爱的作文

爱的作文

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的爱的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

爱的作文 篇1

　　今天我和妈妈去超市，买完东西之后出来，发现下雨了。“怎么办，妈妈，走不了了。”我沮丧地说。妈妈微微一笑，“看，妈妈的法宝。”原来妈妈早就在包里放了一把雨伞。真是个智慧的妈妈！

　　妈妈撑着雨伞、拿着东西，我拉着妈妈的胳膊，我们在小雨中小跑着往家里赶。忽然，我觉得风大了许多，雨滴也不断地打在我的腿上。我冷得抖了一下。就在这时，雨伞悄悄地往我这边倾斜了一点。我扭头看了一下妈妈，妈妈好像毫无察觉似的，拎着东西朝前面看着。这一瞬间，我看到妈妈鬓间的白发似乎又多了一些，心里一酸，便把雨伞往妈妈那里推了一下。

　　雨滴越来越大，小雨变成了中雨，我的裙边湿了，有点凉凉的，但奇怪的是上半身一点也没湿。我抬头一看，原来雨伞不知什么时候又倾斜到了我这里。妈妈的半个身子都已经湿透了，她好像还是没有察觉，只是不断地催促我跟上她的步伐。我一边拉着妈妈的胳膊小跑跟着，一边仔细观察妈妈表情，猜测她究竟有没有注意到自己的衣服湿了，却无意间看到妈妈眼角的鱼尾纹了。看来不断流逝的岁月也在妈妈的'脸上刻下了痕迹。我每天沉浸在自己的世界中，好像已经很久没有仔细看看妈妈了。我的鼻子酸酸的，眼泪差一点流出来了。我又把伞往妈妈那里推，可是却没推动。妈妈的嘴角有些上扬，好像在笑，又好像没有笑，只是雨伞又往我这倾斜了……

　　现在的我总觉得自己已经长大了，不再需要妈妈寸步不离的呵护，有时对于妈妈一遍又一遍的嘱咐甚至觉得有些厌烦。妈妈有时也会吼我，说我不听话，但绝大多数时候还是默默地关心着我，为我撑起一把伞，抵御人生中的风雨。“谁言寸草心，报得三春晖”，等我长大了，我也要为妈妈撑起一把伞。

爱的作文 篇2

　　就像是黑丝绒般的夜，缀着璀璨夺目的繁星。夜，悄无声息的降临。

　　我躺在床上，呆呆地望着天空。星星格外明亮，一颗，两颗，三颗……数得不耐烦之时，拿去闹钟，撇了撇嘴，心里默默念道：爸妈怎么还不回来啊，都这么迟了。就在这时，要是插入锁孔的响声传人我的耳中，转动一圈后，门开了。我连忙盖上被子，准备装睡。

　　时间慢慢地走着。朦胧之际，耳边隐隐约约传来父母的对话声：“嘘，小声点，孩子已经睡了。”“嗯，知道了，我会注意点的。”这句轻轻的对话，正温暖着我的心。我翻了个身，继续装睡。

　　突然，被子好像被人轻轻拉动了一下，我将眼睛眯成一条缝。映入眼帘的，不是别人，是母亲，只见她将我一只露在外面的手慢慢放进被子里，随即整理了一下被子，待到一切都满意之时，她才露出了一个微笑，然后，转身，走向门外。我偷偷注视着她离去的背影，泪水划过眼梢，悄悄落下，因为，此时的母亲，是踮着脚尖的。自始至终，家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。我将头默默埋进被子里，想着父母怕吵醒我而没有开灯，怕吵醒我而踮起脚尖，泪水一行一行地滑落。虽然这一切只是一件小事，可是在我的心中留下了永不磨灭的痕迹。

　　在黑暗中踮起脚尖的父母的身影竟是如此熟悉，这使我的心又莫名其妙地痛了起来。待到父母睡后，我坐了起来，望向窗外。窗外的星星还是那般明亮，月光透过窗户照映在我的'脸上，此夜注定无眠。

　　落花有意，溪水无情，岁月的车轮一直向前驶去，多少往事已成回忆，如今，当我将那夜的温暖重新回味一遍时，那份感动涌至心头。

　　踮起脚尖的声音是世界上最美的音符，它时时萦绕在我的心中，让我久久不能忘怀。

爱的作文 篇3

　　一幼儿园公开招聘园长，由于待遇极其优厚，一时间报名者很多，其中甚至包括专攻幼儿心理的女研究生和大学生，但经过考试，最终被录取的不是她们，而是一个扎着小辫儿的姑娘——她的学历并不高。那么，她为什么被选中呢？

　　最后一轮是面试，考场在二楼，当时楼梯拐角处有个脏兮兮的小男孩儿拖着鼻涕眼泪汪汪地站在那儿。当众多的应聘者穿过长长的楼梯去面试时，只有这个扎小辫儿的小姑娘停了下来，她不仅掏出了手帕给男孩擦了擦鼻涕，还关切地说了一句：“小弟弟别哭，是不是找不着妈妈了？别哭，等我一会儿，姐姐去去就来，带你找妈妈！”

　　面试之后，众多的`应聘者都匆匆下楼，视若无睹，唯有那个姑娘再次停留，把小男孩抱了起来，亲切地哄他，认真地给他唱歌讲故事。而这一切，被早已架设好的录像机全部录了下来。

　　应聘者谁也没有发现，这个小男孩儿，原来是幼儿园方面专门安排的！

　　自然，当园方宣布被录用者是这个小姑娘并播放了刚才的录像时，所有的报考者都羞愧地低下了头。她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然！

　　当故事看到一半的时候，我已经猜想到了结局，因为如果凭借对幼教职业高度的敏感和责任感，这些走上楼梯的任何一个人都应当停下脚步，用发自肺腑的真诚的爱去关注一下这个需要抚慰的小男孩，哪怕只是摸摸他的额头，帮他擦擦鼻涕，或者关切地询问几句，而不会视若无睹地擦身而过，只留下一个匆匆的背影……

　　但是这么多的应聘者在走到楼梯一半的时候却都没能意识到这一点，更没想到自己的所作所为将会自己带来怎样意想不到的后果，尽管最后醒悟过来，但毕竟已经晚了一大步，真的有些可惜。

　　如果将学历、知识、修养、气质等等做一比较，这位当选的小姑娘肯定不是应聘者中最优秀的一位，但她却有着其它人所没有的一样东西——爱。正是它，让普普通通的她焕发出独特的魅力，最终赢得了园方的认可与欣赏，令所有的应试者相形惭秽。

　　我们常说，要怀着一颗 “爱”孩子的心去面对幼教职业，这个“爱”不是作秀，不是表演，不是挂在口头上的一句空话和幌子，它是一份关心，一份关注，一片真情流露与奉献，折射于我们的实际言语与行动中。只有真正拥有“爱”、乐于奉献“爱”的教师，才能够走进孩子们的心灵，赢得孩子们的尊重、信任与爱戴。

　　这一点说起来很简单，而一旦回归落实到我们的现实当中，却又是多么的不易与难得！

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