我爱阅读作文

时间：2024-10-29 08:40:06 情感作文我要投稿

我爱阅读作文14篇（荐）

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我爱阅读作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我爱阅读作文14篇（荐）

　　我爱阅读作文篇1

　　从小时候的一本本漫画到现在的一本本文学著作，书柜里书的数量一直在增加着。潜移默化地，我便从书中吮吸着知识的甘露，自诩也是个从小就开始阅读的人，对阅读有着自己的见解。

　　阅读对一个人的成长影响巨大，就像我们总会夸学跳舞的女孩有气质一样，它熏陶着我们的心灵，一本好书往往能改变人的一生，话说你还别不信，不然人们常夸学文科的女孩有气质的呢？当然了，这只是个笑料罢了。但我们绝不能小瞧阅读对我们的影响哦。

　　还记得，我的第一本书《唐诗十首》，还是从小书摊上淘来的呢，整天当个宝似的，爱不释手，翻了又翻。其实《唐诗十首》，只是一本带插图的唐诗小册子，5岁的小孩子哪懂什么唐诗啊，只是觉得插图好看罢了。

　　妈妈总会孜孜不倦地教我背唐诗，当我学会了第一首唐诗《鹅，鹅，鹅》时，背给妈妈听，妈妈给我竖起了大拇指，洋洋得意的我又屁颠屁颠地跑去背给邻居们听，到处炫耀着，邻居们也给我竖起了大拇指，从此，就更激励我学习唐诗动力了。唉，这么小的孩子也懂面子这回事啊。

　　《唐诗十首》成了我书柜的第一本书。渐渐地，上了小学的我虽然识字不多，但每每路过书店总会忍不住翻翻那些书，虽然有好多字不认识，但总能囫囵吞枣的.看个大概。大一些的时候，每次放假的时候也不会歇着，跑到书店看书，一个人沉浸在书海里无法自拔。家中书柜的书也渐渐充实起来。

　　不知为何，书似乎有一种魔力。它可以让你哈哈大笑，也可以让你暗自神伤，可以安慰你受伤的灵魂，填充你空虚的心灵。有人说：“阅读一本好书就像在和一个高尚的人谈话。”时下流行的什么“洋节”，顶多算得上是培养人的情商，但你阅读一本好书，你的灵魂都会得到升华，读名著《简·爱》时，我仿佛化身成那个贫穷而又自强的平凡女孩简·爱，走了一遍简·爱的人生。心灵随着故事情节的发展而充实起来。读完整本书，细细品味，它带给你的是一种买不到的财富。

　　放下手机移动电脑等电子设备吧，翻翻那些充满油墨味的书籍，让你的灵魂得到升华，在4月23日世界读书日，我们一起读书吧！

　　我爱阅读！

　　我爱阅读作文篇2

　　如今，科技日益发达，越来越多的人都在被大为发展的移动互联网所影响着，改变着。我们的生活也逐渐变得碎片化了起来，这种碎片化的生活也在潜移默化中影响我们的心态与认知。

　　那么什么是碎片化的生活呢？碎片化的生活是碎片化的时间，碎片化的购物，碎片化的社交，碎片化的阅读等等这些零零碎碎的事物的集合。碎片化的生活说明人类在如今这个速度节奏快的大都市中，用零碎的时间做零碎的事情，人们把一件事情分成零碎的一小块一小块去做，而不是去做一件完整的事情。

　　那么什么又是碎片化的阅读呢？我先来举一个如今社会上常见的现象，现在的`人们无论在何时何地，无论是在坐地铁的时候，还是在吃饭的时候，都人手捧一个手机，真是名副其实的“低头族”，他们捧着手机刷着微信朋友圈；翻看着QQ中的好友动态；看着最新发布的新闻。这些在我看来，都是碎片化的阅读。

　　如今，我们手机上安装了越来越多的软件，有越来越多的公众号定期推送文章，这些文章都是短小而简要的，它们只能在一定程度上表达作者想要表达的意思，或者只是表达了一方面，这远没有我们看一本完整的书的时候所看到的具体，没有书中的完善，多方面，有依有据。

　　许多人或许认为这种碎片化式的阅读十分有益有效，他们能够在尽量短的时间内看大量的文章，收获巨大的信息量。的确，碎片化的阅读给我们带来了许多方便与好处，但与此同时，它还存在着许多弊端。这些文章只能让我们了解事情的大概，大多只能让我们看到事情的表面一层微不足道的事物，却不能帮助我们透过其中看到事物的本质。

　　我在坐地铁的时候看到的大多都是低头玩手机的人，很少看到有人翻阅书本，我们也只能看着其他国家人均一年的读书量达到近50本书而望而惊叹。其实在我看来，读书是一种很好的获取信息的方式。在读书时我们能从大量文字中感受到作者的情感，体会到作者多样的思维，使我们更深入地去了解事物。

　　如今，许多人心中认为现在的阅读方式十分便捷迅速，相较读一本很长的书，他们更青睐现在的阅读方式。但于我而言，碎片化的阅读固然给我们许多好处，我却更希望有越来越多的人能看书，从书中体会到生活的真正意义和价值。

　　我爱阅读作文篇3

　　书的魅力是无法用语言来表达的，纵使缺乏华丽的辞藻，但朴实的文辞却依旧能触人心弦，能够慰藉孤寂的心。

　　今夜，祭一盏心灯，挂一弯醉月，品一杯香茗，持一本好书，穿梭于字里行间，孜孜不倦地体会文中语句间的诗意之境，品味书中的笑、痛、苦、乐、悲、愤、叹，用心聆听作者心里的声音，一缕书香，就如此在我的生命里延续、扩散，一直伴我成长。

　　从小，爸爸便教导我读书，从“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”到“夕阳无限好，只是近黄昏”再至“更吹落，星如雨，宝马雕车香满路”，我品味到了中国古代诗词的博大精深；从《西游记》到《三国演义》，再至《红楼梦》《水浒传》，我体会了中国古典文学的丰富精彩；从《夏洛的网》到《金银岛》，再至《钢铁是怎样炼成的》《羊脂球》，我感受到了外国经典名著的生动形象、跌宕起伏……十三年过去了，书已然成为了我生命中的主旋律，密不可分，我早已习惯了闻书页的油墨香，享受纸张在手中的光滑触觉，倾听翻动书本的“哗哗”声。

　　现在，我步入初中的大门，即使功课再繁复，上学再辛苦，我也不忘每晚放了学，一边品茶，一边看书，徜徉在书的海洋里，与作者心与心的贴近，进行心灵的交流，与主人公同喜、同怒、同乐、同悲。至分别时，我会啜泣；到阴阳相隔时，我会痛哭。我感觉自己的灵魂，已与书贴在一起，无法剥离。是书，教会了我坚强；因为，是书，教会了我乐观；是书，教会了我自信；是书，教会了我勇敢；是书，教会了我坚持。

　　从《汤姆·索亚历险记》中，我学会了汤姆的勇往直前；从《西游记》中，我学会了孙悟空的不畏艰险；从《绿山墙的安妮》中，我学会了安妮的乐观自信……书，如同一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书，如同一只白鸽，载着我在知识的天空中飞翔；书，如同一位挚友，迷惘时，给予我星光般的鼓舞；失落时，给予我清风般的慰藉，我最愿倾听她低诉，聆听她清唱。曾经听过一句话：“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。”的确，好书如化清凌凌的.水为精神的溪流，冲洗心灵的斑点，荡涤着灵魂的污垢，让心灵清冽剔透，让灵魂充满阳光。

　　高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”书的魅力是无法用语言来表达的，纵使缺乏华丽的辞藻，但朴实的文辞却依旧能触人心弦，能够慰藉孤寂的心。幽幽的书香将永远伴我成长，在我的人生旅途中写下绚烂瑰丽的一笔。

　　我爱阅读作文篇4

　　“阅读，就是阅世，读过的书是可以跟人一辈子的。”这是听我爷爷说的。

　　我不明白，这样贫乏无味的书籍中接触那些悲伤的感觉，是为了什么？在我看来，这样的成长实在不轻松。只是随着我成长而改变的，也同是我手里的书，渐渐的，我从书中读出的不仅是悲喜的混淆，有时对一个情节乃至细节，也可以让我乐至沉酣，又转生了悲凉。

　　琢磨书中的细节中，痛苦和沮丧这俩种东西，是生活中不可避免的，总有内心的波澜让你放下手中的书。但越是嘈杂的生命，忙乱的生命，越应该找到内在的静，去让自己的内心做出选择，书，往往陶冶了关于选择的情操。

　　阅读是一种悟性，天地间真滋味，唯静者能尝的出。阅读是感受自然，不论在精神世界，还是书的本身，也是树木赐予的美好，油墨印上的点滴，更像是遥不可及又触手可得的魅力，这更是倾注了大自然的宁静和野性。在书中感受沈石溪临摹出的狼豺野豹的性情，感受曹文轩笔下唯美的.故事。大概这就成了我童年的永恒回忆。

　　阅读是一种升华，活着，一部分是为了生活，一部分是为了像孔子一样，不用多伟大，只求能够到了四十而不惑，五十能够知天命，七十了还能从心所欲。到了弥留之年，你会发现充满知识的自己也会变成一本书，或者朴实无华，或者跌宕起伏，告诉后人在困境中怎么选择。读书也不会有颜如玉，也没有黄金屋，读书是一种升华，从龙应台与她孩子的对话，老人与大海的搏击，加西亚的百年沧海桑田。诠释了，还有人做出了比我更伟大的决定，而让我褪去了那层傲慢的外表，学会了谦虚。

　　阅读是一种执著，朋友的呼唤，灯火阑珊的诱惑，阅读似乎成了一种可以选择的事情，慢慢的觉得，甘于阅读就是一种无聊，无趣的一件事。其实每次与经典相遇，其实都是与人性照面。我们必须让心灵保持宁静，把注意力捆绑的像一束正要售卖的玫瑰花束，不论外面风大雨大，云集云散，都紧紧的，抱住自己内心的执著。

　　很朴实的道理，阅读就是阅世，书中的生活就是现实的生活，随性在书中，不奢望，不强求，人生最好的状态，也当是如此吧。

　　我爱阅读作文篇5

　　我热爱阅读，我是什么时候喜欢上阅读的呢？让我好好想一想。

　　记得上幼儿园的时候，班上开展了“亲子阅读”活动，每周我都会从幼儿园借阅绘本故事书，好多绘本非常有趣，比如：《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《我爸爸》、《我妈妈》、《爷爷一定有办法》、《好饿的毛毛虫》、《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》、《汤姆系列绘本》、《鼠小弟系列绘本》等绘本故事就让我爱不释手。

　　再后来，我上大班了，妈妈给我办了一张东莞市少儿图书馆的借书卡，每逢周末我就和妈妈一起图书馆阅读图书，在图书馆里有好多大哥哥大姐姐坐在座位上全神贯注地看书，我觉得他们真的很用功，很好学，我希望自己向他们学习。后来我在外国图书一栏中挑选了一本日本故事书，名叫《柴犬莉莉》，我找了一个安静的位置坐了下来一看就是两个小时。这本书讲述了一只柴犬的.故事，这只柴犬名叫莉莉，在一场突如其来的地震中，柴犬莉莉与主人失散了，让它过上了无依无靠的流浪生活，它忍饥挨饿、疲惫不堪，但它始终拼尽全力地等待、寻找它的家人，有一次，莉莉匆忙跑过马路，被一辆迎面驶来的汽车撞伤了，失去了知觉，幸好一位过路的老先生救了它，看到这里我都忍不住要掉下眼泪了。最后，柴犬莉莉终于如愿以偿，找到了自己的家人，一家六口重新团聚，从此以后他们再也不分开了。柴犬莉莉坚强的意志力让我非常感动，正因为它坚持不放弃才取得了成功，我想我应该要向它学习。后来，我借了这本书回家又看了两遍。一个月后，我依依不舍地还了这本书。从此之后，我每周都坚持来图书馆借书，年复一年，日复一日，就这样我不知不觉地爱上了阅读。

　　上了小学，学校定期向学生推荐一些必读和选读的书目，其中有《活了一百万次的猫》、《小猪西里呼噜》、《狼王梦》、《青鸟》、《兰心的秘密》、《怪兽山》、《假如给我三天光明》等，这些书讲述着不同的故事，不同的道理，每天晚上睡觉前我必定会在灯下美美地阅读一番。有时候因为做作业的关系，搞得太晚了，我也要翻开书本看上一页才能安心睡觉，妈妈说我像一个“小书迷”。

　　莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”，我喜欢阅读，因为它能开阔我们的眼界，让我收获快乐。现在我写作比以前好多了，我觉得也要归功于阅读。

　　我爱阅读作文篇6

　　小时候，妈妈经常告诉我：“书是知识的海洋，书是人类进步的阶梯。好的书催人奋发、使人进步、为人指明方向。”所以，很小的时候我就与书结缘了。

　　我在读幼儿园的时候，妈妈就给我买了很多书。我喜欢看绘本里惟妙惟肖的卡通人物，常常爱不释手地看了一遍又一遍。到了晚上，我又缠着妈妈给我讲故事，我觉得那些故事特别好听。我就想：如果自己会读故事书那该多好啊！从那以后，我边听边记。经过一段时间的努力，我五岁时就能自己阅读了。

　　《安徒生童话》是一个奇妙的“摇篮”，躺在“摇篮”里的我感到异常的温馨和舒适。丑小鸭让我知道是金子总会发光的。丑小鸭变成美丽的白天鹅，我为它感到高兴，但同时也有一点点嫉妒，为什么如此美丽的童话，不发生在我身上呢？卖火柴的小女孩衣衫褴褛，手指被冻得通红，却不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴，怕遭到父亲的毒打。小女孩那么孤独无助，她渴望慈祥的奶奶可以陪她，渴望吃到香喷喷的烤鸭，更渴望不再有饥饿和寒冷。于是，当最后一根火柴燃尽的时候，她跟着奶奶去了一个没有饥饿、没有寒冷的地方。看着小女孩凄凉的结局，我眼眶里的眼泪在打转。我多么想在她挨冻的时候，把我的小皮袄给她；我多么想在她挨饿的时候，把我的汉堡给她；我多么想在她挨骂的'时候，能过去安慰她。《安徒生童话》让我开始懂得真善美，让我对生活充满了希望。

　　上了二年级后，我开始学习写作，开始尝试着把自己的想法表达出来。每次习作我都会将平时积累的优美词句、掌握的各种修辞手法，读过或经历过的感人事迹融会贯通地运用到作文中去。在同学们还在抓耳挠腮、不知所措的时候，我已经写完了。我的习作还被老师当成范文在班上朗读。每当这个时候，我觉得脚下仿佛踩着一朵幸福的云，心里比吃了蜜还甜，我尝到了阅读带来的甜头。

　　我爱阅读，因为阅读给我带来精神食粮；我爱阅读，因为阅读让我走遍世界；我爱阅读，因为阅读引领我做一个高尚的人；我爱阅读，因为阅读能让我领悟人生真谛……

　　我爱阅读作文篇7

　　今天是周二，下午有一节我们全班最挚爱的阅读课！在这一节课上，我们都可以把各种各样、自己喜欢的老师指定的各类书籍拿到班里认真的阅读。我们别提有多开心啦！

　　“当当，当当——”听，那清脆的上课玲声响了，同学们像离弦的箭一样“飞”进温暖的教室，迅速坐好。胡老师见了，笑眯眯地对我们说：“同学们，这节课是阅读课，请拿出自己准备的书籍，安静的阅读，认真地做好摘记吧，注意不要发出任何声音哟。”说完，胡老师也坐了下来，开始批改作业。

　　同学们争先恐后地拿出准备好的各类书籍，静静地看着，认真的记下好句好段。我们沉浸在书的海洋中，体会阅读给我们带来的无穷乐趣。教室里出奇的安静，因为它不像语文课那样要大声朗读课文，我们读得口干舌燥；不像数学课那样奋笔疾书的抄写题目，写得手腕酸痛；不像英语课那样哇哇啦啦背单词，背的人晕头转向；更不像体育课那样做着各种各样高难动作，累的人汗流浃背。教室里是那么的宁静，那么的祥和！可以听得见自己的呼吸声。温柔的阳光从窗外照进来，洒在同学们的`身上，洒在新买的书页上，洒在散发着墨香的文字上，暖烘烘的！就连胡老师的头发在阳光的映照下也闪闪发光，美丽极了！窗台上绿油油的盆栽显得虎虎有生气。惬意，舒适！同学们是多么的享受这难得的阅读时光啊！

　　此时的教室，静如深山古寺，没有一点声响，只有沙沙的笔尖在纸上流泻的声音；没有一双眼睛东张西望，只有埋头苦读的身影。同学们时而摇头晃脑，时而屏息凝视，时而蹙眉沉思，时而会心微笑，时而奋笔疾书，时而托腮思考。没有喧哗，没有吵闹，没有骚动，只有三月里的春风，拂过树梢的温柔抚摸声。同学们都遨游在书的海洋里，忘了自己，忘了时间，忘了一切。

　　“叮零零、叮零零”，下课铃声响了，打破了这一片宁静，同学们很不情愿的放下心爱的书本，结伴出去活动了。如果你现在随便找一个同学的本子，一翻，里面全是清晰可见的好句子好文段。就连老师也改完两大摞作业了。看来大家都很喜欢阅读课呀！难怪胡老师说：读书等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受时刻！

　　啊！我喜欢阅读课，因为：读书使人心胸开阔，豁达乐观；读书使人目光远大，志高远；读书使人增长见识，谈吐不凡；读书使人心旷神怡，如沐春风！让不爱读书的小朋友体会到阅读带来的无穷乐趣，让我们的知识宝库再增添一些“精神食粮”！

　　啊！阅读课，我太爱你了！期待下一节阅读课早日到来！

　　我爱阅读作文篇8

　　如果有人问我最爱干什么，我会不假思索地说：“我爱阅读！”我爱阅读，因为阅读不仅可以丰富人生经历、增长见识，更可以涵养品性、陶冶情操。阅读使我进步，伴我成长，让我走向人生的高处。

　　俗话说：“开卷有益。”只要你阅读，就一定会有所收获。阅读历史类书籍，我敬佩各朝各代的英雄豪杰，为古代人民的智慧与文化所折服；阅读地理类书籍，我惊叹大自然的鬼斧神工，为我国的地大物博而自豪；阅读生物类图书，我认识了千奇百怪的生物，为自然界物种的.多样性而惊叹；阅读文学类书籍，我徜徉于佳作名篇之中，为其优美的词句而沉醉……

　　最惬意的莫过于在充满阳光的午后，手捧一本书，再配上一杯香浓的奶茶，尽情在书中畅游。书中的人物、事件，渐渐汇成一幅幅鲜活的画卷展现在眼前：蜀汉关羽刮骨疗毒毫无惧色，东晋祖逖渡江击楫立志报国，前秦苻坚高傲自大兵败淝水……我在历史长河中流连忘返。

　　“书籍是人类进步的阶梯”，你读的每一本书，就好似一块块毫不起眼的砖，铺就通向成功顶峰的台阶。书籍给了我们很多很多，阅读优秀的书籍是一种知识的积累，一种智慧的积累，一种情感的积累，一种文化的积累。大量地阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。阅读使人受益无穷，对我们的学习生活大有裨益。

　　刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”长期不读书的人，就会渐生心病，思想脱离正常轨道，知识层面愈加狭窄。不仅人会变得浅薄，而且会被社会的前进步伐所抛弃。而阅读就像一剂良药，使人保持身心健康，能够敞开胸怀，广纳新知识、新观点，紧跟时代步伐。

　　人生短暂，精力有限。我们不可能什么事都亲历，而读书，可以将古今中外优秀人士的经验、智慧转化为自己的经验和智慧。在读书的过程中，我们能扩大视野、增长见识；在读书的过程中，我们能了解历史、认识世界；在读书的过程中，我们能学会坚强、学会宽容。阅读已成为我生命中不可或缺的一部分。

　　阅读使人生活更美好，我爱阅读！

　　我爱阅读作文篇9

　　闲暇之余，清茗一杯，静坐风中，临风翻书。齿间噙满浅浅的茶香，指间溢满面淡淡的书香，一个个文字如一串串音符跳荡在心间，一句句言语如一席席幽梦悄然滑入心灵世界。

　　乘着阅读的翅膀走进历史，在平仄的云端上感知千年的古人，窥探着秋窗外的凄风苦雨，帘帷里的孤灯清泪；感受着战场上的金戈铁马，远去了的鼓角争鸣。在“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”中感受“物是人非事事休”的清冷，在“花谢花飞花满天”中喟叹“红消香断有谁怜”的凄婉。与陆游共愤“三十从军今白发，笛里谁知壮士心”的悲凉，与岳飞共叹“知音少，弦断有谁听？”的无奈……梦一般，踟踌在诗行的短短长长，听着唐风宋雨敲打着秦砖汉瓦，一颗干涸的心变得滋润、丰盈、充实。

　　划着阅读的双桨，畅游在浩瀚的书海中，采撷一朵朵美丽的浪花，拾掇一滴滴温馨的感动。凝视《背影》，父爱的伟大与神圣在心中升华；回眸《乡愁》，淡淡的惆怅在心头萦绕；衍《雨巷》邂逅那一道太息的目光；徜徉《边城》，呼吸那一片清新的'空气……徘徊在字里行间，沐浴着情感的风雨，美好与感动在心中交汇积淀，化为永恒。

　　踏着阅读的幽径，在深邃的书山中听淙淙流泉，看云霞舒卷，与伟大同行，与崇高共舞。聆听着鲁迅先生一句句发人深省的责问；追随着巴金老人穿越世纪的随想，在加西莫多警醒的钟声中，我学会了分辨美丑；在桑提亚哥坚毅的目光中，我知道了通用性的内涵；在堂吉诃德一本正经的面孔里，我体会到了幽默背后的辛酸……在这个充满灵性的世界中，让沾满尘俗的心接受崇高的洗礼，让千疮百孔的心在传大灵魂中得以疗养。又怎会为了一点事业上挫折而耿耿于怀？又怎会为了一点生活的不顺而烦恼无边？

　　有人信奉阅读前净其几，洁其手，正襟危坐，摇头晃脑。如此读书，岂不身心俱疲？又何能尽阅读之兴？阅读乃一大兴事，又何来这诸多形式？抛开一切约束，让身心畅游书海。或斜倚床头，挑亮《小桔灯》与冰心老人一同守望《繁星》、《春水》；或夜阑人静，独坐窗前，与茅盾一同聆听《子夜》的钟声；或喧闹之中，静立一边，与钱仲书同游《围城》，共析人生百态。读至尽兴之处，作顿足、拍案状亦可；作掷鞋、捶胸状亦可；作或哭或笑状亦可；作狮子狂吼状亦可……一泄心中快意，不亦快哉！

　　足不出户，卧千山万水；素不相识，对坐促膝谈心。不用茶经，不用茶道，亦无酒香，亦无美景，只借满山清风，一片静山，一口清茶，已微醺，一缕书香，心已醉。

　　我爱阅读作文篇10

　　去年冬天，我买了两本天龙八部，从那一刻起，我知道我已成为金庸的“笼中鸟”，经过几天几夜焚膏晷的“练功”，终于完成了第一级，接着买齐一套五本来续练，好不容易又费了一个月的时间，练成了这套伟大的“武学秘笈”。我热爱阅读，阅读让我了解很多的事物，更让我的心灵能在无涯的宇宙间翱翔。小时候的我是热爱自然科学，而现在的我却对于长篇小说充满兴趣，因为在阅读世界中，我可以好奇的探索世界，而不必再到受有形世界的约束。

　　我与阅读的初次相遇，是在我三岁时，爸爸拿给我一本名叫恐龙世界的书，里面有暴龙、剑龙、地震龙、慈母龙…等各式各样恐龙应有尽有，让我看得喜不自胜，这是我第一次接触阅读，不但让我这个新鲜人了解了许多事物，更让我这位好奇宝宝可以认真的研究恐龙的奥妙，虽然只能从图片中看到恐龙，但我彷佛来到了中生代爬虫王国时期，亲身踏足在属于恐龙的异想世界。

　　在我第二次与阅读相遇时，我喜欢上了自然科学，学习到生物、化学、物理、天文和地球科学等的相关知识，我自己费了许多时间阅读，再经由爸爸妈妈的解说，不但了解在生态系里，生物之间构成食物链和食物网的关系，也理解了日月星辰的运作，这些知识的学习，让我对自然科学产生了浓厚的兴趣，以及产生极大的好奇心，更让我对阅读有了更深的体悟。此次的邂逅，使我心满意足，沉浸在自然科学的世界中快乐学习、自由想象。

　　上了小学，我开始对文学产生了兴趣，阅读的视野大开，各种关于文学的书籍，我都想涉猎，从最先阅读的'封神榜、三国演义到少年的奇幻漂流，不分中外、无论古今都深深为他着迷，我愈是努力，就陷得愈深，终于喜悦的沉浸在文学的温柔怀抱里，由于和文学相遇，我喜欢在空闲时和家人玩“成语接龙”的游戏，甚至也对写作产生了浓厚的兴趣。

　　阅读，让我的生活多采多姿，也让我有了丰富的想象力，在知识和文学的瀚海里，我学习到许许多多的知识，更让我信手拈来就成了一篇佳作，我和金庸一起施展大法，成了武林高手；和哈利波特一同在魔法学校学习巫术，成为大法师；有空也跟着费曼先生学习如何当一位大学科家，我爱阅读，就这么不可自拔的，我爱上了阅读。

　　我爱阅读作文篇11

　　培根说："读史使人明智，读诗使人聪慧，演算是人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。"我说，阅读使我陶醉，阅读使我着迷，阅读使我获益匪浅。

　　阅读中我是陶醉的。坐在这明亮的灯光下，让我慢慢回忆吧：那时，我还只有八岁，却以认识不少字了。当生日时，妈妈将一本《安徒生童话》作为礼物送给了我。我欣喜若狂；当时我读完《格林童话》一月有余，早就渴望这本与它齐名的童话了。当天下午我弥漫其中：《皇帝的新装》中皇帝使我明白要有自我保护意识，《丑小鸭》中的丑小鸭不懈努力蜕变成白天鹅告诉我要不懈努力，《海的女儿》中的主人公使我懂得要善良宽容直到华灯初上，我才恋恋不舍地合上最后一页，揉揉有些发酸的眼角，才反应过来已是晚上了。

　　阅读中的我是着迷的。上六年级的时候，语文老师在课上说起卡耐基地《人性的弱点·人性的优点》，然而我遍询同学，却没有一人有，回家后与妈妈交谈，妈妈便告诉我这是一本著作，激的我痒心难搔。那个周六我去了图书馆，找了一会，终于发现那本书。然而，我又拿出借书卡，准备借阅，管理员却告诉我这本书不可借阅，要想带回家只能买走。怎么办？我一咬牙，拿出我攒了六个月的零花钱，买下了这本书。这本巨著到现在我还珍藏在书架上，时不时拿出来翻阅，一翻就是一下午。读书使我着迷。

　　沉醉在阅读中的我也是受益匪浅的。阅读唐诗，我将与"秀口一吐，就半个盛唐"的李白对话，学习他那"安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"的峻峭风骨，阅读宋诗，我将领略"千嶂里，长烟落日孤城闭"的壮美边塞和"了却君王天下事"的`豪情，阅读元曲，我将体会"断肠人在天涯"的惆怅……阅读古文。还有那孔子的"杀身成仁"，孟子的"舍生取义"，杜甫的独善其身兼济天下，文天祥的青史留名……古人的精神使我受益匪浅。

　　阅读是美好的，我爱阅读。

　　我爱阅读作文篇12

　　很小的时候，最爱仰头望大书架上一本本的书了。爬上书架，抽出一本书，沉甸甸地举着，笨拙地翻开一页，密密麻麻的字，透出一种淡雅的味道，总喜欢将小鼻子拱上去嗅，也许油墨香，就是书最好的诠释。大字不识几个，但就是喜欢这样，虽听不懂父母嘴中一句句拗口的话，但总喜欢趴在他们肩头，看着他们读书的样子，静谧而又美好。那时候，记忆中的书，可能只是那股芳馨的油墨香。

　　渐渐大了，步入学堂，到了读书的年纪。可能跟小时候那段“嗅书”的经历有关，我总是比同龄的'孩子多几分沉静。不恋窗外蝴蝶，不想院中嬉戏，踮着脚从书架上拿一本书，坐在那里，一读就是几个小时，也许不理解其中的“孔孟之道”，但读书就是这么神奇，它会让人着迷。那时候，记忆中的书，就是灯光下认真的背影。

　　阅读的种子在小时就被播种下，一路走来，更是用汗水让它开了花。从一开始不懂诗人们在分别路口的凄寂，慢慢走过，才更能体会“海内存知己，天涯若比邻”的浩荡豁达。

　　在我看来，阅读之要在于提升气质。人通过读书，在幽幽书香潜移默化地熏陶下，自可化浊欲为清雅，变奢华为淡泊，转狭隘为开阔，令偏激为平和，这也就是为什么，我如此爱阅读了。

　　阅读是一种心灵的快意，让我悸动在它独行的灵魂中。阅读的时光是惬意的。在一个阳光照耀的午后，坐在阳台的摇椅上，放上一杯热气腾腾的绿茶，从书架上抽取一本散文集，沐浴在阳光下，轻翻一页，文字就如流水悄然渗入心房，或淡然，亦或猛烈，这就是阅读的乐趣。合上书，心情被书带去，久久不能平复。在这其实，当你沉浸在阅读的世界里时心中便已有了路。正所谓云：“心中有路，则路通矣。”

　　阅读还是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。弹指间的世界里。我宛如一只彩蝶，翩跹起舞；宛如一只野鹤，在这晴空万里的碧霄里无所羁绊。在这个大千世界，我目空一切，将整个世界的硕影尽揽于我的眼底。如鱼得水，多少年来，我一直尽情遨游在书的海洋里，贪婪的吮吸着书中的精华，书将陪我走到更远，让我在写作中获得更多……

　　阅读，亦或是一种人生，它教会我得与失。徜徉在书的世界，更让我懂了许多。没错，我爱阅读……

　　我爱阅读作文篇13

　　我们的生活多姿多彩，每天都发生着不同的事，每天都遇见不同的人。一天过去，回过头，这一天你丰富了知识，交到了新朋友，画了一幅美丽的画，钻研了一道难题……我的生活有许多方式，而阅读是我最喜欢的。

　　我从小就喜欢读书，最先接触的书是一本彩色的故事书，里面讲了白雪公主的幸福生活，灰姑娘的美丽童话。这本书小的时候就让我爱不释手，每天都要读上几遍。后来阅读了更多的书籍，每时每刻都让我对书籍爱不释手。有时我会在家里看上好几小时，有时沉浸在书中的情节忘了回神，我随着书中的主人公经历着悲伤，留下伤心的泪水；随着他们哈哈大笑，开心不已；随着他们经历坎坷，感叹命运的不公；看着他们的成就，我以此感到自豪，仿佛就是自己的成果；书中的场景令人向往，令人恐惧。我喜欢读书，喜欢书中的故事，喜欢书籍带给我的享受和快乐。

　　有一次上午，我又沉浸在了书的海洋，读着一本《水浒传》，里面的英雄好汉令人佩服，我一读，就读了一天，在晚上睡觉的时候，脑子里还浮现出书中的种种场景。到第二天下午，我回想着昨天的.内容，发现自己收获了许多知识，我兴奋不已，又继续开始阅读。第三天，老师通知说要考试，我心想：我还没怎么复习，怎么又开始考试了。老师又继续说：＂这次是小测试，考试的内容是名著阅读。＂卷子发下来以后，我浏览了一遍卷子，发现里面的题许多都是我昨天看到的，我心里暗暗高兴。我又看了，呀！太好了！是名著读后感，我才刚看过《水浒传》，刚好可以写读后感。浏览过后，我胸有成竹的提起笔，＂沙沙沙……＂的写了起来。写了一会，我环顾四周，发现同学们有的在左顾右盼；有的在看老师。卷子发下来以后，老师表扬了我，说我的作文写得不错，其它题目答得也很好。我回到家把卷子递给了妈妈，得意地笑了起来。妈妈说这就是阅读的好处，并嘱咐我要多多读书，扩大知识面。

　　我喜爱阅读，每次读过书后，书中的知识使我很受益。阅读大量的课外书，更丰富了我的课余生活，充实着我的每一天。

　　我爱阅读作文篇14

　　培根说：“书籍是思想的导航，它满载着人类的智慧运送给一代又一代。”

　　我非常爱阅读，除了画画这个爱好以外，我最喜欢的就是阅读了。下面就来讲讲我和书的故事吧！

　　书可以让人静下心来。记得有一次，我们放学早，我一到家就游荡起来，心想：反正时间还早，不着急写作业，看看有什么好玩的吧，就这样我走到房间，无意间看见了一本早就买来却没来得及看的书《混血豺王》，那不是我找了几天都没找到的书吗？“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊”！我开心地叫道。说着我便立刻坐在床上津津有味地看起来…唉，这只母豺可真是惨呐……我有点为它伤心。就在这时，突如其来的一阵噪音吓了我一跳！“嘭嘭……。”

　　我大叫到“是谁呀，吓死我了。”“是我！”妈妈在门外说，“我回来了，你在里面干嘛呢？”我偷偷把书藏到枕头底下。妈妈随即开门问道：“作业做完了？”该来的还是要来，我只好硬着头皮说了实话。妈妈好好教育了我一顿说“作业没做，钢琴没弹，你打算什么时候做，就不能都做完了再看吗？”打那次以后我放学一到家就再也不能先看书了，必须等作业完成之后再看了。

　　可是心里总还是惦记那些书，如《七天》、《狼王梦》、《凤之玦》等等，心里顿时萌生了一个念头：这次不如把书放在我做作业的'书桌柜子里吧！这样做一会作业累了，休息一下看会儿书，嗯，这个办法不错，就这样我开始了“秘密行动！”一会儿我做完了部分数学作业，就偷偷打开柜子，小心翼翼地翻看起来，生怕被妈妈发现，正当我全神贯注地品味着书里的精彩时，妈妈又突然走了进来，我在第一时间迅速地合上书本，但还是来不及了，妈妈发现后那就可想而知了：“我上次已经和你说过了，耳朵呢？”“看书不是挺好的嘛？”“什么是效率？到家先做作业，再弹钢琴，难道要到晚上弹再去吵着人家吗？”我不禁感叹：想在做作业的时候看书真是不容易的事，最后，还是被发现了。

　　书就是我们的航船，虽然有点“恨书”，恨是因为被妈妈教训了，但是这不影响我爱阅读，我还是依旧喜欢，很喜欢……

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