爱的坚守作文

爱的坚守作文[热门]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的爱的坚守作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爱的坚守作文1

　　从前路途迢迢，车马很慢；从前日子清苦，感情很深。一生只一人，为爱而坚守。

　　我们都希冀着自己能有一份爱情，或平淡如水，或热烈如火，或沉默无言，或嬉笑怒骂……不管是什么样子，只要是和爱的人，便足矣。我们都向往牵了手便能执此一生的爱情，却活在了一个快节奏的时代。没有过多的感情基础，小吵小闹就一拍两散。这样的爱情让我感到害怕，爱情不应该是磨合与坚守吗？

　　直到我看到余华笔下的两位老人，终于明白了，为爱坚守是什么。《活着》中的“福贵”与“家珍”两位老人带给了人们太多的思忆。大多数人为富贵而感伤着，但我却因“家珍”而动容。

　　家珍的一生都奉献给了福贵与儿女，但有一件事，她是为自己而活着的，那便是她的爱情，她执著坚守着的爱情。福贵钱财散尽后，家珍的爹用红轿子把她接回了家，不想她跟着福贵过那穷困潦倒的生活。家珍离开了，福贵的娘知道让家珍留下只能过苦日子，所以离开也是人之常情。家珍离开时不曾说什么，心里从未与福贵分开。果然在生下有庆之后家珍回来了，回到了福贵身边，回来陪福贵过苦日子了，世上怎会有那么傻的`人。她要回到福贵身边，想必家人定是万般阻挠，她不惜让父亲伤心失望，只为回到福贵的身边。只要身边是你，日子清苦还是富裕，我都甘之如饴。

　　他是她的劫，她的一生都在陪伴着他，他是富贵公子哥，她就在家中为他生儿育女，照顾家人；他是落魄农民弟，她便洗手做羹汤，下地干活，与他撑起一个家。不管你是贫穷还是富裕，我都相携相守，这便是爱的坚守。

　　要有多幸运，你爱的人，终有一日也会怜你，惜你，爱你。还好家珍等到了，她的爱得到了回应。家珍得了软骨病，一开始能做一些轻的活，后来竟连床都下不了了。连饭都吃不饱的年代，家里有一个生病的人，对一个家庭来说，那担子得有多重啊。家珍心里难受，自责，福贵宽慰她，不曾责怪。自己被肩上的担子压得喘不过气，却还是不忍所爱之人皱眉。这让我想起了我的父母。母亲经常头痛，到医院检查后，需要一笔钱医治。母亲整日发愁，怪自己不争气。我们心里都不好受，但也无计可施，在火炉旁，一家人静默无言，炉子里发出噼啪声，那不知趣的火花在跳动着。“有我在，别怕”耳边话语声传来，只见一双黝黑的大手覆在了另一双泛黄粗糙的手上。

　　你安好，我们一起为未来努力；你有恙，我便为你闯出一片天，带你一起走向我们的未来。只愿心上人安然无恙，哪怕肩负重担，也无怨无悔。不管生老病死，我都相依相守，这便是爱的坚守。

　　斗转星移，万物凋零，唯有那坚守着的爱，亘古不变。

爱的坚守作文2

　　总会被这样的画面感动着：两位年逾古稀，白发婆娑的老夫妻相互搀挽，步履蹒跚，渐行渐远。幸福的爱情往往并不是被诠释得有多浪漫，多动听，而是就如这幅画面一样平淡到老的坚守。哪怕你的脸褶皱似个核桃，哪怕你病体缠身、老态龙钟，我们依然相濡以沫、相亲相爱。我们可以迎来晚秋般凋零的年纪，我们的爱情却会因为彼此的搀扶永远是芬芳肆意的春天。

　　某日我到某省医院消化科候诊，一对年迈的老夫妇挪动着蹒跚的步子坐到我身边的空位上。大娘看起来气若游丝、满面憔悴，没坐下两分钟，大娘就喊着要去卫生间，大爷非常无奈地解释着：“咱刚从那出来的，你根本就没有，挺会吧！”大娘对大爷的解释显得无动于衷，依然我行我素地喊叫着。大爷小心地把大娘搀起来，如蜗牛般艰难地向卫生间的方向移动着。好一会儿，他们才从卫生间出来坐回我身边，刚坐下，大娘又喊着要去，大爷像上次一样扶起她去了，这次从卫生间出来没几步，又折返了回去，就这样不知折腾多少回直到就诊为止。

　　我曾经为泰坦尼克中杰克和露丝真挚凄美的爱情而震撼，曾经为朱丽叶与罗密欧的生死相随所感动，曾经为简爱和罗切斯特纯洁高尚的爱情所倾倒，曾经为金岳霖对林徽因的精神爱恋所惊奇。当看过流年陌上爱情的'千姿百态，经历过红尘俗世中的离情别恋，发现爱情好比是一场盛筵酒席，山珍海胥、馔玉炊金，你终究会找到符合自己胃口的那一款美味佳肴。如果说那些震撼人心的爱情种种是道硬菜，让人终生难忘，那么像大爷大娘这样坚守到老的平凡爱情该是道百吃不厌的素菜吧。这种爱情口感清淡，滋味清新，没有轰轰烈烈，没有大富大贵，有的只是平平淡淡的日子，简单质朴的关怀，白首不离的默契。 不管人生的道路多么崎岖，我都会对你保持平静的温柔来超越沧桑岁月的磨难 。

　　爱情这个亘古永恒的主题，总会被人们描绘得绚烂多姿，美轮美奂。可当真置身于现实生活之中，才发现让人羡慕的爱情往往不单是轰轰烈烈、生死缠绵，更有这种平淡无奇、厮守终老的爱情。如果把爱情比作一场马拉松赛跑，以相爱为起点，以相处相伴为过程，以白首不相离为终点，那么结论该是这样的，相爱容易相处难，白首不相离更是难上加难。我们牵手共渡了今生的风霜雨雪，共感了人世的浮华若梦， 等老去的那一天，我依然可以伸出颤抖的双手搀扶你，若我们的爱情永不老去，又何须羡慕那些爱情的惊世骇俗，谁又抵得过我们这般平淡的幸福。

爱的坚守作文3

　　在这个“加长版”的假期里，有这样一群可爱可敬的人，为了我们“停课不停学”而默默奉献着。

　　没错，他们就是我们的老师。他们通过“空中课堂”这种安全又高效的方式带领我们学习新知识。老师们透过屏幕，不仅传递着知识，更传递着爱和希望。我们透过屏幕，不仅收获了知识，更学会了感恩和成长。

　　3月26日，作为小记者的我，怀着激动的心情来到了学校的网课录播教室，见到了正在录课的笪老师，镜头前的她正在神采飞扬地讲着古诗词，但我还是看出了笪老师眼底的那一丝倦容。待录制结束，我推门走进录播室，笪老师正在收拾整理录课资料。天呀，我没有想到，那短短的.15分钟课程，背后竟是这样厚厚的一摞教案。

　　通过采访笪老师，我了解到，她也是第一次挑战这样的授课方式，面对冷冰冰的镜头，没有观众，更没有学生，和平时站在三尺讲台口若悬河的感觉截然不同。怎样才能为全市五年级孩子们呈现精彩的一节课？她也心慌过，心慌之后是沉静，沉静之后是理性的思考，不能生搬硬套线下教学，要最大程度还原真实的上课场景，既要推进同步课程无缝对接，也要充分设计线上教学互动，穿过“荧幕”带学生理解领悟。定下思路后，笪老师充分听取团队备课老师的意见，精心设计教学环节，反复模拟录制过程，推敲打磨。在采访中，笪老师不止一次感慨，录课期间，她每天都是以分钟作为计算单位，就教学内容、课件设计、PPT的科学性和规范性等问题，通过微信群、电话等方式和团队备课老师反复讨论，一稿、二稿、三稿……细化到每一个词，每一张课件画面。听完笪老师的讲述，看着她远去的背影，我心中涌起一股暖流，鼻头一酸，疫情之下的老师们，兢兢业业，坚守着自己的岗位，传道授业解惑的同时更是传递着满满的正能量！

　　即使做了再多的备课工作，录制过程中还会出现许多意想不到的技术问题，我们学校的潘老师可是处理这方面问题的高手。采访中，潘老师也没有停下手中的工作，她说：“后期的剪辑工作是个细致活儿，是为了让老师的视频更加精美、流畅，所以经常是从早到晚都坐在电脑面前。”这样连轴转的日子，已经持续了一个月了。我们不难想象，这位直播间里的最后关灯人，正在书写着坚守背后的爱与责任。

　　采访结束后，我陷入了沉思，作为学生的我们，不应该忘记我们的老师，他们没有在家休息，而是一如既往心忧教育、关怀我们，他们有的在家每日统计学生健康情况，有的在夜以继日为录课忙碌着，还有的在为我们重返校园做着许多默默无闻的工作……努力吧，育才学子们，相信草长莺飞时，我们与可爱可敬的老师们定能相约于美丽的校园。

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