当前位置：爱的旋律作文精选15篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的爱的旋律作文，欢迎阅读与收藏。
爱的旋律作文1
相比如水般的母亲，我更喜欢如山般厚重的父爱，父亲用他独特的方式为我奏响了爱的旋律。
我4岁时的一天，我和爸爸端着一大份牛扒，不料别人推推搡搡，撞了我一下，本来黑胡椒是要倒向我的，父亲马上将盘子保持平衡，黑胡椒才没有洒到我的身上，却洒到了父亲的衣服上，父亲顾不上擦去衣服上的污渍，紧张地抱住我问：“有没有伤到哪儿？”
还有一天吃完晚饭后，他像往常一样带我去逛街，可这次他让我走右边，他走左边，左边干干净净，右边臭气熏天，垃圾污水。我生气地和父亲吵了起来，父亲没有回应我，他越不回应我我就越想嚷，回家后我把这事告诉了妈妈，妈妈耐心解释道：“儿子，你是否想过，你在右边走没有车辆，不是更安全吗？父亲这样做也是为了保护你，才让你走污水垃圾的那一边的，！”听了妈妈的话，我有点后悔，后悔当初自己这么做，泪水一时间已模糊了我的双眼，原来父爱是一首独特的歌。
有一次我小时候在卖瓜老头那儿偷了一个瓜，回家抱起瓜就，父亲一见，二话不说，抽起棍子就打，打得我嗷嗷的`嚎叫，还让我把瓜还回去。原来父爱是一首严厉的歌。
我爱我的父亲，他对我的爱让我终生难忘，他虽然比别人更严格，但是我喜欢这样的父亲。我为有这样的父亲而骄傲。
爱的旋律作文2
“只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间……”每当听到这首《爱的奉献》，我的心便激动不已，因为我觉得世界充满可爱。
或许，你会觉得它看不见也摸不着，但是我们却能深深感受得到。
我们大多数人都拥有健康的体魄，过着安逸稳定的生活，我们是多么幸运和幸福啊！但是，当我们迎着朝阳微笑，枕者月亮安寝时，是否想到：我们身边有一位同学得了严重的骨癌，不能像我们一样安心地学习，快乐地生活和健康地成长。她，就是四（3）班的'章鸯。
癌症是一种可怕的疾病，治疗需要一大笔的费用，是一般家庭难以承受的。这对于本不富裕的章鸯家庭来说无疑是雪上加霜。
拥有健康和快乐是我们每一个人的梦想。为了挽救一个鲜活的生命，为了让生命阳光重新照耀在章鸯同学身上，全校同学都已经行动起来了—为章鸯同学捐款。
“滴水汇成大江，碎石堆成海岛。”经统计，我校已为章鸯同学捐款三万九千多元。这三万九千多元里，蕴涵着同学们无限的爱心。那爱心，都将化为一缕缕阳光，汇成一股股甘泉，温暖着她的心胸。
“赠人玫瑰，手有余香，”你出一份力，他献一份爱，携手相助，让章鸯同学撑起一片蓝天，与我们共同创建和谐社会，共享幸福人生！！
“安静地等待，那一天你承诺的岁月像慢慢流淌过的小河……”就让我们一起唱响爱的旋律，一同祝愿章鸯能够战胜病魔，身体健康！！
后记： 章鸯 因是癌症晚期，治疗无效，离开了我们。
爱的旋律作文3
脚刚迈进教室，就发现——郑莎莎的座位旁被同学们围得里三层外三层，出什么事儿了？挤进去一打听才知道，热心的同学正在讨论为郑莎莎捐款的事呢！原来，我班的郑莎莎同学不幸患上了尿毒症，需要换肾，但是——这需要一大笔的手术费，所以同学们就打算用捐款的方法来减少郑莎莎家的负担！
班长站在讲台上严肃地说：“捐款原因我想大家都知道，我就不必再多说了，下面捐款开始！”话音刚落，犹如平静的湖面上投进了一颗石子，大家都涌了上来，“不要挤，排成两队！”大家一听，纷纷照做，长长的两排立刻出现在眼前。15元、20元、50元、100元同学们捐款的金额越来越大，我也将自己的积蓄“裸捐”了出去。不数不知道，一数吓一跳——全班48个人居然募捐了1000多元！每一个同学都知道：谁捐得多？谁捐得少？现在这些都不重要，尽管这笔钱只是治疗费的1%但是这里面包含了我们充满期望的爱和互相帮助的心！这对我们每一个人来说，才是最重要的。
接下来，宣传委员更是别出心裁的发动我们全班一起来折千纸鹤为莎莎祈福。刚才还喧闹的教室一下子就变得静悄悄的，每一个同学都在认真地折着，不会折的男生向邻桌女生请教，一步一步小心翼翼生怕哪儿出错，好像出错就会影响莎莎的健康一般！除此之外，我们还在纸鹤的翅膀上写上了自己对莎莎的祝福、鼓励。把它们统一交给宣传委员后，整个课桌上堆满了色彩缤纷的纸鹤！
此时此情此景，被感动得泪光闪闪的我，仿佛已经看到了这笔钱给郑家带去的帮助；看到了病床上的`莎莎专心致志地看着我们的寄语，窗外的阳光照着她的发梢；看到了她与病魔顽强奋斗的情景……我不禁由衷得觉得：我们应该为现在的自己而感到幸运，毕竟我们都是健康、活泼的，
坚信我们每一个同学饱含关爱的心中，都相信：莎莎一定会不复众望早日康复，再回到我们这个本来属于她的集体！
爱的旋律作文4
听着曹方唱的这首歌，我仿佛也在清新明快的歌词与旋律中遇见了我自己。
“我不禁看看我的天空里，这一边是读不懂的忧郁，那一边是大太阳高挂的画。”歌词就如同映照出了我的生活写照一般，同样夹杂着快乐与不快乐。经常被一些琐碎小事带动着易变的'情绪，这一瞬也许会因为什么事浮躁不安着，下一秒，不快乐就会被信心和勇气所覆盖，重新展露出我的天空里明净的那一幕。英语老师曾说过，“常思一二，不想八九。”也就是要多想想那一两件开心的事，而忽略并忘却掉八九件使你难过的事。既然遇到了自己，那就应该学会让自己过得像孩童般无忧无虑些。
“在记忆的慢车里穿梭，是雨水它让人坚强。”回想过往，有许多场落满了雨的潮湿回忆，但也确实是代表困难与挫折的“雨水”在不断磨炼着自己，使我变得更加坚强了。
“路总是越走越远，城市和花园，我自由的标签，在这里或那里，勇敢着。”和曹方一样喜欢旅游的我总愿意一个人且行且走，进行着我与大自然的透明交流。于是这样，我不会感到害怕，因为我明白，无论何时何处，我都不是单独一个人的，还有许许多多花草树木陪伴着我。
正是因为遇见了我自己，所以要亲自动手打造那一片蓝天；
因为遇见了我自己，所以更应学会在雨水中寻回眼前的明晰，从中回味、感悟人生；
因为遇见了我自己，所以要坚信，“阳光会在下个季节遇见我”。
一首歌，如同人生中的一场小片段，虽然短暂，仍能在心底镌烙下深深印记。我也希望，自己的生活能像这首歌开头随意的浅唱一样平凡、精致。
爱的旋律作文5
爱是炎夏中的一阵凉风，吹进你的心房，消除你内心的不悦；爱是严冬中的一束阳光，照亮你的'心房，温暖你的心灵；爱是一曲优美的乐曲，奏进你的心房，抚平你内心的伤痛。
世界上最伟大的爱莫过于母爱，可是，世界上还有一个人很爱我，还有一种爱也很伟大，那就是——父爱。
由于工作的原因，老爸常年奔波在外，常常一工作就忘了家，所以我还是和老妈更亲近。现在老爸回家了，他对我倍加关心，让我这缺少父爱的人有点不习惯。
不过，我知道老爸真的真的很爱我。现在呆在家里，老爸见我一回到家，就拿我的作业本看了又看，检查了又检查，都快把作业本盯出个洞来了！不过，老爸检查得这么仔细，估计一只“蚂蚁”都不会放过吧！
老爸这么爱我，可不单单体现在这个地方。记得有一次写作文时，我“脑电波”出现了混乱，一时没有灵感，不知道如何下笔。这时，我想到了作为我家“才子”的老爸，连忙向他“求救”。接下来，老爸和我讨论得相当激烈，甚至还激动得青筋暴露。
家里有个爱我的老爸，还有个爱我的老妈，我真的真的很幸福！爱，你到底是什么，为何这么温暖？
爱，你究竟是何方神圣？为何如此伟大？
爱的旋律作文6
在世界上，有千万种爱。有一种爱深沉而沉默，将你细心呵护着，让你不受伤害。虽然语气不怎么温柔，但他却用行动告诉你，这就是爱！谁也无法替代。
记忆中，我与我的父亲谈话并不多，就如同我对他的了解也并不多。
我站在教学楼下踌躇地望着外面瓢泼的大雨，食堂是那样近但又是那样远。突然想起中午父亲会送饭给我，我正犹豫着，还去学校门口等父亲吗？下着这么大的雨，他应该不会来吧，我就这样猜测着准备调头走时，突然一个熟悉的声音喊着我的名字，穿过淅淅沥沥的雨声，让我心头一震。转头来看，父亲那中等的身影已向我跑过来“拿着，回去小心点——路滑，别摔跤要请假误课，也别淋着。”待我回过神来，只见父亲的.身影已经在雨幕中远去了。
大雨淋湿了那已开始渐渐变白头发——父亲，就这样我突然明白：他不理会一切困难，只在乎的就是我。虽然，在任何一个没有亲历过的人，这种爱是微不足道的，但在我的心却已注入一种伟大的爱的力量——在雨的旋律中飞扬。
父亲的爱，在我的心头留下一份沉甸甸的记忆。他是一本厚厚的书，需要儿女用一生去领悟其中严谨和沉默。
爱的旋律作文7
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”每当听到这首《爱的奉献》，我的心便激动不已，因为我的世界充满了爱的阳光。
校园里，老师的爱是太阳，照耀着我们；老师的爱是甘露，浇灌着我们；老师的爱是种子，播撒在我们幼小的心灵里，发芽开花。老师的丝丝白发，记载着我们成功与失败；老师的道道皱纹，讲述着我们遇到的挫折与坎坷；老师的张张笑脸，描绘着我们的开心与快乐。冬天的早晨，老师冒着刺骨寒风，早早地来到学校，辅导我们早读；夏天的'中午，老师不顾天气炎热，不顾身心疲惫，留在学校给我们补课；每天晚上，老师用杯杯浓茶，抵御阵阵睡意，坚持在昏暗的台灯下给我们批改作业。老师，您的爱是无私的！
老师也看到了爱的回报：操场上，一群群同学在尽情地打篮球、嬉戏；课堂上，同学们专心致志地听课，一丝不苟地回答老师提出的每个问题；图书室里，同学们孜孜不倦的吸取书中的精华；舞台上，一个个活跃的身影演绎出一场场精彩的节目。教师节里，老师的花瓶里添了一束束鲜花；毕业典礼上，同学们依依不舍的泪水流进老师的心里；节日里，来自远方的声声问候，犹如春风，吹开了老师如花的笑脸。
师生之爱，是一首优美的交响乐，回响在校园每个角落；师生之爱，是一阵柔和的春风，吹得满园桃李芬芳！
爱的旋律作文8
聆听父爱的旋律600字作文是一篇关于父爱的作文,这篇父亲的爱的作文讲述了世上有这样一种爱，他像波澜壮阔的大海，拥有博大的胸怀，我则依偎在他的怀里。他像高耸的大山，教我们遇到事后要平静，不要慌乱。他更像指引方向的北斗星，指明我们做人的道路。
上一年级时，看着同学天天放学后去放风筝，小小的心中充满羡慕。于是，便和父母说了，母亲立马答应帮我买，但父亲却说，“自己做的才有纪念意义，爸爸有空给你做一个。”憧憬的我，天天盼着，第一天，父亲说太忙，改天吧；第二天，父亲说太累，换个时间……不知等了多久，我耐不住了，哭着向父亲要风筝，母亲则是在一旁劝，我知道，母亲想过给我买，但在家中做主的，始终是父亲。父亲当时很忙，原本就心烦意乱，再加上我的吵闹，更加怒不可及，便破口大骂，骂完，便回去休息了。母亲则心疼地抱着我，不停地哄我。我忽然沉默，走进房间，锁上了门。第二天，我没有和父亲说一句话。晚上，却难以入眠。打开房门，却看见灯火阑珊人未眠。父亲正有一个没一个地打着哈欠，却盯着浓浓的睡意，做着我“梦寐以求”的风筝。回到房间，蒙在被子里，含着泪睡着了。第二天，床头上毫不意外地出现了一个手工风筝。一整天，父亲都没有提风筝的'事，我却看见父亲手上有被竹签扎过的痕迹。看着翱翔在空中的风筝，我觉得，我是那只风筝，而父亲则是那根线，有着线牵绊的风筝，才能飞得更高更远……坐在窗边，感受着春风温柔的轻抚，聆听一首父爱的旋律。
爱的旋律作文9
那是一个黑色的下午，外面正下着倾盆大雨，我一个人孤零零地在笔阁内徘徊着。望着雨滴一滴一滴地打在窗户上，我不禁怀念起家里的温馨与舒适，不知道这场暴雨什么时候才能停啊？
突然一声推门声打断了我的思绪，真是冤家路窄，在我最倒霉的'时候还要让他——高普洛来看我的笑话。我立刻回过头假装打量起一支水性笔，心里却念叨着：“他千万不要看到我，他千万不要看到我……”“你要这支笔吗？”老板朝我不满地问道，这使我的行踪彻底暴露了，高普洛径直朝我走了过来。
他轻轻地拍了一下我的肩膀，“你在这里干什么啊？”其实，我原先和高普洛的关系挺铁的，我和他就住在一个院子里，可自从那件事发生后，我俩就成了一对势不两立的死敌。“我，我……”我支支呜呜，始终未说出一句话。他从我的面色中仿佛知晓了一切。“你是没带回家的伞吧？”我心想他一定会数落我一顿了吧，可是他的下一句却让我意想不到。“其实那天我也有错，我们和好吧！”他的下下句更像晴天霹雳，“我们一起回吧！”并友好地伸出了手，一股热浪堵住了我的嗓子，我高兴地拉住了他的手。
窗外，雨滴打在窗户上的声音不再刺耳，取而代之的则是一串爱的优美旋律，一直飘向了很远，很远……
爱的旋律作文10
脚刚迈进教室，就发现——郑莎莎的座位旁被同学们围得里三层外三层，出什么事儿了？挤进去一打听才知道，热心的同学正在讨论为郑莎莎捐款的事呢！
原来，我班的郑莎莎同学不幸患上了尿毒症，需要换肾，但是——这需要一大笔的手术费，所以同学们就打算用捐款的方法来减少郑莎莎家的负担！班长站在讲台上严肃地说：“捐款原因我想大家都知道，我就不必再多说了，下面捐款开始！”话音刚落，犹如平静的湖面上投进了一颗石子，大家都涌了上来，“不要挤，排成两队！”
大家一听，纷纷照做，长长的两排立刻出现在眼前。15元、20元、50元、100元同学们捐款的金额越来越大，我也将自己的积蓄“裸捐”了出去。不数不知道，一数吓一跳——全班48个人居然募捐了1000多元！
每一个同学都知道：谁捐得多？谁捐得少？现在这些都不重要，尽管这笔钱只是治疗费的1%但是这里面包含了我们充满期望的'爱和互相帮助的心！这对我们每一个人来说，才是最重要的。接下来，宣传委员更是别出心裁的发动我们全班一起来折千纸鹤为莎莎祈福。刚才还喧闹的教室一下子就变得静悄悄的，每一个同学都在认真地折着，不会折的男生向邻桌女生请教，一步一步小心翼翼生怕哪儿出错，好像出错就会影响莎莎的健康一般！除此之外，我们还在纸鹤的翅膀上写上了自己对莎莎的祝福、鼓励。把它们统一交给宣传委员后，整个课桌上堆满了色彩缤纷的纸鹤！
此时此情此景，被感动得泪光闪闪的我，仿佛已经看到了这笔钱给郑家带去的帮助；看到了病床上的莎莎专心致志地看着我们的寄语，窗外的阳光照着她的发梢；看到了她与病魔顽强奋斗的情景……
我不禁由衷得觉得：我们应该为现在的自己而感到幸运，毕竟我们都是健康、活泼的，坚信我们每一个同学饱含关爱的心中，都相信：莎莎一定会不复众望早日康复，再回到我们这个本来属于她的集体！
爱的旋律作文11
宁静的早晨，雾气茫茫。我和妈妈早早地起了床，去学校参加家长会。
同学们坐在教室里和家长们一起欢聚在这美好的时刻。老师为我们打开电视机，“七彩花电视台”这几个强劲有力的大字，首先映入我的眼帘。主持人用那优美的语调介绍了本次活动的安排，接着校长又对我们艺校进行了仔细的介绍，听着这一个个荣誉，一件件喜事，我内心不由自主地涌起了一阵阵自豪。
接下来各班开展了班队活动。第一个节目是古诗词歌曲“春晓”“游子吟”……随着那古筝“叮叮咚咚”的声音，几个同学如黄莺一般歌唱起来。一张张活泼的笑脸像春天里娇艳的鲜花开放，他们唱着《但愿人长久》把在场所有人的心都凝聚起了强烈的激情。
刚刚从音乐声中出来，接下来是猜成语、猜歇后语。同学们争先恐后的要求回答，教室里顿时沸腾起来。
最后一个安排是亲子书画活动，全校师生家长一起来到宽敞的操场，参加亲子书画表演。乐声悠悠鸣，书气满乾坤。家长扬墨笔，艺生挥彩毫。妙笔生花，蓝洋、白荷生于彩笔，天地玄黄出于宣纸，父书行草，子书金楷，写秀字团团相聚，书彩画齐声叹扬。在操场之上一起共同书写起了一片笔墨的.天堂。低年级的同学用稚嫩的小手画出七彩的童话，高年级的同学用熟练的笔画写出像样的作品。
这一次活动，让家长和学校真正做到了面对面零距离的“亲密接触”。
爱的旋律作文12
扬琴声在脑海中回荡，溢出满满的爱。
手起，琴响。我爱看哥哥脸上浮现出纯粹的笑容，你手中的琴竹在空中举起，整个世界便静止了。你的嘴唇抿起，划出一道微笑，酒窝里盛满了甜蜜；你的眼睛微眯，闪过一丝古韵，眸间漾起陶醉。琴竹在空中划过一道弧线，“当”清脆的一声，空明纯澈的'乐曲在琴竹龙飞凤舞的绘画中回荡。一曲终了，你轻轻放下琴竹，优雅地起身。我再也按捺不住激动，扑进你怀里鼓掌。哥哥的扬琴声温婉纯净，在记忆里回荡成爱的旋律。
手起，琴响。琴弦上多了两双手，一双手修长温暖，一双手稚嫩可爱。大手握着小手，轻轻拿起琴竹。小手颤抖着，犹疑地抬起，在空中画出一条弯曲的弧，琴竹没轻没重地落在琴上。“哎呀！”两人发出同样的声音，哥哥温暖的嗓音里含着惋惜，我细细的声音里充斥着气恼。你温柔地抚摸着我的头，耐心地拉住我的手说：“没关系的。”哥哥的手拉着我在琴弦上划过一段美好，我享受你掌心的温柔，大手握着小手，在琴声中回荡成爱的旋律。
手起，琴响。长大的我端坐在琴旁。哥哥在对面的沙发里，随着乐声响起，轻轻踮脚，双手放在腿上打起节拍。乐声时而高昂、时而低回，你的眉头也时而舒展、时而紧蹙；眼睛时而微闭陶醉、时而凝眸沉思；嘴角时而漾开笑容，时而抿嘴颔首。我的琴声稚嫩青涩、缠绵在空气里，哥哥包容地解读我的琴声，那样的画面回荡成爱的旋律。
听哥哥弹琴，随哥哥学琴，我独自弹琴，一天天、一年年。岁月在指尖流转，美好的记忆永不会被时光冲淡，流淌在我心中，成为爱的旋律。
爱的旋律作文13
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当听到这首《爱的奉献》，我的心便激动不已，因为我的世界充满了爱的阳光。
校园里，老师的爱是太阳，照耀着我们；老师的爱是甘露，浇灌着我们；老师的爱是种子，播撒在我们幼小的心灵里，发芽开花。老师的丝丝白发，记载着我们成功与失败；老师的道道皱纹，讲述着我们遇到的挫折与坎坷；老师的张张笑脸，描绘着我们的开心与快乐。冬天的早晨，老师冒着刺骨寒风，早早地来到学校，辅导我们早读；夏天的中午，老师不顾天气炎热，不顾身心疲惫，留在学校给我们补课；每天晚上，老师用杯杯浓茶，抵御阵阵睡意，坚持在昏暗的台灯下给我们批改作业……老师，您的爱是无私的！
老师也看到了爱的回报：操场上，一群群同学在尽情地打篮球、嬉戏；课堂上，同学们专心致志地听课，一丝不苟地回答老师提出的每个问题；图书室里，同学们孜孜不倦的吸取书中的精华；舞台上，一个个活跃的`身影演绎出一场场精彩的节目。教师节里，老师的花瓶里添了一束束鲜花；毕业典礼上，同学们依依不舍的泪水流进老师的心里；节日里，来自远方的声声问候，犹如春风，吹开了老师如花的笑脸……
师生之爱，是一首优美的交响乐，回响在校园每个角落；师生之爱，是一阵柔和的春风，吹得满园桃李芬芳！
爱的旋律作文14
世界上，有很多爱；老师的爱、同学的爱、朋友的爱……但有种爱，令我感到震撼；有种爱，令我感到伟大；有种爱，令我感到温暖。这种爱，也许是世上最伟大的爱——母爱。
记得在小时候。有一天，晴空万里，白云朵朵。这么好的天气怎不去散散心？于是我们骑着自行车，到外面溜达溜达，一路上，笑语连篇，这连空气中也充满了快乐的气息。骑啊，赏啊，笑啊，乐啊，却没想到危险正朝我们靠近。在下一个笔陡的山坡时，车开始左右摇摆，可我还没反应过来，双腿已在空中颤抖个不停。我主中一凉，眼前一黑，如同见到了猛兽，惊恐而绝望地想：不摔成骨折，也要流血呢。
就在落地的一瞬间，一双伟大的`温暖的双手把我紧抱住。一看，啊！是妈妈！妈妈的一双腿被紧紧地夹在了车轮中间，车身重重在压在了妈妈的身上，那鲜血不知从哪里流了出来。
天公不作美，下起了雨，血加快了流动，妈妈咬着牙，艰难在踩着踏板。我的心如同刀砍一样疼痛，脸上不知是雨水还是泪水……
爱的旋律作文15
有一种爱，叫亲情。
有一种爱，叫无私。
爱，无处不在，我们只是缺少发现爱的眼睛。
在那春暖花开，万物复苏之季，最不能忘却的是母亲的关爱。我坐在那棵梧桐树下，一阵风吹过我瘦弱的肩膀，我摸摸自己冰凉的双脚，都怪自己任性，刚刚和母亲赌气，没穿鞋就跑了出来，现在静下心来想想，倒觉得很惭愧，便低着头走进了屋内。母亲笑着弯下腰为我穿好鞋，而我看到的，是母亲头上的丝丝白发。母亲牵着我的小手，走出屋子，坐在那梧桐树下，给我讲《白雪公主和七个小矮人的故事》我那红润的脸庞又多了一丝笑容。
繁星点点的夏夜，母亲怕蚊虫叮咬我，默默坐在我身旁，在为我驱赶蚊虫。我渐渐进入了甜蜜的梦乡，母亲却整夜都没合眼，那深陷的眼眶里布满了血丝，而这一切，我又懂几分？
萧瑟的秋风，把院子里的海棠，菊花都吹黄了，而此时的我也长大了，懂事了。白天，母亲辛勤劳作时，汗水像一颗颗晶莹的珍珠，从她那消瘦的脸庞滚落下来；夜晚，母亲在灯光下为我缝制衣裳。我总是用感激的目光注视着母亲，为母亲沏上一杯热茶。在我浑然不知时，母亲的两鬓又多了几丝白发。
冬天的'早晨，大雪纷飞，到处是一片粉妆玉砌的世界。我伸着懒腰从床上爬起，母亲早已为我备好早餐，一切准备妥当，又急急忙忙去上班。感恩的我，在母亲生日那天，亲手为母亲做了一碗香喷喷的面条。母亲笑了，将我轻轻揽入怀中，说：“我的女儿长大了！”此时，我的脸上绽开了幸福的笑容。
母亲，陪我走过十几个春秋，默默奉献，却不求回报。我常常在母亲熟睡后，悄悄走过去，用手轻抚着她头上的丝丝白发，不由得泪流满面。有时又怕惊醒母亲，我便径直跑向屋外掩面哭泣。
这就是伟大的母爱！爱永不停息，每分每秒都在旋转！
【爱的旋律作文】相关文章：
爱的旋律作文04-20
爱的旋律作文(8篇)05-18
爱的旋律作文(精选15篇)06-09
爱的旋律作文12篇05-30
爱的旋律作文(12篇)05-30
爱的旋律作文15篇06-07
爱的旋律作文10篇06-11
爱的旋律作文14篇06-11
爱的旋律作文(15篇)06-08