爱创造奇迹作文3篇(优秀)
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的爱创造奇迹作文,希望对大家有所帮助。

爱创造奇迹作文1
在温暖的春天里,清晨一缕缕阳媚的阳光照在了走进校园的同学们身上,当然也照在了那个坐在轮椅上的小男孩身上。
小男孩早已习惯了其他同学投来的目光,充满了怜悯,或许也有些吃惊和疑惑。每次跑操的时候,在那教学楼的转角处,总能看到他坐着轮椅的小小身影,身后跟着一位满头白发但精神矍铄的老爷爷。小男孩因为一场大病导致双腿瘫痪。当他每次目不转睛地看着同学跑步时的背影,也很渴望再一次站立,从他眼神里看不出一丝失落,只有旁人无法理解的坚定。我的心不由地被小男孩震撼了。曾经,我的脚也扭伤过,肌肉拉伤过,在家休息过,也感受到不可以随便走动的难受,眼巴巴地望着别人奔跑跳跃,心里真是千疮百孔。听那个男孩的老师说,这个孩子不用渴望的眼神看别的同学,而是把别的同学用来玩耍的'时间去读书、学习,所以他的成绩十分优秀。他写字时不像别的同学那样轻松,对于别人来说写字就像眨眼睛那么容易,可他不行,写字对于他来说简直比“赤手空拳”游过太平洋还难上加难。可是,他总是第一个完成作业和写字任务,字迹还特别工整美观。
虽然他有可能在轮椅上度过一生,但他并没有被命运打败,而是让命运向自己低头,像张海迪那样珍惜生命、不屈向上,谁又能保证他不会是另一个杏林子呢?
在校园里我又遇到了那个可爱的小男孩,他还是那个坚强的男孩,还是那个不向命运低头的小男孩,温暖的阳光依然笼罩到每一位同学身上,阳光在小男孩身上折射的线段,就像他命运中应有的挫折,他的道路原本是弯曲的,但是被他的坚强硬生生地压直了。
爱创造奇迹作文2
火热的太阳悬挂在蔚蓝的天幕上,一滴滴豆大的汗水划过脸颊。是放弃或是坚持?我该选择哪一个?
一年一度的运动会即将拉开帷幕。我竟误打误撞地参加了女子长跑,作为一名运动员,也只好全力以赴的奔跑,争创佳绩吧。
看看四周的选手,一个个精神抖擞,四肢发达,看人的目光带着几分骄傲与不屑,好似分分钟就可把人给吃掉。而我呢,就显得十分懦弱,好似轻轻一碰就会倒下。相比较下,我就像只小羔羊,随时都可以被人任由宰割。“准备!”无奈下,好好地跑吧,尽量为班级争取好成绩,唉!“砰”口令枪发出声响。我撒开腿,摆着手臂,拼尽全力奔跑,尽量不排在后面。
渐渐地,渐渐地,第一圈跑完了,我的呼吸开始变得急促,一种前所未有的压力降临在我的身上。第二圈,汗珠布满了我的脸颊,双腿像不受控制似的,只能艰难地迈着沉重的脚步。好不容易跑完了第三圈,可我的速度却堪比蜗牛,重复的做出机械化的动作。还剩一圈,可我快不行了,已经坚持不住了。不好!突然眼前一黑,我摔了个四脚朝天。好疼!强烈的疼痛感使我站不起来,看看膝盖,白皙的皮肤上多了些清晰可见的'伤痕,看着一个个从我身旁跑过的对手,一个念头出现在我脑海里:“放弃!”
我一抬头,看到同学们盼望的眼神,听到他们的助威“加油,坚持住”。我颤颤巍巍的缓缓站起,膝盖的剧痛直穿心底,还没站直,又倒了下去。这次的失败没有把我打垮。我强忍着疼痛慢慢地站起,虽然不时有几下摇摆,但我依旧坚持着站起来。这次,我成功了!我迈着缓慢的步伐,继续向前“跑”……终于,我冲过了终点线。
其实,跌倒并不可怕,重要的是要有敢于面对的勇气,和坚持不懈的精神。
爱创造奇迹作文3
“谁言寸草心,报得三春晖。”这是唐草孟郊《游子吟》中的一句诗,意思是说:小草无法报答太阳给予它的温暖与生命,这正如我们无法回报母亲对我的爱与生命一样。每当我读完这句诗时,我总回想起母亲对我无限的爱。
母爱是温暖的,是甘甜的。每当夜深人静时,我还在微弱的灯光下写我也写不完的作业时,妈妈总是轻轻走进书房,为我端来一杯热气腾腾的牛奶,或是一杯香醇的咖啡,或是一盘甜爽的水果。又是一个夜晚,我正在解一道数学难题,不知不觉,妈妈已为我端来一盘黄澄澄的橘子,“吃点橘子吧,歇一会儿。”妈妈从身后对我说,我不知从哪冒出一股无名之火,冲着妈妈喊道;“没看到人家正在解题,哪有功夫剥橘子!”妈妈一声不响的把橘子端走了……我把那道题解决后,高高兴兴的出来吃橘子,这时我忽然想到我刚才的话语,妈妈不会生我的气吧?“来,解完题了?快来吃橘子吧。”妈妈笑眯眯的对我说。我吃着一瓣橘子,放在嘴里,这瓣橘子酸酸的、甜甜的。酸仿佛是我平日对母亲的不耐烦,甜好像是妈妈对我无微不至的关怀。一瞬间,我感到母爱是一瓣橘子,酸甜一应俱全。
母爱是严厉的`。又是一个下午,我早早地写完了作业,准备开始玩电脑,妈妈刚下班,就对我说:“贝贝做完作业了吗?拿来让我检查检查。”我以迅雷不及掩耳盗铃之势在一沓书里抽出作业本,交给了妈妈。过了一会儿,妈妈生气的让我重写了作业。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香之苦寒来。”感谢妈妈对我的严厉,你的这份力量会给我战胜任何困难的无穷力量,指引我在今后的学习生活中,拼搏向前。
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