心中有爱，并且用实际行动表达出来。
爱是一滴雨水，滋润着干渴的大地；爱是一朵白云，点缀着广阔的天空；爱是一句问候，温暖着我们的心灵……爱是伟大的。爱使人与人之间变得更加美好，要想我们去拥有它，就必须去充实它，让我们一起共同创造出世界上最美好的爱。
阅读，使我们获得更多的知识；阅读，使我们的视野旷大；阅读，使我们健康成长；更好的阅读，使我们获得许多心得。
爱阅读作文14
闲暇之余，清茗一杯，静坐风中，临风翻书。齿间噙满浅浅的茶香，指间溢满面淡淡的书香，一个个文字如一串串音符跳荡在心间，一句句言语如一席席幽梦悄然滑入心灵世界。
乘着阅读的翅膀走进历史，在平仄的云端上感知千年的古人，窥探着秋窗外的凄风苦雨，帘帷里的孤灯清泪；感受着战场上的金戈铁马，远去了的鼓角争鸣。在“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”中感受“物是人非事事休”的清冷，在“花谢花飞花满天”中喟叹“红消香断有谁怜”的凄婉。与陆游共愤“三十从军今白发，笛里谁知壮士心”的悲凉，与岳飞共叹“知音少，弦断有谁听？”的无奈……梦一般，踟踌在诗行的短短长长，听着唐风宋雨敲打着秦砖汉瓦，一颗干涸的心变得滋润、丰盈、充实。
划着阅读的双桨，畅游在浩瀚的书海中，采撷一朵朵美丽的浪花，拾掇一滴滴温馨的感动。凝视《背影》，父爱的伟大与神圣在心中升华；回眸《乡愁》，淡淡的惆怅在心头萦绕；衍《雨巷》邂逅那一道太息的目光；徜徉《边城》，呼吸那一片清新的空气……徘徊在字里行间，沐浴着情感的风雨，美好与感动在心中交汇积淀，化为永恒。
踏着阅读的'幽径，在深邃的书山中听淙淙流泉，看云霞舒卷，与伟大同行，与崇高共舞。聆听着鲁迅先生一句句发人深省的责问；追随着巴金老人穿越世纪的随想，在加西莫多警醒的钟声中，我学会了分辨美丑；在桑提亚哥坚毅的目光中，我知道了通用性的内涵；在堂吉诃德一本正经的面孔里，我体会到了幽默背后的辛酸……在这个充满灵性的世界中，让沾满尘俗的心接受崇高的洗礼，让千疮百孔的心在传大灵魂中得以疗养。又怎会为了一点事业上挫折而耿耿于怀？又怎会为了一点生活的不顺而烦恼无边？
有人信奉阅读前净其几，洁其手，正襟危坐，摇头晃脑。如此读书，岂不身心俱疲？又何能尽阅读之兴？阅读乃一大兴事，又何来这诸多形式？抛开一切约束，让身心畅游书海。或斜倚床头，挑亮《小桔灯》与冰心老人一同守望《繁星》、《春水》；或夜阑人静，独坐窗前，与茅盾一同聆听《子夜》的钟声；或喧闹之中，静立一边，与钱仲书同游《围城》，共析人生百态。读至尽兴之处，作顿足、拍案状亦可；作掷鞋、捶胸状亦可；作或哭或笑状亦可；作狮子狂吼状亦可……一泄心中快意，不亦快哉！
足不出户，卧千山万水；素不相识，对坐促膝谈心。不用茶经，不用茶道，亦无酒香，亦无美景，只借满山清风，一片静山，一口清茶，已微醺，一缕书香，心已醉。
爱阅读作文15
我爱阅读，我阅读过《汤姆叔叔的小屋》。全书围绕着一位久经苦难的苦奴汤姆叔叔展开，描述了他与他身边的人均为奴隶制迫害的经历。深刻描绘出奴隶制度残酷的本质，使我深切感受到生活在我们社会主义大家庭的幸福与温暖，我要珍惜今天的美好生活，努力学习科学文化知识，为祖国的繁荣昌盛增砖添瓦。
我爱阅读，从阅读中我增长了我知识，明白了许多道理，我要把阅读进行到底。
我爱阅读，因为书籍是历史的长河，地理的经纬，是叟者经验的累积，智者智慧的结晶；我爱阅读，因为书籍是着者竭尽一生的笔墨呕心沥血的结晶；我爱阅读，因为书籍是合天
地之菁华，汇人文之心血，集于尺寸之中。
阅读的'世界是一个很美丽的世界，那是一个多彩多颜的缤纷世界，那是一个广大无际的天空，任你翱翔的世界，那是一片缥缈无垠的海洋，任你横渡的世界。于浩瀚的书海里，我们啃食古典的菁华；在科技的国度中，我们见证现代的巨丽。书籍就是古典与现代的化身，走入书籍里，彷佛徜徉于古典与现代的时空旅行中，令人十分的惬意。
走进阅读的世界里，就会让我大开眼界，可爱的七矮人为何你始终不会长大？白雪公主的皮肤为什么如此的洁白？小白免在空旷的草原里跑来跑去，我也彷佛驰骋于广大的草原之中，叱咤风云；黑面琵鹭长长的脚泡在水里，看起来是那么悠闲，脚下那潺潺的流水，也使我的心凉爽起来；我看着满树的绿叶图画，我读着春天的气息，感到春天的脚步离我愈来愈近；我看着非洲的凶猛动物，如同要跃于纸上似的，是那么的栩栩如生，令我不寒而栗；我看着江南的草长鹰飞，富庶安和，我也融入这个水乡泽国的世外桃源之中。我走入书籍之中，徜徉于书籍的天地里，欢喜愉悦，怡然自得。
我喜欢去图书馆，因为图书馆里有各式各样的书籍，以作为我们的精神食粮。其中，我最喜欢的是绘本，因为绘本里面有可爱的图片，让我学会如何画出可爱的图案；也有优美的词句，让我学到更多的佳句。绘本以简单的线条，浅显的文字来叙述书中的故事，让我快乐的在其中。
书籍是知识的宝库，如果我们不喜欢阅读，就无法获得知识，无法成为一个学富五车、才高八斗的人，那么就很难与人沟通，人际关系也跟着下滑；如果我们不喜欢阅读，我们就无法成为一个有内涵的人，肚内没有墨水的人，生活是没有什么意义的。所以，我们应该好好珍惜着阅读的时光，专心的走进书籍中，浅尝着作者的心血结晶。
【爱阅读作文】相关文章：
我爱阅读的作文08-04
爱阅读作文12-21
我爱阅读作文11-15
我爱阅读作文（优选）09-10
我爱阅读作文（通用）08-12
（优）我爱阅读作文08-17
（推荐）我爱阅读作文08-18
我爱阅读作文精选(15篇)08-17
我爱阅读作文(经典15篇)08-17
我爱阅读作文15篇06-27