沉默的爱作文

时间：2024-12-21 13:43:50 情感作文我要投稿

沉默的爱作文(热)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的沉默的爱作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

沉默的爱作文(热)

沉默的爱作文篇1

　　光阴似箭，在六年的学习生涯中所发生的事情就像海滩上的贝壳数之不尽。有的暗淡无光，令我不再想旧事重提；有的平淡无奇，早已被我遗忘；有的光彩照人，让我真想炫耀一翻。但是有一颗最灿烂的，在那儿散发着刺眼的光芒，那事正体现师生们那深沉的爱。

　　那是二年级的一天。天空乌云密布，时不时“轰隆隆”的响着雷声，仿佛老天爷重复着班长的话：吴老师今天不能来帮我们上课了。这话不断地回荡在同学们的耳帘之中。全班同学都极不情愿地板着脸孔静静的上着自习课，不约而同地把目光投向教室门口，盼望着吴老师的到来，我们真恨不得马上去探望一下吴老师。

　　“啪，啪，啪”从教室外传来一阵缓慢的脚步声，打断了我们的思绪。循声望去，吴老师竟犹如天仙下凡一般，出现在我们眼前。吴老师小心翼翼地扶着墙壁走来。我们不由自主地全体起立，对老师说：“老师好！”你仔细瞧瞧，吴老师那双炯炯有神的眼睛失去了平日的光泽；平日那副红润的脸色换之而来的是那苍白的面容。显而易见，吴老师是“带病上阵”的。吴老师扯大嗓门使劲说：“同学们，今天我们来学习第16课。”边说边用她那无力的双手撑着黑板，在那而尽心尽力地为我们一词一句的讲解着。这节课我们听得十分认真，就连平时的“捣蛋王”也屈服了，聚精会神的听课，因为我们知道这来之不易！突然，吴老师停住了讲课，一手用力捂住胸口，低着头，痛苦的`呻吟着；另一只手颤抖地撑着讲台，仿佛立即就要倒下。“老师”我们担心地喊着，生怕老师忽然跌倒在地。“没事，继续上课”吴老师费力的说着，可额上渗出几颗豆大的汗珠，已出卖了她，无声的告诉我们：我很辛苦。但吴老师却若无其事的继续上课。与刚才相比，讲课的声音明显弱了。这表明吴老师比刚才还虚弱了。全班同学都为老师担心。吴老师使劲甩了甩头，好像想要把那头昏眼花的脑袋摇醒。可“天有不测之风云”，吴老师随着一声“扑嗵”一声，倒在了神圣的讲台上。虽然不能与功德无量的华罗庚教授相提并论，但这足已牵挂着我们每一个人的心，我们连思考的时间都没用便毫不犹豫的冲向吴老师。将老师小心翼翼地搀扶起来，像捧着一个刚出生的鸡蛋，生怕把吴老师给撞着了。缓慢地向办公室一步一步地走去。扶着老师坐在办公椅上休息。老师用双手撑着头，在与病魔顽强地作斗争。吴老师是如何渡过这漫长的四十五分钟的？

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是呀，老师用她那无边的爱教育着我们，就像母亲一样，全心全意的照顾着我们，不由自主地让人想起“谁言寸草心，报得三春晖。”这类诗句。顿时我们的眼中都闪着点点泪光，徐徐向老师走去！

沉默的爱作文篇2

　　作家萧萧依凡说：“所谓情商高，从来不是会说话这么简单，而是懂得在什么时候闭嘴，把自己看穿的那部分放在肚子里，保全别人的面子。”

　　初中的孩子已经有了满满的自尊心，自我意识特别强。这是好事，是孩子长大，懂事的标志。引导好了，可以更好地培养孩子的良好行为习惯和学习习惯的养成，以及高尚道德情操的培养。

　　班里的A同学就是一个典型的.例子，有一次他被同学证实拿了同桌的10元钱。可是他在班里却强词夺理的大哭乱闹，死活都不承认，当时班长和科任老师蒙的不知所措。我进班后，看了看他躲闪不定的眼神，和无助的样子，心里真是一阵酸楚。当机强调，这件事是其他同学搞错了，因为昨天我看到了他同桌的10元钱，在他上交的作业本里面夹着。并对A同学进行了安抚和肯定。

　　随后我安排A同学去办公室帮我抱作业，而且我提前在他同桌的作业本里夹好了10元钱。我只是想让事情缓冲一下。毕竟初中的孩子已经有了思考的能力。后来我又想引导A同学，让他意识到自己行为习惯的错误点。惊喜的是，我还没有说什么，他就不好意思地承认了错误，并且充满了感激之情。感恩老师的没有点破，感恩老师给他改正错误的机会。也许有些行为，在做的当时就已经知道错了，只是不知道改正的办法而已。还有就是，一个孩子犯错了，只有他自己意识到了，他才能够真正的悔悟。任何强加于人的教育都是徒劳无功。尤其是德育方面。

　　时光荏苒，学生换了一届又一届，我始终觉得爱心教育，思想引领才能让孩子们自我觉悟，不断发现和成就更好的自己。也希望孩子们能够理解和感知老师别有用心的爱。

沉默的爱作文篇3

　　有人说母爱如水，温柔细腻；父爱如山，后重如山。的确，天冷了叫我添衣的是妈妈，辅导我学习的是妈妈，给我做饭的是妈妈，我伤心时安慰我的也是妈妈，而爸爸却像无声的存在，一到家就是坐在沙发上忙手机，看电视，好像一点也不关心我，但那一次，我体会到了爸爸无声而深沉的爱。

　　星期二中午，天空万里无云，阳光如浓稠的蜜汁一样洒向大地。教室里静悄悄的，写作业的，看书的，画画的，各司其职。我正津津有味地看着《儿童文学》，我投入到了书中最精彩的情节，忘了身边的.一切，这时听到一个同学叫我：“陈梓涵，外面有人找你。”“有人找我？难不成是老师？”我吓了一跳，忐忑地走到门口，往外一看，映入眼帘的是爸爸那熟悉的身影。只见爸爸戴着黑框眼镜，穿着深蓝色的工作服，手里拎着一个红色的包。我恍然大悟，我这个马大哈，居然忘记了带毛笔写字工具，今天有一节书法课，要是被老师知道了，肯定要罚抄课文的。我有点内疚，这大中午太阳火热，本该是午休时间，却让爸爸多走了一趟，但爸爸却没有一句责怪我的话，只是抹了一把额头上的汗，把包递给我，叮嘱我上课认真听讲，然后就走了。爸爸是怎么知道我没带毛笔写字工具的？正当我在思考的时候，忽然看见爸爸走到走廊的拐弯处，很自然地回头看了一眼，见我还愣愣地站着，微微一笑，朝我挥了挥手，便消失在拐角处。我的眼睛湿润了，一种温暖潮湿的情绪在心中涌动，我知道爸爸一定很爱我，只是不善表达……

　　以前我一直找不到合适的语言来表达对爸爸的爱，如今我终于找到了，那就是匆匆的脚步，无言的凝望和拐弯处的回首。