老师的爱作文实用(5篇)
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的老师的爱作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师的爱作文 篇1
听到老师此词,我想很多同学都对此词有深刻的印象吧,你们的老师给你们留下的印象肯定是,亲切友好。而我的老师给我们留下的.印象却是爱赌。
记得有一次我们学词语时。有一个词叫风声鹤唳。里面的唳我们都读“yi”。而老师却说应该读“li”。并说:“如果你们读错了,那么就抄本单元词语三遍。我读错了遍抄十遍怎么样?”我们暗自窃喜,这次老师肯定输啦。让他也尝尝和我们作对的下果。接下来:同学们便开始查了,有的查字典,有的互相讨论,有的独自思想。反正就是想让老师一败涂地。第一个知道答案的XXX叹了口气,无奈地说:“我们输了。”接着一片怨天尤人的叹气。我们的老师爱赌,不仅表现在词语上,还表现在日常生活里。
星期天我去买话正好看见老师正在美化。老板热情的说:买画吗?15元一副。老师一听严肃的说:“这幅画最多值十元,不信我们打个赌,你去问问别人,如果是十元,你就把这幅画免费给我。”老板去问人了……老板回来啦,把那副画递给了老师。说:“我问了,都说十元,那这幅画给你吧。”
这就是我的老师——一个爱赌的老师。
老师的爱作文 篇2
师生之爱,犹如雨露滋润小苗。师之爱,则是一颗高尚的灵魂之爱。
记得三年级的一个星期二下午,我们一如往常地为语文课做着准备。只是让同学们奇怪的是,原本精神抖擞的张老师,走进教室虽然脸上还挂着笑容,但眼圈是红的,看起来有些疲惫。“同学们,不说话了,准备上课吧。”老师的声音有些沙哑。几个爱说话的同学仍然在叽叽喳喳。这时,班长站到讲台中间起了一首古诗,同学们齐背完古诗后,班长说:“很多同学已经发现了,老师的嗓子哑了。希望大家能认真听讲!”班上顿时安静下来,整个教室鸦雀无声,同学们自觉地打开课本,翻到上课的内容读了起来,声音大而响亮,似乎在告诉老师:“您别担心,我们会认真学习的。”
老师笑了,下午整整三节语文课,老师用她那已经干哑了的嗓子,咳嗽着为我们讲课。她不停地咽着唾沫用手摸着喉咙。在我们读课文时,我发现老师拿着水杯轻轻地喝水,她很小心不想发出声响,怕影响到大家读书,那样子有些难受却又有些像苦涩中带着甜蜜。班里的读书声慢慢地小了……
下课后,外面嘈杂声一片。外班的同学有的在踢足球,有的在跳绳,唯独我们班教室里寂静无声。同学们争先恐后地跑上前去,帮老师拿东西,然后目送着老师有些佝偻的背影。
生命中给你爱的人很多,也许是父母温馨的'爱,也许是朋友的友谊的爱,更还有老师的爱。老师不是亲人,但胜似亲人!
老师的爱作文 篇3
爱是什么?爱是在我夜晚独自回家的时候,别人给予我的一束光,它能让我勇往直前,迈向下一个更高的楼梯;爱是……
梁老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看懂我们的内心世界。她对我深深的爱,让我留下了深刻的印象。
记得有一次,我感冒了还去上学,没想到被风一吹,就发了高烧。梁老师注意到我的异常,她握着我的手,紧张地说:“孩子,你怎么了?”我烧得迷迷糊糊的,轻声说:“梁老师,我有点不舒服。”梁老师着急地说:“孩子,你生病了。老师现在走不开,给你的家长打电话吧。来,跟我走,慢点……”
第二天,我没有去学校上课,梁老师来看望我了。她见我手里捧着语文书,便对我说:孩子,你别太累了,等你病好后,我会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……“我心中汹涌澎湃:梁老师,您每天忙于上课,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的眼泪夺眶而出……
在梁老师的关心下,我的'病很快就好了。回到学校后不久,我就参加了跳大绳比赛。在我们训练的过程中,梁老师在一旁观战。她亲切地对我们说:“大家千万别被绳子抽住啊!”我们训练得满头大汗时,老师为我们准备好了水,问我们渴不渴。我们精疲力尽时,老师又给我们搬来凳子,边帮我们扇扇子,边鼓励我们说:“辛苦了,我们一定棒棒的!”。我朝她一笑,谁知看见她原本白暂的皮肤晒成了黑色,上面还挂着好几滴汗珠。我心头一震,她自己那么热,怎么不给自己扇扇子,而是给我们一直扇?我忍不住问:“梁老师,您给自己扇扇吧!”谁知老师不假思索地说:“你们的功劳最大,当然得给你们扇啦!再说我也不热……”还说不热?那汗珠都往下掉呢!我真想这样说,但话到了嘴边又咽回去了。
唉……她啊,像一位母亲为我们着想,让我们像朵朵小花,在她用爱的浇灌下成长。
老师的爱作文 篇4
老师的爱就像一阵和煦的春风,吹拂着我的心田;老师的爱就像绵绵春雨,滋润着我幼小的心灵;老师的爱好似星星,照耀着我的成长之路。
陈老师,是我们班的班主任,个子虽然不高,但她身材匀称,一口洁白整齐的牙齿,一头乌黑发亮的'头发拢到脑后,扎一个干净利落的马尾辫,使整个人看起来神采奕奕。虽然陈老师表面看起来很严肃,但其实她也很温柔。
每天的课堂作业、家庭作业,班级80多名同学,熬到深夜陈老师也会坚持批改完最后一张。作业本上有时候一个拼音一个错字陈老师都会圈出来,看到由于自己粗心大意而写错感到无比惭愧。第二天早上8点,陈老师的身影又会出现在教室里,带领同学们一起早读。早读结束,陈老师接着为同学们上课。日复一日,年复一年,她从不埋怨。
陈老师对每个字的一笔一画、每个拼音的拼读要求都非常严格,甚至有时候对我们的坏习惯进行严厉惩罚。但我们都知道,严师出高徒嘛,所以我们班的成绩经常是全年级第一名!这是我们的骄傲,也是陈老师的骄傲。
每次学校举行朗读和演讲活动,陈老师都会为我们争取名额,鼓励大家踊跃参加。这不但锻炼了我们的胆量,而且大大提高了我们的朗诵水平。
这就是老师的爱,这份无私的奉献与真切的关怀,让我铭记一生。
老师的爱作文 篇5
老师的爱是一阵温暖的春风,吹入我心田;老师的爱犹如绵绵春雨,滋润我心田;老师的`爱像一眼甘甜的泉水。老师在生活中对我无微不至,在我记忆的宝箱,有一次让我记忆深刻?? 一次我肚子不舒服,上课无精打采,老师用温和的声音说:“宁钰,你怎么了?”“肚子不舒服。”我有气无力地说。老师给我倒了一杯热水,说:“喝点热水,也许会好些。”老师走了,看见老师的背影,我的心不由自主地酸了。还有一次我感冒了,发高烧,老师给多方联系我的家长未果,便骑车带我去了诊所。 我的学习生活中老师对我关心备至。老师啊,谢谢!我想大声的说:“老师,我爱你!”
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