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无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的有一种爱叫作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有一种爱叫作文1
我伫立在走廊上，久久地望着远方，这才明白有一种爱叫放手。
雨密密地斜织着，天空也被厚厚的乌云挤得满满当当。我缓缓地走在上学路上，任由雨滴打在身上。走到校门口，几个同学迎面而来，我赶忙躲到一边，然而依旧逃不出他们的眼睛。他们一见到我，立即议论了起来：“你们看，他上个学期多么风光啊，考试成绩那么好，再看看这学期，连掉了多少名都不知道……”我心中犹豫的心情更加肆虐。不就是失利了一次考试嘛，他们为什么这么落井下石呢？我心中充满了失落，我考得这么差，爸爸妈妈为什么也不来安慰我反而还批评我呢？顿时，难过失落再次充满了我的心里。
上课了，我匆匆忙忙地赶到班级。我努力地让自己集中精神，但同学们的窃窃私语让我怎么也进入不了状态。忽然，老师放的一个视频引起了我的注意力：一只雄鹰为了让小雏鹰们学会飞，将小雏鹰们从鹰巢里推下，小雏鹰用力地拍打着羽毛尚未丰满的翅膀，但一切都是徒劳，小雏鹰依旧重重地摔在了地上哀哀地叫着。我的心猛地一揪：怎么会有这样的老鹰，这么惨忍，我也不禁为小雏鹰们暗暗担心，害怕它们会因此摔死，老鹰将小雏鹰一次又一次地推下鹰巢，我也越来越气愤。“它们肯定要被摔死的'。”一个男生说，同学们也开始议论纷纷。当老鹰再次把小雏鹰推下悬崖后，令我想不到的事发生了，小雏鹰仿佛掌握了飞行的技巧，并没有像之前那样摔落在地上。看完这个视频，我不禁陷入了沉思。
老鹰为了让小雏鹰学会飞行，不断地将它推下鹰巢。这虽然让它受到了挫折，受到了伤害，看起来仿佛是在虐待它，而实际上却是对它的爱。我的父母也是如此，他们对我的责骂实际上也是对我的爱。有时候，放手也是一种爱。
下课后，我久久地伫立在走廊上，久久地望着远方，这才明白有一种爱叫放手！
有一种爱叫作文2
小时候，我老是爱动，妈妈担心我是得了多动症，便带我到连江县医院查看，医生也查不出来是什么，便推荐我到福州儿童医院检查。
到了星期六，妈妈早饭也顾不上吃，就急急忙忙带我去闽运车站，乘上前往福州的客车。在车上，由于人多，我就坐在妈妈的膝盖上，我难受，妈妈便抱着我，让我入睡。当我醒来时，已经到了福州的大马路上，跟乡下比简直是天壤之别。
我们乘上了前往儿童医院的公共汽车，公共汽车上人还不算多，可是到了下一站，一群乘客争先恐后地挤上车，这时，车上挤来挤去，我“哎哟”叫了一声：“我的脚被踩了。”“靠近妈妈，抱住妈妈的.脚。”妈妈亲切地对我说。我靠上去，然而妈妈把我抱在她的怀里，不想让我再受到任何伤害。到了儿童医院的那一站，下车人也很多，便一个一个下车，到我和妈妈下车时，别人又一次挤出来，在我快摔倒时，是妈妈抱住了我。
我挂了号便去抽血，我还小，不知什么是抽血，便去问妈妈，“就是洗指甲呀！”妈妈安慰我说。到了抽血室，妈妈叫我别看，一边手抱着我，一边手轻轻拍着我的背。“啊――，好疼呀！”我忍不住看了看。“血！”我哭了，妈妈说：“男子汉，大丈夫，哭了羞羞脸！”我听后，连忙止住哭声大声的说：“我才没哭呀！”大家听了都哈哈大笑。
我和妈妈到外边吃了饭，又回到医院，妈妈看了报告单后泪如雨下，因为我已是中度铅中毒。听说“铅中毒”轻者记忆力下降，好动，腹痛等，重者可致死，还好及时发现，否着后果不堪设想。我们回家了，天公不作媒，下起了雨来，没带雨伞，怎么办？妈妈再次把我抱在怀里，自己却被雨淋了。
“拥抱”是个简单的动作，但这动作足以体现出母亲对我的那份挚爱！
有一种爱叫作文3
那天，一个把我从无感觉的地狱拉回了爱的天堂的'日子。
也许，从那之前我就应该知道了。
那天，一个寒冷的黄昏，我冻得生硬的手在键盘上不停地敲打着，正在文章标题处写着：有一种爱叫……的时候，我停住了，这个题材，我怎么写？那天，我真的不知道有一种不同的爱叫什么，于是，我就那么傻坐着，键盘也没了生气，就连电脑屏幕也不想等我了，黑了屏，就像一个疲劳的人闭上了双眼。鼠标也睡着了，只有那一盏小台灯孤独地亮着。这时，妈妈回家了。
长时间的傻坐让我觉得有些冷，嗓子也开始痒起来，看到妈妈回来了，拖着比较疲惫的身子，坐到餐桌边。我走过去：“妈妈，我觉得嗓子有些痒。”妈妈听了，没有嘘寒问暖，而是严厉地问我：“你今天在家穿羽绒背心没有？”我想妈妈又要骂我了，小声地说：“没……没有。”妈妈一听，好像很生气：“怎么没穿？自己冷都不知道吗？快去穿！”我嘟着嘴，走向卧室，穿上背心，书房里，妈妈还在不停地唠叨着。对于这些唠叨，我已经没有感觉了，只知道，下次不要这样了。
“咳咳咳咳……”我忍不住这讨厌的嗓子，我真的好想一刀子割了这发痒的扁桃。“哼，咳咳咳咳，现在知道了？当初为什么觉得冷不去穿背心？”妈妈严厉地说。
我无奈地打开饮水机，吞了几颗中药丸，喝了好多口糖浆，终于好了一点点。
有一种爱叫作文4
綦爱军昨天，我去老校参加教研活动，布置学生完成作业后就自由看书。昨晚，慧惠打来电话，告诉我孩子们在教室里，很安静，可是学生们都在忙着画画剪剪。听到这个消息，第一感觉就是孩子们怎么啦，不爱看书？今天到学校得更他们说道说道。
早上，走进办公室，刚放下手提，发现桌上整整齐齐地放着一叠厚厚的手工贺卡，全是给我的生日贺卡！这下，我全明白了，孩子们画画剪剪的背后原来藏着这么一个秘密呀！差点冤枉了他们！我仔细地翻看着这一叠贺卡，每一张贺卡制作得都很用心，工艺非常复杂，我觉得这样的贺卡，没有一张是我能制作得出来的。女孩子制作的贺卡精美，色调明艳，大多采用白色为底，以红色、桔黄、淡黄、粉红等彩纸点缀。贺卡上的图案有的用彩笔描绘，有的粘贴窗花或卡通图片，有的镂空制作，有的叠加其他色块的彩纸，彩纸上写着一封贺信。女孩子的玲珑心还藏在那一段段祝贺的话语中。她们或用水笔，或用彩笔，将自己的感激与祝福娓娓道来，细腻的情感，流畅的文笔，标准的格式，工整漂亮的书写，把自己纯真美好的心灵传递得那么含蓄，那么动人。谢谢你们，可爱的女孩子们！
欣赏着女孩子们的贺卡，感受着女孩子们玲珑剔透的纯洁童心，内心的感动像油入纸巾，慢慢地渗透开去，渐渐地溢满内心。还没从这份纯真之中回过神来，男孩子们的贺卡已迫不及待地进入我的眼帘，冲击着我的视觉，激荡着我的心灵。男孩子们的贺卡热烈、奔放、真挚。男孩子的贺卡色彩非常丰富，用色及其大胆，深紫、湖蓝、翠绿、金黄、大红用得最多。男孩子的贺卡大多为房子形，方方正正的房子采用硬彩纸制作，拿在手中很厚实。房子外是精心制作的图案，除了男孩子们用彩笔描绘的各色图案外，就是粘贴图案了，一部分是现成的图案，有的是喜洋洋卡通图，有的是灿烂的明星脸，这些图片被男孩子剪成圆形、心形、雪花形等富有个性的形状，或粘贴在窗口，或粘贴在屋顶，或粘贴在角落上，显得那么可爱。房子外的图案还有一部分是男孩子们的剪纸作品，男孩子们用彩纸剪成大小不等的窗花，剪成可爱的圣诞树，剪成各色小巧的随意形色块。
男孩子将他们粘贴在小房子外面，还在窗花上用彩笔点缀上星星点点的小花、小果，写上“祝綦老师生日快乐”字样，有的每个小色块上住着一个大大的字，连成一句真诚的祝福。都说女孩子手巧，我说，我们四（5）班的男孩子手也巧。你看男孩子们的贺卡上，还有那么多小饰物，有的将绒线打成蝴蝶结，用彩纸条粘贴在小房子上；有的用彩色皱纸剪成飘带，或深绿，或湖蓝、或淡黄、或大红，这些飘带或长或短，以各种姿态粘贴在小房子边沿。打开美丽的'小房子，里面别有洞天，男孩子们有的在里面藏着一封贺信，有的在里面藏着一副图画，有的藏着几张折叠有致的剪纸。打开男孩子们的贺信，看到的是一句句真挚的话语，一行行端庄的文字，有的男孩子将生日歌以英文与中文两种语言书写，那份细腻令人感动。翻开男孩子们的贺卡，你会佩服于男孩子的心竟会这么细腻，手竟会这么灵巧。男孩子们，谢谢你们！翻看着孩子们的贺卡，就是阅读着孩子们纯真的童心。童心，纯真得可爱，纯真得动人！纯真的童心，无言的爱，可贵的爱！
有一种爱叫作文5
爱有很多千百种，有友好，相关爱，也有……但有一种爱叫亲情。
我与弟弟是对怨家，彻底可以用“三天一小吵，五天一大吵”这一语句来描述。自打我们家拥有平板，弟弟又天天玩游戏以后。假如他不听我的话，我也要说：“你姿势帮我利落点，要不然我也将你的游戏删掉！”一旦听见这句话，弟弟就立刻越来越像个小奴才了，不断说道：“知道了！知道了！”往往他那么怕我删除游戏，是由于弟弟不容易打字下载。此后，他害怕不听我的话了。
可是，我对他的态度改变确是由于一件事……
那一天，我家的`家庭保姆大姐带著弟弟去公园玩，而我想在家里做作业。当弟弟和小姨回家时，看见了他正津津乐道的吃着QQ糖。
我由于妒忌他有美味的，因此 发火地说道：“吃吃吃！一天到晚就了解吃零食！待会儿用餐你没有食欲，看你怎么躲避母亲的木棍！”“我……我……”弟弟低着头。“别装了，你内心一定在想，是我美味的，你没有，看你没馋死，对不对？”我还击道。“我……也没有……”弟弟看上去很憋屈，“亲姐姐，那边也有一包呢，是让你的。”我内心不由自主“嘎登”一下，但爱面子的我，自始至终没致歉。
之后，大姐跟我说，在回家的路上上，弟弟吵着要买QQ糖，并且还尤其嘱咐道，是买几包，一包给他们自身，一包帮我。听见这儿，我禁不住觉得惭愧，弟弟那样一件事，我却那般……
亲情，一个多么的溫暖的关键字。世间万物，都是会伴随着時间的转眼即逝而烟消云散。但唯一亘古不变的，便是亲情！大家一定要爱惜亲情！
有一种爱叫作文6
“你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的三鲜馅，有人给你包；你委屈的泪花，有人给你擦。啊，这个人就是娘，啊，这个人就是妈！”每当我听到这首歌我就会泪流满面。妈妈就是我的第一人老师。记得我第一次写作文的时候，我不知道如何下笔，是妈妈带我走出家门，来到野外，走到田边，让我写看到的`，听到的，想到的。每逢星期日，妈妈就会带我去人民公园，观察景物和动物的特点；回到家妈妈让我把所观察到的写下来。就这样我在妈妈的精心呵护下，像一只学飞的小鸟，羽毛一天天丰满了。
我曾看过这样一个小故事：上帝要把小天使送到人间去，告诉他，在经过人间的种种艰难困阻的磨练后会再回来。小天使害怕地说：“那么多的困难我可怎么应付呢？上帝说：“别害怕，孩子。我已经在人间为你安排了一位守护神。”“我怎么找到他呢？”“你只要喊一声‘妈妈’，她就会出现。”多么感人的故事呀，我的母亲就是我的守护神。不论我快乐健康，还是困难疾病时。记得有一天夜里，妈妈去上厕所，回来时看看我有没有睡着。突然，听见我说：“好热！”妈妈连忙摸摸我的额头，说：“好烫！”妈妈赶紧把温度计拿来，给我量体温。哇！都39度了。妈妈赶紧把我送到医院，没想到是病毒性发烧。
医生开了一点药，妈妈让我服下药。吃好药，妈妈让我睡一觉。第二天醒来，我发现妈妈一直在我身边，都有黑眼圈。母爱——永恒！
有一种爱叫作文7
在生活中“爱”无处不在，有呵护、有帮助、有鼓励、还有放手……这种“爱”是不同的，与众不同的。
我的妈妈是个很爱臭美的'女人，每一天都穿着个裙子在镜子面前显摆。“我好看吗？”自言自语着。我的妈妈还有一个特点——唠叨。
我的妈妈很唠叨，每天都说，一直说，说个不停。就比如：放学了，妈妈来接我。加特林开始喷子弹了，“你今天作业多吗？今天上课有没有认真听课啊？你今天和同学们有没有发生不愉快的事啊？……”我都回复不过来，只能左耳听右耳出了。放学回家路上经过农田看见农民伯伯在田里苦力地干活，妈妈又要开始唠叨了：“你看见了吗？要好好学习，知识可以改变命运，不要天天玩手机，看电视，空余时间要多看看书……”
回到家了，看见桌面上有水果。立马扔下了书包，就抓起水果吃，被妈妈看见了，妈妈拍一拍我的肩膀说：“你洗手了吗？”我不敢撒谎，我只好唯唯诺诺的说：“没有。”结果我听了一次“二十年唠叨大师私人讲座”我的妈妈真是口水多过茶了，我的耳朵都快被磨出茧子了。我的妈妈的口不干吗？一直这样说。
虽然，我的妈妈很唠叨，但是我还是很爱我的妈妈，因为那些唠叨都是为我好，无微不至的关心着我，只是表达爱的方式不同。
有一种爱叫作文8
正如孟郊所说：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”是啊，亲人的爱永远都胜过一切。我们家有四口人：姥姥、爸爸、妈妈和我。正是我们几个人，组成了一个温馨和睦、幸福的家庭。
小学一二年级时，每天下午放学，姥姥都从家里赶到学校来接我。每次姥姥看见我学楼出来，都用她灿烂的'笑容迎接我，带着我高兴地走回家。回到家后，总是给我切一个苹果，切一个橙，补充水分。吃完水果，还提醒我业。小时候我挺烦她的，因为他总是在我业时进来，送杯水，把我的思打断了。但是现在想起来，真是有些惭愧，有人为我送水，那是她因为爱我啊，我根本就不该烦。
进入中年级，我也长大了许多，在这一个阶段中，妈妈也是更加关照我了。每天下午早早地回家，为我做精美的晚餐。我在学习上有困难，她立刻来帮助我，和我一起，一步一步地推导出答案，让我在学习上找到了许多乐趣。
临近小升初了，爸爸对我的要求也越来越高。每个星期都帮我检查作业，为我。每次帮我检查作业，就用了一个多小时，再加上为我，至少要三个小时。所以，有时候，我很烦他，总是来找我的麻烦，从鸡蛋里挑骨头，而且还总是能找出一些问题。但这也是为我的小升初做准备。
现在，我已经是一名初中的学生，在学校住宿。每周回家，家里人都忙得团团转，为我准备吃的，我学习。我深深地感受到了家人对我的爱，我生长在一个蜜罐里。想想高尔基，就知道我比他幸福得多了，我还有亲人的爱。
我们一定要加倍珍惜这份亲人的爱，：有一种爱，叫亲情！
有一种爱叫作文9
“世上只有妈妈好……”这首歌谁都听过，也一定会唱，在唱的时候，你是否感到母亲对你的爱，感觉到这种爱是最温馨的爱。
当我真正体会这种爱是在三年级下学期的一天。放学了，我刚想回家，刚刚还是晴空万里，可老天说下雨就下雨，片刻便阴沉沉的，雷声霹雳，雷声一个接一个的`想起来了。接着，就下起了瓢泼大雨。我想：这下可糟了，爸爸出差不在家，奶奶的家还很远，妈妈又发着高烧，谁能给我送伞呢？我眼巴巴地看着一个个同学被自己的家长接走了。在我着急时，突然，在朦胧的雨雾中出现了一个熟悉的身影，正打着雨伞飞快地向校门口跑来，我拿起书包下了楼，在走廊里的窗户看到是妈妈！妈妈来了！我心想：妈妈怎么来了呢，不是发着高烧吗？我直接扑到妈妈身上，我感觉到妈妈那柔弱的身子，虽然我们家离学校很近，但是我也看到妈妈筋疲力尽的样子，没有了力气我感到很心疼我的妈妈。妈妈用冷冰冰的手抚摸着我的脸说：“等着急了吧；我赶紧摇头说：没有”。
我呆呆地看着妈妈，此时此刻的脑子中，又浮现出了妈妈那张痛苦不堪，皱着眉头的脸。被风风雨雨刻上了深深地皱纹。使我心里感到更加难受。一股泪水流入了我的嘴里，我哭了，满脸不知是泪水还是雨水。在回家的路上，妈妈总是把雨伞往我那边推，她的大半身都露了出来。我一边往妈妈那边推，一边跟妈妈说：“妈妈您还在发烧呢，多遮着点，要不然着凉”。妈妈笑着说：“没关系，你没有淋到就可以”。
这是多么温馨，深厚的母爱呀！
有一种爱叫作文10
古往今来，无数文人墨客赞扬母爱的伟大，可又有多少人记得那份同样伟大且朴实的爱呢？
我的爸爸是一个胖胖的，黑黑的，极重义气的人。他的脸很圆，小眼睛，扁鼻梁，大嘴巴，常常给人一种严肃、甚至让人害怕的感觉。但是，人不可貌相，他实际上是个和善之人，甚至有点小自恋。
当然，再亲切的人也会有发脾气的时候。爸爸一发起脾气就会接近——不，是达到恐怖的边缘……
打开记忆的闸门，回忆涌上心头，那一幕在我眼前再次出现……
那是个夏天的闷热夜晚，吃过晚饭，我对爸妈说要出去玩。爸妈只是叮嘱了一句：“就在楼下玩会儿，别乱跑……”在楼下的我，玩了一会儿就觉得无聊，就毫不犹豫的走到了街上，把那句叮嘱抛到了耳后（准确的说是左耳进右耳出）。我一个人在街上逛着，这边看看，那边瞧瞧。平常觉得淡而无味的一切，在这时觉得是那样新奇。
我像被人施了魔法似的，鬼使神差地走到了新华书店那里，不知道该干什么了。突然看见远处阿姨家的'小区，天真的认为走过去只要一两分钟。
我走啊走，不知走了多久，还没到，但我很累了。忽然听到背后有人愤怒地叫我名字，我转过头，看见了爸妈，妈妈的头发凌乱的散着，爸爸绷着脸，说：“叫你别乱跑，知不知道我们找你多久了”，爸爸怒了，“给我回家！”我吓得身体缩了缩。
一路上，大家都沉默着。
到了家，爸爸还是沉默地坐着。时间就这么一点点流逝，我缩在墙角，连大气也不敢出。过了一会儿，爸爸走到阳台，拿了晾衣棒出来了，冷冷地看了我一眼，说：“过来。”我哆哆嗦嗦地走了过去……
“啊！”我大叫了一声。只见爸爸手中的棒子，无情的打在我身上。一下下打着：“叫你乱跑！”“我再也不敢了！我错了，别打了！”我哭着大喊！爸爸还是打着，我不停的哭着叫着求情，于事无补。
……
爸爸放下手中的棒子，瘫坐在椅子上，我则站在一旁不断地抹眼泪，擦鼻涕。爸爸问我：“你知道我为什么打你吗？”我不停地摇头。“我要用你的疼痛告诉你，以后不准再有这样的事情发生！”“不会了，我不会了！”我忙哭喊着回答。
那一次，我甚至对爸爸有了一点点恨意。
渐渐长大，我知道了爸爸是为我好，他不希望我这样，是怕我走丢，更是爱我的方式。
有一种爱叫严厉，我想我会珍藏一生！
有一种爱叫作文11
爱，很广阔，有无微不至、细腻如水的母爱；也有如山般深沉、默默付出的父爱。可更有一种伟大的爱，它的名字叫放手。
——题记
不将雏鹰推下悬崖它就学不会飞翔，不放手的蒲公英就不能飞向远方，对我们来说也是如此，父母不放手我们就永远不会成长。
人世间最美好的.是爱，我们都需要爱，但爱需要有限度。花儿需要雨露，但倾盆大雨却会打落花瓣无数。爱便如这雨露，太多了就会让孩子溺在其中，无法看到更广阔的天空。温室中的花朵永远不如风雨中的小草那般坚韧挺拔。
放手的爱并不意味着放任。放手，是在保证孩子安全的情况下让他在自己的空间中成长。像风筝一样，牵手也放手。风筝尽管自由自在，却总有一根绳子牵着，保证他在天空中自由翱翔时的安全。真正的爱便是如此，牵手也放手，在他飞翔时，不限制绳长，让他自由自在。
小时候，当我蹒跚学步时，妈妈总让我自己晃晃悠悠地走，就算摔倒，她也让我自己爬起来，接着晃晃悠悠；长大后，学自行车时，爸爸也不会护着我，让我自己摸索，摔倒了便自己站起来；上学时，老师便总让我们自己总结归纳，寻找解题方法。难道他们不爱我吗？当然不是，反之，他们深深地爱着我，所以他们选择了最伟大的一种爱——放手。我们只知道鹰妈妈把小鹰退下悬崖，可并没有看到她眼中的泪水；看到了父母对我们的放手，并没有看到他们心中的担心。放手的爱是痛苦的，在那之后常常伴着泪水。
这便是爱的伟大，这种爱，叫放手。
有一种爱叫作文12
在人生漫漫的道路上，每个人都接受过别人的帮助，而令我印象最深刻的还是那件事。
那天，天空灰蒙蒙的，时不时还会发出闪电声。我收拾好书包走出教室时，天已经下起了小雨。我心里懊恼极了，中午出门的.时候，奶奶就说下午会下雨，让我拿上伞，可我看了中午天气还晴朗，就没有听奶奶的话。这不，失策了吧。雨越下越大，学校门口的人越来越少。但我的妈妈还没有来，我心里非常焦急。我走到门房给妈妈打电话，妈妈说她要开会，所以让我自己走路回家。我家离学校不远，穿过一个公园就到了。我于是披上校服，朝家奔去。
我冲到半路，雨下的越来越大，我的校服和书包都淋湿了，头发也淋湿了，眼镜上都是水，狼狈不堪。突然一个温暖的声音从我身边传来：“孩子，你需要用伞吗？”我回头去一看，是一位不到35岁的阿姨。“哦，谢谢阿姨的好心，不用了，我马上就到家了！”我谢过阿姨的好意，准备离开。
正当我转身离开的时候，感觉头上没有了水，而我看到地面周围还是有雨滴落下。我诧异极了，抬头一看，有一把花伞在我头上。“孩子，这伞你拿上吧，阿姨家离这儿也挺近的，你都淋成这样了，别感冒了！”说完阿姨把伞给了我，我还没来的及说声谢谢，阿姨消失在我的视野里。
我的眼泪落下来了，看着阿姨远去的背影，我的心像被烤过一样温暖。“这天下还是好人多啊，愿好人一生平安！”我心里这样想，然后打着伞朝家里走去。
雨一直下，很冷，但是我的心里却很温暖。
帮助是一种幸福，是一种爱。帮助，有时能让我们感受到温暖幸福，帮助，就在我们举手之劳之间。有一种爱叫帮助，它能使人温暖，给人力量，让人在消极的时候重新站起来，我也要把这种爱传递下去。
有一种爱叫作文13
接受我的关怀，期待你的笑容，“人”字的结构就是相互支撑……
生活中的关爱无处不在，我身边的很多人经常乐于助人，而我却觉得别人无论发生什么，都跟自己没有关系。于是，我在生活中一直扮演着冷酷无情的角色。
记得有一次放学，我跟同学走在回家的路上，一路上我们说说笑笑，突然，有一个小弟弟在玩，不小心就摔倒了，我看着面前的一切只是笑了一下，而她却跟我的做法截然不同，她不但没有笑，而且还把那个小弟弟给扶了起来，我顿时就愣住了，想到：那个小屁孩明明是自己摔倒的，她干嘛要多管闲事去扶他呢？关于这件事我想了很久，依然不知道为什么。
还有一次，应该是三月五日那天吧，老师说：“今天是学雷锋日，你们要多乐于助人”。放学了，我依然走在回家的路上，有一个白发苍苍的老人正一步步地挪着沉重的步伐，突然一辆车飞奔而来，我顿时傻了，一动不动地站在那里，眼看老人就被撞了，我依旧摆出那往常一样冷酷的.样子，有一个高中的学生过去扶着那位老人，才让那位老人逃过了一劫。
这让我不由自主地想起之前的那件事，我顿时恍然大悟，原来这就是老师说的所谓的雷锋精神。从此我不再那样冷酷无情了，反而对所以有事都很好奇，都想自己试试看。
之后，我也开始做“雷锋”了。而且每次别人都会夸赞我，我心里感到从未有过的快乐。帮助别人，快乐自己，我想这大概就是书上所说的“赠人玫瑰，手留余香”吧！
从那以后，我再也不像以前那样对自己的所见所闻漠不关心了。我开始喜欢并且享受帮助别人的感觉，我希望这种感觉会激励我去帮助更多需要帮助的人。正是因为人与人之间的相互关爱才让这个世界更加和谐美好，既然如此，就不要吝啬自己的爱。
有一种爱叫作文14
在人世间有许多种爱，有的叫呵护，有的叫关心，有的叫宽容，有的叫帮助，而有一种爱叫放手。
其实爱的表达方式数不胜数，放手并不是坐视不管，而是为了我们的成长。也许你会说：放手不就是任由其自生自灭吗？其实并不是，它只是破蛹成蝶过程，让我们在今后的.生活中散发出光彩，在天空中翱翔。其实我的小学老师就用放手的方式来教导我们，她用她的方法教会了我们许多，她就是用放手的方式爱我们，让我们自由发挥，渐渐的有了主见。
最鲜明的一次是，我们毕业前最后一次的“六一联欢会”中，她直接脱手让我们自己弄，虽然我们经常自己策划，可这一次全校中的表演却令我们略显手足无措。一开始，我们计划的节目在不到两分钟之内就被绝杀了，因为老师希望全班参与，可我们的节目根本不可能执行。后来我们几次找老师寻求帮助，可都是无功而返。
我们最后总算确定了节目以后站队、动作、服装又难倒了我们，我们又找老师帮忙，只听见她“和蔼”的说：“你们自己弄去，弄不好就别弄，别遇到什么事就都来找我”！我们为此忙了好几天，我们几个人的说十分的憔悴了。后来有个同学一句话就解决了服装的问题，他无意中说，我们干嘛不招人做一套班服呢？这可帮了我们，于是我们又有了信心，立马排练动作，终于演出成功了。
后来，我们才得知这中间我们的老师一直在默默的帮助我们，但又为了成功的放手让我们锻炼，所以才不帮助我们，这件事我们也是后来才得知的。其实放手并不是坏事，反而是另一种方式的锻炼，我也常常想起我的老师用放手的方式来爱我们。
放手去让我们的自由发挥，其实就是让我们成长的过程，爱我们的方式，除了放手还有许多，但想让我们成长，放手才是最好的。
用放手的方式来教导这时候的我们，其实也无意中诠释了一种情感——爱。
有一种爱叫作文15
爱是高山，深沉博大，爱是细流，温柔滋润，爱是科技，点点滴滴。——题记
爷爷从乡下带来了许多地瓜干，说是要上街卖了，挣点钱用。午饭时，爷爷回来了，兴高采烈地说：“今天卖得可真快，有个人一口气买了二十斤，付给我200元，也没还价，开车就走了。”妈妈边听边接过爷爷手中的百元大钞，突然脸色巨变，对爸爸嚷道：“好像是假钞，你快看看！”爷爷脸“唰”的一下白了，拿起筷子的.手僵在了半空中。“爸，你别听孩子妈乱说，她近视眼呢！”爸爸不悦的看了妈妈一眼，妈妈低下了头。爷爷什么都明白：骗子用假钞骗走了20斤的地瓜干，辛辛苦苦地干活，却……爷爷眼眶发红，几乎要滴下泪水。他一口饭也没吃，躺到床上生闷气。
我也急了：“爸，给爷爷做个微信收款牌，扫一扫，不就不用收现金了吗？”
“对呀，还是儿子聪明！我马上去做，但你要教会爷爷收款。”爸爸高兴地说。
“保证完成任务！”我把智能手机和收款码给爷爷，并教他简单操作。
傍晚，爷爷回来了，一扫中午的阴云，像打了胜战的将军：“孙儿，你这“码”，真神奇，扫一扫，不用收现金，到帐还有语音提醒，省力省心，以后卖东西，全靠它了！这“高科技”就是好呀！晚上再教爷爷几招！”
“好的，爷爷！”我和爸爸都乐开了花。
接下来的几天，爸爸给爷爷买了新智能手机，爷爷也学会了手机拍照、录小视频等功能。地瓜干卖完了，爷爷回到了老家，他给用手机给我们发来了许多图片：黑土地、笋芽儿、山茶花……爷爷的生活丰富了许多，乐呵呵的笑容让我们的心也美滋滋的。
原来，“高科技”的爱，温暖贴心，点点滴滴！
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